我们只有不断回顾最近的经历后才能写一篇有关的心得体会，可以用写心得体会的方式来记录下自己的感受，下面是小编为您分享的2024年会议精神心得体会优质6篇，感谢您的参阅。
乡村振兴，关键在人。培养造就一批能够引领带动产业发展、技艺传承、群众致富的乡村人才队伍是推动乡村振兴的关键和核心，是破解乡村人才匮乏的有效途径。为有效破解乡村人才振兴难题，充分放大乡村人才的磁场效应乘数效应放射效应，通过精准引进、多维培育、关心关爱等措施，着力精心打造一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍。
充分放大磁场效应，精准引进急需紧缺人才。用人之道，重在拴心。探索设立人才引进专项资金，为引进人才提供良好的薪资待遇、工作条件、生活条件;
拿出十足的诚意，积极营造惜才、爱才、敬才、重才的良好氛围，为引进人才解决医疗、子女入学、配偶就业等后顾之忧。千军易得，一将难求。坚持不求所有、但求所用的原则，因地制宜，积极与高校、科研院所对接，柔性引进一批引领产业发展的领军型人才。探索推行龙头企业+合作社+政府+银行+保险+农户的产业发展模式，充分依托特色产业和各类人才项目引进一批专家人才，吸引一批未就业大学生、退役军人、外出务工人员回乡创业，支持鼓励龙头企业积极打造引进人才创新平台，促进产业链条不断延伸发展，以人才振兴促进产业振兴。
充分放大乘数效应，精心培育本土实用人才。国势之强由于人，人材之成出于学。只有精准选派培训对象、设置培训课程、选优培训单位，才能最大程度放大乘数效应，提升人才培训效果。加强与高等院校、农校、科研单位和东部对口帮扶地区对接，深入实施现代农民培养计划、农村创业创新带头人培养计划等，选派一批村党组织书记、企业经营管理人才、致富带头人赴外参加示范培训;
与有关农业科技专家签订长期协作协议，邀请其举办线上线下讲座、开展技术指导和咨询服务，对县域农业科技人才进行帮带提升培训，帮助成立专家服务组下基层开展农业科技服务，通过集中讲座、田间地头培训、手把手指导等方式培养大批技能人才。鼓励支持村党组织书记、退役军人、致富带头人、合作社负责人等参加农业相关专业学历教育、职业教育，提升综合素养。
充分放大放射效应，尽情释放人才工作活力。水不激不跃，人不激不奋。只有建立健全一套公正合理、行之有效的激励机制，才能最大程度产生放射效应，充分激发人才创新创业的活力。对于领军型人才，重点强化政治引领和精神激励，建立县级以上领导干部联系服务人才制度，常态化走访慰问、嘘寒问暖、关心关怀。对于乡村振兴一线的事业编专业技术人才，通过设置生活补贴、交通补贴等形式强化工作保障，表现优秀的优先晋升职称，并及时兑现绩效奖励。对回乡创业的优秀人才，从人才发展专项资金中列支专门预算，给予项目奖补、贴息贷款等优惠政策。大力宣传乡村振兴人才先进事迹，在全社会营造尊重人才、尊重知识、尊重创造的良好氛围，让更多的人意识到如今乡村是一片广阔的天地、回乡创业也能大有作为，吸引更多的乡村人才回乡创业。
20xx年10月9日，信息管理中心在部门例会期间组织教师认真学习了晋教党[20xx]58号文件《关于学习贯彻落实全国教育大会精神的通知》。会后教师们结合自己岗位工作，撰写了学习心得体会。
1：在岗位上要坚持改革创新，以凝聚人心，完善人格为工作目标，在工作中要积极完成日常的工作任务，还要不断的去创新，去钻研。要有善良的人格，与同事处理好关系，成为互帮互助的好朋友。在自身要求中不断扩充自己专业知识，成为专业的行家能手，还要具备开阔的视野和开放的思维，能够从不同角度考虑问题，能够吸纳不同观点，能够很快的适应周围新事物的改变，不受以往工作经验的束缚，可以很快根据事物的变换调整自己的心态和工作方式。
2： 教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况，尤其是一个内容一天讲3遍，不仅枯燥，最后一节课上下来真是精疲力竭，但每当我走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神上好这堂课！于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态，等下了课走出教室，累得一句话都不想说，但内心是无愧的。
3 ：师者，授业解惑是其职责，传道是其神圣使命，教师不仅要讲授知识、技能，开启智慧，更要传播思想和精神，引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得满瓶。
4 ：在教学方法上要紧跟时代的需求，既要符合学生的认知，又要可以调动学生的积极性，让学生在轻松愉快的状态下掌握知识。要根据你的学生的具体情况提前备课，课上认真上课，课后注意根据授课对象进行适当调整及时总结。其次，教师也要及时关注学生的心态，现在的学生独生子女偏多，都比较敏感，要及时关注他们，这样才能更多的了解他们，和他们成为朋友，才能更好的引导他们，做到及教书又育人。
5 ：师者，传道授业解惑也。中学时学习韩愈的《师说》，我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，当自己人生辗转，真正成为一名教师时，才深刻体会到教师职业的特殊性。教师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，是时刻怀着“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。
