要想作文写的好，我们在平时一定要多看一些书籍，语文学习中最重要的就是要语言的表达，作文就是这样的学习手段，小编今天就为您带来了绣十字绣作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
有一次，我和妈妈去采秀坊，无意中发现墙上有许多镶着花边的精美图案，我问妈妈：“妈妈，那是什么呀？”妈妈回答说：“那是十字绣。”“我也想买一幅。”妈妈说：“就买一幅简单点的吧。”我说“好的”就回家了。
回到家里，我迫不及待拆开包装袋，把里面的东西一骨脑儿地倒出来，拿出说明书，知道要先绣成“×”号，再用这些“×”号组成一只小猪。看明白后，我开始绣了，我胸有成竹地拿起一根红线放到嘴里舔了舔，接着便小心翼翼地往针眼里穿去，不料这根线又分开了，好像咧着大嘴在笑我笨呢，我不服气，心想：你这小小的一根线有多大本事，竟敢跟我作对，我今天准把你搞定！
于是，我又把线放到嘴里舔了舔，再用手捻一捻，又往针眼穿去，可线又分开了，气得我火冒三丈，可是不把线穿好怎么绣呀？想到这里，我的气消了许多，又一次耐心地往针眼里穿去，反反复复，足足穿了三次才把线穿好。这时的我还没开始绣呢，就已经累得筋疲力尽、满头大汗了。我歇了一会儿后，就开始绣了起来，我先把针由下往上一穿，呀！穿过头了，忘了在下面留一截了，没办法，只好又重穿了一次，我把针向上穿下一个眼，又穿向旁边的眼，接着又斜着穿向下一个眼，因此就形成了一个“×”号。看着那一个个“×”号在我的心中变成一组组图案，我的心里真比吃了蜜还甜呢。缝着缝着，我的手酸了，眼睛也看花了，我心想：算了，不缝了，可我又转念一想：不行，做什么事都要有毅力，不能半途而废。想到这儿，我低下头去，又开始认认真真地缝了起来。虽然这只小猪还没有绣好，但我明白了做什么事都要有毅力，不能半途而废。这次绣十字绣的事情真是对我受益匪浅。
十字绣是一项易学易懂的手工艺爱好，更是艺术的创新，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。你只需花一点点时间，一点点的耐心，再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。看到妈妈修的十字绣那么好看，我就深深地喜欢上了十字绣。在我的再三恳求下，妈妈终于同意了。她带着我一起到十字绣店里去逛了逛，最终我看中了一个双面绣。谁知，面临着我的是几大难题。
（一）穿针
可别小看这小小的穿针，因为用一根线对折成两股线的线可难穿了，而且还必需要从分开的一头穿。不然的话就没有办法固定线头了。第一次，我忘了把线头吮一下，结果，不但没有穿进去，反而两股线还分开了；第二次，因为唾液在上面残存的太多，所以线头太重，也没有穿进去；第三次只把二股线其中的一根穿了进去……我先把线头吮了吮，再用食指和中指把多余的唾液压出，最后轻轻一穿，终于，我把两根线都穿进去了。
（二）固定线头
其实，固定线头是非常简单的我把要修得第一针先不拉到头，再把布翻过来，打个结就ok啦。
（三）收尾
学会了固定线头以后，我绣的进度可快了。历经了千辛万苦，终于到了收尾阶段，我把针和绣剩下的线别进背面的绣线里。后来线脱落了下来。我灵机一动，把线别进背面的绣线里后，绕了一个弯，打了一个结。这样线就不会轻易脱落下来了。
（四）缝针
做完了绣花，因为是双面绣，所以现在该缝针了。我先缝了三条边，然后把软软的公仔棉花塞进去，在缝最后一条边的时候，我想：挨着挨着缝太慢了，干脆几格几格地跳着缝。于是，我就照着这样的方法缝。不一会儿，我就缝完了。但是我也发现了问题：由于缝的不够紧凑，所以有些公仔棉花都露出来了，我立刻实施了补救……终于，我的双面绣修好了！
看着自己的劳动成果，我的心里比吃了蜜还甜。
在古时候，姑娘家都是心灵手巧，这绣花缝补衣服都是家常便饭，一开始我也是心血来潮只想看看随便弄弄，可是后来越学越有劲儿，越学越有味道。
一个晴朗的早晨，我起来看电视，妈妈走过来对我说：“婷婷，你怎么一到暑假就看电视。这样吧，我教你绣十字绣，你总是大大咧咧的，也该训练一下你的耐力了。”十字绣？这对我来说是个新词，第一次听到这个名字，潜意识里也只明白这东西是拿来绣的，这具体怎么绣的，我也不知道。
只见妈妈从抽屉里拿出来一片用布做的有小格子的东西，然后就是各种颜色的线和一枚细细的针。妈妈开始边绣边为我解说，妈妈把线穿到针孔里，“然后再把图上的格子和布上的格子对称着数好，接下来，把针穿到那块布里，缝成了交叉的十字形，接着再往下依次绣下去，根据图上所提供的图画，绣成一幅完整的图案，这样就行了，你来试试吧。”
