为了记录大家的所思所想，我们都要认真写好体会，大家的内心产生感受后，都可以记录在体会中，以下是小编精心为您推荐的三下乡的实践心得体会模板8篇，供大家参考。
20xx年xx月xx日~xx月xx日，我随我队共建希望家园扶贫志愿服务队到琅下村开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动虽然只有短短的五天，但却让我终生难忘。
在活动期间，我主要负责各方面的调查工作。除了调查工作，我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工，每一组的工作都不是独立的，每一组的工作都很艰巨，每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”实践活动，我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛，真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下乡”活动期间很累，但我真的收获了很多！
在开展活动中，我从未忘记过自己肩上的责任、义务，我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。
狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天，我们一到达琅下村，我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午，我们早早来到琅下小学进行考察。学校的教学条件很恶劣，教学楼是危房，教学设备破旧不堪，许多桌椅残缺不全，破旧，每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而，出乎我们意料的是，在我们支教的第一天，学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来，而且在活动期间一直保持这样的精神面貌。看到他们积极乐观，热爱学习的精神面貌，我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法，课堂气氛十分活跃。在支教的课堂上，我领略了队友们的才干与智慧，也见识到了学生们的聪明才智，同时也体验到了当教师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的！在送他们回家的路上，我与他们交流与沟通，对他们有了更深入的了解，同时也加固了我们师生的友谊。他们都很了解父母、家人，热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想，都希望学有所成，实现自己的梦，回报家人回报社会！同时，我学会了如何与他们沟通交流，要走进他们，我们要先打开我们的心扉，主动与他们交流沟通，作他们的导师与朋友，了解他们的心声，才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队员们采凉草的下午。
在护送学生回家及走访家长、村民的过程中，我深入了解到本村的医疗及卫生情况不容乐观。在本村中，垃圾成堆。走在路上还会担心被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了，却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些，我的心很酸。
在参与生活组的工作中，我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易，体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进行也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的实践活动增添了许多乐趣及精彩。
经过这次社会实践活动，我各方面的能力都得到了锻炼，我对通讯也有了更深的了解，同时，我们干部之间的友谊也更加深厚了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水，但心酸的泪水换来我们真诚的友谊，值得！
不能忘记书记及书记夫人对我们的厚爱，不能忘记琅下居委会对我们工作的支持与帮助，不能忘记学院领导、书记、老师对我们的关心，不能忘记那一群如天使般的学生灿烂的笑脸，不能忘记我们全体队员同甘共苦的时光……
暑期“三下乡”社会实践活动虽然结束了，但我的心却多了许多牵挂！永远为你们祝福！
人这一辈子有很多值得细细回味的，在茂名的几天虽然是短暂的，却有很多东西是值得我珍藏且受用一生的。通过本次茂名之行，我们收获很多，其实，不仅是这次出行，生活中的每一件事都在时刻改变着我们的想法，让我们不再幼稚，快速成长.岁月对于我们就像是一把苍刀，当我们不得不被它刻上印记的时候，我希望可以坦然地说我们已经尽力并心怀坦然地去享受了这个过程，我们只是时间的过客，在短暂的几天中，无数张脸铭刻在我的记忆中，但是也许不久之后，我会将他们全然忘记，然后封存在我的心底，我真的不知道我会不会还有想起他们的一天，就像我同样也不知道是否有一天我还会再次踏上这片土地，但我始终记得一句话，正是这个全然忘记的过程，塑造了一个人的知识结构和人格修养，是的，不仅是书面上的知识，真正的知识只于生活。
