作文是一种可以培养我们的思维深度和广度的途径，作文让我们学会用文字描绘细节，从而培养我们的细节观察能力，小编今天就为您带来了2024初三作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。正是这种宝贵的尊重，我的思绪回到了那年到凤凰古城游玩时的一幕。
古城古树，古街古道。矮矮的小屋小楼，洋溢着纳西风格。在一个小木屋前，坐着一位老人，一动也不动。这吸引了我的注意：她已经很老很迟钝了，皮肤松弛，像是泛黄的书皮，双眼微闭，盘腿坐在石板上。她面前摆了些纳西族手工制品，不过顾客很少，谁会注意到她呢？
那会儿，我却欣喜地发现，在我面前的是一幅绝妙的画面：悠悠古城下，一位古稀老人，穿着当地风格的服饰，打坐于一小木屋前，双眼微闭，一副与世无争，在自己的一隅中寂然美好的样子，惬意极了。我缓缓地抬起相机，想把这一幕收入我的相册中，甚至我都想好了要把它当做壁纸。
我缓缓拉动聚焦，老人似一棵树，在我的相机屏幕上，静静地。突然，镜头前晃出一张脸——“不许拍！”
哦，是个纳西小孩，黑土黑土的脸蛋，背上的破袋里有几个塑料瓶。他正张开双臂护住老人，将她挡在身后。小脸上一副坚决的表情。我还没缓过神来，小男孩又一本正经地说：“你不要拍，她又不是一棵树，凭什么拍她！”我一愣，对呀，老人又不是一堵墙，一棵树，哪能随随便便拍！我尴尬地放下镜头，跟小男孩道了歉。我弥补似的对他说：“我拍你，行不？”他眨了眨小眼睛，歪了一下小脑袋，俏皮地脆脆地说：“可以，拍吧！”他摆出一副可爱的样子，纳西的孩子着实上镜，在我的镜头里他的眼睛闪着调皮的光。
我笑问他为什么我可以拍你，却不能拍老人呢？“他认真地回答：”因为你征求我的同意了，而你却没有问她就想拍，这当然不行！她又不是一棵树！“
当下愣住，顿时羞愧难当。小男孩一蹦一跳窜入人群，带着满心的尊严。对啊，你没有征求别人的同意，凭什么把别人放进你的镜头，他又不是一棵树。
自那以后，我便学会了尊重他人。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美好的明天！
一粒砂子要成为珍珠，就要在蚌壳中忍受着，挤兑、孤独和其它的砂子的嘲笑，但只有咬着牙忍过去了才会成为眩目的珍珠。 别说你成不了珍珠，成不了良木，更别说没有环境，应该说你无法忍受和坚持。 看看神木胡杨树
胡杨树，是我所敬佩的树。胡杨在40度的烈日下娇艳，在零下40度的严寒中挺拔。任凭侵入骨髓的盐碱啃食，任凭铺天盖地的风沙的洗礼。丝毫不去动摇内心的信念。也许，身体发肤的痛苦可忍，那么，胡杨树面对眼前的青山绿水，把浮华的虚名给了牡丹，把娇滴滴的柔情给了桃花，把所有的一切给了奇花异木，只留下摧肝裂胆的风沙。这一切只是为了一个信念，便是固国的大任。不管是风沙，盐碱，还是美貌，这一切都放弃，都忍耐，只为了一个信念。
想想腊梅
在春，夏，秋三个季节里，百花斗艳，无孔不入的进入人们的视线。可你曾留心过墙角阴暗处那株腊梅花吗？
在春天中，他一声不吭的忍受着各种春花的戏弄，在绵绵春雨里，没有人想过把他放于室内，他便一个享受着孤独。在夏季，炙热阳光，烤得万花垂头丧气，烈日却无法令他低头
他依然固守在墙角。秋天，把丰收的果子把向他炫耀，他依然固守墙角。在冬季，万木一片死寂，唯有他在呼嘯的寒风中挺拔着摇曳着，开放着，春、夏、秋三季的忍耐，只为在冬季迎风的傲气，不愧是文人墨客所钟受的腊梅，
说说古人吧
越王勾践卧薪尝胆，忍受屈辱是为了报国之仇。司马迁忍受耻辱的接受宫刑，是为了完成不朽巨著《史记》。屈原被放逐而赋《离骚》，孙膑削足而作《兵法》，左丘名失明而著《左传》，吕不伟迁蜀而记《春秋》。古人的巨作都经历了一番辛酸与痛苦。也许，你正被痛苦所压制，别气馁，看看胡杨树的意志力，想想腊梅的忍耐，学学越王
