2024年道德讲堂讲话稿6篇

 2024-11-27 00:19:18

摘要:讲话稿的制定过程是非常复杂的,我们一定要反复思考自己的讲话主题,需要我们上台讲话的时候让我们一起来写讲话稿吧,以下是小编精心为您推荐的2024年道德讲堂讲话稿6篇,供大家参考。2024年道德讲堂讲话稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是-

讲话稿的制定过程是非常复杂的,我们一定要反复思考自己的讲话主题,需要我们上台讲话的时候让我们一起来写讲话稿吧,以下是小编精心为您推荐的2024年道德讲堂讲话稿6篇,供大家参考。

2024年道德讲堂讲话稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是--《勤俭节约,从我做起》。

记得我刚刚踏入小学的a大门,老师就教我们背诵一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。从小,老师就教我们要勤俭节约!千百年来,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

李商隐有句名言“历a览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。是的,一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的,一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的,一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

有同学会问:“勤俭节约,我能做什么?”答案很简单:从我做起,从身边的小事做起!回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上,往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子,教室里还亮着电灯;吃完饭,地上到处洒落着米粒;洗完手,卫生间水龙头依然滴滴答答地响着,有时甚至还听到哗哗的流水声……其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识,更没有将节约养成一种习惯,并形成一种观念。

同学们,勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来,从身边不经意的小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步,将会带动社会发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,我们的地球家园才会永远美丽富饶!同学们,让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧!

2024年道德讲堂讲话稿篇2

亲爱的老师们、同学们:

五月的风吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里,我们迎来了“五一”劳动节。

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动,使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动,使我们的家园更加温馨美丽;是劳动,创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的今天,没有劳动也不可能有人类的未来。试想,如果没有清洁工的劳动,怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动,怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动,又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见,劳动是极为重要的,是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代,历史赋予我们重要的使命。因此,我们从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下,劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生,我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成。同时,我们也可以从做简单家务开始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。在学习生活中,我们应培养自己的学习兴趣,发散自己的思维,做到脑力劳动与体力劳动相结合,从而更加完善和发展自己,使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色中学生。

古语有云:一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。劳动,不仅仅是一个简单而平凡的词汇,它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,发扬勤劳勇敢的高尚品德,使我们的人生更加灿烂辉煌!

谢谢!

2024年道德讲堂讲话稿篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

文明是发展之魂,道德是立身之本。中华民族素有向善崇德、行善积德的优良传统。古往今来,人们崇尚道德、赞颂道德、践行道德。公民道德建设,是提高公民道德素质的基础工程,是文明单位创建的重要内容。提高公民道德素质,教育是根本,活动是载体。

根据上级文明办安排,按照县教体局统一部署,结合我园实际,今天我们开展富有实幼特色的道德讲堂。目的是引导我们的广大教职工积极投身于道德实践活动,从身边的事情做起,使其成为提升思想道德修养和文明程度的有效举措,使之成为我们深化文明单位创建的重要抓手,让我们的每位教职工真正成为道德讲堂建设的传播者、践行者、收益者。下面,我就如何组织好道德讲堂建设工作提三点建议:

一要加强领导,统一思想,充分认识开展道德讲堂活动的重要意义,推动道德讲堂建设活动持续深入开展。

二要每位教师认真落实,积极宣传。联系实际,综合利用报告座谈、各类会议等已有阵地逐步推进道德讲堂建设工作,最终达到全园教职工道德观念有所增强、职业道德有所提高、工作作风有所突破、实幼形象有所提升的目标。

三要在工作成效上求突破。把道德讲堂作为单位综合创建的 一项重要任务,融入到精神文明建设全过程,体现到我们工作的各个领域,使之成为一项经常性的工作和常态化的活动。充分发挥制度的导向作用,褒奖和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益、爱岗敬业等良好道德行为,加大对不道德行为的教育和制约力度,全面提升我园精神文明建设水平。

最后,希望我们所有教职工以今天的道德讲堂启动仪式为起点,积极行动,创新举措,大力弘扬存好心、做好事,当好人、有好报的价值取向,全力开创实验幼儿园的崭新局面!

谢谢大家!

