我们在读演讲稿的时候也需要多观察观众的反应， ，大家在写演讲稿时一定要先调整好自己的心态，下面是小编为您分享的红党史演讲稿模板7篇，感谢您的参阅。
大家好!
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里的排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
红党史演讲稿篇2
尊敬的各位：
大家好!100年来，中国共产党带领全国各族人民赶走了帝国主义，建立了新中国，让人民当家作主，从此中国人民迈上了幸福的康庄大道，日子过得越来越好，国家越来越繁荣昌盛。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。从伟大的五四爱国运动起，无数的热血青年就站在战斗的前沿，为了维护国家和民族利益，挺身而出，不怕流血牺牲，前赴后继，与工人阶级一起，在党的领导下，取得了一次又一次的伟大胜利。在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为，面对着反动军阀政府残暴的统治和混战，面对着武装军警凶残的镇压和捕杀，爱国的学生们毅然勇敢地站了起来，爱国高于一切!这是肖邦说过的话，这一点在爱国学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了反动军阀那闪亮的刺刀。冰心说过：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都能受得了。无数的爱国学生不正是这样吗?他们那种视死如归、永不退缩的精神，不正是来自那颗炽热的爱国心吗?
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在嘴上，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。作为新一代的青少年，我们又该怎样去做呢?有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，远去足音凝重，再创辉煌更撼心!中国经过几十年来的改革开放，已取得了令世人瞩目的迅猛发展。但不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们现在就应该树立远大的理想，努力学习，学有所成，报效祖国。另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，坚持真理，用科学的人生观筑起一道坚固的防线!让我们用知识和汗水，以无限的热忱、满腔的热血、全部的精力，去努力，去奋斗，拥抱新希望，迎接中国共产党建党100周年!历史事实告诉我们：没有共产党就没有新中国!改革开放取得的伟大成就再次雄辩地证明：只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利!
同学们，让我们高举五星红旗，永远跟党走，努力学好科学文化知识，用学到的本领把我们的国家建设得更加美丽富饶，让东方这条巨龙傲然屹立于世界之东。
党啊，你是指路明灯掌握着中国前进的方向，伟大的中国共产党，你就是核心，我们永远跟着你走。
今年是建党99周年，明年就是建党100周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发祥地，在党诞辰100周年之际，开展四史学习教育，既有历史意义，又有现实意义。
1300多年前，唐朝名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。习近平总书记一向重视对历史的学习和历史思维的培养。他认为：今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。他在不同场合反复强调学史的重要性和必要性，如2013年6月25日在中共中央政治局第七次集体学习时指出：历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好；又如2018年11月26日在十九届中共中央政治局第十次集体学习时指出：重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示；再如2019年1月2日在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中说道：历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。
习近平总书记的上述言论无疑在告诫我们：学史可以看成败、鉴得失、知兴替。当前，在上海全市掀起四史学习教育风潮，既是对党的十九大作出在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育重大决策的落实，也是新时期党的建设的需要。其一，四史作为中国共产党的领导不断走向成熟、中国共产党推进建设新中国、中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。党员干部通过学习四史，可以了解历史事实，理清历史脉络，把握历史规律，得出历史结论；可以在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好；可以深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；可以更加深刻理解党的初心和使命。其二，党员干部认真学习党的历史，有利于保持艰苦奋斗的优良作风，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织；有利于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。也只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，不断加强自我修养，才能经得起各种诱惑的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力；其三，通过学习党史，有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力；有利于传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。通过学习党史上的先进典型，可激发党员干部保持和发扬改革时期的创新精神，从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨砺艰苦奋斗的意志，增强党性修养、党员意识和党性观念，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
