准备充分的演讲稿能够表达出我们对演讲的高度关注，演讲稿可以帮助我们在演讲中不被外界干扰，保持专注和冷静，下面是小编为您分享的岗位竞聘演讲稿模板7篇，感谢您的参阅。
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
首先感谢领导为我们提供了这次展示自我的舞台和公平竞争的机会。我的演说分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是今后的工作思路。
首先，必须有整体规划。根据学校整体目标规划，制定自身的全面计划，做好安排，尤其在学校布局，建筑设计，环境建设，仪器设备的购臵等方面建立长远的发展规划。第二，必须为教学服务。学校的中心工作是教育教学，所有行政部门必须树立为教学服务的思想，总务部门更应为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件，保证教学工作的顺利进行。第三，必须建立合理而有效的总务管理机构，形成科学管理下的学校总务后勤人员系统，合理分工，建立健全岗位责任制，做到事得其人，人尽其才。第四，必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。
1、工作经验。从20xx年7月任总务处副主任至今，我校先后经历了校安工程、塑胶操场铺设、教学楼装修等一系列重要工程。三年里，正是这一件件艰巨、棘手的项目历练了自己，成长了自己。同时它也使我具有了比其他人更多的总务管理经验。
2、敬业精神。任现职这3年里的6个假期，在家休息的日子
真的少之又少。尤其是在校安工程期间，共计休息了5天，其中三天回老家看望父母，另外两天是生病，并且几乎每天都到晚上8点多才能回到家。家里的事更没有管过，经常受到爱人的埋怨。但我想这些都没什么，因为这些都是身为一个总务人该做的。
3、管理创新。所有的管理工作都不是一成不变的，要想使管理更加高效，更加精细，必须在创新上下功夫，哪怕是一件小事，只要肯动脑筋，想出不一样的解决办法，效率和效果也会大大不同。比如办公室搬移，采取人物分离，桌椅维修采取快速订单，物品采购采取效果付款等等都是我在总务管理上的创新。
1、在“实”字上下功夫。从“小”处着眼为教育教学服务，通过上门征求意见、发放需求反馈表等多种形式了解教师需求，竭诚为前勤服务，实实在在做事，办事不拖拉，不做表面文章。按照学校精细化管理的要求，把工作做到深入、细致、扎实。
2、在“活”字上动脑筋。进一步在管理创新上下功夫，不拘泥于固有的总务管理套路，努力构建适合我校发展的管理模式。
3、在“严”字上把好关。每年年底对学校财产进行一次大清查，核对数量，以帐对物。对学校财产，发放有登记，领取按规定，报损有批准。对财产的维护、维修，严格执行管理制度，开源节流，提高效益。
后勤工作千头万绪，纷杂忙乱，没有大事，又个个都是大事。后勤工作突发性强，我认为后勤勤字出头，因此我向大家承诺做到：“六勤”，即脑勤、眼勤、口勤、耳勤、手勤、腿勤。我真诚地希望在座的各位能一如既往地继续支持我、帮助我和理解我,我
将不负众望,更加努力工作。最后郑重地承诺我们的服务工作“没有最好,只有更好”！
谢谢大家！
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！我叫xxx，首先感谢各位给了我一个机会。从参加工作那天起，我就严格要求自己，不断提升自己的业务水平，正是这些，使我有信心走上这个竞聘讲台。
我是医院的一名护师，今年38岁，护理本科，现任护师。xx年参加工作，曾先后在呼吸科，神经外科，手术室，从事护理工作，多次荣获岗位能手，先进个人，优秀职工。今年在提升医疗护理质量，优化发展环境演讲比赛获3等奖，20xx年由医院调动供应室工作，工作认真负责，得到领导同事的好评。
