学校活动作文7篇

想让作文写得好，那就从阅读开始，在日常的学习生活中，我都必不可少的会接触到作文，下面是小编为您分享的学校活动作文7篇，感谢您的参阅。

学校活动作文篇1

20xx年4月23日，天气晴好，阳光温暖地照射着大地，孩子们灿烂的笑脸沐浴着阳光。白云小学在校长的号召下，进行一项温暖人心的活动，“认领微心愿·助力少年梦”爱心义卖活动。

首先是拍卖会。一件件的书画作品被送上大厅，那是同学们为了帮贫困山区筹得一份善款，精心书写的。作品有长有短，最特别的是最后那副巨型书法作品，它是由五（3）班梁梓萱同学花了两个星期时间完成的《豆芽集》，筹得了由王老吉公司赞助的1800元钱。拍卖会上，同学们叫卖声一浪高过一浪，此起彼伏，叫出的是同学们平时攒的压岁钱、零花钱，买回的却是对贫困山区孩子浓浓的爱心。

之后，最热闹的爱心大卖场活动隆重开场了。操场上人山人海，每个班级都摆出自己的爱心摊点。摊点上装满由全班同学共同捐助的爱心小百货。摊点前挤满了人。每个同学都在摊点里挑选着自己喜欢的物品，同学们都拿着自己攒的压岁钱或零花钱，挑选着自己喜欢的物品，看到自己喜欢的物品就买下来。一元、五元、十元……那都是同学们对贫困山区献出爱的点滴。

我们班里的同学也不甘示弱，他们以抽奖、大甩卖的方式展开大义卖，加上老师和家长们的助阵，筹得善款两千多。

人是挤挤的，爱是满满的，今天，同学们的口号是“我的爱心我作主”。

“牵手慈善·与爱同行”，我校全体同学以这种别开生面的方法将爱传递、延续。

学校活动作文篇2

当春节的脚步渐渐远去，当如钩的月牙逐渐饱满，农历正月十五迎来了新年中第一个月圆之夜。元宵节来了，这是大地回春的一个夜晚，人们在这皓月高悬的夜晚，合家团聚，出门赏月，燃灯放焰，猜迷嬉戏，并且共吃元宵，以示庆祝。但无论是哪种庆祝，都表达了人们月圆人团圆的美好意愿。

我特别想念小时候过元宵节情景。元宵节吃汤圆，还没到晚上全家人聚集在一起吃汤圆的时候，早上一起床，我就嚷嚷着要吃汤圆，要吃汤圆!。母亲听了特意为我做了一大碗热气腾腾的汤圆，那滋味实在太美妙了!想起昨天晚上一家一起做汤圆，真是一件开心的事，母亲负责和好米粉，搓成长长的细条，然后用刀子将细条切成小小方块。全家聚集在一起，每个人将切成的小小米粉方块放在手中心，把它搓成一个一个的小圆团，做出了好多圆圆的汤圆。汤圆是不包馅的，母亲一边搓一边唠叨着：做人要实实在在，汤圆也要实在的，实心的汤圆实在，自己做更实在。

民以食为天，中国的节日几乎都和吃联系在一起，春节吃饺子，中秋吃月饼，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆……有句俗语嘴馋媳妇盼节到，真是穷则思吃。各家各户在节日到来前，总是要准备上各种丰盛的菜肴，到了过节这一天，全家聚集在一起饱食一顿就是最快乐幸福的事了。而外国的狂欢节、圣诞节等，活动丰富多彩得多，大家都是涌上街头狂欢。真是中国人过节少不了吃，要吃就只能都在自己家里过，讲究个团圆吧!

今天是元宵节了，当圆圆的月亮升起的时候，我们和父母围坐在饭桌前吃着热腾腾的汤圆，看着中央一台的元宵节晚会，看着得奖的节目，时而欢笑，时而怀念。我觉得过了元宵节才算是真正的出年了，虽然春节过了，但我们还是觉得是在过春节,每天都一样.

今年我们的心愿：只盼望我们一家人的身体健康，能过上幸福美好的生活，赚多一点钱,我学业有成,我们期待着。

学校活动作文篇3

今天，学校里组织了一次义卖活动，这次义卖是给六年级二班的一个名字叫马可欣的一个女孩。她在刚开学的时候就患上了白血病。

我们义卖的地点是在上流汇对面停车场。我们到了之后，等人齐了就给我们发报纸什么的让我们到处去卖。当然，肯定自己会带着一些书和玩具去卖的。

义卖开始了，我先领了几份报纸。就到处在街上一个一个地问：“阿姨，需要报纸吗？”“叔叔需要报纸吗？”就这样，我没到半个小时就把所有的报纸卖完了。于是，我又回去领了一摞报纸。心想：原来报纸这么好卖啊！

可是，越到最后越难卖，因为不止我们一个班在卖，而是整个六年级级部。我每问一个人，都说已经买过了。这让我不知如何是好。我心想：都买过报纸了，玩具肯定还没有买过。

我又回去拿了几个玩具。我边走边吆喝：“卖玩具卖玩具，十块钱一个，不用讲价也不用问价全部十元了啊！十元买不了吃亏，过了这个村就没有这个店了啊！”

谁知，我这一吆喝好多人都来围着我买。没过一会，刚拿来的几个玩具都卖出去了。我想：为什么这些人跟不要钱了似的来抢着买呢？我转念又想原来他们肯定知道了正是在给一个白血病的同学义卖。

今天是第一次义卖，我感觉很成功。

学校活动作文篇4

一次活动 河北省保定市热电厂子弟学校六(一)班冯梦 听!在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声!他们在干什么?原来是我们六(一)中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间?打一中国地名?”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州!”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京?可是主持人又摇摇头，是什么呢?组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃!原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是中国有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间?可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查!看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油!第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语!”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”!大家不约而同说“哦!”活动在欢乐和欢呼声中结束了，主持人宣布了活动结束。虽然这次活动我们组一分也没有得到，但是通过这次班队会我增长了不少知识，也增添了许多智慧，以后这样的活动一定要多举行一些，让同学们在玩耍中学到知识，增长智慧，这不是一举两得吗?

