有用的讲话稿可以通过自己的思考和理解去分析问题,去说服人,大家在参加演讲前都应该将讲话稿写好,小编今天就为您带来了艺术节讲话稿5篇,相信一定会对你有所帮助。
尊敬的各位领导、全体小朋友们:
你们好!
首先,我代表立北关小学全体教师向全体少年朋友表示节日的问候,祝你们节日愉快、万事如意。同时,向一年来关心和支持我校工作的立社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的谢意。
同学们,今天是六一国际儿童节,是你们的节日。今天全国各地小朋友们,都沉浸在欢乐的气氛中,你们在共产党阳光的普照下茁壮成长。为了你们的健康发展,党中央、国务院从20xx年春季对享受义务教育的学生全部减免杂费、信息费、取暖费,部分学生减免书费。同时,为了保证义务教育的均衡发展,本学期,为改善我校办学条件,国家向我校支付20余万元的电脑等设备,使我校教育教学条件有了大的改善。所有这些,都体现了国家对少年儿童的关怀与支持。所以,我希望大家珍惜今天的幸福生活,切记“花无重开日,人无再少年”,抓紧一切可以利用的学习时间,勤奋学习,奋发向上,品学兼优,全面发展,向党、向人民交一份满意的答卷,为将来更好地报效祖国奠定扎实的基础。
全体老师,我们是“人类灵魂的工程师”,担负着培养祖国下一代的重任。“十年树木,百年树人”,学生是否学会做人,学会做事,学会学习,学会求知,与我们的教育有密不可分的关系。少年志,则国家志,少年强,则国家强,所以我们要端正自己的言行,加强师德修养,严于律已,无私奉献,加强学习,不断地充实完善自己,更好更出色地完成自己的教学任务,为培养有志气、有能力的接班人而努力工作。
今天,是六一国际儿童节,也是我校校园文化节的总结表彰会。为了给全体学生创设展示自我的平台,我们开展了丰富多彩的文体活动,有乒乓球比赛、体育达标赛、拔河赛、广播操比赛、文艺汇演、书画比赛等,目的在于培养大家创新精神和实践能力。人人参与求突破,个个发展求进步,使我校呈现出生气勃勃的喜人景象。本次活动的宗旨在于培养全体学生集体主义精神、吃苦精神、奉献精神、通过这次活动,我看到了“数风流人物,还看今朝”的可喜局面。
同学们,“盛年不再来,一日难再长,及时当自勉,岁月不待人。”,愿我们全体师生携手并肩,共同努力,为提高我校教育教学质量而努力奋斗。
最后,再次向少年朋友表示节日的问候。
艺术节讲话稿篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这充满勃勃生机、春意盎然的美好季节,某某中学第二届校园文化艺术节开幕式在这里隆重举行,这是某某中学积极推行素质教育、进一步加强青少年思想道德建设和思想政治教育的重要举措,也是促进我县校园文化繁荣,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才的实际行动,非常有必要、十分有意义。借此机会,我代表教育局向本次校园文化艺术节开幕表示祝贺!向长期以来关心支持青少年发展成才的社会各界表示衷心的感谢!
校园文化艺术节是一个崭新的文化活动载体,它的举办是我县教育系统认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措,是我们不断探索学生的思想政治建设工作,促进青年学生的全面发展的新尝试。校园文化艺术节给广大青年学生搭建了一个展示自我能力,提高自身素质的舞台,通过这个舞台,进一步营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力,丰富学生的课余文化生活,发挥学生的个性特长,激发学生的创造创新能力,从而促进青少年学生的全面发展。
近几年来,某某中学在教育教学管理、推进高效课堂、加强校园建设等方面做得好,是有成绩的,值得肯定。我几次来某某中学调研,每次来给我的感觉都有新变化。特别是在校园基础建设和文化建设上做了很大的努力,也取得了显著的成绩。这一点,很好。
当前,我县上下正在抓紧推进“双普双高”建设进程,各校举办校园文化艺术节,既是加强文化建设的重要内容,也是提高我县教育品位、振兴周至教育的重要举措,希望各校在组织的各项活动中,要注重提高活动的整体水平,坚持启发性,增强趣味性;要坚持继承传统,又要不断坚持创新;要坚持把握时代脉搏,又要适当加入现代元素,使之更加具有时代风采,使之成为加强未成年人思想道德建设和青少年学生思想教育的新载体,使之成为一个新的青少年文化思想教育活动品牌。
祝某某中学第二届校园文化艺术节圆满成功!
祝老师和同学工作顺利,学习进步!
敬爱的老师们、同学们:
早上好!
我校第六届科技节,在全校师生的共同努力下,已圆满完成了各项任务。在此,我代表学校对认真组织、积极参加各项活动的老师和同学们表示诚挚的谢意!对在科技节活动中取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺!
