我们可以把写好的讲话稿给身边的人参考修改， ，讲话稿是较好的提升大家自信的关键之处，下面是小编为您分享的在仪式上领导讲话稿精选6篇，感谢您的参阅。
尊敬的专家、领导，亲爱的家长、老师、同学们：大家好!
今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，更是我们收获感动的日子。县关工委、县文明办、县妇联以及县心理咨询师协会的领导们，在百忙之中来到孔祖二中开展献爱心活动，这既是这个学校的一件喜事，也是夏邑县教育事业的一件大事。首先我代表县关工委向远道而来的家庭教育专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向前来参加捐赠仪式的各级领导和爱心人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!
近年来，在县委、县政府的坚强领导下，全县经济发展势头强劲，社会事业欣欣向荣，人民生活不断改善。但是，由于种种原因，仍有一些家庭收入偏低，生活困难，有很少一部分学生生活仍有一定困难，甚至面临窘境。这引起了县级领导的高度重视，所以在几家领导的倡导下，一些爱心人士积极踊跃投身于这次”献爱心”活动，他们用爱心凝聚人心，用关怀温暖社会，决心让更多困难学子得到帮扶，感受到温暖。在促进物质文明进步的同时，我县领导更关注精神文明建设，四月份成立了夏邑县心理咨询师协会，为全县人民的心理健康保驾护航。今天，协会为了让社会更和谐，让家庭更幸福，特邀请了家庭教育专家进行专题讲座，相信这场精神的盛宴会让家长朋友受益良多，快速成长!
最后，祝这次活动圆满成功!祝在座的各位身体健康、工作顺利、家庭幸福、子女成才!祝愿我县“献爱心”活动越办越好!
谢谢大家!
同志们：
大家好，这次新老交接会年段长安排我发言，我很惭愧。因为担任班主任工作的时间不长，所以在班主任工作上还很缺乏经验，没把班级带好。我想领导的目的是想敦促我总结先前工作的不足，及早计划好接下来的初三工作。所以我想针对本班存在的不足，说说我新学期的工作计划吧。不当之处，请领导、同事们批评指正。
班风和学风建设直接关系着一个班级的升学水平，本学期我班的工作目标是认真做好学生常规教育工作，继续抓好班风建设，带动良好的学风，营造一个积极向上的班集体。
首先是优化细化班级管理考核条例。从初一起我和全班同学共同讨论制定了班级考核条例。但两年来，考核量化分并不被所有同学重视，很多同学对此致不太在乎。排前几名的始终是那几个人，排最后的几个同学也不感到羞耻，无所顾忌。班委在考核的过程中也往往缺乏责任心。这都是我在管理上过于宽松姑息迁就的结果。所以在初三，我想在这方面下点功夫，调整班干部队伍，明确班班部职责，细化优化考核条例，让班级考核能切实地起到监督、激励作用。其他班老师在这方面有很丰富的经验和很多很好的点子，我想我要多向他们请教学习。
其次，转变观念，端正学习态度，营造良好学风。十二班的孩子比较幼稚、孩子气，他们凭着兴趣学习，课堂纪律时好时坏，对喜欢的老师的课和自己比较擅长容易学好的课就比较认真听，对自己不喜欢的课就不认真听，不认真学，应付了事，甚至因为越学越差而放弃。比如从初一起就倒数第一的生物科，大家都很怕很不爱学，成绩也一直拖年段的后腿，我却一直没有重视，也没想办法改变，抱着侥幸心理，所以这次结业考得很不理想。另外物理科也很头疼，三个班同一个物理老师教，十二班最差，刚接触这科时物理老师给我反映过问题，我也没重视，所以头没开好，现在不少同学也很害怕物理。接下来要开新的学科——化学，我想我会吸取教训，让孩子们有良好的开端，不再犯同样的错误。另外班级中学习前列的同学对自己要求不高，中等的同学找不到方法，一直原地踏步，几乎要失去信心，针对这些情况，我想初三一方面要转变学生观念，加强中下生的辅导工作，做好激优培中补差的工作，另一方面要狠抓课堂纪律，同时加强与科任老师的沟通，共同探讨提高学生成绩的办法。