让我感触最深的是农民生活的艰辛。很多的农民的生活还是比较贫困，然而有些农民有自己的一幢房子、一辆小车···生活质量比大城市的居民还好。贫富差距越来越多，真的跟电视上看到的一样，有的人生活在“天堂”，有的人却生活在“地狱”。但是很多贫困的农民即使不能拥有富裕的生活，还是很乐观向上，尽心抚养下一代，希望自己的下一代能上大学，以改变现在的生活状况。
还有就是高州的农民非常的热情纯朴，记得一天下午我到农户家做调查半路上遇到一对夫妇正好要去干农活，可是听到我是大学生三下乡，马上停下来，配合我们做调查。更让我感到不好意思的是，当我们走到一户农家时，刚好这家农户在做当地的特产——艾糯，特意先煮了一些给我们吃。对我们这些身在异乡的孩子来说，就好像回到家里一样。
我们还了解了曹江镇淮山的种植和收获过程，这里的种植已经很大程度的使用机械化，而且这里的淮山名副其实的质量好、味道更好。
到一个以前从未去过的地方，沟通交际能力是与当地人相处的第一需要。又是在农村，更需要沟通的技巧。我做调查问卷时对象都是一些比较的贫困的农民，我所能做的只是告诉他们改变能改变的，接受不能改变的，乐观面对一切。当我在要求别人时，我同时也在问自己有没有做到，有没有资格教导别人，正所谓己所不欲，勿施于人。这对我有很大的激励作用，激励我不断向前，要做他们的榜样。
三下乡活动不是以个人行式行动，而是一个整体。让我体会到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必须从全局出发，充分考虑整个团体的利益。我感觉最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中别人更容易接受你的观点，而且可以较快的表露自己的感情。
都说高州是荔枝和龙眼之乡，此次高州之行，终于一睹美丽高州，果然名不虚传。在第一天出发去高州的路上，那看不尽的龙眼荔枝树，连绵起伏，仿佛永不无止境;千姿百态，使我们的眼睛没有片刻休息的余地，这般盛状，错过岂不可惜?我们还参观了600多年前专门用来进贡荔枝给杨贵妃的贡园，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”——它饱含了多少农民的心血。
此次“三下乡”活动进行得较为顺利，因为有队友们团结的精神和力量，我们精心的准备、周密的策划、吃苦耐劳的精神和顽强的毅力，尤其是热情好客的曹江领导和人民的关照和配合，使本次活动最终取得圆满成功。通过“三下乡”
七月是诗歌的画卷，我们迎着朝霞，踏韵而来。七月是歌舞的世界，我们穿着彩衣，驾云而来。我们走进武夷山，武夷山人家，家户户都忙着采茶、做茶，空气中到处都弥漫着茶的清香。几百年来，武夷山人世代传承的不仅仅是原汁原味的制作方法，还有对茶一丝不苟的执著与热爱。来此一行自然要参观当地茶厂的制茶工艺，我们还有幸得到了茶厂吴大姐对我们热情的招待，品尝了几种她推荐的红茶品种，试吃了她自己调制的当地特产红菇和木耳。
不虚此行，让我印象深刻的。就是参观茶博园，大开眼界观赏到了武夷山深处的九龙窠，陡峭的崖壁生长着的低矮树丛中，名冠天下的大红袍茶树，它们至今已有360多年的树龄了，作为最初的母树，现在整个武夷山区，仅仅只留下了这六棵。每年制作出的茶叶只有区区一市斤左右。所谓“物以稀为贵”，从这个角度来说，四两大红袍茶叶也就接近半壁江山了。
大红袍活甘清香的滋味，与它自古以来独一无二的制作工艺有关。如今，大红袍制作技艺已申报世界非物质文化遗产项目，已故的茶界泰斗陈椽老先生更评价它是“全世界最先进的制作技术，无与伦比，值得中国人民雄视世界”。而这种技艺，让我们感受到武夷茶韵以及从采摘开始，每一个细节都凝结着武夷茶人们的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了这里，带给每一个来访的客人。
个人三下乡社会实践心得体会今年五月份，我很幸运地通过了两轮的面试，成功地加入了实践团这个大家庭。回想这两个月以来，有苦也有乐，有悲又有喜，但是正因为如此，这段日子才倍显珍贵和美好。
这两个月以来，我在实践团里学习到了很多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的朋友，并且都相处的好好的，在实践的过程中我也感触良多，也开阔了自己的视野。从实践的准备阶段到社会实践的结束，感觉时间过得很快，就好像准备阶段就是不久前的事情一样；但同时我又觉得时间过得很漫长，实践过程中每天都过得忙碌而且充实。
在准备阶段中，我们每个组都有着各自的准备和任务，我是宣传组的成员，要准备的工作是预定的十多份海报，那时的时间可紧凑了，不过做起来还是挺轻松的，可能我本来就是团委宣传部的成员的缘故吧。最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了，在这个排练上我们都花了很多的时间，那段时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那当然是有得啦，不过到了节目验收的时候，大家都看到了自己排练的成果，心中都暗暗地感到欣慰。验收完毕后，那我们就期待着实践的到来了。