今年是中国共产党成立99周年，99年的历史是一部中国共产党人谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的艰苦奋斗史。99年来，中国共产党人先后经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期。对这三个历史时期，用三个关键词来概括，就是革命、建设和改革。
按照"不忘初心、牢记使命"主题教育要求，我们要高度重视此次主题教育，充分发挥主题教育的功能和作用，使主题教育成为推动当前工作的强大精神动力。
守初心、担使命，找差距、抓落实，要求我们瞄准重点、难点、堵点、痛点，攻山头、炸碉堡，一步一个脚印地把规划蓝图擘画的美好未来变为现实。下面我结合个人工作实际，谈几点体会：
一、守初心，就是要牢记理想、坚定信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。理想信念，是共产党人的精神之钙、思想之舵，没有理想信念的干部，必将终日浑浑噩噩、忙忙无用、碌碌无为，不明其所向、不知其所止。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念，因此要教育引导广大干部树立毕生追求的正确信仰，牢记宗旨，加强学习，把本次教育成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神力量。
二、担使命，就是要履职尽责、勇于担当。做一名合格的党员干部，就必须有担当之心、担当之本和担当之责。要立足本职工作，主动承担责任，敢于担当，注重自身能力的培养，不断提高业务能力与水平，提高自身综合素质，及时发现问题，及时解决问题，以满腔的工作热情，以认真负责的态度，在干中学，在学中干，时时把工作当作事业来干，把事业当作工作来做。
三、找差距，就是要对标先进、学习榜样。榜样是旗帜，代表了方向，榜样是资源，凝聚着力量，要把榜样当作方向，激励起奋勇前进的动力，要把榜样当作目标，凝聚起干事创业的磅礴力量。学习榜样，对标榜样，将榜样力量内化成我们继续前进的动力，要立足本职工作，坚持问题意识和问题导向，查找自身不足，积极落实整改，举一反三，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
四、抓落实，就是要脚踏实地、攻坚克难。推进工作，不能只停留在决心上，关键要落实在行动上，认准航道就要放胆冲浪，要牢固确立脚踏实地的工作作风，扑下身子，真抓实干，不一般号召，大而化之。对热点难点问题，一个一个去研究，一条一条去解决，一项一项去攻坚。要大兴求真务实之风，弘扬求真务实精神，脚踏实地地干好本职工作。
同志们：
今天，我结合自己对党史的所学所思所悟，就深入学习党史的重大意义、全面把握党史的三个时期、努力汲取党史的智慧力量，与大家做一次交流。
今年是建党99周年，明年就是建党100周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发祥地，在党诞辰100周年之际，开展四史学习教育，既有历史意义，又有现实意义。
1300多年前，唐朝名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。习近平总书记一向重视对历史的学习和历史思维的培养。他认为：今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。他在不同场合反复强调学史的重要性和必要性，如2013年6月25日在中共中央政治局第七次集体学习时指出：历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好；又如2018年11月26日在十九届中共中央政治局第十次集体学习时指出：重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示；再如2019年1月2日在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中说道：历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。
习近平总书记的上述言论无疑在告诫我们：学史可以看成败、鉴得失、知兴替。当前，在上海全市掀起四史学习教育风潮，既是对党的十九大作出在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育重大决策的落实，也是新时期党的建设的需要。其一，四史作为中国共产党的领导不断走向成熟、中国共产党推进建设新中国、中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。党员干部通过学习四史，可以了解历史事实，理清历史脉络，把握历史规律，得出历史结论；可以在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好；可以深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；可以更加深刻理解党的初心和使命。其二，党员干部认真学习党的历史，有利于保持艰苦奋斗的优良作风，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织；有利于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。也只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，不断加强自我修养，才能经得起各种诱惑的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力；其三，通过学习党史，有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力；有利于传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。通过学习党史上的先进典型，可激发党员干部保持和发扬改革时期的创新精神，从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨砺艰苦奋斗的意志，增强党性修养、党员意识和党性观念，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