第三，充分利用语文老师和班主任的双重身份开展德育工作，充分利用主题班会做好心理健康教育工作。这一点就不展开讲了。以上是我一点粗糙地想法，请大家批评指教。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
个性发展，特色彰显。在这充满生机、春意盎然富有诗意的季节，彭州市中小学第七届艺术节拉开了帷幕。在此，我代表学校向组织参加本届艺术节活动而辛勤付出的老师表示衷心的感谢，向为即将在艺术节的舞台上展示才华、放飞梦想的同学们表示诚挚的祝贺。
艺术是美的底蕴和源泉所在，探寻艺术的美的过程，就是升华品质情操、提升精神境界的过程。我们学校近年来开展了丰富多彩的社团活动，作为同学们展示艺术才华的舞台。从上学年开始，学校将乡村少年宫活动与学生社团活动进行整合、提升，走校本培训和校外辅导相结合的路子，开展领域广泛、内容新颖、形式多样的更加适合同学们全面发展和个性生长的社团活动。艺术是社团活动中很重要的一方面。希望同学们积极参加各类社团，发展个性特长，提高综合素养，让学习生活五彩缤纷，为自己的未来人生道路奠定坚实的基础;希望有艺术兴趣的同学们，在艺术节活动这个高平台上，积极参加各项艺术培练，发展艺术特长，提升艺术素养，让艺术之花伴着你们尽情绽放。
今天，以“个性发展，特色彰显”为主题的彭州市第七届艺术节活动就要拉开帷幕，这快乐的三周属于我们每名参与的师生，更加属于每名爱好艺术的同学。活动内容丰富，形式多样，希望同学们尊重老师，抓紧训练，热情参与，尽情展示，让快乐的音符奏出最动听的乐章，让欢快的舞姿跃动起少年的梦想，让五彩的笔墨描绘出明天最美的希望。
同学们，艺术节的舞台已经搭起，这个舞台属于你们。尽情舞动吧，用你们的活力和激情，让青春飞扬，让艺术之花绽放，让个性发展，特色彰显。
预祝我校老师和同学在本届艺术节活动中取得优异成绩!谢谢大家!
尊敬的各位领导，同志们、同学们：
我在高密茂腔剧团工作已经28年了，亲身经历了剧团和茂腔的兴衰变化。今天，“高密茂腔少年班”在山东潍坊幼师特教师范学校隆重开班，这是高密市委、市政府为传承和发展茂腔艺术，挖掘、培养茂腔新人所采取的重要举措。“高密茂腔少年班”这一前无古人的开创性举措，具有重要的里程碑意义，掀开了茂腔发展史崭新的一页。这一举措，让我看到了茂腔的希望和未来，我由衷地感到高兴和自豪。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，茂腔艺术的春天终于来到了!
茂腔是高密市传统地方戏，被誉为高密民间艺术“四宝”之一，深受群众喜爱，20__年被国务院列入首批国家级非物质文化遗产保护名录。近几年来，市委、市政府多措并举、戮力扶持，使茂腔重新焕发了生机。为进一步解决茂腔演员后继乏人的问题，为演出队伍补充“新鲜血液”，面向社会公开招收了40名立志弘扬地方传统文化、献身高密茂腔事业的小学员，在山东潍坊幼师特教师范学校进行重点培养，系统学习文化课和基础武功、唱念、戏曲音乐伴奏等10多门专业课程。作为一名茂腔艺术老工作者，我打心眼里为小学员们高兴，为高密茂腔祝福!同时，也希望小学员们珍惜这来之不易的学习机会，专心致志地学习文化、专业知识，用自己的真才实学担负起传承茂腔艺术的光荣使命。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我期待着你们早日学成归来，早日登上茂腔演出舞台，共同开创茂腔艺术百花争艳的新天地。
高密茂腔是我们的宝贝，弘扬高密茂腔是我们的责任。高密茂腔少年班的开班，是对我们在职演职员的巨大激励和鼓舞。我们决心在市委、市政府的正确领导下，坚持“二为”方向，贯彻“双百”方针，多演戏，演好戏，为建设富强和谐大高密做出应有的贡献。
在仪式上领导讲话稿篇5
各位领导，老师：
上午好!
今天我们在这里隆重举行连云港市李其进小学数学名师工作室启动仪式!。首先，我代表赣榆县教育局向参加启动仪式的各位领导、老师致以热烈的欢迎和诚挚的感谢!
