学校2.0工作计划5篇

 2025-01-02 22:39:32

摘要:将工作计划写好也是为了提升自己的工作效率,在制定工作计划的时候,需要拥有更多思考,小编今天就为您带来了学校2.0工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。学校2.0工作计划篇1进入一月,也就进入了学期最后阶段,复习、检查、家访、各类表卡册登记上交都进入了高峰期,事多是本月的主要特点。在

将工作计划写好也是为了提升自己的工作效率,在制定工作计划的时候,需要拥有更多思考,小编今天就为您带来了学校2.0工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。

学校2.0工作计划篇1

进入一月,也就进入了学期最后阶段,复习、检查、家访、各类表卡册登记上交都进入了高峰期,事多是本月的主要特点。在这繁忙的一月中,我们依然要保持清醒的头脑,安全问题更要作为重中之重。临近年末,各类偷盗频发,全体师生加强安全意识,人离室,电源断,及时关闭门窗。严密预防用电安全和防止盗窃发生。报警系统要常检查。食堂要注意用电、用气安全。气温下降,身体灵敏度下降,要注意骑车、开车安全。教育好学生不在野外空旷用火,大家用火、用电要注意安全等等。本月主要工作:

1、及时安排教学,进行复习,考查工作,各学科根据学校安排及时完成综合素质的测评工作并及时上交成绩。

2、及时完成各类表卡册,按部门要求准时上交。

3、准备1月9日下午区教育局来我校调研的相关事宜。

4、检查校产,及时维修,及时归室,确保校产够用、耐用、实用。

5、新生代教师复习跟踪听课及早准备。

6、认真组织测试和阅卷工作,确保测试的公平、公正和正确性。

7、认真组织各类评选。

8、根据局工作安排,布置各项工作和培训,确保按时保质完成各项任务。

9、认真组织家访,积极沟通家校之间联系,及时反馈家访情况。

10、认真仔细地总结一学期工作情况,反思成功之处和不足之处,为下学期工作更好奠定基础。

学校2.0工作计划篇2

尊敬的家长:

随着冬季空气干燥,易燃物品增多,用火用电增加,各种火灾事故的发生日显增多,社会面的消防安全工作显得十分重要。为确保您的家庭安全和子女在校安全,学校结合当前实际,一方面开展学校消防安全隐患整治,另一方面不断推进学校消防宣传,改善学校消防安全环境。为了进一步推进消防安全的宣传,使每个学生将学到的消防安全知识带到家庭,确保一个学生带动一个家庭的社会宣传效果,希望你们能够积极配合,在家庭消防安全中做好以下几项:

1、发生火灾做到会打“119”电话报警;

2、使用煤气、液化石油气时应与灶具保持1、5米,用毕后应及时关闭总阀,并定期对连接软管用肥皂水进行检查;不乱倒残液,不将钢瓶倒置或加温使用;

3、发生可燃气体泄漏时,应及时打开门窗通风换气,不得启用任何家用电器;

4、教育子女不玩火,家人不卧床抽烟,养成良好的生活习惯;

5、在家中不私拉乱接电线,家用电器使用完毕后应及时关闭总电源,对电热器具待完全冷却后,再对其收藏;

6、家中不储存易燃易爆化学危险物品;

7、家中配备一只2kg的abc干粉灭火器,并做到会使用;

8、其他未提到的消防安全事项。

9、请您和孩子一起完成“消防知识问答卷”。

为了您家庭的安全和幸福,希望您的家庭能够遵守!

学校2.0工作计划篇3

安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全,提高自我保护能力,切实避免伤害事故的发生,促进学生的健康成长。鉴于此,特制定本学期安全工作计划。

一、教学目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。

二、教学措施

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:

1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法,提高学生的学习兴趣。

通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

学校2.0工作计划篇4

一、指导思想;

我分管的是二、四、六年级的体育课,体育工作是学校工作的一项重要内容,《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育工作的基本法规教学工作计划,我校体育课是以“健康第一”为宗旨,贯彻阳光体育的方针,把学校体育工作作为实施素质的突破口,以科学的管理,促进学校体育工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学管理体系,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身,参与健康”的健康氛围,保持学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、具体工作:

(一)体育工作

1.加强科学管理

校长全面负责管理学校的体育工作,实施“分工负责,分管齐抓的管理制度",责任到人,工作到位"的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.

2.确定目标

《阳光体育》是学校体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后,怎样上好体育课,又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神,规范课堂质量,领会精神实质.确定工作目标如下:“上好两操一课间活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.教学工作计划”将体育课与体育活动相结合.增强学生的身体素质.

3.提高课堂质量,开展有意义的活动

本学期体育课将狠抓体育常规,提高课堂质量,根据大纲新教材,积极组织好体育教师对新教材的培训工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持"继续学习",从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平,理论水平,教学和教研能力.坚持面向全体,教书育人.规范体育教学常规.严格执行学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练,以促进学生身体素质的全面提高.本学期要进行广播体操比赛,全面督促学生参加并规范学生的身体姿势。小型竞技体育活动,培养学生的能力,发挥学生的特长。大课间要进行花样跳绳的训练,使学生人人受益,人人参与。

(二)卫生工作

1.加强健康教育

(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,作好各项卫生工作,认真上好健康教育课,有课本,有课时,有评价,确保卫生键康知识,合格率达90%以上.