勾践的“十年生聚，十年教训。”司马迁的不畏艰苦，持之于恒的精神。你只要做那粒在蚌中忍耐的砂，且不气馁，总有一天，砂子会成为闪闪发光的炫目珍珠。
备注：我想把这篇文章送给一起为中考奋斗的战友们，还有那些因为地震而受到伤害的同胞们！
加油阿！坚持，胜利的彼岸就在前方！
都说初三是人生的第一道关口，我说我们是来到了冲刺珠穆朗玛峰的最后一个营地。谁说一块泥巴捏了四年终会成为一件作品？如果万一捏不成，会不会伤很多人的心？会不会就此再也不敢正视所有期盼的眼睛？
无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜，紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔，我们差不多背熟了所有对付困难的豪言壮语；或许只为了证明并不比别人差，这365个日夜我们循规蹈矩，我们克勤克俭，我们奋起直追；更由于期盼心中的目标和那远大的志向，我们摒弃了预初的任性、订正了初一的懒散、收敛了初二的桀骜不驯，我们变得懂事，我们变得成熟，我们——终于长大终于毕业了！
回眸四望，校园一片郁郁葱葱。跑道还是那条跑道，只见体育老师在队列前，身手矫健认真示范；教室还是那个教室，语文老师仍在谆谆教诲循循善诱；黑板还是那块黑板，数学老师更是不停地演算不停地论证不停地耕耘。辛苦了，众园丁！
共同跋涉，最难舍的是同学情。由于“窃窃私语”由于“配合默契”由于“攻守同盟”，四年里哪一个学生不是换了一个又一个同桌？虽然时有磕磕碰碰，偶尔也划划“三八线”，但一旦碰上外来“侵略者”，我们马上团结一致，统一战线，捍卫共同的领地。也许我们会在高中相遇，也许我们就此各奔东西，也许若干年后，我们会像老狼一样，也写一首《同桌的你》……
走过初三，感受了几多纯真和甜蜜，这一份珍贵终将封存在记忆；走过初三，领略的苦涩和无奈，也会随着最后一场考试的铃声，让无数有用或没用的习题飘扬在风中，遗忘在沉重的书包里……
浪花退却沙滩，遗落一枚枚贝壳；风儿拂过园林，飘洒一片片叶瓣。走过初三，我们一身轻松一身潇洒，尽管我们也会象贝壳向往大海，尽管我们也会象叶瓣依恋母枝，但我们更会把这份回忆这份信念去面对人生更大的机遇和挑战！
我们是初三毕业生，自忖没有任何遗憾。
我们是初三毕业生，坚信前程一片灿烂。
我是个爱旅游的女孩，暑假里，妈妈带我去浙江游玩。
我们一路欢声笑语，经过四小时的车程，顺利来到了位于浙江绍兴新昌边境的十九峰。十九峰，顾名思义，这里的群山由十九座山峰组成。一座座高山形态各异，栩栩如生，景色秀丽宜人。站在十九峰脚下，我抬头望去，哇！十九峰高耸入云，我们怎么望都望不到山顶。
“出发啦！大家紧跟着我，千万不要掉队哦！”导游一声令下，我们一行二十来人就浩浩荡荡地开启了登山之旅。我卯足劲，一阶阶地往上爬，可是没爬多久就满脸通红，大汗淋漓，气喘吁吁，我只好停下脚步，来到平台上休息。但只休息了一小会儿，妈妈就命令我继续往上爬，筋疲力尽的我一脸不情愿，真想半途而废。正在这时，一个熟悉的身影从我身边走过，咦？她不就是我们团那个在山下中暑呕吐的阿姨吗？她这么快就追上我们了？看到这，我不由得羞愧万分，心底里突然燃起一团火焰，我又重拾信心，顶着烈日，迈开脚步，一步一步向上攀登。渴了，顾不上喝水；累了，完全想不到要停下来休息。大约半小时后，我们终于爬完了所有的台阶。