李其进小学数学名师工作室的启动，说明我县小学教师队伍建设正在逐步走向成熟。近年来，我们赣榆教育工作始终坚持抓好教师队伍建设。特别是进入以来，依据市教育局推行的333高层次人才梯队建设，努力完善我县中小学教师队伍结构，逐步建设了一支以特级、名师为龙头，学科骨干为中间力量的优秀教师队伍。今天，我们大家聚集在沙河二小，就是一起见证一支优秀的小学数学教学研究团队的诞生，这就是李其进名师工作室。我想这个工作室的启动，不仅是我市小学数学教学领域的一件大事，更是我们赣榆县小学教学领域的喜事。
对于李其进名师工作室的启动，我想谈自己的几点认识和建议。 一是名师工作室建设的意义。名师工作室不同于过去意义上的培训或研修，而是搭建一个发展平台，名师、工作室成员以研究者的身份，围绕所面临的共同关心的问题开展合作研究，通过合作研究中的思想碰撞，使教师的教学实践和教学艺术得到进一步的凝练和提升。在名师工作室机制的推动下，凝聚和吸引一批优秀的中青年学科带头人共同发展，形成具有一定影响力的学习研究共同体和人才成长共同体。名师工作室的主要任务就是用三年的时间，打造一支名师团队，带动20名骨干群体研修，形成整体推进，共同提升的良性发展机制。分批推进，逐步做大做强品牌，挖掘名师蕴涵的潜在资源，激励名师不断进取、不断创新、不断发展，提升名师 影响力。开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育科研成果，培养市县一流的学科教师队伍。
二是名师工作室的引领示范辐射作用。名师是优秀教师的代表，是教育发展的核心力量，是教育教学改革的先行者和引领者。能够成为市名师工作室的成员，是一种荣誉，更是一种责任，是一种机遇，更是一种挑战。我认为，名师工作室就是特级教师、名师的孵化器，它的主要作用就是引领、示范、辐射。各位成员要建设好、维护好、运行好名师工作室，充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用。引领是基础，示范是关键。要充分发挥名师工作室的引领作用，引领一批青年教师和骨干教师健康快速成长。辐射是目的。要充分利用名师工作室这个平台，通过送教帮扶、校际交流等形式，整体提升小学教育教学的水平。
三是几点建议。(1)建议工作室成员要树立坚定的教育教学信仰，在工作室主持人的引领下，不断提升个人的专业素养;(2)建议工作室成员要珍惜机会，抓住机遇，提升自我，争取早日成名、成家。(3)建议工作室成员要借助李其进名师工作室这个平台，充分展示自己的教育智慧、教学水平，在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范、带动作用，涌现出更多的名师、特级教师。(4)建议工作室成员做规范办学行为、推进素质教育的典范，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，在小学教学改革发展中发挥示范和引领作用。
各位领导、老师，李其进名师工作室的启动，意义深远。希望大家充分利用好这个发展平台，提升自己的专业素养，进一步锤炼和积淀个人的教学智慧，努力在课堂教学领域研有所成，不断提升个人的教学水平和科研能力，为促进教育发展做出应有的努力和贡献。
最后，预祝连云港师市李其进小学数学名师工作室启动仪式圆满成功!祝各位领导老师身体健康，工作顺心!谢谢!
尊敬的各位领导、学员朋友们
大家好!
今天我作为全体学员的代表，在这里发言，感到十分荣幸!
作为教师，我们都知道学校的发展，需要一批具有较高教育教学水平，富于创新精神和创新能力的骨干教师来支撑。同样，教师的发展，也需要有促进教师专业化发展的平台。
今天区教育局委托教师进修学校举办了骨干教师培训班，这是教育局高瞻远瞩的一大举措，是对我们的莫大鼓舞。我们为能够成为培训班的学员而感到骄傲，让我们首先对教育局和进修学校领导以及福建电大的领导的关心和支持表示感谢。感谢为我们搭建了这样一个平台，让我们有机会进一步提高教育教学水平，促进我们的专业自主发展。其次，让我们对将要给我们进行培训的老师表示感谢，感谢你们将要付出的知识和汗水!同时，我也为能结识众多优秀教师而高兴，可以说在坐的各位都是学校各学科的教学骨干，是学校得以发展的中坚力量，我为能与众多志同道合的伙伴共同成长而欣喜!
老师们，朋友们，我们在期盼中相聚。这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着很多的问题和困惑，课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，在这个炎炎夏日，我们的骨干教师培训班开学了，相信它会如甘露滋润我们的心田，让我们的智慧火花闪现。
在培训期间，我们会紧紧抓住这一次难得的学习机会、热情投入，借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想;开阔自己的知识视野，完善知识结构;加强同学之间的交流，取长补短;把理论与实践相结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。努力把自己从职业型教师，向事业型教师、科研型教师、复合型教师转变。同时我们也希望教育局、进学校能为我们提供形式多样的学习方式。
总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，在课改的道路上，拼搏创新，锐意进取;并把所学知识尽快地应用到工作实践中。在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为台江区的教育再建新功!
谢谢大家!
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