(2)开展形式多样的健康教育宣传活动教学工作计划,尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。

(3)重视学生心理,卫生健康教育。

(4)善于培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等。

2.做好学校卫生监督工作

(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。

(2)做好教学卫生管理监督,逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。

3.开展学生常见病防治

(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一奉)不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。

(2)提高眼保健操质量,组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确及时予以纠正。

(3)做好学生计划制度和体检工作。

4.抓好学校环境卫生教学工作计划,继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩,列入对付班主任的考核,使学校的卫生做到定班定人负责,确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

学校2.0工作计划篇5

阳长镇安乐小学减负提质工作计划,以《贵州省关于减轻中小学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》、毕节市教育局《关于规范办学行为持续推进规范化学校建设的意见》及纳雍县教育局纳教基4号文件精神为依据,结合我校实际,课业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽固症,严重扭曲了基础教育的性质和任务,阻碍教育事业的持续健康发展,严重违背了学校教育“健康第一”的指导思想。鉴于此,在阳长镇管理中心的安排下,我校减轻学生过重课业负担,全面提高教育质量,坚决纠正学校增加学生课业负担的违规办学行为,切实减轻我校学生过重课业负担,全面提高教学质量特拟定此计划:

一、组建管理机构,明确职责,分工协作,层层抓落实。

建立组织机构:

组长:赵才敏

副组长:赵庆荣

组员:吴永昌、杨再权、尚跃明、向永群、陈正雄、张士林、张植仙、彭艺、潘成群。

二、坚持“八个严控”,规范中小学校办学行为

(一)、严控在校时间

我校学生每天在校学习时间(包括自习)不得超过6小时,我校已经取消早自习,早上上课时间不早于8:00。

(二)、严控课程课时

我校全面实施国家课程计划,开齐开足课时,不随意增减课程课时,不占用音、体、美课时,不随意提高教学难度,切实保障学生在校集体锻炼时间不少于1小时(包括体育课、两操、学生体育集体活动)。

(三)、严控家庭作业

我校一二年级不留家庭作业,其他年级家庭作业控制在1小时内。教师根据学生水平差异布置不同的作业。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

(四)、严控集体补课

严格按照教育厅下发的校历开展工作,不得利用其他时间组织补课。在职教师更不能参加有偿补课。

(五)、严控教辅资料

严禁教师采取布置作业、集中讲解等形式变相统一定教辅资料,要在省教育厅下发的小学用书目录中选配套的教辅资料,除此之外的教辅资料一律不得进校园。

(六)、严控考试次数

我校每月进行一次月考,期末进行一次学科检测,不得以学生考试成绩来排座位和向社会等公布学生考试成绩。

(七)、严控招生秩序

义务教育阶段严格执行就近入学规定,不得以考试成绩的优劣择收学生。

(八)、严控择校择班

我校规定不得好坏班级之分,全校一个样。

三、明确工作要求:

(1)拟订切实可行的“减负提质”工作方案。

(2)拟订切实可行的“减负提质”工作相关制度。

(3)加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。

(4)分析研究教育质量提升工作中的问题,增添改进措施。

四、建立减负增效制度

1、严格执行课程计划,规范课程设置。严格按照国家课程计划开设课程,按教育行政部门制定的教学计划组织教学活动。除因进行教学试验并经上级教育行政部门批准外,不能增减课程和课时。严格控制义务教育阶段各年级结束新课的时间,不得早于假前2周。

2、严格控制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间(包括自习),小学不超过6小时,小学下午应以活动和做作业为主。自习课应由学生自己支配,不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1小时体育活动的时间(含体育课),不得增加学生的周活动总量。

3、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业,1—2年级不留书面家庭作业;3—4年级课外作业不超过30分钟,5年级不超过40分钟

4、严格控制各学科的考试次数和考试难度。小学除语文、数学、外语3科外,其它课程不组织考试。计划规定的考试科目,每学期只能进行一次学期(或)学年考试。

5、改革招生考试评价制度。小学生学业成绩评定实行等级分制,取消百分制,义务教育阶段学生使用素质发展评价报告书。学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。要严格执行义务教育阶段取消留级。

6、教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品。

7、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平,教师要爱护每一个学生,严禁歧视、讽刺、挖苦后进生,体罚或变相体罚学生。

8、优化课堂教学,提高课堂教学质量。

9、做好家长工作。各校要争取家长的配合,共同努力,减轻学生过重的课业、身体、心理负担。

10、对“减负”工作实行责任制。对违反规定的要通报批评,年内不能评为先进。五、加强教学常规管理,促进有效教学。

1、提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。

(2)由教研组长负责,各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

2、提高课堂教学质量

(1)优选教学方法,提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。

教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。

(2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实导优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3、精心设计练习

老师精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫,练习贵在得法,重在教会学生练习的方法与技巧,使减负真正落到实处。根据学生的学情,分层设计作业,提倡设计可供学生自主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。

严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业,三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时(按学业程度中等学生完成的时间计算)。

4、加强教学质量监控

“减负”不是取消考试,而是要求改革考试的内容与方法,使考试不再变成“学生的敌人”,符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度,少考多练,提高学生的学习积极性,增强学生的成功感。

5、其他

培养学生良好的课外阅读习惯,促进课外的知识积累。

加强家校联系,培养学生良好作业习惯,取得家长对减负提质的理解和配合,避免从家庭角度增加学生过重的课业负担;主动征求来自家长的意见,交流教育学生自觉学习的有效方法。

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