为了让作文更加有说服力，作者需要选择有力的论据，通过阅读，我们能够更好地理解和运用逻辑，使作文论证更有条理和说服力，下面是小编为您分享的我们的同学作文优质7篇，感谢您的参阅。
马戏团的杂技演员经常在舞台上做出一系列惊险刺激的动作，而我们班的同学——王靖渲也是我们班公认的杂技演员。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们在教室里上着课。我们班的王靖渲一边上课一边手里拿着三个沙包往空中丢，两只手各拿一个，另一个被抛向半空，三个沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一样。有时老师一转头只看见同学们在认真听课，原来王靖渲根本就没有看手上的沙包，见老师把头一转，手立刻放在桌子上，把沙包挡住。同学们不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出来。他的功夫到底有多深厚，真是让人难以想象。
他的实力不单体现在这里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比赛时，他明白自己进不了球，反而一直踢，没想到的是，有人以为他要进球，但是他把球一踢，球不见了，他开始乱跑了一会儿，最后，他轻轻把球一踢，进了！原来，他看着像是要往前踢，但是让人出乎意料的是，他的脚后跟一勾，就把球勾到了球门那里，后来他脚尖轻轻一踢就进球了！
这就是我们班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我们去研学，来到了皮影艺术馆，他自己做了一个“沙和尚小丑版”的皮影，他把那个皮影的鼻子涂成了红色，衣服是黑白相间的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的颜色。去玩皮影艺术时，有人见了问他怎么来的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那个手就像一个魔术棒一样，上面有一条铜丝，他玩起来就像走钢丝的小丑，让你从正面看就像小丑在驯服前来表演的老虎。
我们班的杂技演员只要在学校，就会让你天天免费看到技艺精湛的杂技表演，这真是难得的班级福利呀！
他，长着一张突奇的大脸；他，一双炯炯有神的眼睛下有一个挺直的大鼻子；他，一张大嘴巴和电视中“大嘴猴”形象几乎没区别；他就是我们班一个老师的好帮手——党飞。
他呢，长得像大嘴猴，也因此成了“大明星”。他走出去我就没看见过和谁玩不起来的。他长的像大嘴猴可不是白长的，他可喜欢聊天说话了，要不然怎么能叫他大嘴猴？
有一次老师在批作业，党飞因为坐在第一排，能看见老师在批什么。老师批着批着，突然，党飞说了一句：“老师你批错了，他写的是活动，你报的是搏斗，应该是错的。”老师笑了笑说：“呦，党飞，你以后可以当老师了嘛？”老师刚说完，党飞开启了聊天模式，不停的说：“老师教的好，老师最棒了。”
那天早读的时候，我在讲台上领读，无意间看见党飞在和他的同桌窃窃私语。我走过去问党飞说：“聊什么呢？这么开心？”他理直气壮的说：“没有啊，我说话了吗？你幻听了吧。”我心想先放过你，下次再让我看见你就完了。可没过一会儿大嘴猴的声音又出来了。哎，真是敬酒不吃吃罚酒啊。我叫他到最后面去读书，他也无话可说，去后面了。大家认为他会听话了吗？哦，没有，他在后面和我拉去后面读书的另一个同学说起的话，他真是到哪儿都能聊起天。
还有一次是最令我出乎意料的。那次我们正在考试，我早早写完了试卷，开始检查。过了一会儿，党飞也写完了，他竟然开始传纸条。不过大家还是要相信他的人格，他是不会作弊的，写的都是一堆废话。比如：你写完了吗？你觉得难吗？什么时候下课呀？之类的。
看，就是我们班爱说话的“大嘴猴”。
一提到磨蹭，顾名思义，大家就想起了，行动迟缓，慢慢吞吞，拖拖拉拉这些词儿。我们班有三大名副其实的“磨”王，真可谓：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日还磨，看我一一给你介绍吧。”
“磨神”
