制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下， 以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体组将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法；以提高学生发现美，欣赏美，创造美为艺术教育的目标，陶冶情操，辨明美丑，培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐，培养兴趣，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。
1、加强对美术兴趣小组的管理，加强对校田径队队员的管理，加强对学校场地，设施和器材的管理。在指导学生提高运动成绩的同时，培养学生、不畏艰难和团体协作的优良品质。在帮助学生进行科学锻炼的同时培养学生的文化素质和提高学生的理论水平。
2、继续认真负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和艺体的特色教学。策划、筹备、组织、实施各项校际比赛和演出活动。
3、研讨科学的培训模式，制定科学严谨的训练计划，注重过程控制，及时有效地调整训练方法。努力减少竞技运动对身体所带来的伤害，培养体育骨干，引导学生树立终身体育终身得益的观念。
4、积极发掘学生的艺术潜质，在提高学生艺术的同时，弘扬民族传统文化，培养学生的爱国主义精神。指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教他们强身之道。
5、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平和艺术技能。
1、组建校音乐、美术、体育兴趣小组。
2、规范课间操的队伍，进出场的纪律，秩序。
3、积极参加校园文化活动。
4、做好文艺汇演工作。
5、做好美术作品展示，评比工作
9月份：
1、认真制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学计划。
2、组织好音、美、体兴趣小组正常开展活动。
3、组织教师参加文体活动。
10月份：
1、校运会（体育组）赛。
2、组织好学生开展训练工作。
11月份
1、市田径运动会。
2、冬季三项比赛。
12月份：
1、评选出优秀的书画作品。
2、庆元旦文艺演出。
3、认真做好校艺体总结工作
其他活动见学校教务处的活动安排。
1、音乐学科：具体由陈丽老师和颜清老师负责。
2、体育学科：分足球、篮球、乒乓球、太极拳、象棋。其中足球由张杰和邓建华负责，篮球由崔维国负责，乒乓球由陈康波和王敬宏负责，太极拳由外聘老师负责，象棋由汪建华负责。
3、美术学科：由秦明岚老师负责。
本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
（1）有效备课
备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文记载，并及时将检查情况反馈给教师。
（2）有效上课
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
（3）有效作业
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研
（1）积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
（2）积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。
3、兴趣小组
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
1、关于到多功能教室上课
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。
2、关于艺术作业的评价
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。
二月份
1、参加学校的开学工作会议
2、制定学期教学计划
3、制定艺术青年教师“一人一课”安排表
三月份
1、互相听课，青年教师向学校作汇报课<莲山 课件>
2、组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。
3、组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
4、全市中小学美术课堂教学示范课展示
四月份
1、学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
2、市小学音乐评优课
五月份
1、小学美术说课比赛
2、开展一人一课活动。
六月份