学校活动作文篇5

“粽子粽子我爱你，爱的好想吃掉你。”我很满意地坐在卖粽子的小摊上，期待美味、香甜粽子的到来。

我舒舒服服坐在椅子上，摊主端过来一个洁白清亮的盘子，盘子里盛有两个粽子，摊主聪明的把黑白粽子按照八卦的布局排列开来。更有趣的是摊主在白粽子上加一个黑蜜饯，在黑粽子上加一个浑身亮丽的白山药，整个粽子便栩栩如生了，使得我都不愿吃掉它了。或许这就是粽子店如此红火的原因吧!

拿起叉子，卯足了劲儿地刺去，锋利的叉子虽刺穿了粽子的身体，但提起时粽子并没有跟着一同起身，仍高贵地躺在盘子上，对于我这个吃东西从未用过叉子的乡巴佬来说，这可是我有始以来从未遇到过的大灾难。一次、两次、三次都未成功。失望的我正准搬师回朝的时候，突然想起中午吃饭时无意间拿了把勺子还放在裤兜的事了。连忙坐下来，把手伸向热乎乎的口袋里，掏出了“大救星”——-勺子星君。轻轻地挥动着勺子，挖走一小块黑米粽子，塞进嘴里，闭上眼，像个美食家，细细地品味着喷香的黑粽子，为它的“另一番美味”不注的点头，紧接着又挖了一块白粽子，吃了一口，但不知怎的，可惜地摇了摇头，叹了口气，又吃了起来，中间再也没说过一句话，或许是默认了对此物的判断。

回到家时，天早已黑下来。吃了晚饭，躺在床上，回想了那盘粽子的“味道”，不禁半喜半优，像是一个疯魔。

那块黑粽子，吃到一口：虽为米粒，咬起来却并不软弱，反而多多少少有一些刚强，阿，等吃到的第二口：“黑粽子上撒了把糖籽，加上糖籽之后，反而甜而不腻，吸收了糖籽甜分的黑粽子变得更加庞大，团结。所以，我毫不犹豫地吃掉了它。

白粽子与黑粽子有着截然不同的表现。

第一口白粽子：咬了一口才发现它软塌塌的，多少有一些像那一辈子屈服的懦夫，而这种屈服有点出乎了我的想象。第二口：白粽子上也撒了些糖籽，吃起来又软又腻，使得我不太情愿地吃掉了它。

这黑白两种粽子，他们像人一样，一个刚定坚毅，有着不屈的信念;另一个则软弱而胆小怕事，只会一畏逃避。在这里我愿做第一种人，像黑粽子一样，不屈不挠。

请问，如果是你，你选择第一种，还是……第二种呢?

学校活动作文篇6

(一)学生作品评选流程：

1、__年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《__班读书随笔集》(所需a4纸张由学校提供)，11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、__年17日—19日，评选了各年级一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。

3、__年11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选学校一二三等奖。

(二)教师作品评选流程：

1、__年11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”

2、__年11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

(三)同时为了使老师们在读书方面相互交流，共同提高，请大家利用这次征文比赛的契机推荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段(学科)为单位自主推荐(各单位可推荐必读书目5—10种，选读书目15种左右)。

四、评选表彰

本次师生读书征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

学生作品每班上报了10篇参加年级评选，各年级按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇读书随笔，学校按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参加金南学区读书随笔征文评选;根据教师上交的作品，经过领导小组的评选，按比例选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀教师随笔征文评选。

学校活动作文篇7

我们学校举办了一场向特殊学校捐书、捐物的活动。

4月15日下午2点30分，我们班的25名同学代表，身穿校服，佩带鲜艳的红领巾，整齐的队伍在牛校长和张主任的带领下徒步走向特殊学校。

平时我走两步就感到特别累，但我这次并没有像以前那样的懒惰，而是怀着好奇的心，迫不及待的想再交几个新朋友，其他的同学们也肯定很想快点见到他们。

大概走了半个多小时的路，我们到达了目的地，特殊学校的校长十分热情的迎接了我们。见到他们我大吃一惊，感觉我们比他们幸运多了，我们有着健全的四肢、聪明的大脑、有爱我们的父母。

我们班的同学开始表演精心苦练的节目。有街舞，还有全体表演“感恩的心”。接下来是捐书、捐物的环节。我们站成一横排和特殊学校的同学面对面交换礼物，他们一个个脸上露出微笑，接着我们捐给他们的书和玩具。

捐书过后，我们跟随老师去参观他们的教室。甚至老师让我们想办法来和聋哑人沟通。我也成功交到了一位新朋友，他的名字叫魏飞扬，喜欢发明，希望他能像爱迪生一样，成为伟大的发明家。

虽然他们在身体上有些不健全，但他们也都有自己的爱好和梦想，也非常的努力。我很庆幸自己参与了这次活动，他们并非像我们想像的那样脆弱，在他们身上我看到一种奋斗的力量，如果以后还有这样的活动，我还会继续参加。

这次活动己圆满落幕，我们都依依不舍地离开了。