《环保教育》心得体会5篇

 2024-11-17 06:16:53

摘要:经常写体会对提高我们的思考能力非常有帮助,对于心得体会这一类文体,大家一定都有着深刻的认知,下面是小编为您分享的《环保教育》心得体会5篇,感谢您的参阅。《环保教育》心得体会篇1新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望环保的家园,

经常写体会对提高我们的思考能力非常有帮助,对于心得体会这一类文体,大家一定都有着深刻的认知,下面是小编为您分享的《环保教育》心得体会5篇,感谢您的参阅。

《环保教育》心得体会篇1

新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的生活环境但是我们生活的地球,正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化,人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。

倡导低碳生活,创造生态家园,是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远,环保可以从点滴做起,我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活,把好的经验与建议推广给自己身边的人,将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭,营造全社会节能减碳的环保氛围,争做节能减碳的宣传者。为此我们必须有如下意识:

(一) 可持续发展意识。

发展不仅限于增长,持续更不是停顿。持续有赖于发展,发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径,在发展经济的同时实现环境保护,达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类。

(二) 人均与国情意识

中国是一个发展中的大国,人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多,总量丰富,属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低,不但低于发达国家和某些发展中国家,甚至低于世界平均水平,属资源“小”国。

(三) 全球意识。

人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时,要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。

《环保教育》心得体会篇2

暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节,为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将3月10日16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:

1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;

3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:

12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

《环保教育》心得体会篇3

说到“绿色环保”这四个字,大家都会想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事,其实绿色环保就在我们身边。

环保的事例有很多:捡垃圾、植树等等。植树节那天,我和爸爸拿着铲子、水壶和其他人来到一块土地种树,我们先用铲子挖了一个坑,然后小心翼翼地把分到的树苗放进坑里,接着把之前玩出来的土重新填进坑里,并且踩实,最后浇上水,一棵树就种好了。这都是我们力所能及的事。“绿色环保”中的绿色指的是绿化,只有多了绿化,我们才有氧气来呼吸,有适宜的环境去生存。

在地球上,海洋约占了70%,陆地则只有30%,这样一算,陆地上的绿色就更少了。有报告称全球森林绿化面积从1990年的39.6亿公顷下降到了2000年的38亿公顷,全球每年消失森林近千万公顷。亚洲的森林覆盖率为15%,中国除港、澳、台地区外,全国森林面积为-.19万公顷·,和其他国家相比,我们的森林面积是属于少的,拿俄罗斯来说吧,2000年时,俄罗斯就拥有了8.5亿公顷森林,占全球总量的20%,而我们呢,只占了全球总量的一个零头,可想而知,我们的森林绿化面积真是少得可怜。

那有没有什么办法怎加我们的绿化面积呢?当然!我们可以多种树,只要大家“无心插柳柳成荫”,不计多少,主动去种树,我相信没过多久我国的绿色就会增加;种好了数,就要保护它,不让它受伤害,我们一定要定时给树施肥、松土、浇水,让树健康成长。不能折断树枝或在树上刻痕,这样会伤害树木;树养好了,但不节约、不环保可不行:木头铅笔最好用到不能写为止(是因为笔太短而不能写)、纸不要用了一点点就扔、一些材料可以用于工艺······我们更要爱护环境,不乱扔垃圾、果皮、纸屑,不随地大小便,不污染河水,不往河里排废水,这都是最好的环保的方法。

绿色环保看上去遥不可及,但其实就在我们身边,我们每个人都可以做到。

《环保教育》心得体会篇4

环保活动结束时按惯例每人都要总结一下,用简短的几句话来表达自己参加志愿者的感想,这次活动我们之间产生了一点小小的不愉快,就是一个迟到不守时的问题,其实大家最后都是理解的,但我这这里呢还是想补充一点的是,不管任何人,如果你承诺的事没有做到,那就等于没有承诺过,就等于不讲信用,说再多的借口都是没有用的。我们都还年轻,未来的发展前途无可限量,每一个细节都关系到我们能走多远。

在没有参加环保志愿者之前,大家有没有发现,我们没有乱仍垃圾的习惯,但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾,相比之下,有些大人还不如小孩子,小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾,有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯,这种现象说明了一个什么样的问题?这只能说明我们一个意识淡薄,完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪!

有人会肯定会说,不就是随手丢了一点垃圾嘛,有你说的这么严重吗?小题大作了一点吧。我来给大多家分析一下你们就知道这个问题它到底有多严重。我们都知道大海之所以宽阔,是因为他汇集了千万滴水的力量,同样,如果我们每一个都不爱护我们的生存环境,那么可以想像千万滴水的垃圾力量是怎样把我们都给埋没掉的。

因为我们渴望干净而整洁,我们希望呼吸到清晰空气,我们希望能创造出一个与众不同的和谐而美好的城市生活,我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以,我们需要每一个贡献出您们的爱心和责任心,因为这个世界需要我们每一个人,更需要我们70,80,90年代的年轻人起一个领头的作用,让我们有机会一起为我们自己,为我们所居住的环境,为我们的地球母亲,为了我们的将来,也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。

《环保教育》心得体会篇5

原来的世界是多么的美丽啊!蔚蓝的天空,雪白的云朵,清澈的小溪,鲜艳的花朵,碧绿的小草……可是现在的世界不复美丽,现在的森林不复生机,现在的小溪不复纯净,现在的灾害频频发生,我们究竟该怎么办?只有用科学的方法,才能这个解决危机。

(一)水培法

要想减少自然灾难,我们就应该多种植物,多增添绿化。但是,一颗小小的植物,生长期也要一年左右,我们应该怎样快速的,有效地,永久的克服这个难题?水培法就是个很好的选择,制作起来也十分方便。

制作水培营养液的方法很简单,将容器(矿泉水瓶等)一切为二,把鸡蛋壳碾碎,柠檬挤压出水,两者混合在一起,放置在无阳光直射的阴凉处,经过8个小时的发酵期。倒入于容器内,再将一块小海绵的中间挖个洞,将种子置于洞中,塞进容器的瓶口中,是豆子的二分之一浸在水中。经过三四天的时间,一棵健康茁壮的小苗苗就诞生了。

(二)瓶罐小花园

当我们旅游、出差时,我们怎样能让植物在没有水的情况下生存下来。解决这个困难的方法十分容易。我们可以采用瓶罐花园的原理,准备若干个容器,(大小自己选择)将容器分为三层,底层可以分成三个部分,最下面的部分填上陶土,中间放满蛭石,顶层放入花园土和营养土的混合土。在这些土上种植一些多肉植物或少许普通植物,因为它们不需要经常浇水就能够存活,再在容器内喷洒少许水,将盖子盖上(尽量拧紧,防止水分蒸发后被空气裹挟逃出瓶罐花园),后将其置于阴凉处,就可以减少太阳使水分的蒸发。

(三)展望未来

在不久的将来,科技越来越发达,消耗的资源也越来越多,使人类不得已放弃地球移民地球的孪生兄弟——火星。在移民的旅程中,氧气是必不可少的。植物能够净化二氧化碳,制造氧气,它是至关重要的,可是培植它们又需要大量的淡水输出和阳光照射,这时候,我们可以将水培法和瓶罐花园的原理结合起来,先用水培法将植物的种子培育成小苗,再将小苗移栽到瓶罐花园。直到到达火星,然后再建造一个更大,更坚固,更好的瓶罐花园,让人类足以在上面生活下来。

(四)尾声

减少自然灾害,增添更多的绿化,使世界变得更加美丽在未来的时光旅途中,让我们用根据有限的事物,研究出无限的实用的科学方法,总有一天我们会用到它们的。

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