自律行为是护士长的品质素养关键所在。护士长竞聘演讲的威信，不是上级赋予的，也不是自认的`，而是靠扎实的工作和今人信服的工作成果以及个人的品德修养去建立，这就要求护士长在任何时候都要自尊自爱，严于律己。除应具备相当的管理能力及水平外，还应吸取祖国文化中“仁、义、礼、诚、信、和”等方面的积极因素，有德行，才能博得众爱，管理才干才会不断提高。
用所学的护理知识，为人类的健康服务，是我的愿望。今天，我就是为了更好的实现这个愿望！我的优势是：
工作责任心和主动性强，态度严谨，善于与人沟通协作，尊重领导、关心同事，极具亲和力。有一个健康的体质，有吃苦耐劳的精神，有一个护理工作者的仁爱之心。工作中，我还能够换位思考，善于沟通和思考。
二、具有这个岗位需要的相关专业知识和技能以及工作经验、管理经验。
护士长不仅仅是一个特定的称号，它需要丰富的实质内涵和综合素质作为坚强后盾，它与我院的发展息息相关。
我平常不断地要求自己要努力学习，认真工作，力争把自己的工作做得更好，我为能在这么优秀的集体工作感到自豪。
人们对医疗的质量和服务要求越来越高。如果我竞聘成功，我将全力以赴做好工作。我的设想是：
一、积极参加上级组织的各项培训，努力提高自身素质。不断学习新的护理知识，拓宽自己的视野，不断总结经验，以便更好的做好护士长工作。
二、加强协调，形成合力。我将协助科主任带领部门员工，进一步明确职责分工，加强与相关部门的沟通联系，协调配合，形成合力，有效提升工作效率。在工作中，善于发现下属的优点，及时给予表扬，工作中出现的疏忽和缺陷，及时发现和纠正，让她们自己去努力改正工作中的不足，而不是居高临下地给予指责，这样是既维护了她们的自尊心，也克服了工作中的各种毛病和缺陷，让她们发挥自己最大的潜能，更好地为患者服务。用时多给她们一些关心，比如记住每一位的生日，给她们一份礼物。
三、节约成本，提高效益。以科室为单位进行护理成本核算，分别按护理项目分类，按特殊疾病谱、特殊致病菌感染分类，分别设计各种护理成本核算的方法表，争取达到既增收又低耗的经营效果。
对于护理工作我也只是在摸索中寻求经验，希望大家支持我。我会用心把工作做好。
我的演讲完毕。谢谢大家！
尊敬的领导，各位同事，大家上午好：
非常感谢局领导提供给我这次宝贵的机会，今天我充满自信走上台来竞聘机动车排放管理站分站长这一职位，我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我竞聘所具备的优势，并提出我拟聘以后的工作设想，请各位提出宝贵意见。
首先，我将自己的基本情况向大家简单介绍一下，给各位留下一个初步的印象。我叫，1985年生人，毕业于东南大学劳动与社会保障专业，获得管理学学士的本科学位，成长于北京，深造于东大的我，既有常年接受素质教育所具备的过硬综合能力，也有止于至善，崇尚卓越的远大追求，自信能胜任所聘工作。
为了让大家可以更直观更确切地了解本人竞聘所具备的优势，我将五年来整体工作的历程，逐步成长的过程以及不断收获的进程凝聚为以下几点。
1、敢于创新，勇于承担。我是在机动车排放管理站建站元年毕业，通过层层选拔，与环保工作结下了不解之缘的。现在稳步开展的各项工作，在当时看来却是一个个未知的新尝试、新起点、新挑战。储油设施的第一天检查、联勤联动的第一回联合执法、非道路移动柴油机械的第一笔行政处罚，这些都是我在站领导、主要负责人的带领下第一次完成的。对于新工作的跃跃欲试，新任务的积极参与，新难题的不断探索，我不怕失败，我相信淌着石头过河，总会有到达彼岸的那最后一步，因为这并不是我一个人在战斗。迈出第一步，并不难，迈好第一步，才是我一直以来所追求的目标。在此，我想特别感谢相信我，培养我的站长、分站长、历任组长，没有你们的信任，支持，就没有我一次次锻炼、提升自己的机会，我的进步，是站在你们肩膀上取得的。
