演讲稿的准备可以帮助我们更好地组织思路，避免遗漏重要内容，在演讲稿中融入恰当的情感，能够增强我们的表达力和感染力，以下是小编精心为您推荐的好喜欢演讲稿7篇，供大家参考。
亲爱的老师、同学们：
现在，我为大家推荐一本好书，这本书叫《马小跳左手神话，右手科学》，这本书法我看了好多遍也不觉得烦。这本书的封面有一个巨大的人头，旁边是宇航员，还有一个马小跳在上面看着报纸。反而画着四本这是这种类型的书。这本书左边是希腊神话，右边是关于科学的文章。我读了这本书知道了天鹅是一种候鸟，飞行时长颈平直，微微上扬，双翼优雅的扇动。我还知道了印度第一河是恒河，恒河全长2580千米，发源于喜马拉雅山脉，注入孟加拉湾，是印度教徒心中的“圣河”。
这本书还成了“世界上”、“世界下”、“中国上”、“中国下”共四本。在“世界上”里有希腊神话、印度神话、波斯神话等等。读完这些故事，你会学到很多东西，还可以让你知道更多的课外知识，可以让你在同学面前炫耀一翻。让同学们大开眼界。如在语文课上，讲到海神波塞冬时，你就可以把在这本书上看到的内容说出来了。
这本书上的内容十分好，有许多好词好句。这里面全是百科全书上没有的`故事。有的是写和坏人拼搏，有的是写神与神的故事，有的是写神与人的故事。
现在我把这本书推荐给你，有时间希望你好好看几遍!让你的课外知识变得丰富多彩吧!让别人对你另眼相看吧!这本书绝对是一本魏好的书。
小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色。后来，随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业。第一次接触文学著作不是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札记》。这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻，感情真诚。后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。
也许，很多人觉得作家不是一个高效、经济的职业。比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无闻。写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼光，审视自己的感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。
弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因。在现实生活中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能袒露一部分我。在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前。作家把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。
有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我!
我最喜欢节日的是春节。
春节是中国传统节日中规模最大的节日。过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚的。小孩子当然就就更加开心了，不仅可以吃到美味的食物，和自己心怡的礼物，穿上漂亮的衣服，还可以拿到长辈们给的压岁钱呢！每年春节我几乎都是在自己家里度过的'。
虽然这看似只是一个简单的节日，但这却是节日中最忙碌的一个。每次春节爸爸、妈妈、和我都会一大早就起来，贴对联，贴“福”字，包饺子，放鞭炮……都不停地忙碌起来。除夕之夜，一家三口围在一起吃着热腾腾、香喷喷的饺子，看着电视，真是既幸福又热闹啊！
听爸爸说，家乡还有个传统习俗，就是每年在吃年夜饭之前要给死去的老人烧纸，也让在另一个世界的人们也在这新的一年里生活的幸福、安康。
吃完年夜饭，看中央电视台的春节联欢晚会，气氛十分快乐。大年初一我和爸爸妈妈总会都起的非常早，当然吃饺子是必不可少的，这是中国传统节日——春节的一大特色之处。对于这一顿饺子，我们那里还有一些“规矩”呢！就是可以在包饺子时，在其中的一个饺子内搁上一个硬币（硬币需消毒）。谁只要吃到这枚带有硬币的饺子，就意味着这个人在新的一年里：心想事成、万事如意、一帆风顺。虽然家里人都知道这是迷信，但是谁也不去破坏这个规矩。但是有的时候，因为具体步骤太麻烦，使用的东西较多，我们家就会偶尔节省掉这个程序的。
吃过新年的第一顿早饭后，家人们就都高高兴兴的出去拜年了。这可是孩子最喜欢的了，拜年时，不仅会拿到一些糖果、饼干，而且有些人家还会给许多压岁钱呢？这就是每年我们家过年时的习惯。
节日生活已成为我们当今生活中不可缺少的重要活动，随着社会的进步，这些节日都成为了民族团结社会繁荣的喜庆的活动。
我爱我的家乡，更爱我家乡过节日时的一些习俗。
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
今天是“六一”儿童节，是我们的节日。
首先我代表全体少先队员向于会的各位领导和老师表示衷心的感谢!向于会的所有同学表示诚挚的祝贺：祝所有的同学节日快乐，学习进步!(敬队礼) 迎着朝阳而来，踏着薄暮而归，年复一年，日复一日，老师，您不辞辛苦，用双手将我们高高托起，您用青丝到白发的变化见证了我们的成长，我们用无知到满腹经纶的成长，见证了您的辛劳与伟大!一个个节日，一个个祝福，一次次鼓乐欢腾，一次次放飞希望与梦想，我们在您的关爱中长大。
老师我们热爱您、尊敬您，我们的成功与您是分不开的，今天是我们的节日，让我们说声：老师，谢谢你!谢谢你们!(敬队礼)
弹指之间，我们这一届学生又要毕业了。记得初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾，那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我要认真学习、踏实做人，要为母校增光，为祖国奉献。
今天我们是天真烂漫的红领巾，明天我们将成为祖国建设的主力军，我们要从一点一滴做起，从一言一行做起，从小树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养良好的心理素质，以积极进取迎接未来的挑战。