“六一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。
1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继承认真学习《基础教育课程改革指导纲要》品德与生活、科学、体育、美术、音乐等学科的新课程标准，加强自身建设，及时总结经验，切实加强教育理论、专业知识的学习，努力提高本校常识艺体科教师的业务素质。以素质教育和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们组工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
2、搞好教学研讨，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研讨工作。
3、加强常识与语数学科教学的整合，充分利用教育资源，努力以教学的信息化带动常识艺体学科教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
教研归根到底是为了教学服务的，它来源于教学第一线，升华后又指导了教学，它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能面面俱到，而应该“少而专”，“少而精”，主要做到以下几个方面：
（1） 认真学好、用好常识艺体科各课程标准，以新课标的理念备好课，上好课。
（2） 继承研讨常识艺体科的课堂教学模式，课堂教学改革、课堂教学评价。
（3）继承学习并运用“互动式”教学模式授课，也鼓励老师应用新模式大胆尝试。
1、开学伊始，制订好常识艺体教研工作计划。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保政了教研工作得以井然有序地持续开展。
2、常识艺体教研的开展遵循了“以老带新”的原则，因为今年新并校、加入常识艺体学科的新老师较多，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识艺体教师。
3、为了保政教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的常识艺体学科听课节数不少于10节，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。
1、音乐学科：新学期，新开始，要求他们教会学生教科书上的每首歌曲，一如果中心校开展活动，请老师们积极配合，积极参加县乡组织的其他相关活动，并争取取得好评。
2、体育学科：搞好常规体育教学，做好广播操、课间操、眼保健操和大课间活动，继承推行阳光体育活动。
3、美术学科：搞好特色课型的教研，积极参加上级举行的各种大赛。教会学生画简笔画，能进行简单的写生。举办板报展、手抄报展。指导学生积极参加上级单位举办的各种美术比赛活动。
4、科学：开学初对试验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足及时整改，配齐试验室易耗易损器材，确保开足开齐试验课。科学课上要重视学生的试验操作，培养学生的动手能力，使学生在动手动脑的同时提高自身的`能力，在实际操作中获得真知。争取条件、就地取材给学生上演示试验，并记录试验报告。
5、品德与社会、品德与生活：强化品生、品社教育，尽可能利用教育资源，让学生了解社会，了解生活，从而促进学习。根据课堂教学的需要，积极组织学生参与一定的社会实践活动，进行社会调查，在实践中获得真知，提高学生的判断是非的能力。
6、鼓励教师写“教学随笔”和经验论文，教学随笔要针对课堂教学得失写，要结合教学教改实践，本学期每位教师都要写教学论文。
1、坚持潜心研究，认真指导的工作原则，围绕课堂和创新教育思想，开展好艺体教研活动，从而提高艺体教研教师的教研水平，确保素质教育在上新台阶。
2、深入开展艺体组教师的备课和课堂教学研究活动，让教师在教学研究中积累教学经验，提高教学水平，促进新理念，新方法的应用。
第一学月：
1、教研组制定教学计划，讨论本学期教学重点。
2、艺体兴趣小组制定计划，总结上学期兴趣小组活动情况。
3、艺体教师美术常规课听课。
第二学月：
1、20x年春期课题研究计划、实施方案制定 。
2、艺体教师集体备课。
3、县艺术节节目选择和排练
4、校田径运动会准备工作。
5、艺体教师体育常规课听课。
第三学月：
1、卫生常识宣传活动“迎六一”艺术展示活动
2、艺体组课题研究问题探讨交流。
3、美术画展
4、艺体教师音乐常规课听课。
5、艺体教师集体备课。
6、自学读书笔记
第四学月：
1、“如何提高课堂教学质量”教学经验交流。
2、艺体组如何搞好学生技能训练措施交流。
3、“ 六一儿童节”文艺活动
4、集体备课
5、教学反思
6、艺体学期工作总结。
青龙中心校艺体教研组