2、认真负责，尊重团队。在站领导的充分信任和期望下，我曾任入户检查小组一个小分队的负责人，当然不是因为我有多么资深的阅历，虽然站长没有特别指明原因，经过我再三审视自己究竟是如何被委以重任的，确信是我这颗对待任何事情都一丝不苟的决心、这种对待任何工作都不打折扣的态度、这个凡事不做则已，做则苛求完美的强迫症似的习惯使然。这种要做就做最好的人生态度，决定了我在完成任何一件领导交予的工作时都格外负责，同时在任何一个工作团队中都主动承担一份重任，扛起一份责任，取得一份信任。作为黄标车淘汰工作一期台账负责人，每日与5、6组外勤核实同志按时完成19670辆被视为“眼中钉、肉中刺”的车辆信息更新录入工作，经过历时一年多的不懈努力，完成了淘汰工作，获得北京市黄标车淘汰工作先进个人的光荣称号；作为老旧车信息台账建立更新工作的主要负责人，不断对4672家重点机动车单位车辆信息进行核对更新再核对；作为常年入户检查机动车工作的元老级成员，脑子里有一本流动污染源大户活地图，每家单位的基本信息、整体车况、位置变迁都能迅速从记忆中调取出来，以供检查使用；作为全站计算机管理员，经常负责对服役将近十年的办公电脑进行维护保养，对出现状况的电脑进行清理重装，确保了全站32人的正常办公。在此，特别要感谢同志们对我的信任以及局监控中心各位给我的配合和帮助。
3、善于思考，勤于总结。或许与我极爱读书的习惯有关，对知识的渴望永远得不到满足，现今工作的多学科交叉性，多领域融合性，多阶段递进性决定了要胜任完成一项工作，必须要有过硬的综合素质与广泛的知识储备。细数过去五个寒暑易节的岁月。我参与撰写的机动车排放管理站第一份工作简报、投身其中并总结上报的各类专项检查信息，季度年度总结、负责修订排版的全站工作规范等等都还历历在目；第一届青年论坛代表支部做汇报时的激动不已；鏖战一个月，独立承担朝阳区地方志机动车污染治理一项内容编纂的兢兢业业等，大量的文字材料组稿工作，都凝结了我对工作的思考，对现实的提炼。这些行文的素材，全部来自我对各项工作的大量亲身体验，路检夜查工作的车流量峰值规律、入户检查工作的污染源分布区域、机动车定期检验机构的管控关键点等，都是从与各行各业的老专家打交道，与经验丰富的老同志请教学习中抽丝剥茧，吸收归纳而来的。这些对我今后的工作发展有着深远的影响。
下面谈一下我对机动车排放管理站分站长这一岗位职责的认识：
作为基层科室的基层领导，基础数据确保真实、执法监管确保严格、团队建设确保融洽是日常工作的关键环节，也是流动污染源监管的重中之重。执法分站是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——分站长要成为站领导的助手，群众的知音；领导作用——组织分站成员积极开展工作，落实站里的每项计划；协调作用——既要协调分站内工作，又要和其他分站相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。
各位领导，各位同事，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和站长的助手。一是本着认真负责的办事作风继续做好日常执法监管工作，确保工作计划的完成；二是凭借深厚扎实的业务功底当好参谋助手，服务领导决策；三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保坚决贯彻服从局内站内有关决定；四是发挥自己的计算机特长，完善我区的机动车动态信息台账更新工作，提高流动源监管能力。
参加这次竞聘，对我来说是一个学习和提高的过程，也是对自我的一种挑战，无论竞聘成功与否，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事。再次感谢局领导提供的这次难得的机会，感谢站领导对我多年来的苦心栽培，感谢大家认真的倾听，也希望对我的不足提出指正，帮助我更快地进步。
最后，在传统节日马年春节即将到来之际，衷心祝愿全局在座、不在座的每一个人在新的一年里龙马精神；由衷希望之前、之后、包括我在内登台展示自己的伙伴们能够在自己的道路上一马当先，马到功成。
谢谢大家！
大家好!
