书法作文5篇

 2024-11-26 08:22:56

摘要:只要善于观察,你就会发现写好作文并不难,引用名言做开头,这样的作文能一下子吸引读者,下面是小编为您分享的书法作文5篇,感谢您的参阅。书法作文篇16岁,妈妈就开始叫我练书法,由于妈妈书法在她们班里是数一数二的。所以妈妈理所当然地成了我的第一任书法老师啦!我从6岁就开始接受书法的严格训练了。我有这样一个

只要善于观察,你就会发现写好作文并不难,引用名言做开头,这样的作文能一下子吸引读者,下面是小编为您分享的书法作文5篇,感谢您的参阅。

书法作文篇1

6岁,妈妈就开始叫我练书法,由于妈妈书法在她们班里是数一数二的。所以妈妈理所当然地成了我的第一任书法老师啦!我从6岁就开始接受书法的严格训练了。

我有这样一个习惯:先看会书,再开始练书法。闭眼放松是必不可少的步骤,至于我是怎样训练的,就继续看看吧!

“腰杆必须挺直!握笔姿势要正确!”妈妈从不手把手地教,坐在椅子上,写下一个大大的范字,让我模仿。随着年龄的增长,要求也越来越严格了。只要一张纸上有2个以上写得不规范的字,立即下令重写,不管吃饭时间到了没有。一个星期六,我困得要命,妈妈还是不管,硬把我从床上拉起来,洗漱好后,立刻铺好毛笔用具(我双休日习惯性不吃早餐,也不会觉得饿。)让我练字。我打了个哈欠,心里暗暗埋怨:哼!这么困,还让我练字,真希望这个“老毛笔头”马上断掉!想着想着,妈妈抢过我的“老毛笔”像变魔术一样变出一支崭新的中号毛笔。还说什么怕断了写不了。气死我了。我怒火中烧,随手写下几个大字——山清水秀。妈妈气坏了,往我右手狠狠一拍,我随着那一下画到了纸上。妈妈居然又转怒为喜,捧着书法纸看了又看。我纳闷极了:这到底怎么了?我抢过来一看,就是因为这一笔,“山清水秀”更秀了。真是妙笔生花啊!

就因为启蒙的学习,我比其他同学识字更多一点,书法知识也掌握得不错!练书法对于我来说真是小菜一碟咯!

我爱书法,书法永远伴我成长!

书法作文篇2

暑假的时候,我和菲姐姐一起学书法。

爷爷是我们的老师,他特别的严格,所以我们也不敢马虎,都很认真地学习,常常是一写一练就是三个小时。爷爷看到我们的努力,欣慰地夸奖我们好样的,爷爷说:“学本领就要能吃苦,懂坚持,功夫总不负有心人,要是坚持这样练,长大才能有所成就!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们听了,都若有所思地点点头。

课间休息的时候,我走过去看菲姐姐写的笔划,哇,每一个都写得很规范很端正,比我的强多了。我不禁暗下决心,一定要更加努力,赶上菲姐姐。我说:“菲姐姐写得真好啊!我要向你学习!”菲姐姐不好意思地笑了,谦虚地说:“没有啦,你写得也很好!”爷爷说:“学习不要心急,慢工出细活,只要耐心学习,总会有进步。”我点点头,马上又投入练习之中。

我觉得姐姐学东西很认真,上手快,我要向她学习,争取写得更好。

书法作文篇3

我与书法的恩怨结缘在小学二年级。

班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事,这个故事深深打动了我,碰巧老师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上,当时我下定决心要写好一手好字,缠着妈妈帮我报书法兴趣班。

到现在我都记得,妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我:学习书法是一个长久坚持的过程,选择了不管遇到什么困难都要咬牙坚持,坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。

