《我最喜爱的一本书》演讲稿7篇

 2025-01-06 20:55:49

摘要:拥有一份精心准备的演讲稿可以增加我们的自信心和自信心,拥有一份准备充分的演讲稿可以让我们更加清晰地表达自己的观点,下面是小编为您分享的《我最喜爱的一本书》演讲稿7篇,感谢您的参阅。《我最喜爱的一本书》演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:在

拥有一份精心准备的演讲稿可以增加我们的自信心和自信心,拥有一份准备充分的演讲稿可以让我们更加清晰地表达自己的观点,下面是小编为您分享的《我最喜爱的一本书》演讲稿7篇,感谢您的参阅。

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

在我小小的书架上,有许多许多书。有漫画书、故事书、小说书、作文书、童话书等。我最爱看的还数《淘气包马小跳》系列的第16本——《跳跳电视台》这本书。

这本书的封皮很精美。上面画着远近两座楼房耸入云霄,似乎在看着马小跳这个淘气包。真的,马小跳就是淘气,你看,他拽着一个蓝色短发小女孩的书包带,小女孩正哭呢!而另一个棕髻头发的小女孩惊讶的看着他。这封面就够吸引人的。至于这本书嘛,告诉你,这是一本有着13个故事、152页厚的书。

你翻开这本书,第一眼就能看见作家杨红樱阿姨的漂亮身姿,还有五彩缤纷的彩页和幽默滑稽的插图。至于内容嘛,它讲述了马小跳、唐飞、张达、毛超、安琪儿、夏林果他们几个之间发生的事。如果让我概括地讲,就是一次偶然的机会,他们几个成立了一个跳跳电视台,专门拍一些生活中发生的、震撼人心的故事。

你若是问我为什么会最爱看这本书,我一定会告诉你这本书写得很真实,书里面的故事就是发生在我们这些小学生身边的事。我看了感到很亲切,例如其中有一篇叫《带轮子的书包》,我们学校,以及其他许多地方都会有这种带轮子的书包,但是肯定不会有人想到为什么会有这么多人用这种书包。仅仅是为了好看吗?不,这里面还有很多奇妙的故事呢!

所以说,《淘气包马小跳》把社会中许许多多的不良现象和有趣的事用幽默的方式写了出来,语言幽默狭隘,既好看又好玩。如果你喜欢的话,就赶紧找来看看吧!

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

小朋友,你们喜欢看书吗?我向你们介绍一本好书——《鲁滨逊漂流记》。这本书还是林老师送给我的。

这本书讲鲁滨逊去航海,船翻了。鲁滨逊漂流岛一个荒无人烟的孤岛上。为了生存下去,他克服重重困难,搭帐篷,开荒田,建设自己的家园。后来他又捉来了一个野人给他当奴隶。他还自己造独木船,可以坐14人。但是独木船差点被冲走了。他在孤岛上上生活了二十四年多,最后看见一艘大船离孤岛还有三四海里,鲁滨逊带领野人驾着独木船救了被绑架的船长,夺回了大船,并乘着这艘大船回到家乡英国。

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们:

每个人都读过一本好书,来,把你的好书推荐给大家吧!

我要推荐的是一本小说,名叫《一百条裙子》,为什么我要推荐这本书?是因为这本书深深的影响了我。这本书主要讲的是:一个小女孩,名叫旺达,她有一条破裙子,而且每天都穿这一条裙子,班里所以的女生都嘲笑她、讽刺她、捉弄她。直到有一天,旺达声称家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会那这件事捉弄她,旺达都默默的忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”,捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩儿,于是,她们向旺达用写信的方式向她道歉。可是旺达,永远不可能再回来了。那封道歉信上有全班50名同学的名字,其实,他们怎么也没想到,其实旺达一直没有怪他们。最后,旺达原谅了他们。

这本书告诉我:做人要像旺达一样,做一个心地善良、心胸宽广的人,不要和别人斤斤计较,看人,不能只看表面,要看内心,穿的衣服再华丽,心胸狭窄。永远得不到别人对你的真心,交不到真正的朋友,书中的旺达就是用一颗真挚、善良的心感动了她的同学们,这样的友情是用金钱换不到的。

这就是我读《一百条裙子》的心得。如果你们感兴趣的话,可以看看呦!