下面简单地介绍一下我个人基本情况，好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。今年xx岁，中共党员，经济师职称，先后从事过储蓄员、会计员、微机管理员岗位等工作。工作以来我深知，一份耕耘，一份收获。所以我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力的努力工作。今天竞聘的岗位是银行中层干部(副科级)。
这个世界上，著名英国剧作家萧伯纳曾说过。取得胜利的人是那些努力寻找机会的人，如果找不到机会，就去创造机会。今天我正是为了发明机会而来。人们常说，机遇往往垂青于有所准备的人，此次参加竞聘，我认为我有以下几点优势：
优势一是我思想进步，具有一定的个人素养。
我从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人、吃苦耐劳的品德。参加工作以来，使我形成了办事讲求原则，恪守纪律，严谨朴实，团结协作的工作作风，能够做到在思想上和行动上与组织和领导保持高度一致。
优势二是我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。
我出生于一个普通家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳和不断适应新环境的能力。同时，在银行工作的这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好中层干部的工作提供了可靠保障。
优势三是我业务能力较强，具有丰富的工作经验。
工作以来，我先后从事过很多工作，不同的岗位工作锻炼了我不同的能力，也使我积累了一定的工作经验，特别是上，我积极拓展业务，扎实工作，取得了一定的成绩，得到大家的认可。与此同时，我还主持过银行科技工作的管理，参加过办公自动化系统的开发及计算机综合业务系统的开发工作，并主持设计了其中的数据移行程序，受过了全市的通报表彰。
此外，我年富力强，精力旺盛，具有创新精神，具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度，还具有较强的沟通、组织与协调能力。这些都是做好中层干部不可缺少的。
谢谢大家！
尊敬的领导，各位评委，各位同事：
感谢联社领导和同志们的信任和支持，给我们这次参加综合部经理公开竞聘的机会，使我们能够有机会展示自己，为信用社的发展奉献自己的聪明和才干。(个人简介部分)这些工作经历使我具备了一定的组织协调能力、综合管理能力、文字表达能力和调查研究能力，而这些能力是综合部经理所需要的。
按公司“三定”工作的部署做好相应工作本着“优化资源配置，更新观念整合行为，创新工作机制，激发团队和个人潜能”的思路与目标，搞好部门工作和管理。
(一)观念和行为上，通过岗位调整、资源优化配置，以新的理念，让职工理解，岗位撤并和人员精简，提倡一岗多职、一专多能，不是单纯地多干事，而是为在新的机制环境中，更漂亮地干工作，以实现职业生涯价值的最优化，达到企业兴盛与员工利益的有机统一。并经由观念的整合达到行为的整合，有效地体现出团队和个人务实求新、积极进取的精神风貌。
(二)操作层面上，按公司“三定”工作的部署和实施框架，优化配置公司办、企管办、档案室和计算机室等的资源，整合其职能，调整岗位、细化定员，优化管理及工作流程;以精干、高效的追求，创新工作机制。安排和衔接好公务/交通用车管理的新职能。
(三)侧重和着力点，整合计算机室、档案室等的管理资源，设置新的岗位并搭建信息化管理运作的平台。以此为契机，优化部门的管理及工作流程。着眼决策层/管理层次/执行层之间，信息的流畅和传递、反馈，为公司领导决策及企业管理的运作，做好相关工作和服务。
(四)中近期目标，推进公司信息化建设，与有关部门相配合，以较经济的投入，进一步完善公司的局域网，使之更有效运行;考虑建立公司的mis(信息管理系统)，建构经营管理信息的收集、处理、反馈的工作机制。如此，可以相对较少的投入(实施生产/制造计算机集控不现实，甚至做erp(企业资源计划)系统投入都较大)，有效改变公司现存的各专业管理“孤岛信息”的状况，以信息的集成与管理，信息流的通畅和应用，更优地服务于经营管理。为公司管理流程的优化创造条件，为提高管理效率，增强对市场和经营环境的变化的响应速度做好服务。
4、充分发挥本部门的协调作用
在公司新的管理体系运作的环境中，在公司经理班子的领导下，积极主动，开拓进取，充分发挥本部门特有的组织协调的作用和服务职能，并组织和协调好公司主要工作部署的执行。
主要抓好以下几个方面的重点工作：
(一)调配合各部门、车间，抓实抓好“三定”工作的整体推进和实施;
(二)薪酬制度改革和相应激励机制的建构的工作;
(三)协调和配合做好规章制度的完善、修订的工作;
(四)着眼增强管理层/执行层的执行力，做好相关工作;
(五)资源综合利用管理和利废产品新一届认定的工作;
(六)清洁生产实施，抓紧制订其方案;并配ohsas18001的实施，协同有关部门和车间，保证整体工作落实到位。