今年是中国共产党成立99周年，99年的历史是一部中国共产党人谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的艰苦奋斗史。99年来，中国共产党人先后经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期。对这三个历史时期，用三个关键词来概括，就是革命、建设和改革。
下面，按时间先后顺序、历史发展脉络，我先讲第一个历史时期：从1921年中国共产党成立至1949年新中国诞生，历经28年。这一时期，我们党紧紧团结和依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的苦难。第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件——五四运动。五四运动之所以被称为伟大的、划时代的历史事件，其历史意义在于它是首次彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义，是一次真正的群众运动，这是它比辛亥革命大大向前跨进了一步的地方。正是在五四运动中，中国无产阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。也正是在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党诞生了，这一年，是1921年。此后，中国共产党带领中国人民经过艰苦卓绝的斗争，进行了28年的浴血奋战，通过团结一切可以团结的力量、组织和领导最广泛的民族民主革命统一战线，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，最终打败了日本帝国主义，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的反动统治，完成了新民主主义革命，建立了人民当家作主的新中国，结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国各族人民和内外战乱频仍、国家四分五裂的局面，实现了梦寐以求的民族解放和国家独立，中国人民从此站立起来，中国历史开始了新的纪元，中华民族也以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
新民主主义革命在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领下，能够取得全国性胜利，要克服的困难，经历的风险，是可想而知的。在这一时期，中国共产党及其领导的军队和根据地从无到有，从小到大，走过了曲折发展的道路。其间经历了从大革命战争失败到土地革命的兴起、从第五次反围剿的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。也是在这一时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持实事求是的思想路线，把马克思主义的基本原理同中国社会和中国革命的具体实际相结合，科学系统地回答了在中国怎样开展新民主主义革命，并经由新民主主义走向社会主义的一系列问题，独创性地解决了党的自身建设中的特殊矛盾和复杂问题，培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗等一系列优良传统和作风，创立了以新民主主义理论体系为核心内容的毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
下面，我接着讲第二个历史时期：从1949年新中国诞生至1978年党的十一届三中全会召开，历经29年。这一时期，我们党紧紧团结和依靠人民完成了社会主义改造，进行社会主义建设，确立了社会主义基本制度。1949年新中国成立后，我们党由一个革命的党转变成为执政的党，执掌了全国的政权。在这一时期我们党做了两件大事：第一件大事，进行了社会主义革命，也就是说，我们党完成了由新民主主义向社会主义的过渡，或者说，我们党创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，换句话说，1949年到56年其实是一个过渡时期，56年社会主义制度建立后，我们就开始了对自己社会主义建设道路的探索，也叫做社会主义建设，所以49年到78年是社会主义建设时期。在这29年里，中国共产党在马列主义、毛泽东思想的指导下，领导全国各族人民建立起社会主义制度，并在一穷二白的基础上奋发图强、艰苦奋斗，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。第二件大事，党领导社会主义革命和社会主义建设取得了伟大成就。首先是政治上，我国取得了民族独立、主权和领土完整，实现了大陆的统一和各民族的团结，确立了以工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度，并且对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的转变，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的变革。这一切，为开辟中国特色社会主义道路提供了根本政治前提。其次是经济上，从1953年制定第一个五年计划算起，通过连续四个半五年计划的建设，国家经济实力、科技实力、国防实力显著增强，以两弹一星为代表的尖端科学技术取得重大突破，初步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为开辟中国特色社会主义道路提供了雄厚的科学文化和物质技术基础。第三是国际环境建设上，我国加入维护世界和平的社会主义阵营，首创和平共处五项原则，支持亚非拉民族解放和独立运动，发展同中间地带国家的友好关系，在极其困难的情况下打赢了抗美援朝等自卫战争，为世界和平发展做出了重要的贡献。特别是我们成功研制了两弹一星和核潜艇，增强了国防力量，打破了超级大国的核垄断。正如邓小平同志所说：如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不可能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。第四是外交上，1972年中美关系改善，并促成了1973年中日邦交正常化，最令人振奋的是1971年在第三世界友邦的支持下，中国恢复了在联合国的合法席位，正是这些外交上取得的成就，大大提高了我国的国际地位。可以说，如果没有这一时期的有利国际条件，要开辟中国特色社会主义道路是非常艰难的。最后，党进行了适合中国自己情况的社会主义建设道路的探索，为开辟中国特色社会主义道路提供了正反两方面的经验教训。党在开辟中国特色社会主义道路中取得了许多可喜的成就，但在29年的探索中并不一帆风顺，也有很多不成功乃至失败的教训，充满了艰辛、坎坷和曲折。从1957年的大跃进、人民公社、大练钢铁开始，逐渐发展起来的左倾错误绵延了20年，尤其是文化大革命这样全局性的、长时间的严重错误的发生，导致中国社会长时间实际处于停滞和徘徊的状态。但邓小平同志说过：没有squo;文化大革命squo;的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策，从这个角度讲，squo;文化大革命squo;变成了我们的财富。总的来说，在这一时期，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全国各族人民在政治、经济、外交等方面都进行了有益探索，取得了丰硕成果。
