心得体会就是将实践中获得的启发用文字记录下来的书面材料，心得体会是我们日常生活中接触较多的应用文体，下面是小编为您分享的漂流瓶心得体会5篇，感谢您的参阅。
我认为，要想提高课堂教学质量首先要解决的两大问题就是“教什么”和“怎么教”。下面，我就“教什么”和“怎么教”这两个方面谈谈听课的收获。
有位老师说过，课堂教学的灵魂更多取决于“教什么”。那么《鲁滨孙漂流记》这篇课文该教什么呢？我觉得姜老师的这堂课有很多的闪光点，对教材有独到的见解，教材处理非常有特色。从教学内容看，姜老师教的不仅仅是这篇课文，还拓展到阅读名著上，力求达到了“感受作品的形象、品味作品的语言”的目的。今日引导学生读这篇课文，是为了激励学生明天去读更多的名著。因此，在这堂课中姜老师很注重“阅读方法的指导”。
从宏观看，本文只是《鲁滨孙飘流记》这部小说的一个梗概和部分精彩章节。那么，如何抓住教学内容引导学生去学习呢？姜老师做得比较好，她先引导学生读梗概部分，把握主要内容。然后引导学生浏览精彩片断，感受人物的形象。姜老师并没有就此而止，而是精选并及时出示名著中与课文内容息息相关的片段，补充阅读。姜老师在这堂课中，将梗概部分内容和精读部分内容的学习安排得非常合理，并将课内的(文本)与课外的 (名著) 进行有机地融合，进一步丰满了主人公的形象。
从微观看，姜老师在细节引导处颇显精彩。一是注重概括能力的培养。对于这么长的课文，我们如何引导学生读好呢？姜老师首先就是引导学生把它读短。概括能力是思维加工的能力之一。经过思维加工，才能整体把握，长文读短、“厚书读薄”，没有这种加工能力，阅读只能停留在感性阶段，不可能获得深入、全面的理解。由此，我们可以看出概括能力培养的重要性。本堂课中，姜老师就非常注重这方面能力的培养。比如，读“梗概”部分时，姜老师引导学生抓住时间、人物、事情、主要经历把它读成几句话……二是注重读书方法的指导。在读精彩片断时，姜老师引导学生划出描写鲁滨孙内心的孤独感和绝望的语言，结合自己的生活体验写批注。现在的学生，不能潜心读书是最大的缺点。指导学生写批注，是一种很好的引领学生潜心读书的方法。所以，姜老师的这一做法，很值得借鉴。
就像上面有位老师说的,这堂课近乎完美，很值得我学习。这堂课在我的脑海里留下的是一个大大的“！”，但我也有个小小的“？”，老师示范写批注在学生读书写批注并交流之前好还是之后好呢？
上面，是我个人不成熟的看法，不当之处,敬请各位老师批评指正！
我不知阅读了多少回英国著名作家丹尼尔·笛福的大作《鲁滨逊漂流记》，那引人入胜的故事情节让我一次又一次地体验了鲁滨逊丰富多彩的冒险生涯，每一次的阅读，都让我受益匪浅。
本书主人公鲁滨逊自幼喜爱冒险，在后来的一次航海中，船不幸触礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除鲁滨逊一人生还，鲁滨逊飘流到一座荒无人烟的小岛上，靠自己的机智和勇敢生活了28年，学会做各种各样的农活，还救了一个野人“星期五”作为自己的仆人和朋友。这漫长的28年，鲁滨逊没有对生活失去希望，生活得井井有条，那种面对困难永不畏惧，乐观顽强的'精神深深的令我折服!
本书最令我欣赏的一句话便是鲁滨逊得救后说的一句话“在那么多的日子里，尽管我遭遇了很多危险和困难，但我的收获也是无法计算的。”他得救后，并没有抱怨那28年中遇到那么多的危险，抱怨老天对他是多么的不公，而是觉得，那28年，让他学会了做面包，做陶瓷，捕猎等等，让他收获了许多许多，是“无法计算”的。
我还觉得书中在鲁滨逊遇险后，有一段描写得很精彩。就是鲁滨逊把他流落荒岛后所遇到的福与祸整个列了起来，从篇幅上来看，福居多，而且还在后面写到“上帝神奇地把船送到这个海岸附近，又使我可以从船上取下许多东西，让我终生受用不尽。”从以上可以看出，鲁滨逊是一个勇敢无畏的人，但更是一个从不抱怨命运，乐观顽强的人。正是他这种精神，深深地感染了我。
这本书在给我带来收获的同时，也使我深深得反思。如果命运也让我流落荒岛我会怎么样呢?我是在城市里娇生惯养的子女，在荒岛上我一样事情也不会做，包括烧饭洗衣等，我只会在那儿怨天尤人，或者是怀着侥幸心理等着人来救我。可我在荒岛上的命运还是只有一种，要不是饿死，就是冷死。这些立马提醒我这个娇生惯养的城市女孩，要学会生存，学会独立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平时生活中也应该学习一些生存的基本。
在我们的现实生活中就有许多像鲁滨逊一样面对困难用不畏惧的人，比如说这次汶川大地震中，教师谭千秋在危险来临时，并没有逃走，而是护住了自己的学生，最后自己死了了，学生活了，面对困难不畏惧的他，就是一名如鲁滨逊一样的英雄。
读完此书，种.种思考过后，我觉得鲁滨逊是一个不抱怨命运，乐观、勇敢、顽强的人，而懂得此番道理的背后，带给我的则是警示，作为一个女孩子，是不是应该去学会生存，学会坚强，学会独立，学会不抱怨命运，做一个“现代的鲁滨逊”呢?