科技节是我校的传统节日,目的是培养我们的“崇尚科学,锐意创新”的精神和严谨求实的作风。通过实践活动提高同学们的动手实践能力和创新能力。在第六届科技节的活动中,我们开展了读一本科学故事书,画一幅科幻画,收集制作科技发展图片,办科技手抄报,开展科技小发明、小制作、小实验活动,举行科技知识竞赛,科技知识讲座等活动。在本届科技节活动中同学们精心准备,踊跃参与,表现出很高的热情和丰富的想象力、创造力。在本届科技节中,评出优秀手抄报32份,优秀科技读后感32篇,优秀科幻绘画作品28篇,优秀科技小发明小制作27项,还有14各班级获科技知识竞赛奖,17个班级获科技图片奖。可以看出,本次活动,真正做到了人人动手,全员参与。
在本届科技节活动中,我们高兴地看到了同学们好学上进、热爱科学的优秀品质,看到了同学们的好设计、好作品,看到了同学们勤观察、勤思考、勤动手的探究精神和大胆想象、勇于创新的精神风貌。
这次活动中也暴露出一些问题,如小发明作品的质量不尽人意,整体水平不高;有的班不够重视,没有全员发动,没有认真组织。有的同学在参加比赛时迟到。这些现象说明了我们的科技意识要进一步提高,我们的科普教育工作还需进一步加强,我们的创新能力和创新水平还需进一步提升。
老师们、同学们。科技节虽然落下帷幕,但我们的科普教育工作和科技创新活动永远不会闭幕,学科学、用科学的意识将永远根植于每个同学心中。希望同学们,将在科技活动中所学的知识,所形成的严谨求实的作风和善于思考、勇于创新的科学精神,应用到日常学习中去,做到用科学的态度对待学习,用科学的思想指导学习,用科学的方法进行学习,努力使自己的学习插上科学的翅膀,力争为祖国,为人类做贡献。
最后再次感谢为活动做出贡献的老师和同学们!
艺术节讲话稿篇4
尊敬的各位领导、各位专家、女士们、生先们:
大家早上好!
凤冈蜂岩、首届民族民间文化艺术节就要开幕了。在此,我代表中共蜂岩镇委员会,蜂岩镇人民政府以及全镇三万六千多蜂岩各族人民向莅临本届艺术节的各位领导、专家,表示深深的感谢并致以热烈的欢迎。
蜂岩镇位于凤冈县南部,距凤冈县城40公里,是凤冈有机茶重要的生产基地和著名的历史文化之乡。蜂岩历史文化悠久,生态旅游资源丰富,既有闻名遐迩的万佛山森林公园和声名远播的集奇、险、峻、秀的万佛大峡谷;也有见证蜂岩历史文化底蕴的巡检土司衙门,宝峰寺、一品泉、万寿宫等历史古迹,还有蜂岩人民喜闻乐见的花灯、茶灯、狮子灯等民间艺术。带有旧时宫庭音乐遗风的丝弦灯,曾两度亮相中央电视台。成为蜂岩民间文化的亮点;极具神秘色彩,原滋原味的傩戏表演,传承数千年。将为贵州将傩戏申报为世界非物质文化遗产,提供最为原始的声像资料。
本届民间艺术节有文汇演出,蜂岩民间艺术收藏展,民间艺术公开课,以及展示蜂岩土家油茶、米花、荞皮、黄饺等独具特色风味的小吃一条街。举办这届艺术节,拟在展示蜂岩镇多姿多彩的民俗文化,保护和传承这独具地域特色和民俗风情的民间艺术,让民族民间文化进校园,在全镇上下营造挖掘、保护和传承民间文化的氛围,达到产业兴镇,文化强镇的目标。
有朋自远方来,不亦乐乎,各位领导、专家,蜂岩的山山水水欢迎你们,热情好客的蜂岩儿女欢迎你们,我们通过举办这届艺术节是为了让您们了解蜂岩,爱上蜂岩,支持蜂岩,为蜂岩经济社会的发展建言建策。最后祝各位领导、专家在蜂岩期间身体健康,生活愉快。
艺术节讲话稿篇5
上周,第八届校园文化艺术节在“班班有歌声”决赛现场嘹亮的歌声中落下了帷幕。一位受邀参加活动的学生家长在短信中讲到,那天恰巧是她的生日,她和孩子一起度过了一个难忘的生日,现场学生展现出的青春朝气深深感染了她。作为老师,我们也为同学们在活动中展现出的组织能力、艺术素养以及团队合作精神深感欣慰。
作为校园文化艺术节的组织者,学校开展此类活动的目的究竟是什么?首先,校园文化艺术节是一个很好的平台,借助这个平台可以提高学生的艺术鉴赏水平、提高学生的人文素养。在上周的“班班有歌声”决赛现场,我们邀请了新区教育处领导、新区学生艺术教育顾问、新区学生艺术团的领导和专家、新区教发院的教研员等担任评委。领导和专家们为学生们表现出的青春朝气、集体意识,以及一定的合唱艺术素养感到兴奋。
在活动中培养学生的合作意识、文明礼仪是我们更为重要的目的。校园文化艺术节中有一系列的比赛,在我看来比赛名次并不重要,因为我们毕竟不是艺术类院校。比赛评委中既有专业的老师,也有不少学生、教师,结果的专业性、含金量不一定很高。我们更加注意比赛现场选手和观众的言行举止,是否符合浦外精神的要求。结果是令人满意的。在“经典诵读”现场,整整两个小时的比赛,诵读选手身穿正装激情表演,现场观众摒住呼吸、仔细聆听,师生们度过了一个美妙的夜晚;器乐专场比赛现场,参赛者同样身着正装,当评委一一点评时,选手起立面对评委,并鞠躬表示感谢;“班班有歌声”比赛现场,表演班级认真准备、深情演唱,观众们掌声阵阵热情四溢;社团展示现场有序、热闹的气氛┄┄所有的活动现场都呈现了这种文明比赛、文明观赏、团结合作的良好气氛。通过活动提高学生的文化素养、礼仪水平,促进学生全面发展的目的得到了很好的体现。
文化艺术节的事实告诉我们,学生们积极参与各类校园文化活动,确实有利于提高学生的人文素养,有利于培养学生的团结合作精神,有利于学生的全面发展。
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