下面，我再接着讲第三个历史时期：从1978年党的十一届三中全会召开迄今为止，历经42年。这一时期，我们党紧紧团结和依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这个艰巨的历史任务还没有完成，还在向前推进。1978年12月召开的党的十一届三中全会，实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。十一届三中全会以来的历史，可以分为两大阶段。第一阶段，从1978年到1991年，是拨乱反正与改革开放和现代化建设逐步展开的阶段，第二阶段，自1992年邓小平南方谈话和党的十四大至今，是改革开放和现代化建设的新阶段。在这两大历史阶段中，我们党总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气实行改革开放，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。这一历史成就，或者说这一历史任务，是由以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体开启，由第三代、第四代、第五代中央领导集体接续推进，并实现了三大历史性飞跃，即社会生产力、经济实力、科技实力的飞跃，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平的飞跃，以及综合国力、国际竞争力、国际影响力的飞跃。在取得历史性跨越的同时，我们党团结带领全国各族人民，经过艰辛探索和实践，从根本上打破了束缚生产力发展的体制性障碍，成功探索并初步建立了适合中国国情特点的新制度、新体制。具体来说：在经济领域方面，成功建立健全了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。实行了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。大胆探索、逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。在政治领域方面，进一步发展完善了社会主义民主政治制度，按照科学执政、民主执政、依法执政的原则，不断改革完善党的领导方式和执政方式，建立和逐步完善基层民主管理制度，不断把社会主义民主政治建设推向前进。在文化领域方面，全面创新了中国特色社会主义文化体制机制，坚持以马克思主义中国化的最新成果统领社会主义文化建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面推进文化体制改革，促进了中国特色社会主义文化事业的繁荣发展。在社会领域方面，明确提出了构建社会主义和谐社会的战略目标，并建立健全了一系列有利于科学发展、社会和谐的制度措施，使经济发展成果更多地体现到改善民生上。
伴随着中国特色社会主义建设事业的不断深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。特别是2012年召开的党的十八大，在根据我国经济社会发展实际，党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，与时俱进地提出了确保2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。八年来，在以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、科学决策和坚强领导下，经济社会持续健康发展，决胜全面建成小康社会取得新的重大进展，中国特色社会主义建设总体布局更加完善，党和国家在方方面面都取得了辉煌成就，主要有：一是经济建设取得重大成就。经济增速在世界主要国家中名列前茅，我国成为了世界第二大经济体、第一大外贸国，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世；二是全面深化改革取得重大突破。重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革主体框架基本确立。国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高；三是民主法治建设迈出重大步伐。中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强；四是思想文化建设取得重大进展。马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明。中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，截至目前，全球已有162个国家/地区设立了541所孔子学院和1170个孔子课堂；五是人民生活不断改善。以习近平同志为核心的党中央围绕脱贫攻坚作出一系列重大部署和安排，脱贫攻坚取得决定性进展。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；六是生态文明建设成效显著。全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，垃圾分类理念深入人心，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利。此外，强军兴军开创了新局面，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效卓著。