6：作为一名计算机教师，任职二十多年，只有不断的学习新的专业知识和软件技术才能保证自己所教授的学生能够在当今的信息时代中学到新知识、新概念；作为机房管理教师，在做好及时的检查机房学生用机的系统、软件、硬件设备、卫生环境等等，要努力做好日常的教学工作的同时，更应该将学院系部安排的额外工作，利用课余时间加班加点协调好工作时间，尽量不与学生上机时间冲突，做好本职工作。在学生上机课余做好机房的卫生环境，检查设备，及时更换顺坏的键盘、鼠标等，确保学生能在舒适的环境中学习。
7： 作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看计算机方面的新知识，学习新软件，拓展自己的知识。
8 ：作为一名职业教育的教育工作者，深感肩负的责任重大。当今的职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标；以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；毕业生应具有扎实的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用”为主旨的特征构建课程和教学内容体系；实践教学的主要目的是培养学生技术应用能力，并在教学计划中占较大比重；“双师型”教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键；学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。
9：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做“四有”好老师其实不难，难得是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。唯有潜心学习，牢记使命，珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱。
近年来，内蒙古自治区陈巴尔虎旗深入践行习近平总书记关于守望相助理念，聚焦铸牢中华民族共同体意识，实施向心聚力工程，形成抓党建促民族团结进步的强大合力，让民族团结之花在边疆草原常开长盛。强化政治统领，增强民族团结源动力。强化责任落实。坚持把党的政治建设作为促进民族团结进步的着力点和切入点，制定《旗委落实全面从严治党主体责任清单》，明确旗委书记落实从严治党10个方面责任，分解常委8项共性和10项具体责任，推动全面从严治党向纵深延伸。将民族工作开展情况作为党员干部考察考核、评奖评优、述职评议的重要内容，对民族工作中表现不佳、政治上不合格的党员干部予以一票否决。制定实施《专项整治基层党建突出问题促进民族团结进步具体工作方案》，聚焦党员教育管理监督弱化、软弱涣散党组织、中小学校党建工作不力、机关党建灯下黑4个专项整治任务细化25项具体措施，明确17个相关部门职责，以专项整治促进民族团结进步工作。增强工作合力。建立处级领导包联中小学校、包苏木镇联系嘎查(社区)、苏木镇党政班子成员包嘎查(社区)入户、嘎查(社区)两委成员兜底到户、嘎查社区网格员、红色堡垒户、边境堡垒户覆盖到人制度，在换届选举、推行统编教材等重点工作重要节点，全面压实包联工作责任，累计开展政策指导120余次、解决实际问题40余件，切实形成民族团结进步合力。规范组织生活。树牢党的一切工作到支部的鲜明导向，制定实施《党支部建设年度工作要点》，将民族团结教育纳入支部三会一课，组织全旗230个基层党组织召开加强和改进民族工作专题组织生活会，通过严格执行党支部工作计划报批机制、开展三会一课季度督查、常态化开展软弱涣散党组织排查整顿、基层党组织政治功能大排查等方式，有效指导解决组织生活不正常、不规范、走形式等问题。目前，旗委组织部抽查各基层党支部工作计划58个，督查三会一课落实情况5轮次，整改解决存在问题40余个，评选优秀三会一课案例20个，不断推动党内政治生活从严从实。坚持思想引领，构筑民族团结向心力。强化民族理论武装。进一步加强边境地区党员干部教育培训工作，将民族团结进步教育融入教育培训工作计划，抓实《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》学习宣传贯彻工作，启动1月份冬训、5到7月份夏培计划，以满洲里干部学院现场教学点为基地，以红色堡垒户为辐射点，采取分年度集中学、分批次轮训学、分专题跟进学的方式，累计开展教育培训50余场次，覆盖党员1600余人次，有效解决了部分牧民党员牧忙时节参加组织生活不及时的问题，实现了民族理论教育全覆盖。强化理想信念教育。结合牧区生产生活特点，将建党日、国庆节、建旗日、全旗夏季和冬季那达慕开幕日和5月上旬的牧民丰收节等6个节日设为陈巴尔虎党性教育日，通过理论学习+党员议事+党性体验为主的规定动作和主题党课+志愿服务+座谈研讨等为主的自选动作，结合庆祝建党100周年、党史学习教育、乡村振兴等重点工作分专题开展党性教育，引导基层党员深入践行守望相助理念，增强五个认同。目前，各苏木镇、嘎查党组织累计开展党性教育80余场次。