以上是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果组织上给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使联社行政综合部的工作更上一层楼，如果联社没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为信用社的发展尽自己的最大力量。
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲，给大家汇报我教育工作中的探索和追求，我要表示两层谢意。
首先要感谢xx市教育局、xx镇党委政府，是他们在改革开放的新形势下，继续深化人事制度改革，为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁，是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持，才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。
曾经听到过这样的一个比喻：做一名优秀的教师需要出好三张牌，第一张牌是过硬的教学业务；第二张牌是优异的班级成绩；第三张牌是较高的科研水平。在我听来，这样的比喻很有意思，能直观形象地评价一个处于一线的教育工作者。下面我就给大家讲讲我的这三张牌，大家可以在听的过程中给我作个测评，我的这张牌到底能有几点？是一张无足轻重的小三、小四，还是一张挺有分量的q或k？
第一张牌：教学业务
经过十八年的积淀，我已经具备了比较扎实的教育教学基础理论知识和比较丰富的教育教学经验，擅长于中高年级的语文教学工作，被荣幸地评为海门市小学语文学科带头人。在语文教学研究的过程中，我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教导主任会议上发言，赢得了与会同志的好评。xx年，应邀参与小学毕业考试的命题工作，使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年，我的课堂教学也得到了较好的发展，多次执教海门市级的公开课，参加海门市南通市的优课评比，取得较好的成绩。回首过去的奋斗的十八年和取得的成绩，似乎耗时太长，由此看来，我还不能算是一个勤奋好学之人。我将继续以“南通市骨干教师”为新的目标，进一步加强学习与思考，努力提高自己的教学业务水平。
第二张牌：班级成绩
“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂，如何提高班级的教学质量？“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法，因此，精心备课、认真上课，及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道，语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科，需要花费较大的精力。如何达成轻松语文，让孩子真正爱上语文呢？长年以来，我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。实践证明：这一理念是正确的，我所带的班级中出现了一大批热爱语文的孩子。他们为班级成绩从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生，我是加倍地关心，上学期，我放弃了所有的午休时间，为个别学生补课，使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证：我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素有很多。但是我敢保证：我会以十二分的工作热情，对待我所带的班级。
第三张牌：教学科研
经过两年教科室工作的砺练，我有了一定的教学科研能力，也使学校的科研课题研究走上一个新的台阶。在教学研究的同时，我能勤于笔耕，有十五篇论文发表于省市级刊物，特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》，这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期，我的文章均能发表或获奖，但是，自我感觉我的阅读面还不够广，我的思考力还不够强，很多时候，我有了很好的研究内容，但碍于时间和精力，往往形成中途夭折的状况。所以，在论文写作方面，我还需加大阅读，加深思考，力争有更好的作品得以发表。
各位老师，刚才的三张牌呈现的是一个普通的一线教师，今天，我所参与的是“中层竞聘”，因此，我觉得还需要讲讲“第四张牌”，我把这张牌命名为：强烈的服务意识。
