想要提高自身的写作能力，我们就要认真对待每次写作文的机会，优美的词汇是我们写作文必备的，因此要认真对待，以下是小编精心为您推荐的校园中的苦作文5篇，供大家参考。
调皮的小雨点儿从半空飞下来，趁你不留意，在校园里轻轻地打开了春的大门。
小雨点儿闪动着透明的翅膀，在学校里的上空飞舞。它看上了柳树姐姐的细细长长的秀发。淘气的雨点儿飞快地扑过去，一把抓住柳树姐姐的小辫子，荡起了秋千。小雨点儿弹过来，跳过去，欢快的舞蹈着。滴答滴答的唱起了春的赞歌。
突然，小雨点儿被教师里传来的洪亮的读书声吸引住了。突发奇想，想和我们比试比试本领，就吧嗒吧嗒的敲起了窗子。忽然间，它发现同学们正在夸它的美丽，夸它的可爱，赞美它的智慧。它既害羞又高兴。激动地跑去了花园。
花园里的花儿高兴地拍手欢迎它。蒲公英公主顶上了香气扑鼻的太阳花，在招手。杜鹃姐姐羞红了脸，站在那里像位娇艳的小姑娘。槐花宝宝穿上了晶莹剔透，洁白如纱的小裙子，在雨中翩翩起舞，跳起了芭蕾。
小雨点儿带着满身的香气来到了操场上，跑到同学们的五颜六色的小雨伞上，蹦蹦嗒嗒的弹起了琴，演奏着美妙的雨中进行曲。
小雨点儿，飞上了教学楼，教学楼瞬间焕然一新。小雨点儿恋上飘扬的五星红旗，五星红旗旗在雨中更加的鲜艳夺目，光彩照人。小雨点儿下得更欢了。
雨中的校园真是太美了。
清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。
只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。
教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。
李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。
看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。
我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……
一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。
第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！
每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。
胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默开朗的悄悄兔最近有点烦，有点烦。因为他发现，除了同座瓜瓜咪依旧对他那么热情外，其他同学都对他有点冷淡。那眼神，那语调，都似乎对悄悄兔有一种说不清的味道。
怎么回事呢？有些孤单的悄悄兔有一段时间老是这样问自己。“我没有捉弄过谁啊呀？”“我没有说过谁的坏话呀？”“我没有……”一向自以为是的悄悄兔居然也能反省自己的过错，这当真是太阳从西边出来，换了个世界了。最后悄悄兔终于弄清楚了。原来是他卖铅笔赚钱的事被金凤凰训了一顿，到第二个人转述的时候，成了悄悄兔被金凤凰批了一顿，最后成了悄悄兔被金凤凰揍了一顿。
“没有的事！”悄悄兔听说自己被挨揍，大声在教室里喊了一声，引来许多同学惊异的目光，但大家随即都扭过头去，对悄悄兔的话不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越烦，他有苦于全班同学竟没有一个人听他解释。“都不理我，难道我就怕了吗？”悄悄兔暗暗地想。该怎么表达自己的不满，让大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了刚刚看过的一篇安徒生的童话，上面有一句丹麦谚语。
于是他走上讲台，在黑板上工整地写下：只要你是天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没有关系。—安徒生“哇，我们这是养鸡场啊！”教室里一下子炸开了锅。
正在大家议论纷纷的时候，上课铃响了，金凤凰夹着课本走进了教室。
你瞧！鸟儿跳跃在枝头，亲昵地与我们说着什么：你听！又是一阵阵朗朗读书声——显得多和谐啊！可是，我心目中的理想校园，又岂止如此？
不必再发什么语文书、数学书和作业本了。电脑已经承担了一切。每个小学生面前已有了一台高科技程序电脑，它一读起书来，情感交织，把人带入了文章深处。时而平静缓慢，使人心旷神怡；时而激跃高昂，使人满腔热血；时而轻轻柔柔，使人联想起儿时母亲口中的摇篮曲。语音功能，与其说是电脑功能大，倒不如说是为字正腔圆的老师在教书。数学看似容易，可不少学生一见那些难题便无从思考，毫无头绪。不必担心，程序马上为我们分析、解答。声音毫不浮躁，也简单易懂，有理有据，还有些独特的小窍门，诙谐的语言，幽默风趣。学习，那么轻松！那么有趣！
做题目，只要用手指“写”上去，轻轻一点，既好玩又能锻炼手指灵活力。在交卷栏写“提交”，老师也就能准确无误的收到了。
坐的不是木椅凳了——那尖尖的一角，准会弄伤额头，撞伤身体哇。我们做在晒了九九八十一天的混凝土上，上面披着浅蓝色的布，整个凳子的外向是椭圆的，很独特、很别致。桌子是用橡胶凝固而成的，如果岁月将它磨掉了颜色，下一层便是更漂亮的色彩。
教室宽敞明亮。每天，点点朝阳会悄然在这里瞥一眼，舍不得挪开自己的身影；黄昏，夕阳尽情挥洒的防紫外线的玻璃上，折射出一道美丽的风景线。有一种说不出的幸福味道……
仙人掌、含羞草摆放在教室一角。哇——仙人掌的刺带着斑斑光晕，闪闪发光，像一个小小的红太阳，含羞草如一位妙龄少女，羞答答地望着同学们。多令人兴味盎然啊！
我想，漫步在校园内，准会闻到一股绿色之香！这样的生活，可能是种奢侈吧，但我按捺不住这强烈的期望，但愿“母亲”能用她的臂膀构成这一切……
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