期末考试结束后，我们休息了两天然后再用三四天的时间回顾一下我们之前排练过得节目，准备完一切之后我们就开始踏上了我们的实践之路。
我们早上都怀着期盼的心情，经过了6个小时的长途跋涉终于来到了我们这次实践的目的地——惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到周围熟悉的景象，脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活，感觉令人有点怀念。令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔小分队，这个分队是住在西埔小学里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开始的几天晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒，后来几天都还好啦。这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有30多号人，但我们却只有一个冲凉房啊，最后我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个女生，而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。呵呵，现在回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着明亮的月光，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得感谢那一口井啊。
由于我们宣传组的工作主要是在前期的，所以社会实践的这几天我们组都是挺清闲的，于是就经常都串到别的组里混，我在义教那边混过了一节数学课，这可是我第一次的义教活动啊，第一次在讲台上面对那么多可爱的小朋友，面对着一张张充满着期待的笑脸，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。上这堂义教课我带了两个本子，小朋友们都很积极发问和回答问题，虽然很多都是冲着我手上的本子来的，但他们可爱淳朴这点我是无法否认的，他们的确很可爱。当小朋友们拿到本子的时候，脸上呈现的喜悦之情是我无法想象的。这里有一件令我十分感动的事情，那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正打算要扔掉的时候，一个三年级的小女孩叫住了我，说“不要扔，给我好嘛哥哥”我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她竟然当宝贝，顿时我心中一阵促动，所以之后我就认真地画了一幅画送给她，她那开心的表情我到现在都还记得，感觉就好像多了个妹妹一样。后来她还亲手做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定会好好地珍视的，因为毕竟这包含了那孩子和我之间的回忆。
实践的第二天，我也跟调研组那边参加了调研工作。可以说调研也是挺有趣的，虽然我和当地的人语言上不是很通，但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到当地人们的热情好客，好淳朴的民风啊。调研组的同学说，他们并不是为了调研而调研，我觉得他们真的做到了这一点，当然也有一些被调研的对象是会讲普通话的啦，那我就也有机会感受一下调研的乐趣了，说真的，和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多很多。但是心痛的是调研后的调研心得啊，那是我认为我的感觉只能体会而不能用言语表达的，当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶，这也算是他们的一项习惯吧，我当然也从中了解到了一定的茶道。
义修活动也是我们社会实践三下乡的品牌活动，但参加的只有我们的义修队的同胞了，我们感觉什么忙都帮不上真的很抱歉，因为我们不懂维修嘛，而且我觉得他们每天都早出晚归的，感觉他们很累，而我们能做的就只有做好晚饭等他们回来了。
工作之余，炊事班也是一项很重要的任务啊，开始的那几天我们可都是吃不饱的吃不好的，那是因为我们都是每个人第一次的白老鼠啊，而且没什么煮饭经验的我们一次就得煮30多号人的饭可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪设想啊。不过虽然如此，但是最后几天我们都有些适应和有些进步了，这毕竟是我们大家一起努力的成果啊，想到这里我们都自得其乐的。所以现在我发现了煮饭也是一件十分有趣的事情，自己想吃什么就买什么的，多自由啊，这点我觉得比惠城那边的同胞好很多，可怜他们每天都在啃盒饭啊。在西埔这边我真的感到锻炼到了很多很多，收获到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸运了。
七月，一个崭新的日子，我们告别了相处一年的同学，打败了期末考，重整旗鼓，整装待发，来到了白交祠——厦门最后的净土。
