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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
当初夏的阳光恣意地吐洒在如诗如画的校园中,当一丛丛青竹在和风细雨的润泽下拔地而起、蓬勃向上时,我们又迎来了这个火热的季节。xx年高考的脚步已越来越近,今天我演讲的题目是《为青春喝彩,为高考加油》。
又是一年的六月,高二的我们就这样走入了十六岁的花样年华,不经意的,我们就将成为新的高三,高一的你们也将迎来学弟学妹们,这个崭新的季节甚至会让我们时不时的在心里有些小触动、小感慨——到底什么是青春?什么是梦想?在这终将逝去的花季里,我们又能做些什么,来镌刻这些明媚而灿烂的时光?
青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春则是一生中可以骄傲珍藏的美丽风景。正是那颗在青春中奋斗的心,和那双在梦想中高飞的翅膀,装扮流星般美好却易逝的人生季节。韩寒曾说过这样一句话:“让梦想成真的最好办法就是,醒来”。
青春的价值不在于每天忙忙碌碌或碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用梦想去选择和造就自己。青春犹如一个坐标系,时间与梦想是横轴纵轴,人生的过程就是在这个坐标系中移动——为了挑战自我,为了实现价值。青春又像一个拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的足迹——为了印证时光,为了书写与众不同的人生篇章。
这样说来,人生最美好的,或许已不是实现梦想的瞬间,而是追逐梦想的过程。怀抱自己心中的梦想,不要躲在自己编织的的世界里面,逃避现实,踟蹰不前,畏惧仅存在于幻想中的挫折,任凭梦想被软弱腐蚀殆尽。我们拥有最灿烂的青春年华——那是梦想最有力的翅膀。所以,犹豫什么?退缩什么?面对未知的挑战,选择勇敢,选择奋斗,选择实现梦想,选择做青春的歌者!
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示一代伟人奋斗的青春。他们的青春因有一个伟大的梦想而美好,也造就了一个新的时代。现在,青春就在我们手中,梦想就在我们心中。
我们不能在随意和草率中流逝了青春,颓废了梦想,而要把握住每一次机会,让我们在回首往事时,可以很自豪地说:“我们奋斗过、拼搏过,所以不后悔、不遗憾。”曾有一句话这样说到:“别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去”。是否这就是青春?——有热血、有冲动。还有泪水,有伤痛,但更是一场远行、一次相逢。青春无畏,逐梦扬威,愿我们都能绽放青春的光芒,实现自己的缤纷梦想!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
各位领导同事:
大家好,我是来自水保局的李__,今天我的演讲题目是《水的渴望》。
最近这几周想必大家都很享受世界杯那一场场激烈的比赛吧,就在我们为哥斯达黎加队黑马战绩而惊叹时,我们水利人也为一条河流开启历史的新篇章而兴奋。当第38届世界遗产委员会大会主席敲响手中的小槌时,京杭大运河,这条世界上延续使用时间最久、空间跨度最大的运河,终于实现了我们八年来申遗的渴望。
渴望是我们对生活的期盼与梦想,千百年来我们对水的渴望从未间断过,水养育了我们,温润了我们,我们的生命里一开始就打上了对水的渴望,在我们走向水,拥抱水的历史里,这种渴望与追求从未停止!有“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的爱情寄托;有“唯有门前镜湖水,春风不改旧时波”的思乡纽带;有 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情见证;更有“明月松间照,清泉石上流”的恬淡幸福,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”的开阔胸怀。
当对水的渴望与追求落在水利人肩上时,一份责任与担当也落在了肩上。余秋雨先生在《文化苦旅》中这样写道:中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么都江堰则实实在在地占据了邈远的时间;如果说,长城的文明是一种僵硬的雕塑,那么都江堰的文明则是一种灵动的生活;如果说,长城摆出一副老资格等待人们的修缮,那么都江堰则是卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,。从表面规模上看都江堰远不如长城宏大,但它注定稳稳当当地造福千年。而这个筑梦师就是李冰,手握一把长锸,以使命为学校,用坚定行动阐释了政治的含义是浚理,是消灾,是滋润,是濡养,他未曾留下什么生平资料,只留下硬扎扎的水坝一座,时至今日,当你站在江心的岗亭前,你仿佛也能听到当年指挥水流“你走这边,他走那边”的吆喝声、劝谕声、慰抚声,声声入耳。
李冰治水的责任和担当在今天更多了一份敬畏。敬畏历史,以史为鉴,面向未来;敬畏人民,不辱使命,不负重托;敬畏自然,和谐相处,互利共生。从人定胜天到天人和谐的转变,则是我们这个时代文明的印记。山青、水净、河畅、湖美、岸绿的美丽中国梦需要坚定的信念和扎实的技术,需要我们一同上下求索同心筑梦。作为长江的儿女,我关注长江、守望长江,同时作为一名“长江水保人”,我更要保护长江、守护长江。还记得登上水质监测船外出采样的逆流而上,还记得实验室里水质分析工作中的有条不紊,江河本无语,但每一次断面采样,每一份水质报告,就是我们这些“代言人”去倾听他们的喃喃细语,道出我们与他们共同的期盼与渴望,并让这份梦想的阳光照进现实!