《鲁宾逊漂流记》这本书描述了主人公鲁滨逊漂流海岛，初到孤岛的他是绝望的，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，只有死路一条，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他对生活充满了希望，对自己充满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。
鲁滨逊不仅是一个智慧，勤劳的人，他更是一位有坚强毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样子，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。
鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最后，他变得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多少力气，克服了多少困难才得来的!
当我郑重地翻过最后一页，认真的读完最后一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……
假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难，面对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去面对，勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望，也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自己的双手去创造财富，取得最后的胜利!
我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”，面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一本冒险小说，讲诉了一位名叫鲁滨逊的青年，因船只遭遇风暴失事，漂流到孤岛，在那里生活了二十八年，历尽艰难困苦，最终不但提供给了自己日用所需，而且还开垦出了一片肥沃土地的故事。看完这本书，我感触挺大的，这是一部冒险小说，但是我想，这不仅仅是一部冒险小说，鲁滨逊之所以能够在一片荒芜人烟的岛上生存下来，我想，他靠的不光是一种执着的精神，顽强的毅力，百折不挠的勇气，还有丰富的知识，足够的智慧，与独立思考的能力。
先说说知识和智慧吧，设想一下，如果鲁滨逊是一个不聪明，很笨的人，那么他在这小岛上会怎样呢，可能他就不会懂得用沉船的桅杆做木伐去运送物品，不会用在木桩上刻痕迹的方式去记录时间，更不会在岛上种植大麦和稻子，还自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。这样的话，最后的结果，也就只能是死路一条。所幸，鲁滨逊不是上述的样子。可见，拥有知识和智慧，对人类的重要性。如今，正值疫情肆虐时期，钟南山，李兰娟院士，最近频频出现在报纸，电视的镜头下，不因为别的，只因为他们能不断给国人带来希望，2003年“非典”，钟南山院士的一句，把重症病人都送到我这里来，让全国人民认识了他，认识了这个冲在一线的院士。他靠知识与智慧，把一位位“非典”病人，从死神的魔掌中救了回来，你看，这就是知识与智慧的力量。2020年，疫情当前，有好消息，有坏消息，前不久，听到一个振奋人心的好消息，李兰娟院士团队成功从患者粪便中分离出三株新冠病毒毒株，尽管没有确认病毒是否改变了传染方式，但仍然值得高兴。你看，这就是是知识与智慧的力量。
接下来，就是独立思考的能力，因为会独立思考，鲁滨逊得以在岛上不那么孤单，也懂得思考如何防止野人攻击。一个人能否拥有独立思考的能力，是能否成为一个独立的人，脱俗的人的关键。之前，有一部很火的电影《银河补习班》，这部电影主人公马飞的父亲马皓文的教育方式，被许多网友大大称赞。马飞成绩一直都不好，在其他同学都在努力冲刺中考的情况下，马皓文竟然带着他，逃学去看航天展，也就是这一次，马皓文带他去感受生活，学会思考，正所谓“读万卷书，行万里路”。这一次逃学半个月的旅行，练就了马飞独立思考的能力。也是这个能力，让马飞在旅行途中与父亲走失时，突遇洪水，冷静，沉着的思考，最终完成了自救。
如果把好的人生比喻为一片海洋，那么知识与智慧，就是一艘小船，而独立思考的能力，则是一把浆。当然，如果这艘小船想要动起来，那就必须有桨的帮忙，也就说明，知识，智慧，独立思考这三个方从来都是绑在一起的。“沧海横流，方显英雄本色”，一个英雄，是靠勇气，毅力，知识，智慧和独立思考的能力支撑，象鲁滨逊，象钟南山，象李兰娟，象无数个平凡又伟大的英雄。
明天，我也要努力成为一个这样的人。
《鲁滨孙漂流记》主要讲了主人公鲁滨孙去航海冒险，不幸遇难，流落荒岛。他依靠自己的生存本领，在岛上生存了下来······
读了这本小说，我觉得鲁滨孙是一个坚强、心态乐观、珍惜生命、乐于助人、有耐心、强壮的一个人。我通过了解鲁滨孙在荒岛生存的故事，明白了一个道理：不管你到了什么地方，什么环境，都应该生存下去。鲁滨孙刚被冲到荒岛上时，他也绝望过、伤心过、悲痛过，他觉得自己一定会死在这不毛之地。但是，他并没有一直悲痛下去，而是利用岛上的一切资源，尽可能让自己生存下来。这种永不屈服的精神，是我们最缺乏的。
我看到许多新闻都在报道，很多人因为在生活中遇到了许多不顺心的事，就去自杀。他们认为这是一条过不去的坎，那其实都是人生必有的酸甜苦辣，只有经历了这些，才能迎来光明。著名作家阿斯图里亚斯说过名言：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨孙在如此恶劣的环境下都不屈服，顽强地生存了下来，并且他还创造了一个“家园”。生活条件如此好的我们，又有什么理由不好好地、健康的活下去呢?
所以，我们必须要珍惜生命，珍惜眼前的一切，遇到困难不能退缩，要勇敢去面对，这样才能克服困难迎来光明!
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