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“第二天一早,我们再次进行穿脱防护服的培训,这是一场同病毒开展的战争,防护服是最大的倚仗,事关生命,没有一个人掉以轻心。”县第一人民医院李斌在给武义一中师生们讲述时回忆着,每位医护人员要穿一套洗手衣,再穿隔离衣、防护服,戴两层手套、两顶帽子,穿双层鞋套。
武义一中高一(九)班学生俞果说:“一直以来和平安宁的生活,让我们忘却了灾难,英雄这个词语似乎也变成了一个缥缈虚幻的符号。如今,当英雄事迹不再遥远,而是切切实实在身边涌现,我们对英雄这个词语又有了更直观深刻的理解。逆行出征是一桩充满未知和挑战的壮举,需要莫大的勇气和坚定的信念。他们用实际行动诠释了奉献和担当,是我们学习的榜样;他们成功救治那么多危重病人的同时也保持自身零感染、零退场,也更让我们明白,只有学有所成,学以致用,才能更好地为祖国做贡献。向英雄致敬的最好方式,就是把英雄精神转化为前进的不竭动力。”
“在疫情时期,心理有压力和担忧是正常的。但我们相信只要坚持,一定能打赢这场新冠肺炎疫情防控阻击战。”课上,李斌用自己的经历,鼓励学生奋勇争先,集中精力学习。
“我们应该学习医疗队不怕吃苦、不畏难的精神,直面挑战,超越自我。”听完演讲后,学生们纷纷表示感受到了榜样的力量,会努力学习、奋发图强,用青春力量扛起责任与担当。
爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求,说起来容易,做起来难。要一生一世的坚持做到爱岗敬业,首先,必须要学会处理好现实生活与理想期望的平衡关系。一个人对工作岗位的需求是随一个人的成长进步和社会的发展而变化的。人的生存和发展需要是多样性的,是不断变化的。某一个时期可能对某一个工作岗位感到比较满意,但随时事的变迁,其满意度就将会不断的发生着新的变化,现实与期望随时随地都会处在不平衡状态。所以说,要做到爱岗敬业,就必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系,通过分析权衡,正确的认识自己,正确的对待工作,找准自己的定位,切实立足本职,发挥好自己应有的作用。
俗话说,"人往处高走,水往低处流"。人有不同的需求,企业有不同的分工。我们铁路上要有,下要有装卸工。想当的人比想当装卸工的人多。但实际上是,只有一个,而装卸工却有成千上万人,还是当最基层人的多。无论是心甘情愿的,还是不得已而为之的。只要当了应该把自己负责的管好;当了装卸工,就应该尽心尽力地把自己负责的车装好卸好。这就是职业道德对每个从业人员的最基本的要求。这也是我们过去常说的叫"干一行""爱一行",。从个人角度来讲,自己的成长进步也需要有一个过程,并不是说自己认为自己适合什么岗位,就想干什么岗位,企业对从业人员也是有着选择权的。从大的环境来说,我国在市场经济条件下,实行的是求职者与用人单位的双向选择,从业人员可以选择自己所感兴趣的工作岗位,用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件。
4月24日,省人大会副主任、省委赴衢州市督导组组长袁荣祥一行到我县调研党的群众路线教育实践活动情况。他强调,乡村两级党员干部在开展教育实践活动过程中,要注重宣传学习先进典型,讲奉献、敢作为、有感情,把教育实践活动不断推向深入。
袁荣祥一行先后来到淘宝网特色中国?龙游馆、克里特集团、道明光学、辰港宣纸有限公司、大街乡贺田村、沐尘乡社里村和沐尘村进行调研,并召开座谈会,听取沐尘乡关于教育实践开展情况的汇报,与乡、村干部面对面交流服务群众“最后一公里”、“五水共治”共建生态家园以及对教育实践活动的意见和建议。
袁荣祥充分肯定我县教育实践活动取得的阶段性成效。他指出,龙游县广大党员干部,特别是乡村基层党员干部,在教育实践活动中,既要对照焦裕禄这面镜子,也要注重学习自己身边的先进典型,认认真真为群众服务,兢兢业业为群众干事。他强调,要通过教育实践活动进一步提振基层党组织精气神,解决好服务群众“最后一公里”的问题。各级党员干部要讲奉献,提振精气神,拿出共产党员的自豪感和奉献精神,真正扎根基层,做出榜样,多为群众办实事、办好事。要敢作为,切实增强责任意识,联系实际开动脑筋,形成好的工作思路,讲究工作方式方法,建立健全制度机制,增强党员干部执行力,以实际成效检验教育实践活动成果。要有感情,把群众当亲人,走村不漏户,户户见干部,在“走亲连心”活动中做到身到、情到、心到,设身处地为群众想办法,真心实意地为群众解难题。
省委赴衢州市督导组副组长吴炳全,省、市委赴龙游督导组组长许金成,副组长傅朱能,市委、组织部长陈玲玲,县领导方健忠、周中民等陪同调研。
“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”无数医务工作者,奔向急救室的病榻;无数仁人志士他们转身逆流而上,将满红手印按在请愿书上。他们不计报酬,不论生死,冲锋在前。他们穿梭在生死之间,为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。
面对突如其来的新型冠状肺炎疫情,每天播报的确诊人数牵动着我们每个人的心,这是一场没有硝烟的全民战役,并且,抗击疫情是一场没有人能够置之度外的战斗,每个人都与之休戚与共、息息相关。面对在疫情中的英雄们的无私奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任,对于我们这些普通人而言,做好自我防护就是责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧,这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。“众人拾柴火焰高”,战胜疫情,不是一个人的事,也不是一些人的事,而是我们所有人共同的事,全国人民团结一致、同舟共济,拧成一股绳一同应对疫情,战胜它一定不会远!