怀着忐忑的心情，带着沉重的行李和无可言喻的期待，我们一行人踏上了通往白交祠的行程。一路欢声笑语，路上洒满了我们的歌声，不知不觉我们就来到了白交祠。这是一个神秘而又朴实的村庄，古香古色的老式建筑和现代化小洋楼相继映入眼帘，空气中弥漫着悠悠茶香，不禁让人心旷神怡。我感受到一种人与自然和谐相处的氛围，奇妙而安宁。放下行李，我们受到了来自村长等人的热情款待，朴实无华的家常菜，看似普通，却大大捕获了我们的心和胃。谢过了村长的款待，我们马上进入状态，投入工作，各自奔向自己的责任。我当天的任务是采访白交祠村书记。经过紧张的排练，调试，和练习，我们成功采访了书记，书记对于我提出的几个问题，惊醒了真诚而真实的回答。他言简意赅却不失专业的回答令我印象深刻，针对白交祠村的真实情况，回答了我的问题，并鼓励我们，做这样的事是非常有意义的，社会需要更多像我们这样有热情有责任感有专业技能的大学生为社会为人民为国家做更多的贡献。
如今的世界太浮躁太慌乱，已经很少有人愿意回到农村为基层大众做事。书记的几句话，让我沉思。我们此次社会实践主题为“美丽厦门，幸福乡村”，来到美丽的白交祠村，目的是为了拍摄出一部较为全面描述美丽乡村的小型纪录片，告诉大众乡村之美，诠释大自然的宏伟壮丽，并鼓励年轻人投身基层，为人民做实事。
我们采访完书记后，书记匆匆转身又继续投身刚刚紧张而激烈的工作中。我们又相继走访了村里的其他地方。基础设施部分正在完工，整个村子平和而宁静，让我们的心境也安定下来。各自分组，分开走访村民。部分村民朴实而好客的品质让我大受感动。身体硬朗的老爷爷老奶奶热情地招呼我们，还要泡茶给我们喝，摘瓜给我们，让我爱上了这个地方。
每个人内心深处都会有一块柔软而美好的地方，这个地方放着我们人性中最原始最纯洁的本质：善良，温柔，平静······来到白交祠这个地方，让我感受到来自这个世界莫大的善意和温存。
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们__人踏上了“三下乡”的征程。
我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。在四月份开始策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪明才智，互相帮助，为保证方案的通过发挥了关键的作用。
从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是充满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发现团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。
本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展第二课堂，培养爱国情怀为主线，配合特色调研。丰富的支教课程受到了__当地学生的热烈欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的知识，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。
总的看来，我们这次“__归燕”下乡活动是成功的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会情况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗情况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的情况有待于我们的大学生继续解决。
当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄，基于这种情况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们教师带给当地学生很多有用的知识，同时，我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发现了更多问题。有幸参与这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡也许是对我们故土感恩的最 佳方式。
__年7月18日至x_年7月28日，我天水师院数学与统计学院三下乡义务支教小分队25人于天水市北道区麦积镇中心小学和街葶小学进行为期十天的义务支教活动。此次支教任务主要是1、提升大学生理论与实践相结合的能力，锻炼师范生从师技能，为将来就业做好铺垫。2、支援师资缺乏地区，进行文化传播与交流。我队25人分两组行动。12人去街葶小学，12人去麦积镇中心小学。辅导员杨老师总管两队。我被派往麦积镇中心小学。此次支教我感触颇深。城市与农村教学环境的落差如此之大是出乎我意料的。农村孩子求学之艰辛让我们心酸，更让我们感动!虽然政府和当地学校及各慈善机构在教育存在的困难上做了很大的努力和给予了极大的帮助，但由于很多方面的原因，农村教育仍存在很大困难，经过此次社会实践，我深感中国农村教育之艰难，同时也意识到作为一个师范类学生，肩负责任之重。我一定会好好学习，让自己有一身过硬的本领，穷我毕生之精力，为祖国的教育贡献一份自己的力量!