抓实专题教育培训。将铸牢中华民族共同体意识教育列为党员干部教育培训必修课，围绕学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述和党的民族理论政策，组织开展党员干部学习贯彻铸牢中华民族共同体意识专题培训班5期，培训1000余人次，实现全旗科级领导干部、基层党组织书记、各级英才、嘎查社区两委干部全覆盖。积极打造党员干部党性教育培训基地，在旗、苏木镇、社区三级党群服务中心打造嘎查活动联合体8个，打造党性教育基地、民族团结进步教育展厅4个，为全旗各领域党员提供体验式、互动式学习教育场地，推动党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识专题学习教育走深走实。加强组织引领，激发民族团结凝聚力。建设最强党支部。按照政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强的创建标准，采取处级领导包、苏木镇党政正职带、机关党组织书记联的方式，全旗183名科级以上党员领导干部包联43个嘎查社区、155个教育等其他领域党支部，突出抓好对包联支部民族工作的指导，支部建设得到有效加强。细化最强党支部建设标准体系，将民族工作开展情况和党员在大是大非面前的表现情况作为重要评定标准，评选出旗级最强党支部20个，命名旗级各领域最强党支部书记10名，逐步推动各领域基层党组织成为民族工作战斗堡垒。培树红色堡垒户。将推进民族团结和基层治理紧密结合起来，以优化组织架构、提升治理效能为重点，从牧民党员中择优选树红色堡垒户138户、边境堡垒户30户，围绕牧业点、边境线、社会面合理布局，建立由嘎查两委成员、红色堡垒户、边境堡垒户构成的牧区网格员队伍，组织开展政策宣讲、便民服务、隐患排查、矛盾化解，构建了嘎查党组织引领示范、红色堡垒户辐射带动、边境堡垒户户户联防的基层治理新格局。目前，嘎查级网格员累计开展民族理论政策宣讲30余场次，及时排查解决群众困难60余件。培育巴尔虎先锋。坚持将各类人力资源和工作力量下沉到基层，实施巴尔虎学子回归行动，通过降低人才引进门槛，合理设置服务期限，创新专岗事业编制等方式，考录15名到嘎查任职大学生、32名社区专职工作者，招聘49名中小学校教师，目前，嘎查、社区、学校等领域党支部全部实现一肩挑，新一届嘎查社区书记中大专以上学历人员占67%，社区党组织书记全部为大专以上学历，新一届苏木镇党委班子中全日制大学以上学历人员占52%，各项比例均较上届有显著提高，实现了一嘎查一名大学生委员一社区一个大学生团队一苏木镇一个强有力的党委班子一学校一名懂教育工作的党支部书记，为推进新时代民族工作提供了有力保证。
我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。
爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共*产*党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。
民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于统一的事实，是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不朽功绩。
到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋;同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。
历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。
但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
在河南郑州、新乡等地持续遭遇强降雨，防汛形势十分严峻的情况下，习近平总书记高瞻远瞩、审时度势，就防汛救灾工作作出一系列重要指示批示。中央组织部从代中央管理党费中划拨资金2000万元，专项支持防汛救灾工作，同步发出通知，要求在防汛救灾中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。危难时刻显真情，苦难时刻显担当，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，社会各界纷纷与河南同胞站在一起、想在一起、干在一起，用实际行动让鲜红的党旗在防汛一线高高飘扬，这就是民族力量，始终激荡人心、振奋人心，时刻引领着、鼓舞着我们奋勇前进。
这种力量是不顾风雨，河你一起，越是艰难越向前。各级领导干部要身先士卒、靠前指挥，在防汛救灾大战大考中践行初心使命……汛情就是命令，抗洪就是责任，各级党员领导干部、人民子弟兵、消防救援人员战在一线，交警、环卫、电力、通信、供水、市政……所有保证居民正常生活的岗位，都有防汛救灾人员风雨逆行、抢险救灾的身影。一幅幅感人至深的画面，一张张令人动容的面庞，大家没有因为充满艰难就望而生畏、也没有因为路途漫漫就放弃前行、更没有因为困难重重就打起退堂鼓，而是始终将保障河南人民群众的生命财产安全放在心头、扛在肩上，用实际行动践行着这场挑战，河南人民一定中的铮铮誓言。