踏着岁月的鼓点，我们走进了充满希望的20x年。在匆匆步履里，我们即将拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福。新的一年，我们柏庄实验小学艺体组将把一切作为新的开始，努力践行“致力于让每个生命在跳动的旋律中健康和谐成长”的教学理念，积极推进素质教育，努力争创学校艺体特色，围绕“累经验、养习惯、激兴趣、育人才、出成绩”的目标，扎扎实实开展工作，全面提高学生的综合艺体素养。
1、进一步改进完善校园文化建设，提升品位，形成特色。
2、继续规范艺、体常规工作，全面提高艺体教师综合素养及学科教学质量。
3、扎实开展富有实效的艺体活动，培养特长生，提高学生艺术素质和运动能力。
4、组织学生积极参加各类艺体竞赛活动，力争在比赛中再创好成绩。
5、积极配合学校大队部开展各项重大节日的庆祝活动和纪念活动。
1、共创和谐家园，建设特色校园——多交流 学长处 积资料 勤构建
本学期，我校艺术组全体教师将继续以“省义务教育现代化学校”的标准为指导，以体现学校乒乓球球、五子棋棋、双语三大特色为宗旨，以体现书香文化为背景，努力构建一个集教育性、艺术性为一体的校园文化环境，营造积极向上的文化氛围，章显学校的文化特色，进一步提升学生的精神品位，培养学生的创新能力，促进学生的和谐健康发展。
（1）多交流、学长处：积极争取外出的机会，多看、多学、多思，取长补短，为我所用，不断改进自己的工作。
（2）积资料、勤构建：认真总结优秀的教学实践经验，平时注重收集有关校园文化建设的所需的材料（如图片、音像、宣传文字等），主动参与校园文化建设。
2、规范教学常规，提高教学实效——严要求 重常规 多做事 有质量
组织全体艺术教师认真学习教育大纲和课程改革标准，抓好艺体课堂教学常规，正常开展艺体教研活动。平时加强对艺体教师的考核督查和培训指导，充分发挥艺体教研组长的核心作用，努力提高艺体教师的工作积极性。严格按照与学校特色相结合、与学生实际相结合的因素来衡量艺体教育的成效。
（1）严要求、重常规：平时严格要求自己，认真执行教学常规，积极参与教研活动，努力上好每一堂课，扎实开展好训练工作。
（2）多做事、有质量：积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争把每项艺体事务做得更好，全面提高艺体教育的质量。
3、狠抓训练工作，力争创出佳绩——有计划 重平时 抓特长 创佳绩
根据新的学期上级提出的部分要求，我们将重新拟定艺体工作训练计划，全面落实，责任到人，以提高全体学生的艺术素养，培养一批特长学生为宗旨，扎扎实实地开展艺体训练工作。艺体组教师要深入调查、加强培养，认真选拔优秀的苗子，同时采取自愿报名的方式征集学校有特长的教师进行辅导训练，积极组织部分特长学生参加各级各类艺体比赛活动（如跳绳、踢毽、田径、等各类比赛活动），坚持平时的点滴积累，早训练，有方法，重实效，力争在比赛中创出优异的成绩。
（1）有计划、重平时：根据学校和学生实际情况及早制订相关的训练计划，定好每周训练重点，坚持按时训练，讲究训练技巧，有阶段性的水平提升。
（2）抓特长、创佳绩：平时多留心观察身边的优秀艺体苗子，认真精心地选拔，重点加强培养，动员参加校内外各类艺体兴趣班，力争在竞赛中获得好成绩。
4、开展各类活动，提高学生素质——营氛围 多活动 有成效 提能力
活动可以培养人，也可以造就人。我们学校十分重视各类活动的组织开展和最终成效。本学期，我们将组织艺体教师认真制定艺体活动计划，开展各类丰富多彩的有意义的艺体活动，做到活动有目的、有计划、有实效。活动过程有记载、资料有积累。根据上级要求，结合学校特点，结合新学期各重大节日，我们还将举行体育节（春季运动会、冬季运动会），举行小艺术节等系列艺体活动，使学生能够在活动中养成良好的习惯，受到深刻的教育，全面提高学生的实践能力和艺术素养。
（1）营氛围、多活动：积极组织开展丰富多彩的艺体竞赛和活动，加强与其他学科活动间的相互支持和协调配合，使我校各类活动圆满成功地开展，使学生全面、和谐、健康地成长。
（2）有成效、提能力：活动策划周密，工作细致认真，注重活动成效，以保障学生在活动中得到教育，提高能力，有所收获。
5、完成资料积累，完善校本教材——理资料 累经验 编教材 促教学
积极组织艺体教师配合学校做好每次重大节日庆祝或纪念活动的准备，分工合作，团结一致，认真做好资料（包含音像、图片、文字、学生优秀作品等）的积累和整理。同时，我们也将配合围棋专职教师和棒球教练一起完成校本教材的编写，通过校本培训进行普及，通过竞技比赛提高学生球艺和棋艺。
（1）理资料、累经验：定期收集整理教育教学资料，尤其是学生的优秀作品，学校的传统节目音像资料更是要注意收藏积累。同时还要做好艺体宣传工作。
（2）编教材、促教学：根据实际情况，学校逐步确立了围棋、棒球校本特色课程，为进一步促进艺体教学的发展，艺体组教师将积极配合围棋、棒球专职教师和教练共同完成校本教材的编写。
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