一.基本情况:
__年7月18日,我院三下乡义务支教小分队队员乘车前往天水市北道区麦积镇进行义务支教活动。麦积镇地处两山峡谷之中，苍翠郁茏，让人赏心悦目。而麦积镇小学正坐落在这绿宝叠翠的山岭之中。下午四时,麦积镇中心小学全体师生、支教小分队指导老师杨随义及全体队员在学校举行了启动仪式。在仪式上，麦积镇中心小学李校长及杨随义老师分别进行了讲话。李校长对此次义务支教活动表示感谢，并要求所有学生积极配合、热情参与。杨随义老师就此次活动提出了以下要求：第一，虚心向人民群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥我院大学生的自身专业优势，更好地服务农民群众、服务社会;第二，要敢于吃苦，不怕困难，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。受到杨老师的鼓舞与教诲,支教小分队全体队员进行了庄严的宣誓，大家坚定的表示，一定要克服一切艰难，不怕吃苦，众志成城，发扬师院精神，搞好此次支教活动。
学校商定,让我们带六年级学生。经过和学生初步谈话了解到，这所小学六年级学生由两部分组成。一部分是原麦积镇中心小学学生，另一部分则是由其它边远山区转过来的。(因为这附近边远山区的小学都是五年制,所以孩子们要念六年级就转入这里)六年级学生总共167人，学生重组为四个班，每班四十一，二人。学生们的年龄跨度也比较大，最小的10岁，最大的15岁。
当晚，我们住进了学校给我们腾出的两间教室中。队长张桂祯同学召开了分队会议，就此次活动具体安排进行了部署。支教活动将于明天正式展开。
经过一段时间的调查我们了解到麦积镇村民情况也大致分两部分.一部分是原住村民，另一部分则是近一两年建新农村从偏远的小山沟迁移过来的.原住村民已基本无地，家庭经济来源主要靠外出打工挣钱.而迁移过来的村民还有地，在原来住的山里.由于要走很远的路去物农，他们现在日未出而行，日落后才归.家境相当困难.但这些迁移过来的家庭都相当满意.首先孩子们上学再也不用翻山走沟了，家长也不用半夜起来接送了，尤其是小孩子，这让他们很放心.其次住房条件好多了.两年前他们还住的是土胚房，又小又潮湿，现在政府出钱，每家两间砖瓦房，宽敞明亮，他们很满意.在麦积镇，受完小学教育的家长不到85%，有15%的家长上过几年级或从未上过学.约20%的家长上过初中或高中.而这15%的家长中，大部分为迁移过来的农民.六年级年纪较长的孩子几乎全为租住房子的学生和迁移过来的孩子
二.主要体会：
我们初到麦积镇中心小学时，校长得知我们会开设艺术类课程后提出要我们多给学生们讲讲美术，音乐方面的知识，尤其是美术。在此次义务支教中，我带美术，音乐课。在上音乐课过程中，我发现学生们对节拍，音符等基本的音乐知识毫无所知。原麦积镇中心小学学生能够集体唱几首歌，而从其它学校转过来的学生却一脸茫然。在二班上音乐课组织合唱队试音时，有一个女孩子音调比同龄孩子高很多，这让我幸喜，也很让我难过。幸喜她过人的歌唱天赋，如此的歌喉却没办法及早地挖掘与培养。多好的苗子啊!在上美术课时，原麦积镇中心小学学生能够拿出一个本子和铅笔，而从其它学校转过来的学生则拿出撕了半截的纸片，随手拿什么笔就用什么笔，而有些学生就什么都不往出来拿。这些孩子们都没有上美术课的概念啊!我的内心震撼不已。课余时间和孩子们谈话，原麦积镇中心小学学生反映，音乐美术老师由其他主课老师兼任，很多时候被上成其它课。而转来的这些孩子们说学校没有专门的音乐，美术老师，他们从没上过音乐美术课。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星......
乡村的夜空分外的低，这满天的星星似乎也离人们更近一些。听着莫扎特的小星星变奏曲我心中满怀无限的感慨。三下乡，我们来锻炼自己，我们能给孩子们带来什么?望着这沉寂的星空，我默默告诉自己，无论我在这里的时间有多长，我一定竭我所能，将我知道的知识教给孩子们!