这种力量是不远万里，风豫同州，一方有难八方支援。非受灾地区各级党组织和党员干部要积极行动起来，发挥各自优势全力帮助和支持灾区防汛救灾、恢复生产生活。安徽、山西、河北、湖北、江西、江苏等多个省份的消防救援力量陆续前往河南增援，1800名指战员、250艘舟艇、7套龙吸水大功率排涝车、11套远程供水系统、1.85万余件抗洪抢险救援装备……这些数字的背后汇聚起全国人民防汛抢险救灾的强大力量，彰显出全国人民万众一心的中国精神，体现出的更是一个国家和一个民族团结的伟力，天灾无情，但压不垮泱泱大国；暴雨凶猛，但敌不过众志成城，河南这场抗洪救灾战役一定胜利！
这种力量是守望相助，共渡南关，踏平坎坷成大道。越是艰难的时刻，越能见证守望相助的真情；越是紧要的关头，越要凝聚同舟共济的力量。从年年利益亏损濒临倒闭的鸿星尔克豪捐5000万元到网友纷纷购买刷爆直播间冲上热搜，从不仅要自救的蜜雪冰城到申请破产重组的汇源果汁，从奇瑞汽车、白象、东北方大集团到贵人鸟，这些逐渐淡出国人视野的国产企业纷纷向河南捐款捐物，这其中很多故事都让人不禁泪目。爱国者人恒爱之，中华民族大家庭中的每一名成员都在用不同的方式贡献着自己的一份力量，这力量是中华民族历久弥坚的赤子情怀，是中华民族血脉中的文化基因，更是我们战胜一切风险挑战的精神支撑。
疫情面前，洪涝面前，举国上下携手奋斗，我们的民族定会从磨难中奋起，愈挫愈勇！致敬那些河你一起，风豫同州，共渡南关的人们，河南加油，中国必胜！
近日，西藏昌都市藏医院外科在天津市第九批援藏工作队及本院消化科、内镜室、麻醉科、手术室的通力合作下，成功完成了该院建院历史上的第一例直肠癌miles根治术。在全国人大代表、昌都市藏医院消化内科副主任医师泽仁永宗看来，这得益于组团式医疗人才援藏和三级医院对口帮扶的好政策。
医疗人才组团式援藏在治病救人、送医送药、结对认亲中，架起了民族交流交融的桥梁。各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。在民族交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识，有利于促进各民族共同发展，有利于提升中华民族凝聚力、向心力，更有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。
要突出包容性，深培民族交融之壤。像种子离不开土壤一样，铸牢中华民族共同体意识，推进民族交融也离不开文化的滋养。我们知道，纯粹的、单一的民族文化是不存在的，各民族文化都是在互相学习、彼此吸收中形成的，我们中华文化更是中华民族以兼容并包、海纳百川的胸怀，在相互学习、相互借鉴中形成的。所以，我们在推动思想文化交融中，一定要铸牢中华民族共同体意识，突出包容性，一视同仁、拒绝偏见，相互学习、取长补短，既深刻认识各民族文化的多样性，又强调其共同性，找到思想文化的共同性因素，让交往交流交融越来越顺畅，达到感情相依、情感交融，形成你中有我，我中有你的互嵌式文化格局，不断提升各民族群众对中华文化的整体认同。
要突出互补性，厚植民族交融之树。种子要成长为参天大树，必须不断吸收满足自身成长所需的养分，民族交融也一样。满足自身生存、发展的强烈愿望会驱使民族间开展广泛深入的经济交往，进而走向经济发展的融合。在一定程度上讲，我国各民族发展的历史也是经济交往、融合的历史。我国各民族居住的自然环境差异较大，在长期历史发展中形成了适应各自自然环境的生产生活方式，从而形成了多种多样的经济发展模式。这种差异性和互补性，使我国各族人民经济交往密切。事实证明，各民族在经济上互补、技术上互帮、困难时互援，早已形成了不可分割的共同体。所以，新时代各民族在经济交往中一定要铸牢中华民族共同体意识，促进北方与南方、内地与边疆、农业与牧业等各方面频繁、密切交流，相互合作、互通有无，推动各民族共同繁荣发展。
要突出互动性，绽放民族交融之花。民族交融之花需要用中华民族共同体意识来浇灌，在交流互动中绽放。推动民族之间的频繁互动，进一步消除社会结构分割，建立各民族相互嵌入型社会结构是促进民族交融的重要途径。从宏观上看，我国各民族分布的基本格局已经呈现出高度的互嵌结构，但从微观上看，仍然有一些少数民族群体受地理、族际通婚、语言文字、教育水平、职业分布、社会流动性等因素影响，与其他民族存在一些隔阂。因此，新时代做好民族工作，推动各民族交往交流交融就要铸牢中华民族共同体意识，全力推动社会结构交融。要强化各民族群众法律意识，将民族团结建立在牢固法治基础上，要加快民族地区教育发展，减少民、汉学校分立的办学模式，要着力提高少数民族群众的生产技能，让少数民族成员积极参与到各个行业、各个层次的工作中。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚的历史。只要各族人民在民族交融中铸牢中华民族共同体意识，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，我们就一定共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想。
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