京杭大运河申遗成功不是终点,只是阶段性的里程碑,因为从这一刻开始,世界阅读大运河的前哨已然吹响,而我们也对后申遗时代京杭大运河的保护与发展燃起了新的渴望,不仅是京杭大运河,我们水利人对长江、对黄河,对祖国大地上的'每一条河流都充满了渴望,美丽中国梦是你我的中国梦,水生态文明也是你我对水的渴望与呼唤。留心你身边的水吧,水这件大事,说到底其实也就是你我身边的那些小事。从你拧小厨房里的水龙头做起吧;从你减少淋浴时间做起吧;在生活的点滴中珍视水的价值,珍惜点滴,才能积聚未来。
此刻,就从你手边的那瓶矿泉水做起吧,请带还未喝完的矿泉水,珍稀点滴“随手行”,美丽中国你我梦。谢谢!
尊敬的各位领导,各位同学:
大家上午好!
曾经,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大,为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了,我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦,但却不知我的梦在哪里
直到那一天,在翻阅《少年中国说》时,我看到了这样一段话——少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵,是民族的未来,“少年”对于有一个国家来说是中坚基石,他们是承载了国家希望的力量,但因为各方面的原因,我国发展严重不平衡,有许多地区的孩子因经济落后,看不到未来,看不见希望,但在他们的心灵深处渴望着阳光,他们对生活仍充满着无限美好的期许,他们缺的只是一个机会,看着这样的他们,我想为他们做些什么,我想用我的一生为他们的期许而努力,我无法许他们一个未来,但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人,我的力量微薄,我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜,为他们募捐一些微薄的钱财,我还不够强大,但我会以我最诚挚的心,尽我所能为他们做些什么,在未来,我会努力让自己更加强大,守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗,青春是一篇朴素自然的词,多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦,有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台,奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。” 用青春铸就中国梦,用小梦成就国家的未来。我的青春,我的中国梦。
亲爱的老师们、同学们:
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过三天,我们将迎来中华人民国第xx个教师节。
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师,我为自己能从事这种光荣的,可以传递未来的职业而自豪,也将为自己的追求毕生不悔。
教师,一个普通的名字,但是对于我们全新的慈城中学而言,这个名字却显得格外的厚重:为了我们大家能顺利地进入新学校,筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上,整整一年,三百多个日日夜夜,不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外,童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校,整整四天,对于很多年轻人而言可能不值一提,但对于一个有家室的人而言,她是家的半过天,她是一位妻子,更是一位母亲,这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度,x年xx月xx日班的英语老师————贺凤英老师,带病坚持上班,而她的主治医生的建议是你必须住院治疗,她却说:我每天半天来医院挂点滴,还有半天可到学校上课,同学们,当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时,你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理,当学校要召一批夜班班主任时,吴联明、董朴等老师主动请婴,他们这个主动报名意味着什么,意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校,等等,象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多,他们,就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在,无论结果如何,至少他们给了我们一份感动!
同学们,当我们想到这些时,你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法,会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,赋予更丰富的内涵!
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!很荣幸今天能够代表xx高中发表关于工匠精神的感受与思考。
追求卓越的创造精神是克服“经验主义“的利器。
改革开放四十年来,我们取得了许多辉煌的成就,与此同时,社会中也有一些人就此误入“经验主义“的迷途,沾沾自喜,画地为牢。现在,我们需要的正是追求卓越的创造精神,重振开拓进取的雄心。我们怎能忘记邓小平爷爷当初提出”和平统一,一国两制“这一伟大构想时豪迈的身影?怎能忘记毛主席当年义无反顾决定走”农村包围城市“道路的星星之火?中国工程院院士王泽山说:”一定要有超越意识,要做出真正有水平的研究成果。“
同学们,我们作为21世纪的高中生,肩负着时代赋予我们的使命,与时代的脉搏共同跳动,我们理应追求卓越,我们要发扬创新进取的工匠精神,克服经验主义,保持我们青年强烈的好奇心,敢于探索,勇于发现,让追求卓越的创造精神蔚然成风。
精益求精的品质精神是摆脱得过且过的动力源,随着科技的进步,有些人便开始安于现状,用王安石的话来说,那就是“习于苟且“,现在,我们同样需要精益求精的品质精神,必须走出”舒适地段“。”蓝领“院士韩丽萍为确保火箭发射升空精准入轨,20多年如一日,以毫厘见成败,倘若缺乏这样精益求精的精神,没有高要求,高标准,每日得过且过,差不多就行,我们的嫦娥五号怎能顺利抵达月背?我们的北斗,又怎能给百姓提供精准的导航与定位服务?
同学们,我们正处于身强力壮的黄金时期,现在我们就失去了斗志和追求,与花甲、古稀的老人何异?,我们应发扬精益求精的工匠精神,拒绝得过且过,对自己以高要求,高标准,追求高品质,为社会持续进步提供新鲜血液,注入新的活力。
因此,面对新时代出现的种种问题,比如经验主义的绊脚石,得过且过舒适圈的诱惑等,我们青年人应勇于肩负起时代所赋予的使命,以工匠精神为宝剑,披荆斩棘,重振社会风气,推动社会持续进步,开出一条开阔光明的大道来!
我的发言完毕,谢谢大家。
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