于小英代手工制作，有一天下午第二节课快下课时，于小英叫我们去她所代班级。孩子们请我们站在讲台上，他们手里捧着用泥捏成的各种小动物，用纸折成的飞机，手枪，用芦苇编成的花篮等课堂上做的手工制作有秩序的走上讲台送给了我们每一个人。他们说，老师们从那么远的地方来到这里给他们讲课，他们要把这些礼
物送给老师。站在讲台上的我们被深深地感动了。其实偏远的大山并不贫瘠，因为在这里童心并没有因贫困而蒙尘，它们依然如春天的花朵般绚丽，昂扬。更美的是，都有一颗感恩的心。
__年7月23日，我们对学生们进行了“防火，防震”知识的讲座。在学生们一浪高过一浪的激情中，樊宏抱着肚子低着头悄悄地坐在那儿。询问之下，他说他肚子疼。我们问怎么联系他的家长，他告诉我们他家离这儿很远，坐车需两小时。为了求学，他和三个同学在这里租房住。我们把他送到卫生所，医生诊断是肠胃炎，因饭后喝生水所致。好在并不严重，开了些西药。张桂祯，我和芦宏伟把孩子背回了他租的房子，看着仅有一个炕的狭小的房间，我们心里的难过大于担忧。在这所学校里，像樊宏这样的学生还有50多个。谁来保证他们在外的人生安全?谁又来为他们的健康成长负责?__年7月26日，我队利用课外活动时间将在外租住学生召集在一起，进行了长时间的生活安全知识教育，希望在外独自生活的他们能够更好地照顾自己。
谢潇是六年级二班的班主任。来到学校的第二天早上，我见一位农村妇女背着一男孩走进校门。这个男孩是二班的学生.帮她把孩子送到教室后妇女和我说，她是孩子的母亲。孩子在一月前腿被石板砸伤，现在还不能走路，孩子的父亲又在外打工，所以她背孩子上学和放学。当天中午我们讨论学生时我把这件事说给大家。谢潇听说这家的困难后说：今后这个孩子的上学和放学他来背送!大家商定，从这天起，无论是下雨还是烈日，大家协助谢潇，完成任务!早晨很早起来上山去接学生，中午送回去。下午接回来，晚上再送回去。一步步的山路，你换我，我护你，硬是一次不差的坚持了下来。支教的最后一天晚上，孩子的妈妈提着两个西瓜来到学校门口。她想好好地感谢一下我们。看着瓜在志愿者和家长的手中来去的推辞，我为我们的团队感到无比的自豪。家长拿来的不仅仅是两个瓜，更是那份心中的感谢。经过这么长时间的辛苦，我们得到的也不仅仅是两个瓜，是家长的信任，是我们的坚持，更是团队的团结与互助!
其实，在这所小学中也有着不少的留守儿童。所谓留守儿童，就是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。由于当地大部分土地退耕还林，年轻力壮的人们大都外出打工，只留老弱于家中。麦积镇中心小学六年级学生共160多人，就有近半人数是留守儿童。教育按照施主体的归属可分为学校教育，家庭教育和社会教育。而通过调查，麦积镇受完小学教育的家长不到85%，有15%的家长上过几年级或从未上过学。约15%的家长上过初中或高中。在家访时，很多家长表示由于自己知识有限，没法很好地督促孩子完成家庭作业。仅由此便可看出农村教育的家庭教育缺失很大。在麦积镇，没有少年宫，图书馆，更别谈科技馆，博物馆。所以，在农村社会教育几乎处于真空状态。由此看出，学校教育在这三大环节中似乎显的孤立无援。留守儿童问题在提出以后一直倍受社会关注。办法想了不少，可收效甚微。原因是即便是再有爱心的人，也不可能取代父母在孩子心中的地位与教育。一到假期，孩子们便放任自由，无论是对孩子还是社会，这都是不利的。朱小文的爸爸在俄罗斯打工已有4年了，当问到他想不想爸爸时，孩子说爸爸快回来了，明年三月份就能回来看他了。现在才七月，面对如此长的期待，我们都沉没了。是的，那么长的时间都期待过去了，现在不是快回来了吗。朱小文拿出上次他爸爸回家和他照的相片让我们看。漫长的骨肉相思，就在这张照片上了.