亲爱的同学们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们，我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上再接再厉，使自己成为祖国新世纪建设的栋梁之材。
最后，我衷心的祝愿：我们的学校蒸蒸日上，我们的祖国繁荣富强。(敬礼)
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我喜欢的一本书——三国演义》。
很喜欢徐志摩的一句话:“我在茫茫人海中寻找我唯一的灵魂之伴侣，得之，我幸，不得，我命。”如此看来，我是幸运的。因为我寻找到了我的“灵魂之伴侣”——《三国演义》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”。《三国演义》这部波澜壮阔的史书，每一章都浸透着血泊与烽火，每一页都变幻着英雄与懦夫。在这里，我看到了肝胆相照、义薄云天，也看到了风声鹤唳、草木皆兵。一打开《三国演义》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三国时代，也成为了三国中的一员大将，在那如雷的嘶叫声中金戈铁马。
路过蜀国，之见前面一位大将身长九尺、面如重枣，唇若涂脂，手持青龙偃月刀。不畏强敌，沉着应付，此乃大将典范！好一个雷厉风行的关云长！来到茅庐，一人卧坐席上。手持羽扇，身披鹤氅，眉宇间透着一股忧国忧民的惆怅。言行举止那么从容淡定。这就是他，诸葛亮！“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”！的旷世奇才！他，诸葛亮，受任于危难之际，奉命于存亡之秋，运筹帷幄，决胜于千里之外。这样一代奇才，隐居茅庐，过着闲云野鹤一般的自在生活。
东下，来到吴国境内，只见一位公子肃然伫立，待到他“募然回首”，不禁惊呼：周公瑾！“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”果然名不虚传!继续北上，忽听得一声怒喝，其英雄气概乃一世枭雄！抬头一看，此人正是那挟天子以令诸侯的曹孟德！看见如此绝代英雄，不禁笑叹道：江山如画，一时多少豪杰！
我的品德修养也在潜移默化中得到提升：在那宅心仁厚的刘备身上，我懂得了“不以恶小而为之，不以善小而不为”的伦理道德。我明白了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的深刻意义。我知道了“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的处世之道。我领悟到了“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”的人生哲理。从人物的最终下场我也得到了一些启示：周瑜文韬武略，可却因嫉妒孔明而郁郁而终，我由此明白一个人不能心胸狭隘，空有满腹智慧也无济于事。关羽讲义气，可就是太骄傲，因而死于非命。由此我明白一个人不能太自满，谦受益，满招损。所谓“骄兵必败”应该就是如此。
三国，一部奇特的史书。我看到了尔虞我诈、危机四伏，也看到了哀鸿遍野、烽火连天。
三国，一首波澜壮阔的史诗，它向人们完美地演绎了那被战火覆盖的恢弘岁月。如果说中国古典文学是一个绮丽的花园，那么《三国演义》便是这花园里的一朵瑰丽的奇葩！
静静的秋色，微微的风，看繁星点点，思索着书中的收获，生活在我们这个时代，不会再看到当年金戈铁马的场景，但你不能让灰尘蒙蔽了双眼。 读一本好书会让你更为理性的认识事物，了解生活，感悟人生。
同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起快乐读书吧！
亲爱的老师、同学们：
我读过的书不计其数，有《三国演义》、有《海底万里行》、有《格林童话》等，但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。
这本书的内容丰富极了，有娇气的豌豆上的公主，有美丽可爱的拇指姑娘，还有不畏艰难终于变成白天鹅的丑小鸭……但我最喜欢的.是《卖火柴的小女孩》。这篇童话写了一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜在街头卖火柴最后被冻死的故事。我读着小女孩的不幸遭遇，禁不住流下了热泪。由于生活所迫，小女孩那么小就得上街卖火柴，还穿的那么单薄，可我现在比那个小女孩大，现在的生活这么富裕，还能够在窗明几净的教室里学习，可是，我们还不珍惜时间努力学习，我是多么惭愧呀!这本书中像这样感动人、激发人的作品还有很多很多。
我非常喜欢这本书，非常珍爱这本书。记得有一次，我的好朋友乔静借走了这本书，当她还我时，我一看书的封面弄脏了，我又心疼又生气，但她是我的好朋友，我没好说什么，但从此之后，我再没有把这本书借给任何人。
慢慢的，我和书中的人物成了好朋友，和他们同喜同悲。我和夜莺一起唱歌，和丑小鸭一起流泪，和坚定的锡兵一起克服艰难险阻……当我烦恼时，拿起这本书，她让我抛开烦恼;当我伤心时，这本书给我带来快乐。这本书让我沉浸在故事的海洋里，让我沉迷在奇妙的想象中，让我遨游在知识的天空中……
同学们，我今天向你们推荐这本书，希望您也爱上它!
尊敬的领导，亲爱的老师们：
你们好！
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链；为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今日换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。”我说“那你好好练，等下一次学校举行特长展示节，请你代表我们班来一套武术表演，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今日是怎么回事？”没等我的话说完，他就说：“老师是我的错，我下位扔废纸，他们说老师不让上课扔，等下课再扔，我就打了他们，老师我错了。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的.几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩，有的人正自己努力，让它开满鲜花，而有的人则需要天使的帮助，对于那些需要帮助的同学，您或许就是天使。
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