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《我最喜爱的一本书》

有这样一本书,它讲述着一个个充满智慧的故事,它叙说着一段段发明创造的历程。书中的情节,深深得感动着我,在我迷惘的时候,它指给我方向;在我沮丧的时候,它赋予我力量;在我失败的时候,它让我看到希望。你想知道这是什么书吗?它就是——《影响世界的100位名人成才故事》。

这本书向我们展现了不同历史时期的无数杰出人物:牛顿、毕晟、冼星海、爱迪生……他们是人类的精英,科研的泰斗,他们用坚忍不拔的精神,谱写了人类历史绚丽的乐章;他们用聪慧的头脑,推动了人类文明前进的脚步。是他们那一个个生动感人的故事,激励着一代代人不断学习,不断进步,不断创新,不断攀登历史的新高峰!

一个苹果幸运地砸到牛顿的头上,砸出了牛顿对宇宙的思考,砸出了万有引力定律,也砸出了一个伟大的物理学家。这个故事告诉我们:生活中充满神秘的现象,需要我们的奇思妙想,只要我们悉心观察,认真思考,小小的苹果也能带来大大的启发。

爱迪生经过了五万多次实验,终于成功地发明了电灯。每一次实验都凝结着他的智慧和汗水,是他坚韧的毅力和永不言弃的精神为人类带来了光明。跟爱迪生相比,我们平时遇到的小小困难又算得了什么呢?爱迪生给我们带来的不仅仅是发明本身,更重要的是无价的创新精神。

著名的音乐家冼星海,从小漂泊流浪,生活艰难困苦。在巴黎留学期间,他做过苦工、杂役,当过仆人、乞丐,但他以不屈不挠的毅力,英勇顽强的斗志,写出了热血沸腾的《救国进行曲》、英勇无畏的《到敌人后方去》、气势磅礴的《黄河大合唱》,中国人民唱着它赶走了日本帝国主义。

还有一丝不苟的爱因斯坦,好学不倦的富兰克林,聋人音乐家贝多芬,哑女作家海伦,用心学医的扁鹊,爱星星的张衡,铁杵磨针的李白,才华出众的曹植等等等等……

他们的精神,他们的勇气,他们的决心,他们的经历。给我力量,给我自信,使我树立理想、明确目标、克服自卑,坚定信心:我用了三年的时间,顺利考过了钢琴五级;用两年的时间,通过了声乐六级;我在侯马市代表卫生系统参加了数回大型文艺演出;在小学和中学指挥了多次歌咏比赛;我通过自己的努力,顺利升入了康杰初中,站在了人生又一个新的起点……

许许多多名人成才的故事,给我们一个个有益的启谛,给我们一把把开启知识宝库的钥匙,所以我认为《影响世界的100位名人成才故事》,不仅是一本普通的书,而是一部神奇的、指导着我们学习和生活的教科书。书中的人物让我钦佩,书中的故事让我沉醉,书中的精神让我受益终身。它是我最喜爱的一本书!希望有更多的同学也喜欢这本书,书中记载的人物,是昨天的名人,也是今天的榜样,在他们的影响下,我们一定会成为明天的栋梁!

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇5

尊敬的各位领导:

您们好!

今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了xx小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。

一、个人情况分析

在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。

但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别是制定本人的个人成长发展计划。

二、成长目标

1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。

3、树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的.教师。

4、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。

5、多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

三、具体措施

作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分,上课就会不怎么自信,语言就会不怎么流畅,学生领悟的就不怎么深刻,这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思,并且要不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么。

我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?如果我们能坚持这么做的话,我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学教育前沿的最新动态,而且要阅读各类文学作品,阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

教学要以发展为主题,要以人为本,要统筹兼顾,努力做到全面、协调和可持续发展。作为xx教师,不仅要教好xx学科,更要树立全局观,主动为学生的全面发展创造条件。在教学中渗透歌曲、游戏、情景等多方面的内容,会让学生体会到xx的综合性、趣味性,培养学生的人文精神,让学生成为全面发展的高素质的人。

谢谢大家!