麦积支教短短十天，我们有欢笑，有感动，有难过，有自省，有协作，有讨论，有坚持，有信心。在这里，我代表我们这24名队员真心的感谢数统学院的领导和麦积镇中心小学及街葶小学的校长和老师们，感谢他们给我们这次三下乡的机会，感谢在这十天的实践中给于我门的大力支持，让我们真正体验到农村的生活。通过此次支教活动，我们比以前更加地珍惜现在的生活了，同时也树立起了我们今后人生的奋斗目标：刻苦学习，为更好的教育奋斗终身!
短短十天的义务支教活动在__年7月28日划上了句号，早上，麦积镇中心小学李校长、街亭小学校长潘校长等，来到麦积镇中心小学为我们送别，数学与统计学院党总支书记王小芳、党总支副书记霍存福、分团委书记杨随义老师也来接志愿者返校。他们详细听取了我们对这十天工作的汇报，对我们在这十天的工作提出了充分肯定，也希望以后能有更多的机会互相交流、互相帮助。最后，麦积镇中心小学为表示对志愿者服务队的感谢，向志愿者团队赠送了锦旗，并提出了殷切的希望。我们感谢麦积镇两所小学给我们这个实践的机会，并在实践中给予我们的大力支持。听着领导与校长们的鼓励，大家都笑了。那笑洋溢着欢乐，包含着团结，流露着关爱，充满着自信，是我们大学生从一味地只读书中走出来，在社会中通过历练实现自我价值的成功的笑.
我们笑了，笑的成熟了.因为经过了这十天的农村支教，我们明白农村教育之艰难，更深感我们肩上责任之重.它需要我们发扬着十天之中团结互助的精神，坚定不移的意志去把祖国建设的更好!
xx年7月20日至7月27日，是我为期仅仅7天的三下乡社会实践。我随广东工贸职业技术学院夏乡情缘服务队伍来到湛江市吴川市长歧镇中心小学实行社会实践。首先作为一名湛江人，我感到非常荣幸能有这样一个机会随着服务队伍回到自己的家乡，虽然我不是吴川本地人，但是我是一名湛江人，想到能为自己的家乡做点小小的服务，我依然感到小小的自豪和骄傲。虽然只有短短7天的时间，但是每一天都过得很有意义，也产生了很多感想。
我们的团队全称是：广东工贸职业技术学院夏乡情缘服务队，由武术协会，石鹰书画社和品派营销三个协会组成的队伍，其中武协去了13个人，石鹰那边有4个人，还有品派那边有2个人，这支队伍一共就有19个人。在此次的三下乡社会实践活动中，我最重要的一个任务就是：支教。本着商务英语这一专业，我很荣幸地在这众多任务中担任支教这一角色。虽然我本打算要参与这一次活动的每一个环节，但是我本着心中的念头：不做队伍的绊脚石，服从命令，听从指挥。就这样，我乐意地接受了队长何炳峰和武协的老大培胜师兄派分给我的任务。
在这短短7天的支教实践中，我收获了不少珍贵的果实。这些果实不仅仅包括学习知识的方法和技巧，更重要的是与队员们在这7天的相处里面，让我收获了很多很真挚，很珍贵的友谊。并从这次下乡的各位可爱的小老师们身上学到了认真负责与无私奉献的精神，这些积极向上的精神深深地影响着我，激励着我。让我暗暗地下决心要当一名志愿者，希望能用我的爱和力量孕育出更强的“树苗”。
但是作为大学一年级的我，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小朋友失望，我早在出发前就已经利用好时间准备好了教学的内容，并尽量往“在快乐中学习”的方向出发备课，为了能更加吸引那些小朋友的兴趣，我尽量把教学内容改编成以唱歌的方式来教学，为了要提起他们的兴致，我还尽量添加了很多不同类型的游戏…我备课的出发点都是在为学生们着想，我真心希望我的精心准备和我备课的热情能给那些小朋友们一个精彩而难忘的暑假。