妈妈给了我一幅其他的十字绣，我准备好了材料，我先开始数格子，横的二十格，竖的二十五格，对了，不过这个环节可花了我不少功夫，接下来我就开始绣了，“哎呦喂，好痛啊。”我乍得一看，原来是手指被针刺到了，我连忙去贴了创口贴。“我不学了，我不绣了。”我开始抱怨起来。妈妈过来耐心地对我说：“婷婷，你要好好学，认真学，小姑娘家家的总不能总是这男孩子性格吧。来，起来，继续绣。”我不情愿地站了起来，继续开始绣。
我绣着绣着，发现其实十字绣也挺好绣的，而且当你绣完一幅时，无论绣的好与坏，你都会感到无比的喜悦，因为这是你付出心血的作品。
说起我的外婆，她不仅不浪费东西，还很喜欢十字绣。
记得好几次，我们一家人一起出去旅游，她也不忘把十字绣带出去绣，只要在外边一有空闲，她就立刻弯曲背，立刻陷入绣十字绣当中，有时就连在车上的时间也不放过。我们劝过她不要整天绣那玩意儿，很伤眼睛的，特别是在车上！可她不听劝：“不会的！我反而觉得它挺能练我的眼睛的！”说完又继续把头埋得低低的，又继续绣那些色块……
住在宾馆的那几天，妈妈提议出去吃小吃。我想外婆肯定会去，小吃可是她最喜欢的东西之一。所以，我和妈妈等外婆出来后一起去吃。可等了半天外婆就是没从房间出来，十分钟，二十分钟，三十分钟，四十分钟，外婆还是没有出来。我心急了，去叫外婆，没想到一推门，一个熟悉的绣花动作在桌旁，然后说：“你们先去，我再绣会儿。”唉，外婆就是这样每时每刻都在绣。
还有一次，外婆在绣十字绣，我问她：“外婆，这个十字绣多大呀？”
“也就2。36米乘96米吧。”她镇定地回答。
“这一定要绣很长时间吧？”我感到很吃惊。
“不一定，5个月吧”她一边绣，一边说，好像一刻也停不下来。
“这么快”
后来我看到一个大箱子。“什么？清明上河图！你要绣？”我再一次感到非常吃惊。“是呀！我要和另外两个阿姨一起绣！”我心里想：怎么可能，这么大一张十字绣，怕是要绣十几年呢！
我的外婆热爱十字绣，她坚持每天每时每刻绣除了烧饭、睡觉、吃饭。这就是她，一个十分热爱十字绣的外婆。
上星期，我由于发烧，没参加“十字绣组”的活动。这星期，我第一次参加。
到第二节课下课时，我们就去了活动地点。刚要走出教室时，她们对我说：“姚姚，要带一个袋子和剪刀的。”
我一想：“完蛋了，剪刀我还能应付，可我的袋子全在楼上。”
这时，康迪对我说：“姚姚，我有个袋子，我借你吧！”就这样，我拿全了东西。
很快，我们就到了302班的教室。我刚想在苗苗身边坐下，他们又说：“老师说要一个人坐两个座位的。”于是，我就找了第四大组的第一排坐下。
老师进来了，说：“今天材料还没到，所以我们待会儿把钱交了就看电视，先看看别人是怎么刺绣的，说不定看到一半是材料就到了呢！”我听到有人在叹息。
当胡老师正要打开电脑时，吴老师进来了，还拿着很多东西，高兴地说：“我们的材料到了！”我们都欢呼着，心里有说不出的喜悦。
老师先发手机链给我们，让我们绣。我拿到手机链后，暗暗自喜：“幸好我暑假时已经绣过了，会绣。”可我又有烦恼了，我穿线穿不进去。后来，我让吴老师帮我穿好了线，又让张丽婷帮我起了个头，就开始绣了。
看到我第一次绣居然这么熟练，下课了，很多人都说我绣得好，我心里美滋滋的!
今天，我的收获很大，我既参加了“十字绣组”的活动，，又让我暑假里努力绣十字绣的成果得到了回报，得到了同学们的赞扬。
在小舅舅家过了两三天，感觉很无聊，便跑到楼上去找小舅妈。我快步走进她的房间，只见她正聚精会神地缝着什么东西。这引起了我的好奇心，我便凑过去瞧。“舅妈，这是什么东东啊？”“这是‘十字绣’！”舅妈还是盯着“十字绣”。“那你绣的什么啊？”“字啊，你看——上、善、若、水！”很漂亮哎！我也要学！”“好，我来找一幅图来给你。”“好！”我心里乐开了花。
舅妈拿来一幅老虎的图像让我绣，这幅图已经绣了一大半，还有一半先让我试试看。，她先给我做了一个示范，又把针递给我，让我绣。我拿起针，手不禁有些发抖，但还是照着绣了下去。先从下边穿上来，然后又从斜对面传下去，接着便是重复这些动作。我越绣越起劲儿，越绣越觉得有意思，想接着往下绣。舅妈看着我这么喜欢就对我说：“看你第一次就绣这么快，以后一定绣的很好！”“嘿嘿！我回去了一定要我妈给我买一个！”“好呀！绣好了要给我看哦！”
就这样。我们越聊越有劲，我也越来越喜欢绣十字绣了，而且绣的越来越好。我想我以后也会喜欢并熟悉“十字绣”的！
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