我们需要面对的是新型冠状病毒这一共同敌人;我们需要实现的是战胜肺炎疫情这一共同的目标!在向最美逆行者致敬的同时,也请向与我们守望相助的湖北同胞们致敬!
当前,在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后,使党内教育经常化、制度化的一次重要实践,也是推动三严三实专题教育从关键少数向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。两天的专题学习研讨班,内容丰富、信息量大,既有理论又有实际操作,特别是中共南开区委书记薛辉的专题党课标准要求高、针对性强,我深受教育。因此,作为一名基层党务工作者要把践行两学一做学习教育作为一项政治任务,融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,结合本岗工作应在三个方面上下功夫。
一要在强化理想信念上下功夫。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之钙,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。总开关问题解决不好,世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病。因此,要以两学一做学习教育为契机,引导党员干部学党章党规、学习系列重要讲话,坚定道路自信、制度自信和理论自信,补足精神之钙。落实两学一做学习教育就要不断完善会员企业党委建设、加强会员企业党支部书记培训、强化非公经济人士理想信念教育、注重非公经济新生代新媒体海归派的教育引导,把学习教育制度化、常态化,做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。
二要在守纪律讲规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人,不管官有多大、资格有多老,都要守纪律讲规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实三严三实要求。因此,作为一名基层党组织的负责人要在两学一做学习教育中作表率、当先锋,瞄准突出问题端正思想作风,使党员守住底线、不越红线,遇到问题、困难不回避、不退缩、不能当逃兵,引导党员自觉遵守党章,按党章党规办事,特别是党员干部在关键时刻,始终保持政治定力、履行入党誓言,增强看齐意识,履行党员义务。要严格执行党纪党规,敢于高举党纪党规戒尺,自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性,真正成为一名讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。
三要在发挥党员作用上下功夫。开展两学一做学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民营企业。牢牢把握工商联的经济性、民间性和统战性,在民营企业中以为党旗添彩、让党徽闪光为主题,开展好民营企业庆祝中国共产党成立95周年纪念活动,扎实开展 百千万工程和五好党支部创建活动,通过百家民营企业谈党建活动,让党旗飘起来、党徽亮起来。特别是认真落实习近平总书记在今年全国两会期间参加民建和工商联联组讨论时提出的亲、清的要求,要教育引导每一名党员,围绕党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,认真落实全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局,不断提升服务民营企业的能力和水平,借助被评为全国五好工商联和天津市五好工商联的契机,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效,一心一意谋发展、真抓实干为民企,让更多的政策惠及小微企业,使更多的小微企业成长为小巨人企业,为建设美丽学府、幸福南开作出应有的贡献。
今年是五四运动90周年,各种不同寻常的纪念活动纷至沓来,五四运动的新诠释也不绝于耳。也有人批评五四运动中的缺陷,比如发生违法火烧房子等等。不论五四有多少不尽人意之处,她在我的心中,或许在曾经年轻过的一代又一代中国人心中,已定格为一种精神,一种符号,一种荣誉,一种象征,这就是爱国、科学、民主、新文化。
穿越90年的时光,回首峥嵘岁月,我们不妨扪心自问:我爱国吗?当孙中山抱怨中国人是一盘散沙,他可曾注意到,专制的“麻袋”被打开后,曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动把一盘散沙、四处流散的“土豆”——亿万中国人重新聚集在爱国的新帜下。
当美国总统肯尼迪大声疾呼:不要问你的祖国为你做了什么,而要问你为祖国做过些什么,你是否想到,这个美利坚合众国是由美国人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己:国家不爱你,你还爱她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家,是我们永恒的家园。我们不爱,谁爱?尽管它有许多瑕疵,是那么的不如意,我们仍然深爱着她——因为她是我们的祖国。爱国并不等于盲目的排外,排外并非爱国,正如竞争并不等于侵略一样,我们要敢于竞争,在全球化过程中,为国家竞争更多的正当利益。我们也要善于合作,要与各国人民一道创造一个多赢的世界。
我们也不妨自省:我科学了吗?高歌呼吁科学90年了,还有人打着伪科学在骗人,用科学的“方法”造假、坑人,如往牛奶里掺入三聚氰胺,用敌敌畏泡制火腿,教授造假论文,假冒伪劣俯拾皆是等等。科学是求真的,当被视为社会的良知——知识分子都敢造假,你还能相信谁呢?不要忘了,科学是一种思维方式,是认知的工具,也是一种心态,讲科学就是要求真务实,改变中国人“一夜暴富”的心理,要“流着汗去吃面包”。要落实科学发展观,转变以牺牲环境、透支未来、不可持续的经济增长方式。
我们也不妨反思:我民主了吗?换句话说,我们在民主化的道路上走了多远?还有多长的路要走?相比千年专制,我们的确民主多了,但离五四那一代青年人,“一二九”一代、“老三届”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主是一种思维或生活方式,我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点,但我会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励手段,也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说,没有民主就没有社会主义。但民主是舶来品,在社会发展的某个时段上,甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程,我们要多一份理性,多一点耐性,多一份努力,多一点信心,来建设我们伟大国家的民主宪政制度。
同样,我们也不妨拷问:我新文化了吗?我们是否兼容并蓄,在继承古老中华文明的精华基础上,创造出了现代中华文明?文化是一个民族的品格,更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同,文化则应求同存异。在创造中华民族新文化的征途中,也许任重而道远。
探索新文化、图存救亡的五四运动的激情岁月,已渐渐远去,它甚至消失在光怪陆离的城市及其市民的灯红酒绿之中。但我仍然坚信,作为一种精神、一种符号、一种荣誉、一种象征,她永不褪色,永远铭刻在世世代代中国人的心中。
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