来到梦寐以求的“十九峰玻璃栈道”，我们先在入口处换上鞋套，然后小心翼翼地走上玻璃栈道，双手紧紧地扶住一旁的栏杆。刚迈开第一步，我的心里就充满了恐惧与不安，生怕这透明的玻璃栈道承受不了。“来，宝贝，别害怕！”妈妈拉住我的手，给了我无穷的力量。我越走越有信心，脚步渐渐变得轻松起来。低头俯视，玻璃栈道下的美景一览无余，我仿佛置身于仙境—般，真是太神奇，太刺激了。我们纷纷在玻璃栈道上摆出各种好玩的造型合照留念。很快，我们就走完了108米的玻璃栈道，真是有点意犹未尽啊！
下山的路上，我们又走过了摇摇摆摆的索桥，路过了好多古装电视剧的拍摄场地，一路还有小桥流水相伴，真是惬意极了！
太阳渐渐西沉，我们也结束了一天的旅程，旅途虽然短暂，但那份美好却会永存心间。
作业算是完成了吧？哦不，还欠把英语作文誊写到练习册上。
早上和好友聊天的时候，说到作业，发现，彼此的作业差不多都是一样的。背诵的内容不一样罢了。
我们要被好几个课时的思品，还有五个课时的历史。而他们老是没让背，思品不用背那么多~！她没完成的作业和我没完成的相撞了。
他说他在看软件，问要干嘛。答为取乐。或许吧！其实大家都一样，只是彼此间也都还是有间距。我也喜欢没事看看软件，看看究竟有什么很棒的软件，然后下载了又删删了又下载。有的时候发现某个好用的软件或者是网站，会有种相识恨晚之感。
大家都其实都是懒的吧！
我跟好友说，我对语文的兴趣真的就是全无了。问他说宿舍的一个朋友是否跟他说了，他说是的，说了。他说我们的语文老师有那么差吗？我说，感觉提不起兴趣，上课没那么地认真去抓他说的话。他校对练习的方式也不对。不像之前的语文老师选择题会一个个地为我们讲解。我跟他说，有一个课时，里面有两道选择题，然后自己错了一个，自己当时问为什么，或许是自己声音太小，直接被老师忽略了。但是，至少选择题也要跟我们说一下为什么选哪个选项吧！好友说，他们的语文老师也是没有讲选择题，除了精练有讲其他都只是校对答案。一个本来两节课就可以完成的课，却花了三节课。他说我说的那个选择题，她两个空都错了！老师也没有讲！
好吧！好吧！其实大家都是一样，能不能成功巨响妈妈所说的那样，终究的，还是要靠自己，难道不是吗？
阳光透入片片树叶，斑驳的光点汇聚成一张充满温暖的网。我在网中感受自然的恩赐，沭浴生命的阳光——亲情。 ---- 题记
进初中以来，学习日益繁重，考试便成了家常便饭。一张张试卷接踵而至，一个个触目惊心的成绩映入眼帘。随着知识的加深，困扰愈发增多，应试的压力也不断加码。那一天，我拖着疲惫的身躯走回家，家里没人，我无奈地到我的房间做作业。一道道习题，一张张题纸，一个个符号和文字在笔下跳跃，满眼的小蝌蚪，模糊了我的视线，我感到昏昏沉沉。
一阵熟悉的声音传来，一个熟悉的身影来到房门口，妈妈回来了。我没有抬头，但我感觉到妈妈在门口静静地呆了一会儿，又悄悄地离开了，应该是去厨房准备晚餐了吧。我低下头，继续做着那些令人生厌而又不得不完成的作业。
妈妈唤我吃晚饭了。餐桌上，摆了几样家常菜肴，说不上丰盛，但都可口，基本上是我喜欢的。妈妈把菜往我面前推了推，柔声地说道：“多吃点菜，加点营养，补补脑子。”餐桌旁，除了吃饭，没有沉重的话题。我主动向妈妈述说一些有关学校里的事，妈妈认真而平静地倾听我的述说，时而插上两句。没有对学习的絮叨，也没有对成绩的责难和追究，有的只是关心和体贴，弥漫着平和温馨的气氛。
充满爱意的晚餐，驱散了我心中的烦恼。原本的烦恼犹如片片树叶，竭力遮挡温暖的阳光，而亲情的光芒却能透过茂密的枝叶，编织成一张网，温暖着树下那颗困惑而烦恼的心。我注视着那张网，感受着那张网辐射下来的阳光，脑海里又映出一个温馨的画面：爷爷在支持和鼓励我阅读古诗词。我不是一个古典的女孩，但我却很喜欢古诗的情趣，古词的韵味，它使我在忙碌的学习生活之余享受中华民族传统文化精髓的美妙。这除了古诗词本身巨大的吸引力之外，爷爷对我的支持和鼓励是分不开的。父亲有力的支撑是一腔爱心，他和母亲一起编织了一张温暖的网，增强了我克服困难的勇气，坚定了我前进的信心。
