通过期末总结，我们可以发现自己学习中的盲点和不足，为了能够记录下自己这一学期的情况，我们一定要认真写期末总结，下面是小编为您分享的小学体育教师学期末总结6篇，感谢您的参阅。
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xxxx年4月13日的xxxx镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在xxxx年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在xxx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在xxxx年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
本学期布袋庄小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性。
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校
“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播
操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质
健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的'个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高标准。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况
下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路.
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
在忙碌而快乐的学期结束之际，回顾这一学期的工作，我既有喜悦，也有忧虑。我由衷地感到幼儿教师的工作实实在在、默默无闻、不求回报。这让我更深刻地认识到教师职业的崇高和责任的重大，也让我更加热爱这份工作。
今年，我负责的是小班。与孩子们朝夕相处，共同生活的日子里，有悲喜、有疲惫，但更多的是快乐和幸福。这份快乐和幸福来自于孩子们，我爱他们，他们也爱我。因为有爱，我的心充满欢喜，与孩子们的心也交融在一起，让我更深刻地了解每个孩子。虽然有时孩子调皮，会让我埋怨、烦躁，但对孩子的爱让我始终怀有一种强烈的责任感。我想我是老师，我要像妈妈一样爱护、教育和保护他们。这种爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与孩子们朝夕相处，共同生活在充满爱的校园里。我始终相信他们是未加修饰的好玉，等待我去雕饰。虽然他们表面不光滑，但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心和百般的责任感去教育他们。这份情感让我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。我相信只要我用自己的心认真地去爱他们，那么孩子们将会变得更棒。
在我的工作中，我一直遵守幼儿园的各项规定，并与同事和睦相处。我积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，全心全意地做好教育教学工作。针对小班孩子年龄小、生活自理能力较差的问题，我们重点培养了孩子们的稳定情绪和良好研究、生活惯。在我们的精心教育下，孩子们的自理能力得到了很大提高，例如穿鞋、使用毛巾、杯子等方面都有了很大改善。这一学期以来，我班幼儿学会了自我照顾和友好相处的惯。
在教研活动中，我认真投入，认真研究，学到了很多实用的知识，例如教育活动中教师的规范操作演示和教具设计等。通过自我反思与实践，我相信只要坚持认真学、认真做，并阅读一些幼儿读物、查阅有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为继续研究增长知识非常重要，只有这样才能跟上时代的步伐，确保教育改革的持久和深入。我要尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的研究方式等新理念，并深入研究、探讨研究。
在家长工作方面，我经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中，我关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的衣着情况，细心照顾他们，并为他们营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，让他们能够身心愉悦、健康、快乐地成长。正因为实实在在的付出，我得到了家长的认可和信任。
本学期，我作为幼儿园小班教师，虽然工作繁忙，但我收获颇丰。在工作中，我不仅享受到了收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。为了让孩子们更喜欢幼儿园，我认真思考并尽力想办法解决问题，希望能够把幼儿园打造成为孩子们的第二个家，让他们更爱和老师、小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代。我会以百般毅力，为下一学期更好地工作而努力着。
一学期过去了，我和小朋友们一起度过了许多难忘的时光。从最初的哭闹不安，到如今的说笑玩耍，每一个孩子的进步都离不开我们老师的`辛勤付出，也得益于家长们对我们工作的支持和配合。在园领导的带领下，我们积极参与教育改革实践，坚持保教并重的原则，努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。
在工作中，我们首先要稳定幼儿的情绪，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。开学的第一天，孩子们哭闹不止，我们班三位老师团结一致，设法转移他们的注意力，与他们一起搭积木、做游戏，同时在午睡时给予他们安全感，渐渐地安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，大部分幼儿已经逐渐适应了集体生活，能够向老师问好、与同伴相处，为今后的教学生活奠定了有利的基础。
除了稳定幼儿的情绪，我们还要给予他们母亲般的关爱和呵护。在日常工作中，我们始终关注每一个幼儿的需求，细心呵护他们的成长，让他们感受到家一般的温暖和关怀。通过这样的工作方式，我们希望能够让幼儿更加喜欢幼儿园，更加愿意与老师、小朋友们在一起，共同度过快乐的时光。
我们班的幼儿年龄较小，大多数还不能根据天气和运动量的变化自主调整穿衣，因此我们每次早操前都会检查每个孩子的衣服，帮他们脱掉多余的衣物。有些年龄较小的孩子在午睡或者游戏中可能会尿裤子，我们会及时更换并清洗衣物。冬天来临时，孩子们会穿得像小球一样，每次上厕所时由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮孩子们穿好裤子。对于带药来园的孩子，我们会按时按量给予服用，并密切观察孩子的身体变化，如有异常会及时联系医生或家长。我们班老师认真负责，对孩子的关爱得到了家长的好评。
我们非常注重卫生保健工作，每天坚持消毒口杯、毛巾和打扫教室。定时消毒卧室，洗晒枕头套，预防疾病的传播，创造整洁美观的环境。考虑到幼儿的自理能力较差，我们利用各种机会进行常规教育，让孩子们在集体中研究基本的生活自理能力，如上下楼梯手扶扶手、排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助，孩子们的生活能力、生活惯和卫生惯都有了很大的提高。
我们从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点和实际水平，我们选取了许多生动有趣的主题活动，如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。我们通过区角活动，让孩子们在动手操作中学到知识，得到全面的发展。
作为奥尔夫音乐班的教师，我们一学期来开展了丰富多采的音乐教学活动，包括配合乐器拍打出节奏和节拍等。这些活动有效地提高了幼儿的节奏感和肢体表现能力，让他们在家中也能够跟着音响大声地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。这些成果得到了家长的高度肯定，也让我们更加有信心和动力继续做好教育教学工作。
除了音乐教育，我们还结合xxx的英语教育，为幼儿创设了一个简单的英语研究环境。通过有意识地让幼儿感受用英语表达的方式，我们希望能够提高他们的英语听说能力。在家长工作方面，我们通过家长会、交流联系和家园栏等方式，与家长建立了友好的关系，让家长成为我们教育工作的有力支持和帮助。
在下学期的工作中，我们将继续加强教育力度，解决存在的问题，包括提高幼儿的普通话听说能力、减少争抢玩具和推人的现象、加快进餐速度和避免玩水等行为。我们将本着一切为了孩子的原则，团结合作，不断提高自身的教育水平和专业素质，为孩子们创造更好的教育环境和条件，让他们在快乐中成长。
时光在指尖间流逝，回转一学期的工作，本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以"健康第一"为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物
质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成
健康的'生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到
具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以
学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，
课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时
怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据教育局工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全体体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：
切实抓好了体育教学工作在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的.实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中以新课标为准绳，根据中学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。根据活动安排，我们开展了一系列校内竞赛活动：举行了班级广播操比赛；组织了全校学生人人参与的达标活动。学校组织田径运动队。
三、多方努力，齐抓共管，做好了《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，开学初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，体质健康测试合格率达99.7％。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教师一如既往地加倍努力，让学校体育百尺竿头，更进一步。
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