满满的期待终于拉开了三下乡社会实践活动的序幕，每个队员都有了自己的职务。而我这一支教的任务让我有了足够的勇气站在讲台上，即使课室里面有时候还坐着几个学生家长，但是我没有丝毫的胆怯之意。在与这些小朋友的近距离接触后，发现他们都很活泼可爱，在教小朋友的同时，我也能从他们的身上学会好多好多的东西：有些东西，甚至是我愿意用一辈子的时间去呵护，有些感情，是我愿意用一辈子的时间去守护，有些记忆，是我愿意用一辈子的时间去怀念…
尤其是跟这些小朋友谈起他们梦想的那一时刻，我才真正读懂了梦想的意义和美好，同时我也深深地被他们平凡的梦想却带着伟大理由一次次地感动着。他们中有许多人是梦想着想当一名出色的老师，这些人用了最淳朴而真实的想法告诉了我很有说服力，很完美的理由：他们说一名老师与伟大的科学家和宇航员相比较显得渺小而平凡了很多，但是却比那些伟大的梦想来得真实可靠多了。他们的理由个个都与众不同，却都是在为别人着想。从这些小朋友身上，我又再一次深深地体会到了拥有梦想的力量，作为他们小老师的我，真心希望这些小朋友的梦想都能一个个地实现。
我们都知道三下乡是比较辛苦的，每天都要起早摸黑地过日子，况且我们还要坚持每天的早训。想要得到每一样东西，要做每一件事情都要自己亲历亲为，都要勇敢地挑起自己肩上的重担，因为下面还有一大群比自己还小的学生在以我们为榜样。虽然很累很累，但是我们却都乐在其中，因为能像现在这样面对面地与这些小学生们交流心声，分享各自的梦想和经历，真的是一件很愉快的事情。
回想着这7天，心里美滋滋的。有句话说得好;想念一个地方，与其说想念那个地方的山水景物，不如说想念那里的人民。其实我也很舍不得离开那些可爱的小朋友们，可是这次的下乡活动本来就是很现实地注定是短暂的，我早已做好了离开时的心理准备。但是我依然会很想念在这里走过的每一寸美好的回忆。三下乡本是一段路，时而沿途风景独好，但是却不能过分留恋太久。我依然很庆幸能在这次活动中收获很多的果实。
我很感激参与这支队伍的所有成员们，感激这一路上的嘘寒问暖，感激这一路上的相互照顾，相互关心，感激这一路上有你们的陪伴。爱吃达利园的队长何炳峰。总是一大清早就给我们准备爱心早餐，让我们很感动的培胜师兄和飞宇师兄。背地里忙前忙后的华川。还有很会照顾人的武协男生们，启畅，俊庭，臻彦，茂刚和嘉宁。很会弄好吃，总在晚上抽空给我们煮糖水的武协女生丽旋和惠莹，陪我玩的厘花，吴婷和燕璇。当然忘不了还有石鹰书画社的那四金花：景丽，惠梅，晓燕和秀珍。我感激你们这一群人对我的照顾，跟你们在一起的那几天真的是过得很愉快，我很珍惜跟你们在一起的那段时间，谢谢你们!至少从你们每个人的身上都学会了该如何去承担责任，如何去照顾和关爱别人。
此次的三下乡社会实践，让我受益匪浅，此次的活动，让我收获了快乐，收获了友谊，收获了一次体验，收获了一次心灵上的成长。让我感觉到我的生活因为了这次活动而变得更加的有意义，更加的美妙精彩!感激这一次的活动，让我学会了很多，同时也让我成长了不少!
这一个假期，有下乡情缘服务队，有真实的你们，有吴川市长歧镇中心小学一群可爱的小屁孩，我真心真意地度过了一个美好而有意义的暑假! 我打从心底感激这些可爱的你们!
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