无论什么场合下的演讲都是有严格的时间限制的，所以准备好演讲稿很有必要，我们一定要想好自己的演讲稿的内容，也要控制好演讲稿的篇幅，下面是小编为您分享的友谊二演讲稿5篇，感谢您的参阅。
各位老师，各位同学：
大家好!
今天，我们要探讨的问题是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文学作品。今天，我也来个友情三议论的探讨吧!怎样的三议论呢?友情一讲原则;二讲宽容;三讲长久。
说到友情，首先我们想到的应该是义气这个词吧，没错朋友之间需要义气，但友情不是单纯的只讲义气，它需要有一定的原则。大家都知道桃园三结义。刘备、关羽和张飞，在花开正盛的桃园，结为异姓兄弟，他们都是英雄，做事都有原则，所以他们能成为生死之交。而不像今天社会上的一些狐朋狗友，做事没有道德可言，乱讲义气，结果大家都误入了歧途。这哪是友情呢?就像西塞罗说的：友谊永远是美德的辅助，不是罪恶的助手。真正的友谊是美好的，是建立在道德、原则的立场上的。
再讲友情二议论——宽容。我们都渴望美好的友情，但我想许多同学都有这样的经历：本来和朋友玩得好好的，可因为一些小矛盾而和朋友闹翻了，但后来又和闹翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都会有一些裂缝，这裂缝需要用双方的宽容与理解去填补，这样的友情才是真正的友情。
最后讲友情三议论——长久。随着时间的流逝，友情会越来越浓厚，就像一粒种子，日子一天天过去，它便会发芽，接着再长成花骨朵，慢慢开放出美丽的花瓣，散发出幽幽清香。这才是细水长流般的友情，会永久地萦绕在朋友的心头。
友情就是这么简单，但又是那么难得!友情就是尖锐的批评，事实的雄辩;友情就是真诚地给予，大方地付出;友情就是陈年的酿酒，丹桂的飘香。只有真挚的友情才能够在谱写友谊篇章时没有句号，将这份友情永无止境地演绎下去。
长亭外古道边芳草碧连天，问君此去几时还来时莫徘徊……熟悉的歌声已经响起，懂得友情的人们请抓住身边的友情吧!
亲爱的老师、同学们：
友谊，这个东西，既让人琢磨不透，又让人害怕失去······
那些叫朋友的人，不是过客。珍惜。
——致我最爱的她
小时候，每天都很快乐，天真烂漫，没有任何忧虑和烦恼，每天嬉戏打闹，无忧无虑。不懂得，什么叫友谊。更不知道，还有一个东西叫珍惜······
随着时间的流逝，我们也慢慢长大，到了小学，我们从一年级就开始同班，每天一起上学，放学一起回家，一起写作业，一起逛街，买东西，那些年，我们一起去公园玩，是那么的开心，可，我们却不知晓，觉得彼此都是自己的，永远都不会失去······
年龄增长，面对学业的压力，我们两个也很少一起去玩，顶多放学一起回家，在路上，我们不时也会拌嘴，互相生气，我们也因为成绩而生气，现在想想，真的不算什么，有一次，刚考试完，老师把我们几个学习好的留在哪，先改我们的卷子，卷子的成绩出来了，看到试卷，我惊呆了，我一时发呆，没有缓过神，而她，满分，我无法质疑。
一路上，我保持沉默，故意跟她疏远，甚至和她隔一条街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷战了一段时间。在再一次的摸底考试，我是100分，可她，考的特别糟，她并没有说什么，只是默默地收拾书包，走开了。只剩我一个人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有泪水来打转，眼泪，不争气的流了下来。即使，后来，我们和好了，可我还欠她一句：对不起!
