心得体会的写法和总结是非常相似的，但也要按照格式和要求来，通过心得体会我们能够更全面地了解自己，找到适合自己的成长路径，以下是小编精心为您推荐的青年网72心得体会通用5篇，供大家参考。
今天听了几位名师教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
二、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
本学期参加了学校组织的多场青年教师培训，聆听优秀教师们的故事：邬xx的副班主任经历，周xx老师的与家长沟通交流技巧，张xx老师的转变学困生的经验，等使我感悟颇多，深知教育的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。
她们都有个人的真知灼见，融汇很多教育名家的教育理念。敢于打破以往旧的教育管理模式，把独到的教育管理理念融会贯通，真正实现理想的教育管理模式。
邬xx老师教我们如何端正与学生之间的关系，首先要善于和学生一起活动，尊重学生，关心爱护学生，与学生和谐相处。为证实她真的做到了这些，特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面。又告诉我们如何营造积极向上的班级舆论氛围，首先要做好学生的榜样，因为榜样的力量是无穷的。她还教我们如何去表扬学生，赏识教育不是一味的表扬，因为一味的表扬会使他浮躁而飘飘然、骄傲自满而停滞不前。应该采用表扬中带有批评，这样会给他带来警醒。批评中带有表扬，这样会给他带来希望。
她们还教我们如何做好老师：当谁都不觉得你是老师时，你就是老师了！
我们不敢一味的尝试这种赏识教育，怕乱了秩序，又惯坏了孩子。而周老师却能做到有的放矢，收放自如。他表扬中带有批评，而批评中有暗含表扬的教育管理，深得师生和家长的好评。这需要良好的心 态，因为心态决定一切。他把学生的直呼其名叫做平等，把学生抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能可贵。
他的班规、班会大都由学生自己来制定、监督执行，然后一周总结一次。连作文都有学生来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，因为学生对班级付出的越多，越爱这个班级。他还风趣地说他可 以下岗了。
他用成绩证明了他的一系列管理模式是正确的、可行的，他不仅收获了学生的成绩，还收获了一抹抹感动，他在读学生留言时，哽咽了，我们知道那是幸福的感动。
既然我们不能改变这个职业，何必哀怨世人对我们的不公，还是努力工作吧，认真教育我们的下一代，留下我们人生中值得纪念的些许感动，去深刻体验一下这种不易得的幸福吧！
20xx年12月10日，我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年教师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅，下午各位老师的精彩报告更是闪耀着智慧的光芒，吸引着我认真倾听。
王朝霞老师精彩的报告给我留下了深刻的印象。王老师用自身的经历和丰富的经验感染了我，她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才，而是付出汗水后应得到的收获，她在班级管理中的.经验让我深刻体会到该怎样与孩子相处，怎么用“文化经营”的理念陶冶人。塑造人。让我感触颇深。
作为年轻教师，我进行了深刻的反思：
我们的社会是一个需要终身学习的社会。作为新时代的教师更要勤于学习，努力钻研，不断充实自己，创造自己。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当老师，我们要当好引导者，指路人，引领学生找到人生的目标，实现人生的梦想。因此，教师要勤于学习，充实自我，这也是成为优秀教师的基础。在以后的工作中，我要学会把读书作为一种生活方式，一种习惯，当作一种乐趣，以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。还要持之以恒，活到老学到老。更要加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己。我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
1、虚心请教，累积管理经验
刚刚当班主任的时候，由于管理经验不够丰富，我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。班级管理方面我还有很多要学习的地方，我会借他山之石，攻自己之玉，努力找出适合自己班级管理的好方法。
2、心存爱心去和学生交流
身为班主任，我深刻地认识到教师要热爱每一个学生，平等对待每一个学生，先培养学生成为一个品德高尚，身心健康的人。尤其是要多给予后进生一些温暖，用理解尊重信任对待他们。多培养这些孩子的自信心，让他们敢于发表自己的想法，多参与班级活动。不仅着眼于学生目前的状况，更注重为学生一生的幸福奠基。因为我相信每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。
作为青年教师，我要努力提高自身各方面的素质，善于向有经验的老师学习教学技巧和班级管理的艺术，多读一些有利于自己教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘一定会硕果累累。在教书育人的道路上，我希望自己能通过一点一滴的付出和收获后，尽快地成长为一名合格进而优秀的教师。
通过认真读阅《青年教师成长之旅》这本书，并结合我从事教育（小学教育及初级中学教育）所经历这个过程，教育模式的转变，深感农村九年义务教育当前危机四伏。
九年义务教育，我们不要单纯的去理解，而要从青少年是祖国的未来，祖国的希望，祖国的生力军为出发点理解义务教育。
教育不能脱节，同时需要很好的温馨环境。