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

书让人展开无限遐想;书让人开阔眼界;书让人丰富知识……一本好书就好像是我们生活中不可缺少的物件。就像莎士比亚所说:生活没有书籍就好比鸟儿没有翅膀。有许许多多的人喜欢读书,喜欢在阅读中享受书的“美”。我最喜欢读的一本书就是《万花筒》了。

这本书主要写:主人公安绍尼住在一个美丽的山区里,他爸爸称那地方为地球的眼睛。安绍尼最最喜爱的地方就是磨坊池塘,有一天他得了一个万花筒,他觉得磨坊池塘也是一个万花筒。安绍尼是一个敏感、感情丰富并有很多幻想的小孩,他跟家乡的许多人打交道,都能在他们身上发现一些神奇的地方,于是就在他的脑子里出现了一个个美丽动人的故事。等到他年纪大了,这才发现生活就是一个万花筒,它是那样的美,人们所追求的东西就在这个万花筒中……

这本书的作者是外国作家艾斯苔尔。书里还有很多好词佳句,令我爱不释手。

《万花筒》把我深深的吸引住了,那种梦幻的感觉,一下子就可以把茅屋变成天堂,而残酷或者不那么美好的人生,也因了这些想象力而变得可爱起来。从此,我感悟到了:就算有什么遭到了破坏,那也没有什么关系。不管那是一个玩具,一个咒语,还是他自己的心,这些东西永远是他的了,而且它们的美已经足够了。

《我最喜爱的一本书》演讲稿篇7

高尔基曾经说到过“书是人类进步的阶梯。”然而在我的心目中书就像是一杯浓浓的咖啡,越品越香,越读越有趣。所以在我的身边有许许多多、形形色色的书陪伴着我,在这些书中国,我最喜欢的一本书就是四大名著之一——《西游记》。

《西游记》是一本虚构的小说,吴承恩先生用八年心血蔡编写的一本宏篇巨作。在这本书中有四个主要角色,分别是:孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧,而且每个人都有不同的性格、经历。

其中,孙悟空是我最喜欢的角色,他是一只可爱的猴子。他率真、勇敢无畏。他很单纯,也很无邪,就像雪白的玉璧一样,不留丝毫杂质。当孙悟空从一块奇妙的灵石中蹦出来时,我们就已经看出来他命运的'不平凡。他争做美猴王,固执且无畏。当他去探索长生不老之术的时候,他已经被羞愧拒之门外,他笑眯眯的去拜师学艺,学会了七十二变,练就了一身本领。

孙悟空同样有难过和欢愉两种情感。当吃到美味的桃子时,他开心的大笑,绽放纯净的笑颜;当师父冤枉他而将他逐出师门时,他委屈的泪水在眼里打转,但依然任性地腾空而去。

悟空的“空”,便是领悟空旷的世界。看到天空的广阔,了解世界的神奇,“空”这个字眼,同样指孙悟空的内心空空如也,他的思想空静如水,他的心里空明澄澈。

然而,这里的其他角色,我也看到了他们不平凡之外。猪八戒,在我看来他其实不是那么贪财、好色,我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤恳恳,心无旁骛,忠心耿耿为师傅效劳,他一集没有几句台词,顶多是劝师父原谅大师兄,他沉稳、宁静,表情总是那么安静慈祥,不被世俗的名利财色所诱惑。他在沉浮的世间,以一种宁静的心态得以升华。

这里的各种情节被作者描写的栩栩如生,令人拍案叫绝,这就是我最喜欢的一本书。

我最喜欢的一本书

每个人都有自己喜欢的一本书,有人喜欢充满乐趣的搞笑小说,有人喜欢有着王子公主的经典童话,还有人喜欢充满科幻的科学故事。而我,却喜欢四大名著中的《三囯演义》。

这本书中讲了许多个性鲜明的人物,个个栩栩如生:如爱民如子的刘备、粗中有细的张飞、意志坚韧的关羽、深不可测的曹操、神机妙算的诸葛亮、心细如尘的貂蝉、有勇无谋的吕布等。

这本书还讲了许多的事,个个都耐人寻味:如英雄桃园结义、大战吕布、张飞醉酒失徐州、过五关斩六将、三顾茅庐请诸葛、赤壁之战、草船借箭、孔明空城之计、诸葛暗渡陈仓等,又不禁让人拍案叫绝。

在这些人物和故事中,我最喜欢的是刘备,虽然他没有曹操机敏,没有曹操勇猛,也没有曹操的文治高深。但他的品质——谦虚、仁义、爱民等实在让我不得不佩服他。最喜欢的故事就是《张飞醉酒失徐州》,因为这个故事告诉我们千万不能马虎、大意,小小的一点差错都有可能酿成大祸。学习上也一样,就算是一个小数点都不能把它给忘了。

总之,这本书告诉了我们一个道理:“人无完人,孰能无过”,我们只有总结历史的经验教训,少走弯路,才能实现心中美好的理想。

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