这些历史性成就是全方位的、开创性的，是习近平同志捧着一颗为人民做实事的初心，团结带领全体共产党人，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略、出台一系列重大方针政策、推出一系列重大举措、推进一系列重大工作所取得的丰硕成果。所谓全方位的，是指在中国特色社会主义建设过程中，我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就；所谓开创性的，是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。八年来，我们党通过自我革命变得更加成熟、更加坚强，焕发出更加强大的生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强的政治保证，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实的基础，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在全党全国各族人民迎难而上、开拓进取中发生了历史性巨变，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
中国共产党在99年艰辛的奋斗历史中，积累了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务的宝贵经验，这些宝贵的历史经验是几代中国共产党人的智慧结晶，是我们党治党治国治军理政的伟大力量源泉和宝贵精神财富。中国共产党99年的历史告诉我们，背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。所以，我们党反复强调，要坚守共产党人精神家园，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁；要不忘初心，坚定不移跟党走，毫不保留忠诚于党；要在建设马克思主义学习型政党中，认真地学习、汲取和借鉴党史的智慧。
学习四史尤其是党史，能让党员、干部从党发展壮大、砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。其一，认真学习党史有助于提高党建认知。1939年，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中强调，要赢得革命的最终胜利，就必须把中国共产党建设成为一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党，强调建设好这样的党，是一项伟大工程，要赢得革命最终胜利，必须抓好这个伟大工程。历史和现实告诉我们，只有深入了解我们党99年的奋斗史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，培养恢弘的战略思维、深邃的历史思维、严密的辩证思维、活跃的创新思维、严格的法治思维、清醒的底线思维，不断推进党的建设新的伟大工程，不断巩固党的执政基础。其二，认真学习党史有助于理解初心使命。不忘初心、牢记使命丰富的内涵，源于党性、成于历史、归于宗旨。从某种意义上说，不忘初心、牢记使命是中国共产党人革命为民建设为民改革为民在新时代的新发展新形态。其精神实质，是不忘以人民为中心的初心、不辱实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命、不负引领五千年农业文明的大国实现现代化的重托、不忘中国共产党人的精神风貌。其三，认真学习党史有助于拓宽工作思路。历史是现实的镜鉴，历史的经验值得吸取，历史的教训值得警戒。历史上关于治理国家与社会的思想十分丰富，包含着许多为政用人、做事敬业的深刻道理。尤其是在长期的革命、建设和改革实践中，我们党始终保持同人民群众的血肉联系，在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路，展示出了令人惊叹的勇气、智慧和力量，展示出了高超的领导艺术。党员特别是领导干部学习党的历史，可以从中学习借鉴如何充分调动各方面的积极性，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉；学习借鉴如何驾驭复杂局面，明确合适的工作方法和思路，找准工作的着力点，开创工作的新局面。其四，认真学习党史有助于把握发展趋势。认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色社会主义现代化建设事业的需要。一个重视学习的政党，是充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。事实证明，学习、掌握和运用党建设过程中的新思想、新知识、新经验，是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，是我们党了解昨天、把握今天、开创明天的制胜法宝。
以上学习体会，如有不妥，请大家批评指正。
大家好!
今天给大家说说新四军的由来和新四军历史。国民革命军陆军新编第四军，简称新四军，属于国民政府战斗序列，是由中国共产党领导的抗日武装、中国人民解放军前身之一。
1937年抗日战争爆发后，中国共产党与国民党谈判达成协议，于10月将在江南八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。叶挺任军长，项英任副军长。
1941年1月，皖南事变爆发，新四军军部及所属皖南部队大部被俘、失散或牺牲，军长叶挺谈判时被扣，副军长项英遇害。国民政府宣布"将国民革命军新编第四军番号即予撤销"。
中国共产党对此针锋相对，宣布重建军部，任命陈毅为新四军代理军长，张云逸为副军长，刘少奇为政治委员。重建后的新四军根据中共中央的指示深入华中敌后，开展抗日游击战争，建立抗日根据地。
在8年抗日战争中，新四军抗击和牵制了16万日军，23万伪军，作战2.2万余次，其中对日伪军作战1.9万余次，歼日伪军31万余人;反顽自卫作战3千余次。新四军作战伤亡8.9万余人。新四军从最初的1万余人，发展到拥有主力21.5万余人。
1938年刚成立不久的新四军，军部由武汉迁至南昌，集中改编南方8省14个地区的红军游击队。军长叶挺和副军长项英指示设计新四军臂章。当时，八路军曾佩戴有"抗敌"两字的臂章。美术工作者吕蒙等人受此启发，提议新四军臂章上画上一个身背斗笠，左手持枪、右手指向前方的战士，并在左下角标明"抗敌"两字，以表明南方各省红军游击队改编为新四军开赴前线抗日的决心。此臂章得到叶挺等新四军指挥员的认可，成了最初的新四军臂章。
红军纳入国民革命军序列后，部队编制、机构设置、人员配备和服装、标志基本都与国民党军队相同，改换军服后，八路军、新四军都佩戴"青天白日"帽徽。