最后，不，可以说没有了最后，在20xx的夏天，那个夏天，我们都各自离开了自己的母校，她去了温州，(因为她是温州人)而我去了我现在的学校，不再有任何联系，天涯各自一方，她也不怎没上线，只有我独自等待，期待······
珍惜你身边的朋友吧，不要像我一样，知道了失去以后与此同时也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是过客······
时间，可能会冲淡一切，可不能完全复原我内心处的伤痕······
友谊二演讲稿篇3
有人说，友谊是一杯热茶;有人说，友谊是一个电话。而我认为，真正的友谊是诚实又耐心的帮助。
一次英语考试时，我因为前一天没有复习，所以有一些题目不会做。当我做完卷子开始检查时，我发现还有三道题空着不会写呢!我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这下完了，我有这么多题不会写怎么办呀!就在这时，我想到了我的好朋友——芳芳。我想：我让她帮我，她一定会告诉我的!于是，我拿出一张写字纸，在上面写了不会做的题目号，还签了名。我将纸折成一团，轻轻地扔向芳芳。纸团不偏不倚地落在了芳芳桌上。芳芳打开纸团看了我一眼，笑了笑，我想：她一定会告诉我的!我又看到芳芳在纸上写了字，我暗自高兴：这一定就是答案：不愧是我的朋友!不一会儿，她把纸团丢回来了，我迫不及待地拾起纸团，打开一看，“啊什么?”我自言自语道，里面写着四个大字：不要作弊!我又急又气，直想拍桌子。就在这时，“零零零——”下课铃打响了。我无可奈何地交上了考卷。我径直走到芳芳的桌前，问：“你到底是不是我的朋友?为什么不告诉我那几道题的答案?”芳芳并没有生气，而是心平气和地对我说：“我如果抄给你，你下一次还是不会，来，我这就教你!”她拿出一张超好题目的纸，开始教我。我突然后悔起来，我觉得我不应该这样做，更不应该这样对我的好朋友芳芳说话，顿时，我心中有了一种莫名的难过……
通过这次，我知道了什么是真正的友谊。原来，它是一种真诚而又耐心的帮助。
同学们：
今天我演讲的题目是《友谊与送礼》。
友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦过，也会闪出明亮的光华；友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。
既然友谊如此美好，为何我们不珍惜它呢？我发现有些行为，实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日，也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日，送点东西表示庆贺，本来无可非议，但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶，从几分钱到几十元，变化不能说不大，档次的迅速提高实在令人担优。并且，我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强，看见别人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顾实际大手大脚地花钱。
友谊不是送礼就能得来的，像这样大手大脚地送礼物，仿佛不是在倾诉友情，而是在攀比礼物。我并非不主张送礼，作为朋友，在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的，但不必送这些浪费钱财的东西，即使不送东西说声祝福，对方也不会不领情的。
友谊坐等，等不来；乞求，求不来；逼迫，它不仅不会产生，还可能向其反面发展。吝音的人不会有朋友，卑鄙的人更不会有友谊。友谊不能斤斤计较，也不是患得患失。只有在真诚付出的条件下，它才能天荒地老；只有在互勉互谅的培育下，它才能天长地久。
俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重。”我想这才是友谊与送礼之间的真正意义所在吧。
友谊二演讲稿篇5
尊敬的老师，同学们：
大家好!
每个人都有许多好朋友，我也不例外。我们和朋友也会发生矛盾，但是与朋友多年的友谊，一定很快就会和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一样!
记得上个月的一次美术课，我做了一个手工作品。下课后，我把手工作品放在桌子上，一个同学在我去卫生间的时候把我的手工作品给摔坏了。我回来的时候发现我的手工作品坏了，而此时李宇晨正坐在我的座位旁，我来不及思考便大声对李宇晨斥责道：是不是你把我的手工作品弄坏了?李宇晨连连摇头说：不是我。我回来时只有你在我的座位旁边，一定是你!我认定了他就是弄坏我作品的凶手，争执中，一气之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我们便谁也不理谁了。
回到家后，我非常生气。妈妈见我这样，便问道：儿子，你怎么这么生气?李宇晨把我的手工作品给弄坏了!我没好气地说。你不会跟他吵架了吧?恩……儿子呀!你发现自己的手工作品坏了，怎么不想想到底是谁弄坏的呢?或许李宇晨只是路过你的座位，凶手可能另有其人呀!儿子，我们不能只看事物的表面，而是要透过现象看本质才对呀!你明天去问问到底是谁弄坏的，如果不是李宇晨的话，那就去给他道歉!我一听，觉得妈妈说得有理，只得说：我知道了，我会去问的。
第二天，我一到班级，就开始问这件事，问了一整个早读时间，终于找到了真正的凶手。我在第一节课下课后，急忙跑到李宇晨面前，充满愧疚得对他说：对不起，我错怪你了，我已经找到了真正的凶手，这个手工作品就送给你吧!我把昨晚做的手工作品递给他。
谢谢你，其实我也有不对，我不应该发火的，我也给你道歉。我们俩相视一笑，相互搭起了肩，异口同声地说：走，我们一起去玩吧!我们又和好了。
之后，我们像以前一样，一起玩，一起做作业，有福同享，有难同当，他还是我最好的朋友。
我们和朋友总会发生一些矛盾，有了矛盾之后我们好好解决，不仅能和好如初，还有可能会拥有更加和谐融洽的关系。我与李宇晨的友谊因为那个手工作品而让我们更加融洽。朋友，你说是不是呢?
我的演讲完毕，谢谢大家!
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