打好基础是关键，从小学到初中。纵观近几年七年级学生成绩，然后到该毕业学校调查，基本吻合。
改革开放是中国经济发展史上的一个里程碑，改革开放使劳务输出增加，农民兄弟腰包鼓起来，同时留守儿童的增加，特别是部分家长常年在外，子女在别人家居住，得不到儿时的父爱和母爱，感情冷漠，孩子在校犯错，单靠学校教育是解决不了根本问题，更需要家长的理解和支持。更值得关注的另一个问题。现在的学生从农村学校到城市学校，以致农村生源减少，而城市生源增加，但城市学校由于班级人数过多，师资力量配备与在校学生人数不成比例及管理方面呈现了顾前不顾后，致使大部分学生处于无“政府”状态。放任自流。
教师及教育模式方面。据有关报道百分之六十以上的教师心里是不健康的（家庭方面及社会方面），相应的一个心里不健康的教师如何带出一批心理健康的学生；同样从应试教育到素质教育，但根据当前考核教师的情况，仍然只顾学生的成绩。相应教师除钻研教材、题库，大部分教师一般情况下从不阅读其他相关书籍，也就不会给教育一个创新，更为可怕的是实施人性化教育，不准打骂、讽刺、体罚、开除学生，不变管理的学生就抓住这一点与老师与校方实施软抵抗，以致影响班级管理。
教师是太阳底下最光辉的职业，我们要想搞好教育及管理需要校方的帮助及家长的理解与支持，同时我们应利用空闲时间阅读：
一 、读书是为了提高人文素养。教师的阅读范畴应从教学法拓展到不同学科，最终返璞归真。举一反三。
二、 攻读经典。读最好的书应当是为师者自体力行的职责，不在意读书很多。而在意读最好的。即有一些书很难轻易的读进去但也要设法读进去。
三、 用最少的时间读最好的书。教师的时间很宝贵，因此要选择一种合适的方法提高效率
四、结合校本培训进行阅读。校本培训的核心是提高教师的教育水平健全自身的人格，因此阅读应当有的放矢。
总之，教师的成长离不开学生，学生的成长需要高素质的教师、懂教育的家长。所以今后要多读书，读好书，提高自身业务水平。
去年来，我有幸突破重围，考上乡镇公务员岗位，成为一名基层干部。到乡镇工作后，成功考取公务员的喜悦之情很快便被繁琐的工作磨平。对比朋友圈好友的工作环境、收入、发展空间、工作任务等，有脱离乡镇工作的不成熟想法。经过半年多的工作磨练，渐渐明白：其实基层工作阶段正是我们年轻干部成长的关键时期，因此我们年轻人要摆正心态，提高政治站位，练好真功夫，以实践促成长。
1.站位决定方位，心态决定未来。工作以来，经常听领导开会，政治站位这个词语反复出现，可见政治站位的重要性。习近平总书记指出：我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。提高政治站位，是衡量一名领导党员干部是否合格的重要标准。提高政治站位，关键要跳出部门和个人的局限与利益，站在党和人民事业大局的高度上认识现象、把握本质、解决问题。提高站位，不是口号，更不是空话。作为一名干部，不论在什么地方、在什么岗位上，永远不要忘记自己的身份，积极向党组织靠拢，要做政治的明白人。
2.思路决定出路，格局决定结局。在浙江开化县，有位叶女
士，利用荒山和田边地角种了四五亩萝卜。由于萝卜是在同一时间集中上市，所以总卖不了好价钱。叶女士灵机一动，就把萝卜腌制成萝卜条拿去卖，结果很是畅销，卖一亩地的腌萝卜比鲜萝卜多赚了几千元。假如我们陷入了困境，感到无路可走的时候，千万不要消沉、不要烦躁，只要开动脑筋，出路就在峰回路转处。
一屋不扫，何以扫天下。没有抽象的成功，任何大事的做成，都是从小事积累而成的。对待工作：
1.要吃得了苦头。从学校进入社会，尤其是乡镇基层工作，就做好吃苦的准备，都说吃得苦中苦，方为人上人。在乡镇工作比不上城市里条件好，收入高。我们在基层条件苦，困难多，这就是要求我们要做好充分的思想准备，全面考虑到乡镇的实际困难，做好吃苦，不抱怨，迅速适应乡镇工作，立刻转变角色，冲锋在前，吃苦在前，磨练我们吃苦耐劳的品行，培养我们艰苦奋斗的作风。
2.要挑得了担子。年轻人是主力军，基层工作事情多任务重，作为一名年轻干部，要学习学习，耐心请教，向老同志求取经验，多与同事们交流互补，在做好自己本职工作同时，要积极主动帮助别人，争取涉猎更多方面知识积累，丰富工作经验。不仅能增长见识，还能提高能力，为更高层次的工作打基础。我们要善于
找事情做，不能有等、要、靠思想，领导让做什么就做什么，不让做什么就无所事事，我们要有自己的主见，善于发现问题，解决问题，总结经验，这样才能不断提高，不断进步。
3.要受得了委屈。乡镇工作情况复杂，要求我们受得了委屈，对待上级要不卑不亢，对待领导交办的工作要认真贯彻落实，事后及时总结，对同事要虚心请教，共同提高，对待百姓要热情耐心，有一些群众文化水平不高，而乡镇工作有频繁与他们打交道，在日常工作中，我们可能遇到一些不讲理的情况，这时候我们就要吃透政策，要有耐心，要多讲道理，遇到实在讲不通的情况，我们要充分利用法律武器，做到公平公正，不询私情。在工作中受了委屈，要善于自我疏解，切不可自曝带着负面情绪工作。
4.要耐得住寂寞。我们乡镇离县城远一些生活，娱乐条件可能跟不上，我们年轻人又有爱玩的本性，这就要求我们要耐得住寂寞，业余时间多阅读书籍，提高自身的修养，也可以多开展丰富多彩的活动，如羽毛球，乒乓球等，既锻炼了身体，又增强了活力，为更好的服务人民提供了基础保障。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。清正廉洁的正气，让人永远守住做人的底线。作为年轻干部，刚刚走上工作岗位，面对各种诱惑，一定要守住清正廉洁的底线，每天进行自我审视，严格要求自己和家人，从小事做起，从细节
做起，坚持勿以官小而不廉，不以事小而不勤的信念，保持一身正气、两袖清风，公正廉洁、踏实有为，时刻把握住自己人生的航向。
九层之台起于垒土。年轻干部，不论在哪里工作，都要保持平常心态，久久为功，才能厚积薄发，取得成功。就像习近平总书记所说，年轻干部多squo;蹲蹲苗squo;没有什么坏处，把基础扎实了，后面的路才能走得更稳更远。
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