记得在动员大会上，俞局长曾说过这样一句话：想做中层不能冲着待遇而来，而要具有强烈的服务意识。作为学校的中层，其实质是为广大教师服务的。回顾过去三年的教导处工作，我已经具有初步的服务意识。每星期一次的教研日活动，我总能认真参与，给执教老师搭建提升课堂教学的平台；每次的公开教学活动，我总能全程组织，为青年教师的成长助力；每次的教学业务讲座，我总能精心准备，使听讲的老师有更大的收获；每次的随堂听课，我总能提出改进意见，帮助执教老师的业务成长……如果，我能继续担任中层之职，我将进一步增强服务意识，从以下两个方面，发挥我的小小特长，为广大教师服务。
1、课堂教学：其实，我的课堂教学水平的提升是离不开在座的语文教师的，我不是天才，也没有什么发明，只是广泛听取了大家的课，情不自禁地将教学的亮点移植到了我的课堂上。因此，我要将这些经验再次反馈给大家。如果你有公开教学的任务，如果你有随堂教学的金点子。让我参与到你的研究中去，以我的绵薄之力解决教学过程中的困惑。
2、论文写作：论文——已经成为业务成长和职称评审的重要指标，很多老师被论文卡住了发展的道路。其实，我很早就产生过“形成论文写作研究小团队”的想法。老师们如果有什么新的素材，可以及时和我联系，我们可以团结部分骨干力量，共同谋篇布局，使论文达到最佳的水平，以期吸引编者的眼球，直至成功发表。
古人云：“不可因一时之得意，而自夸其能；亦不可因一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，今天对于我来说，无论上与下，都是一种历练，是我今后人生的一笔财富。我将以平常心来对待，一如既往的勤奋学习、努力工作，决不辜负领导信任和同志们支持！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位领导，同事们：
“物竞天择、适者生存”是一条自然法则，只有竞争，才有活力;只有竞争，才有创新;只有竞争，才会发展直属库领导班子高瞻远瞩，实行中层干部竞争上岗，通过公开、平等、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。今天，在库领导搭建的平台上，我有幸参加仓储副科级管理岗位竞聘，展示一下自我，自觉接受大家的评判。参加此次竞争上岗，我认为自己有以下优势：
一是有强烈的责任心、敬业精神和丰富的仓储工作经验。
我做事，最大特点是爱岗敬业，勤奋负责，不管是什么事要做就一定要做得更好，争取精益求精。我参加工作以来，曾在多个工作岗位上工作过，我都能虚心学习，不断进取，不断积累，使自己尽快进入角色。特别是在三年的保管员和七年站台保管员的工作经历中，对我成长尤为重要，积累了较丰富的工作经验，使自己的仓储工作技能得到了进一步的提高和锤炼。我坚持干一行，爱一行，尽职尽责的完成领导交办的各项工作，在平凡的岗位上，取得了较好的成绩，得到了领导和同事的认可，取得了中级保管员证书，在获得了优秀员工的殊荣。
二是能够严格要求自己，保持雷厉风行的工作作风。
因为仓储科特有的工作性质，需要从科长到一般工作人员，都必须具备较高的政治素质和过硬的业务技能，其中最重要的一条，就是必须做到坚持原则，不怕吃苦，不怕得罪人，同时，在工作中要追求高效率，做到雷厉风行，办事果敢，而我在部队生活磨练了我的意志，养成了军人的良好素质，保持雷厉风行的工作作风和吃苦耐劳奋发向上的精神，所以一贯对自己严格要求，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。部队的特有经历，使我具备了这一素质。如果这次有幸得到领导和同事们的肯定，走上新的工作岗位，我将从以下四个方面开展工作：
一、加强学习、恪尽职守。坚持以科学发展为指导，围绕院中心工作，推进工作创新，用出色的工作业绩，做践行科学发展的表率。虚心向领导学习，向同事请教，努力学习新知识、掌握新技能，尽快适应岗位需要。牢固树立发展意识、服务意识、实干意识，按照站位高、标准高、有创新、有突破的要求，尽职尽责，全力完成各项工作。
二、摆正位置、和谐共事。作为副职，我会明确自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”当好助手，乐于“补台”、诚于“辅佐”、巧于“协调”，从于“全局”积极支持和配合科室领导，按照分管职责协助抓。好工作、圆满完成各项任务。
三、自觉奉献、团结协作。做到爱岗敬业、履行职责，率先垂范、严以律己，珍惜使命、增强约束，牢记职务就是责任，努力争当一名合格的中层干部。同时，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，多为他人着想，多做换位思考，充分发挥好纽带作用。
四、以身作则，勇挑重担。在工作中要以身作则，带头表率，敢抓敢管、勇挑重担。力争在工作中显示实力，在服务中形成动力，在创新中增强压力，与人交往中凝聚合力，我将主动作为、积极作为，当好检察事业发展的加油站、助推器。
各位领导、各位同事，古人云：不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，不论上下，我都将以此话自勉，扎实走好每一步。谢谢大家!
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