通过阅读，我们可以学习到如何运用丰富的词汇和句式，提升作文的语言水平，作文中巧妙运用的比喻、拟人等修辞手法可以使文章更加生动、有趣且引人入胜，下面是小编为您分享的踩踏的作文8篇，感谢您的参阅。
今天我们集会到操场的时候，校长跟我们说了让人引起注意的两件踩踏事件。
新疆的这起事故发生在前天。新疆的一所学校因为有紧急集合的事情要说，才发生了踩踏事件。新疆的40余多位学生和几位老师因为俯下身子，而被后面慌张逃跑的几百位学生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特别严重，他们都住院了。第二起事件也是因为同学们的慌张而使3位学生死亡，好几十个同学受严重的伤，现也住在医院，据说他们每天要打好几枚针。听到这里我想起我住院时的情景：每天刚起来就要打1枚针，晚上每隔15分钟要来量一次体温，真让人难堪啊！
这虽来听起来是件小事，生活中不可能会发生，但如果发生了，你也会觉得这次校长讲的目的是让我们防备防备啊！
在一个阳光灿烂的早上，小可拿着他最爱的足球，来到草坪上高兴的踢了起来。
小明看了严肃的说：“我们要爱护花草树木，这些地球爷爷给我们的礼物啊！还有这样你会把花草压死了，你踢球的时候没有明辨是非一下吗？”小可听了惭愧极了，红着脸低下了头。
我们不要向小可学习，要向小明学习。
我们在生活中不要踩踏花草。
近几年,各地发生校园踩踏事件已经有多起,而且都造成了学生不同程度受伤甚至死亡,这些惨痛的教训刺痛我们的心头.同时,也给我们留下许多思考.我们在课间操时间是否有拥挤的现象呢?在课间十分钟是否有打闹的时候呢?在遇到有人摔倒的时候是否也会惊慌失措呢?在日常的生活学习中是否牢记安全的问题呢?
校园踩踏事件的发生,我们不得不反思,究其原因?首先,校园设施存在安全隐患.其次,学校安全意识薄弱,缺少相应的安全能力训练.再次,上级部门监管不力.最后,校园的安全、学生的生命至关重要,需要我们的社会提供全方位的保护,在这方面不容我们一丝松懈.
针对踩踏事件给我们的启示和教训(措施):首先要排查隐患,加强安全意识教育.其次要开展安全讲座和主题班会及开展逃生演练紧急疏散活动.再其次上级部门要加大监管力度,设定安全隐患提示或警示牌.最后要举止文明,不拥挤,不起哄,不慌乱,避免三五成群.上下楼梯时,应顺着人流走,不要逆着人流走,避免摔倒.
“安全无小事”.任何人的生命都只有一次,生命对我们每个人而言都是一样的珍贵,我们每个人都应该增强安全意识,珍爱自己和他人的生命.只有家长和学校共同努力,使家校形成教育合力,一起加强对学生的安全教育、做好防范措施,才能真正为学生构筑起“铜墙铁壁”,防止意外事故的发生.请同学们从自己做起,从今天开始,从每天上下楼道做起,提高安全意识和自我保护意识,做一个有素质、讲文明的学生,让危险远离我们,让我们健康地成长,快乐地生活!
每每从新闻或报纸上看到那些那些踩踏事件，我总是不寒而栗，总是祈祷着这样的事不要发生在我们身边。可——
“哎呀，别挤啦！别挤啦！痛死了，你踩到我的脚了！”每当想起那一幕，我便心有余悸。
那是三年前的一个闷热的下午，我校举行期未考试。太阳火辣辣地炙烤着大地，让我们头昏脑涨，汗水泠泠。教室里，同学们埋头苦读，紧张复习。“零…”铃声传来，这是考前让同学上卫生间的铃声，大家一窝蜂似的冲出教室，我也不例外。
下到一楼，我顿时惊呆了——我的前面可谓是有了“人墙”一层层，我刚想转身，后面的人便“蜂拥而下”，挤在人群中的我寸步难移，只能被动地“随波逐流”。
我艰难地转了身，吸了口气，也不知前面是怎么了，闹哄哄的，有人在乱叫，有人在说笑，更有人像我一样，焦急地张望前方。
时值酷暑，到处都像蒸笼一样，那熏人的汗味，让人头脑发热，我也有点发晕，大家推推搡搡，出于本能反应，我也推了一下前面的人，结果前面的人刚好往下走了一步，我这一推没推到，因为惯性，向前一滑，我摔倒在地。“嗷！”我惨叫一声。刚想拍拍屁股站起，却惊恐地发现，后面的人一个劲地冲了下来。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像绷紧的弦，冷汗都流了下来，脑海中闪过上海外滩踩踏事件的画面，双腿不由得擅抖了起来，我可不想变成肉饼！
“不会的！不会的！”我尽力让自已冷静下来，按照老妈平日里告诉我防踩踏的方法：向旁边一滚，紧靠墙壁，双手扣头，耐心等待。一分钟……两分钟……我的身体像一台不停运动的马达，抖个不停也许下一分钟失控的人流就会把我带向未知的地方。我害怕极了。“同学们，请原地站好，不要推搡，听从老师指挥，上下楼梯靠右走！”一位老师高声指挥着。
时间像过了一个世纪。
拥堵的人群终于解散了，我也终于可以站起来，拍拍胸口，重重舒了一口气，总算是有惊无险。
有人说：生命是宝藏。而我觉得，安全则是守护宝藏的栅栏。
学校南大门旁的一块正方形草坪中间被来往的人踩成了一条路，变成了两个三角形草坪。每当我见到草坪中出现的这条小路，心里就产生讨厌的感觉。