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2024年道德讲堂讲话稿篇4

尊敬的各位领导,各位同事:

道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。自古以来,始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。中华文明源远流长,孕育了厚德载物、德行天下的优良传统,成为中华民族生生不息的强大动力。开展道德讲堂是我中心文明创建的一大举措,对提升我中心职工道德素养具有重要的现实意义。

今天道德讲堂的主题是常回家看看,短片的主人公陈斌强坚持5年带着老年痴呆母亲上班,扈晓静12年服侍瘫痪在床妈妈,他们孝敬老人、关心老人、与老人和睦相处,真正做到了中国传统道德文化要求的百善孝为先,获得了所有人的认可和尊敬。这些感人至深的故事,是孝的典型,最重要是它传递出一种精神,一种孝道的大爱,一种人性的善良,为我们树立了孝道的学习榜样。

两千多年以前,孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会,人们“不独亲其亲,不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母,而是要对全天下的父母。这时,“孝”便成了一种责任,全天下都尊敬老人的责任。唯有这样,我们的社会才能进步。所以,“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。既然孝道是传统美德,这就需要我们去传承、去发扬,共同创建和谐稳定的新世界!人生需要关怀,人人需要爱。对朋友的爱、对父母的爱、对子女的爱。

“常回家看看”就是一份关爱,更是一种修养,一种爱孝敬老人的美德。再过不久就是九九重阳节了,值此国庆放假之际,踏入家门,把一份好心情带回家。

不要做一个等待别人抚慰你创伤的人,父母也需要你的慰藉,常回家看看,常看看家人。

2024年道德讲堂讲话稿篇5

各位老师:

大家下午好!欢迎大家来到道德讲堂 。 道德讲堂, 讲述身边好人的道德故事。我是主持人王青青。洗涤心灵,感悟道德,从而爱岗敬业,乐于奉献,是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!

(一)做反省

今天我们道德讲堂有 “做反省、 唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 ” 六个环节。下面,我们首先要进行的是 “开场三问”,做一次反省,请大家闭眼默想自省:你爱不爱你的学生?你是否关注了班级中的每一个孩子?你是否发现了他们身上的闪光点?

(二)唱歌曲

好的, 老师们,让我们将反省自问带入到自己每天的工作中。接下来,让我们一起唱响歌曲《好大一棵树》。请全体起立,有请杜蕊丽老师指挥。(播放歌曲)让我们把掌声送给自己,送给每一位为孩子倾情付出的老师们,谢谢大家,请坐。

(三)学模范

1. 看短片

“三十六载脚步匆匆,青丝变华发,永不褪色的是信念;五个教学点来回奔走,从乡镇到山乡,日益闪光的是奉献。泥泞拖不垮脚步,奋斗升华了苦难,他用质朴和执着书写教育的传奇”。这是评委会给张青春老师的颁奖词。接下来请观看短片《用“走教”丈量青春》,学习“济源市最美乡村教师”——轵城中王小学张青春老师的感人事迹。

2. 讲故事。

张青春老师,他没有惊天的壮举,却有着感人的品行,他没有非凡的事迹,却有着伟大的情怀,他是我们所有人学习的楷模。下面有请卫欢欢老师讲述另一位最美乡村教师--- 娄立伟老师的感人经历《用梦想照亮深山学堂》。

卫老师的讲述深深地触动着我们每一个人,只要我们坚守自己的教育梦想,爱岗敬业,乐于奉献,最终我们一定会实现梦想,书写自己教育的传奇。

3. 做点评。

我们看了一部短片,听了张老师的故事,相信大家一定有许多感想,让我们来进行一下互动,请大家谈一谈自己的感受,有请王宁、聂素波三位老师上台,给大家分享一下今天的学习感悟,掌声欢迎。

(四)诵经典

下面我们将进入第四个环节“诵经典”,回首时代经典,感悟经典魅力,跟我一起诵读。

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

随风潜入夜,润物细无声。——杜甫

学贵得师,亦贵得友。----- 唐甄

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。----- 韩愈

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。----- 孔子

作为华夏儿女,我们在骄傲兴奋之余,更应该让“爱岗敬业”这一美德在我们教师身上得到继承,并发扬光大。下面进行第五个环节——发善心。

(五)发善心

1. 做一个承诺:爱一行,干一行,更应该钻一行!这是一种雷锋精神,也是一种敬业的精神。让我们在平凡的岗位上做不平凡的教师吧!请 孔红丽老师带领大家宣誓。

我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师,育人为本,敬业爱生,严谨笃学,团结协作,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气,终身学习,发扬团队精神,勇于创新。铸师魂,修师德,树师表。我愿为教育事业贡献自己的全部力量!

2. 送一份爱心。《周易》中有言:积善之家,必有余庆。积恶之家,必有余秧。在今天这个特殊的日子里,道德讲堂号召全校教职工再次“做善事”“发善心”。有请王静静老师宣读爱心倡议书。

(六)送吉祥

下面,我们进入最后一个环节,“送一份吉祥”。道德讲堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。下面有请黄利霞主任为各位老师送上最诚挚的祝福,掌声欢迎。

教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利!

洗涤心灵,感悟道德,真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。本期道德讲堂到此结束,感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

2024年道德讲堂讲话稿篇6

亲爱的同学们:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

谢谢大家!

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