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敬爱的老师们,亲爱的同学们:
九月金秋,空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月,我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节,让我们以热烈的掌声迎来第xx个教师节!
在这个金灿灿的季节里,我们永远不会忘记,当万家灯火辉煌时,您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时,您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才,您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁,每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了知识的路程。
有人说:父母的爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱,让我们体会到友情的温暖;教师的爱,让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们,让我们把对老师深深的爱化作实际行动,认真听好每一节课,以优异的成绩来回报老师,作为的礼物。
最后,让我们对老师说一句:“老师,辛苦了!祝您们节日快乐!”
教师的演讲稿范文篇2
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:
大家上午好!我是王xx,今天我要竞聘的岗位是教导处副主任。我认为我们幼儿园每一次推行竞聘上岗,都是为老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境。我对自己能够参与这样一次竞聘活动也感到十分的荣幸。接下来我将从自身优势分析和工作规划展望两个方面来向大家展开我的讲述。
我具有良好的个人素质和道德品质,有一颗热爱教育事业的心。具有扎实的业务基础和责任意识。从教二十几年来,我的教育教学和业务管理能力都得到了锻炼和提高。绍兴市优质课、素质比武、课题均获一等奖,还被评为嵊州市十佳师德楷模、爱生模范教师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任等。近三年来,所负责课题获浙江省课题结题;所参与课题和观察记录获嵊州市一等奖;论文多次获奖;在出版的两本书籍中分别任副主编和编委;多次开设嵊州市示范课等。在过去的一年中,所负责园区业务井然有序,老师间配合默契,具体负责的新入职教师培养工作在考核中得到大力肯定。
我还具有较强的工作能力和奉献精神,勤于学习,善于反思。平时待人处事亲切真诚、谦逊有礼,在工作中经常换位思考,时时处处为他人着想,有扎实的人文基础。
首先,我会强业务,做教师专业化成长的促进者。引领教师学习和内化教育理念,提高教育教学活动的质量,促进教师专业化成长。
其次,我将当表率,做教育教学工作的实践者。在“以人为本”的教育理念下,为教师营造宽松、愉悦的学习气氛,营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围。在日常工作中,深入教学第一线,及时发现教学过程中出现的问题,虚心真诚地听取老师的意见和建议,并及时进行反馈和改进,力求工作的实效性。
再次,我要肯钻研,做园本课程研究的探索者。围绕园本课程建设,切实开展园区教研,丰富教研活动形式,做好各项实施、推进、研讨和反思工作。
最后,我将抓特色,做园区业务引领的服务者。积极配合园教导处和业务线的各项工作,服从大局,服从集团统筹安排,摸索园区发展的特色之路,为集团的长远发展出谋划策。
本次竞聘对于我个人而言又是一个新的挑战,但吃苦耐劳是我的能量,积极进取是我的动力。因此,恳请各位领导和老师对我进行细致深入的考察和评价,给我一次机会,我将迸发无穷的能量。最后,感谢各位领导对我的关怀和指导,感谢各位老师对我的支持和帮助,祝大家工作愉快、生活幸福。谢谢大家!
很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望
我要飞向课改的前沿勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在xx— 20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐
我要飞进学生的心灵 “不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走进学生,走进学生的心灵吧!”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的'心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!
同志们、老师们:
今天,我们召开座谈会,共同庆祝第__个教师节,在此,我代表镇党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和为全镇教育事业做出突出贡献的离退休教师表示节日的祝福和亲切的问候!对刚刚获得表彰的优秀教师和先进教育工作者表示热烈的祝贺!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。从踏上工作岗位的那一刻起,你们便作出了人生的重要选择,成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,奉献着青春、奉献着智慧、挥洒着汗水、播种着希望。你们肩负着神圣、光荣而又艰巨的使命,你们没有辱没使命,河图的教育在你们的精心耕耘下结出累累的硕果。
今天,我们在庆祝教师节的同时,隆重表彰了一批先进工作者和在教育教学一线做出突出贡献的先进教师,在这里我希望受到表彰的同志,要把自身的荣誉和利益与学校的发展紧密地联系起来,继续以自己的奉献精神和优秀的工作业绩,回报组织的关怀,回报全体教职工的厚爱,争取为我镇教育的发展作出更大的贡献。
在此,我也提几点要求:首先,我们要从讲政治、对事业高度负责的态度,坚定不移的加强领导班子的团结、干部职工的团结、全体师生员工的团结。大家要紧密团结在以汪晓华校长为核心的领导班子周围,俗话说,家和万事兴,搞好团结,人气才旺,秩序才稳定,教育才有前途。其次,要抓住机遇,与时俱进,谋求我镇教育新一轮发展大业。发展是硬道理,我们的主要奋斗目标是力争使我镇的教育稳定在全县的先进行列,在实现主要目标的过程中,我们要保持较高的中考升学率,加大教研教改力度,不断提高综合办学水平,要逐步形成我们自己的办学特色。再次,学校各项工作要坚持创新,要在继承过去优良传统的基础上,围绕调动全体教职工积极性、主动性这个核心问题,着力进行管理模式、规章制度、运行机制等方面创新,使我镇教育的各项工作进一步焕发生机和活力。
同志们,让我们志存高远、教书育人、为人师表、严谨笃学、与时俱进,努力学习,勤奋工作,力争成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师,相信我镇的教育事业在汪晓华校长的领导下会谱写新的篇章,继创辉煌。
最后,祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快,工作顺利,身体健康!
教师的演讲稿范文篇5
尊敬的各位领导,大家好!
首先我非常感谢校领导给我这次机会。
我叫××,××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。
××年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,积极深入课堂教学,参与教研活动,通过组织开展优质课评比等活动,极大地调 动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中,我不仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了能力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:
一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作积极性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。
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