只是过了不久,我这“沉着淡定哥”让老师、妈妈没法淡定了,因为写字重视了横细竖粗、撇捺笔锋,于是我得了写字“强迫症”,我写字由“神速”变“龟速”,导致三年级期末考试因为写字慢语文考了80数学考了76(这跟我平常该有的成绩可真是差了十万八千里)。老师气得第一次找家长谈话。从此,在我拿起橡皮擦时,妈妈又快又准的“飞毛腿”稳稳地踹在我身上,我的书法也被迫“夭折”了大半年。这期间我怀疑、迷茫,想过放弃。爸爸用另一种极端的反激方式取笑我:男生写那么好字干嘛,现在都用高科技……另一个不甘的声音又在引诱我,我不能给爸爸看扁,我要坚持给他看。每当我拾起笔后又陶醉其中,乐在其中。虽然我书法路上走过很多弯路也没获得什么大奖,但在坚持的路上慢慢变好,坚持的过程总有令人难以忘怀的种种经历。庆幸在坚持的路上,我似乎爱上那柔软的毛笔,洁白如雪的宣纸和那淡香怡人的墨汁……

书法作文篇4

我总喜欢漂亮的东西,连写字也是如此。

七岁开始练书法,跟着老师学习用铅笔写字。老师写字,仿佛在练太极,行云流水,出神入化,一气呵成,仿佛每一步都是经过深思熟虑后炼成的精华。

我时常拿着字帖向老师请教,并跟着老师一笔一划地练着,每日饭前饭后都要写一番。

那小小的笔尖,像一只朝着阳光飞舞的蝴蝶,柔弱却熠熠生辉,充满朝气,将我心中的念想全部倾泻出来。一撇歪了,一竖弯了,我总会拿着橡皮擦将它清理干净,重新写着。有时我会为了一个字,用橡皮擦反复擦上十来遍,尽管桌上已经堆满了橡皮屑。

如果字还是令我不满意,我会停下一分钟,一只手捏着铅笔,两只眼睛专注地看着字帖,皱着眉,思索如何下笔。白纸黑字似乎成了我的生活,我迅速地爱上了看书,爱上了那黑字间的情谊和人生百态。

渐渐的,我写作业越来越慢,为了美观,却浪费了大把的时间。

老师找我谈话,她告诉我,字要练得好,但是速度必须要快。先把速度提上去,再把字练好。

我改变了我写字的方式,速度变得越来越快,字却有些不尽人意了。

后来,功课渐渐繁忙,我要奔波去上课,就连毛笔也搁下了,已经许久没有练字了。

再次拿起黑笔,我描着一笔一划,却少了许多灵气,多了几分匆忙。

我走出那黑白色间的世界,忘了墨香的味道。

如今,我的心境已不如从前那般毫无杂念了。现在思起,那曾经带给我心灵的慰籍的文字,如今带给我的除了怀念,就是满腔的忏悔与遗憾罢了。

书法作文篇5

暑假期间,我们书法班举行了一场激烈的比赛。

参加比赛的人都是我们这些学生,评委自然就是我们的韩老师了。同学们有的用钢笔、有的用毛笔,随着韩老师的一声口令:比赛开始了,时间为一个小时。

刚强虽然速度快,但写字不工整。芳玲和我是竞敌,都是用毛笔写字。可是写着写着,我由于太紧张,一不小心将毛笔摔在了地上,芳玲看到了说:“哈哈,袁彬月都变成了大花猫!”我可气坏了,但是时间不多了,我只好说:“你可别幸灾乐祸,到时候你一定会输的。”芳玲听了,心里有点不高兴,但她没和我争论,因为离比赛结束时间快到了。不知道怎么了,突然一声,小芸大叫道:“惨了,完蛋了!”原来是小芸一不小心用钢笔将自己的参赛作品给刮破了,她的一双大眼睛瞪的老大,看着她那模样,连严厉的韩老师都忍不住大笑起来。

“时间到!”随着韩老师的一声口令,我们全班同学都放下了手中的笔。经过韩老师的仔细评审,结果出来了:毛笔字第一名是芳玲,我听着顿时吓出一声冷汗,韩老师接着又说和袁彬月。”我这才松了一口气,“第二名是李时段……钢笔字第一名是杨杰杰,第二名是小芸……”

这次书法比赛,让我们对书法的兴趣又提高了,当然更重要的是,它让我们感受到胜利的喜悦与快乐!

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