亲情，是我生命中不可缺少的阳光，它透过层层密密的树叶，洒落我全身，让我沐浴着温暖的阳光，照耀着我前进的旅程。
谁来爱我。
这是多少和我处在同一时期的人们常挂在嘴边的话呵，也是失恋的人和没有家庭的人常挂在嘴边的话呵。谁来爱我，乍一听，觉得说这话的人还蛮可怜的，值得我们投去同情的目光和安慰。也许吧，生活在这样孤单的世界里，没有色彩，灰白的记忆吞噬着自己，是值得得到人们的同情和怜悯的。
可是，只要你放眼望去，匆忙的城市速度和昼夜交替容不得我们停下迈开了的脚步。马路上疾驰的小车，地底下飞奔的地铁，天上轰隆而过的飞机，都在忙碌着，无暇思考谁来爱它们，甚至连这样的念头都未曾有过。谁来爱我，在这座城市里显得多么的幼稚，这里是创造财富的殿堂，这里的儿女私情总像是过眼云烟。
山顶上，高飞翱翔的风筝在说：谁来爱我呢？亲爱的天空。我被这长长的线束缚着，拼命挣扎却也无法逃脱人类对我的摆布我害怕在高空中缺氧的感觉，我讨厌看见人类望着我被扯得伤痕累累，却在拍手叫好，他们根本不明白有时侯我不愿高飞，宁愿被遗忘在某个角落。谁来爱我，也许不需要答案，只希望别再伤害我可怜的躯壳。
别苑里，小狗趴在门口，望着路灯投射进来的光芒，对着门口说：门呵，谁来爱我呢？我日夜与你为伴，在这里任劳任怨地供人类使唤，可是人类非但没有疼我，还动不动就送我一脚，或者忘记我也会饿肚子。上次，你被小偷撬开了，主人的财物被一扫而光，他们就只会拿我当出气筒，现在还用铁链把我拴在这里。其实他们不知道，在看到他们进来之后，我就冲上去咬了其中一个，可是我势单力薄，他们用刀，发着寒光的刀刺进我的脚，让我动弹不得，我是看着他们露出狰狞的笑走的。知道吗？我需要你们的一点点鼓励和疼爱。
谁来爱我，是我们很多人挂在嘴边的话，然而，爱已经在人们忙碌，追求物质生活中逐渐消失，人与人之间的距离拉得更远了。
落叶——树叶撒下的雨滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩回忆，不如走向明天，沐浴春雨。既然我们努力付出过，又何须介怀是否有回报呢？拾起曾经破碎的心情，爱自己，也爱别人，那么谁来爱我都显得不那么重要了。
窗外的喜鹊在声声呼唤自己的儿女速速归巢，残阳透过玻璃窗射进教室，你怎么还不回家呢？哎，只因为我上初三了。
教室里失去了往日的欢声笑语，空气仿佛凝结了一般，老师们呢，不再带我们去郊游，而是争着给我们补课，刻印，购买大量的学习资料。往日里溪水般的友谊在学习的炙热中蒸发，蒸发成雾一样的梦。
不知道从何时起，餐桌上那一杯杯的牛奶，让我有一种莫名的恐惧感，可是却又不得不 一杯杯的饿往下灌，但并没有因此而感到精力充汇。父母那 一遍遍的叮嘱，训诫让我有一种不可名状的饿压抑感，压得我喘不过起来，为此，我一遍又一遍的告诉自己：“要努力学习，必须考上重点高中......”可成绩却一直停滞不前。
别了，那充满笑声的踏青远足，别了，我可爱的画架，别了，我的饿流行歌曲，告诉三毛我不能陪她去沙漠探险远足......
于是，我不停的写，不停的算，不停的想。
于是，教室――食堂――寝室着三点一线成了我不变的生活机械程序。
于是，桌上的饿参考资料越堆越高，书包里的习题越来越多，我只好日以继夜。
不只从何时起，鼻梁上已架上了一层“人造眼睛”挡住了我窗外的视线，窗外的世界一定很美很美，但她暂时不属于我，因为我上初三了..........
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