我喜欢小草，清晨它举着银光闪闪的珠子； 微风吹来，不时地向人们点头致意，蝴蝶展现舞姿，昆虫放声歌唱，人们习惯到此处呼吸新鲜空气。小草向人们需求的太少，它完全靠吸收地面下的水和养份生长，它的无私奉献，令人敬佩。
小草为我们奉献，我们应该保护它。
我在路的两头设立两快活动牌。一块上面写着“喂，请不要从草坪中间走，谢谢。”另一块上写着：“感谢您的绕道行走，让小草恢复了健康。”放学上学时，是人走的高峰期。有时我带着本纸站在离草坪几米的僻静处，看见同学走在草坪中间的小路上，叫他签名，以示警戒。有时，我在走廊处，发现家长与同学在小路上面走，就呼喊“下次不能从草坪中间走。”
我想，去掉草坪中的小路，必须要让家长与同学养成不从草坪中间走的习惯，于是，动员了许多同学加入了保护草坪的队伍。现在草坪中的泥土小路，走的人少了，渐渐地长出了绿色的小草。被分开的两个三角形草坪，又合并在一起，成了一块正方形草坪。
为了不让草坪中小路上的草再受伤害，每天我依旧在小路的两端插上护路牌，以此来提醒行人，自觉地保护草坪。
一个阳光灿烂的日子里，有两个小弟弟在玩捉蝴蝶的游戏，小红看见了跑过去说：“这样是不对的，旁边也写了爱护草坪从我做起。你们用脚踩草坪，小草也会疼的！”他们两个红着脸低下头不好意思地说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草！”小红说要不你们到前面的游乐园那边去玩吧，他们说好啊好啊，他们两个就去游乐园那边玩去了，到了那边他们就玩起来了。他们两个和小红都开心了，这真是开心的一天啊！
这是发生在我校的一件真实的事情。做课间操时间到了，同学们都纷纷下楼准备做广播体操。楼道内的人越来越多，大家推推搡搡。突然，一位同学脚下一踩空，就从楼梯上摔了下去，后面的人往前挤也摔倒了。这位同学的一颗门牙被磕松了，呜呜地哭起来。我看到那位同学的嘴里流出血，感觉很可怕。
同学们在校园上下楼梯时很容易发生的意外：20xx年11月29日，新疆阿克苏市第五小学课间操时，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，共有41名学生需住院治疗，其中7人重伤；20xx年11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时，学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。20xx年2月27日，湖北省老河口市小学发生一起因拥挤而引起的踩.踏事件，4人抢救无效死亡，10余名学生受伤。
这些同学和我们一样，都是花园里未开放的花骨朵，但是因为楼梯踩.踏事故受到伤害甚至失去热烈开放的机会，早早夭折。其实校园踩踏并非不可避免。接下来，就让我来给大家介绍一些安全上下楼梯小常识。
首先，要按规则上下楼梯，靠右、慢行、礼让。做到遵守秩序，轻声慢行、礼让右行，不能拥挤，不搞恶作剧、不快跑乱窜等等。
其次，下楼梯时如果鞋带松了或是东西掉了，若是后面有人，不应立刻蹲下，防止后面的人控制不住撞上你。
另外，雨天的楼梯比较滑，下楼梯时步子要稳，特别不要推推拉拉，以防滑倒。
最后，我们可适当提前或延后上下楼的时间，避开高峰期；还要做到“集体上时切勿下，集体下时切勿上。”
预防校园楼梯踩踏，需要从你我做起。掌握这些小常识，可以有效地减少校园踩踏发生的概率。让我们从现在做起，不要让这样的悲剧重演。
当我们看到河边、广场上绿油油的小草时，我们可能会感到它们的微不足道，甚至不会注意到小草的生长状况。可就是这些微不足道的小生命，也值得我们去爱护。
有一天，我去广场上玩，望着一片一片的碧绿的小草，心里非常舒服，一天的不高兴都被小草的碧绿淹没了，这一棵棵小生命在风中自由摇动，心里那舒坦劲别提有多高了！广场里，人人爱护每一棵小草，垃圾不乱扔，而是扔到垃圾箱里。当有一名游客乱扔垃圾，人人都会看不起他，而且会有人走上前，拾起垃圾并扔到垃圾箱。因为这样，这里的小草很精神，所有的植物都显得生气勃勃的，空气也十分新鲜，人们最喜欢来的地方就是这儿了！
但与这个广场相隔不远的另一个草地，就没那么好了。人们牵着自家的宠物来这里散步。宠物们跑到草地上大小便，一些小孩也在草地上跑来跑去做着游戏，有的大人把废纸、塑料袋扔到草地上，还有的人竟然把吃过的口香糖、痰吐到草地上。这儿的植物早就变枯黄了，而且还有些破坏植被的人拔走小草，只剩下光秃秃的土地。这片绿地显然不太受欢迎。
是什么造成了这样明显的对比呢？没错，就是那些没有公德心的人，他们只考虑自己的利益，把广大人民的利益不放在心上。或许他们仅仅是吐了一口痰，但他们的这个举动就是没有公德心的表现；或许他们只是想来散步把自己心爱的宠物牵来解解闷，就是他们这种不经意的举动破坏了对人们造福的小草；或许他们拔点小草拿回去喂自家养的小鸡、小鸭，但他们这种行为竟让一片小草死于他们手下。就是人们这一个个不经意的`举动，竟成了破坏生命的人，成了不守社会公德的人！
注意自己身边的每一个细节吧。让我们从身边做起，保护每一棵小草，让社会更美好吧！
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