1939年春，新四军为了动员广大官兵贯彻执行中共中央关于抗日民族统一战线和新四军作战方针的指示，配合部队进行革命传统教育，鼓舞士气，军部首长动议创作一首新四军军歌。3月间，首先由陈毅写出歌词初稿《十年》，后经叶挺、项英、袁国平、周子昆、李一氓等集体修改定稿，于1939年6月发表在新四军的刊物上，署名为"集体创作，陈毅执笔"。由何士德谱曲后，这首歌就在新四军中传唱开来，成为中国人民解放军的优秀歌曲之一。这首歌以昂扬振奋的旋律，威武雄壮的气势，表现了新四军一往无前的战斗精神。
红党史演讲稿篇7
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。总书记出席会议并发表重要讲话。总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
总书记的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。在迎接中国共产党百年华诞之际，总书记的重要讲话，让我们从百年历程中领悟真理的力量，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了遵循。
欲知大道，必先为史。历史是一个民族安身立命的基础，中华民族向来重视历史，并善于从历史中总结经验、汲取智慧。作为中华民族灿烂历史文化的重要组成部分，党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富。在庆祝建党百年的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，将进一步坚定我们不忘初心、牢记使命的决心和信仰，并从历史中获得启迪、从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。
学思悟践，知行合一。各级党员干部要全身心投入党史学习教育中，做到学有所思、学有所悟、学有所得。学习党史要深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚;学习党史要答好我是谁、为了谁、依靠谁这道历史大考题，明大德守公德严私德，以孔繁森、焦裕禄、沈浩这样的时代楷模为榜样，秉持江山就是人民，人民就是江山的理念，永葆赤子之心，不断强化为人民服务根本宗旨，始终把人民利益放在最高位置;学习党史要与时俱进，身体力行，紧密结合马克思主义基本原理和新时代党的创新理论，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
全党要认真学习领会总书记重要讲话精神，切实以新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，提高思想认识和政治站位，高标准高质量完成党史学习教育各项任务，用党的历史照亮新征程，书写新时代的奋斗史诗。
学党史悟思想办实事开新局心得体会1000字2
2月20日上午，党史学习教育动员大会以电视电话会议形式在北京召开，总书记出席会议并发表重要讲话。总书记的重要讲话，在我省广大干部群众中引发强烈反响。大家纷纷表示，要以总书记重要讲话为遵循，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
百年史鉴守初心总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。鉴往事，知来者。心有所信，方能行远。中国共产党的百年历史积累了弥足珍贵的精神财富，是9100多万党员最好的教科书squo;最好的营养剂squo;和最好的清醒剂squo;。
走出甘肃分会场，省委党史研究室主任刘正平深感肩头的责任重大。他表示，在迎接建党一百周年的重要时刻，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。作为党史研究工作者，我们要以总书记在党史学习教育动员大会上的讲话为遵循，以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，重温共产党人走过的足迹，做到知史爱党，知史爱国，为十四五开好局、起好步，为全面建设社会主义现代化国家不断增强思想和行动自觉。学习党史，有助于全体党员进一步把握大局，应对挑战，在进行新的伟大斗争中立于不败之地;进一步汲取力量，增长才干，勇敢承担起新的历史重任甘肃省延安精神研究会副会长石玉亭说，作为一名党员、一名党的理论研究工作者，要通过党史学习，进一步加强党性锻炼，永葆共产党人的先进性、纯洁性;进一步发挥党员作用，把党的精神、延安精神和红色文化学习、研究、宣传好。
甘肃省延安精神研究会副会长李荣珍表示，总书记在动员大会上的重要讲话，为我们开展党史教育指明了方向、提供了根本遵循。也进一步让我们更加深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。接续奋斗写华章总书记强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。中国共产党的百年党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。每一次向历史回眸，都是一次精神洗礼。
历史是最好的教科书，中国共产党党史记载着我们党从小到大、从一个胜利走向又一个胜利的每一个光辉步伐，是我们党的宝贵精神财富，是中华民族精神的集中体现。省委党校(甘肃行政学院)教授康民说，作为一名党的教育工作者，承担着讲好红色故事、弘扬革命精神的历史使命。自己一定要按照总书记讲话精神，充分发挥专业优势，更好服务全省党史学习教育工作，继续挖掘我省红色资源和党史教育资源，讲好党的故事、红色故事、甘肃故事，让党的旗帜高高飘扬。每一次学习党史，都让我满怀敬意，更加认识到今天美好生活的来之不易，在两个一百年squo;奋斗目标历史交汇点上，重温党史有着厚重的历史承载和深刻的教育意义。在省社会主义学院学习的马世恩说，要在学习党史中明理、增信、崇德、励行，从百年历程中传承红色基因，在重温不变初心中升华理想信念，汲取养分、增加才干，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献自己的力量。
使命光荣、责任重大、未来可期。认真聆听学习了总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话后，省委党史研究室干部王瑞英表示，作为一名从事党史研究工作的青年党员干部，将坚持党史姓党原则，全力做好中国共产党在甘肃的历史征集研究、宣传教育工作。充分利用甘肃红色革命资源富集的有利条件，认真研究传承红军长征、陕甘边革命根据地等革命精神，充分利用新媒体技术做好党史宣传教育，积极传播正能量、弘扬主旋律。
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