我们班的黄俊智，我把他称为魔神，上课记笔记特别慢，记笔记的速度和我们家的电脑网速有一拼。妈妈常说我们家的电脑，比八戒走的都慢。而黄俊智上课记笔记时，就开始启动他的慢速系统，全神贯注左抠抠，右磨磨，是一个不折不扣的小“八戒”，等下课了，他才抄写了几个字，你们说他神不神？
“磨仙”
第二位小仙长一一黄哓明，闪亮登场。他对教室外的事物总是“情有独钟”，但课间走到教室的速度堪比蜗牛，经常上课铃响了好几分钟，还没走进教室，好几回我都替他捏了一把汗，“会不会掉进粪坑里了？”每次当老师火急火燎着急给我们上课或准备寻找他时，他才若无其事，慢悠悠“爬”进教室……
“磨圣”
我们的第三位压轴大明星一一樊兆阳，被荣幸地称之为“磨”圣。别小看这个“磨”圣，他可是有着非常聪明的脑袋和超强的记忆力，是我们班鼎鼎大名的历史学家，他对历史事件和历史故事及年代倒背如流，和我们讲起来绘声绘色，那真是犹如黄河之水，滔滔不绝呀。可一说让他背书，他的聪明劲儿仿佛不由自主地被某种奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦脸，磨磨蹭蹭不好好背，等我们组的同学几乎都背完了，他还在慢条斯理，不急不躁，慢慢地背着，我们小组组员经常跟他一起受过，唉，这个让人无可奈何的樊大圣啊……
其实，说完他们，我不禁也脸红了，因为爸爸经常说我“磨蹭蛋儿”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。同学们，让我们改掉磨蹭的坏习惯吧，不负光阴，不负韶华。
这一天是开学后的第一天！我迈着轻松的步子，走在上学的路上。
刚到教室门口，远远的望见了一位陌生的女孩，在和我们班主任张老师说话，我的脑袋第一反应就是：新同学！我立刻激动起来，一蹦一跳地来到教室里，心不在焉的回到我的座位上。
过了一会儿，张老师领着这位同学进了教室。我表面上就像风平浪静的湖水，实际上心里早已泛起了层层涟漪：这一定是我们的新同学吧？她叫什么名字？学习好不好？从哪里转过来的？这一瞬间，我的心底已经堆满了问号。
这位同学上了讲台，自我介绍道："同学们大家好！我是来自北京师范附属学校的吴奕文。转到这里后希望和大家一起进步，好好学习！"教室里立刻响起了排山倒海的掌声！张老师把吴奕文领下讲台带到第四大组的第三个座位，并示意这是她的位子。
为了把新同学了解得更仔细，下课后，我连忙第一个来到她桌前，一边跟她问长问短，一边仔细端详新同学的样子：一对稍浓的眉毛下，两只水灵灵的大眼睛一眨一眨的，真可爱！从她的回答中，我还知道了，她在原来的学校里，年年都是三好学生呢！能跟学习成绩这么好的人做同学，我真是太幸运啦！
新同学吴奕文学习那样好，我也该向她学习，和她、和全班同学共同努力，天天向上！
“小书虫？”难道她很喜欢看书？嘿！先听我讲讲她的故事。
小书虫是个活泼可爱的小女孩，她有一对弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，一张能说会道的小嘴巴，扎着两个乌黑发亮的小辫子，走起路来一蹦一跳的'，哈哈，她就是我的好朋友周茉。
“小书虫”非常喜欢看书。记得有一次。下课了，同学们走出教室，只有周茉在认真看着《红楼梦》。我故意把手挡在她的书上。“请不要打扰我看书，ok？”小书虫生气的说，“她真是一个爱看书的小书虫啊！”我一边想，一边走开了。“叮零零，叮零零”一阵清脆的上课铃声将“小书虫”从书的世界拉回了现实。她飞速的把红楼梦扔进书桌里，将语文书拿出来了，端端正正的坐在座位上。
小书虫非常喜欢看书，抓紧一切下课时间看书。但“小书虫”不仅喜欢看书，还是一个“故事大王。”她讲的故事特别棒，因为看的书很多，所以故事讲的很棒。记得有一次，小书虫上了故事大会，她讲得故事特别生动，让我们听的津津有味。故事大会结束了，我跑去问小书虫感觉怎样，小书虫对我说：“我虽然有点紧张，但是这一场故事大会让我骄傲！”
这就是我们班的“小书虫”，我的好朋友，你们喜欢她吗？
这个学期，我们班转来一位新同学——xxx。他有点内向，下课时，他从不和我们一起玩，不是独自在座位上看书，就是在外面散步。于是我和几个同学商量，下次踢毽子时带一个。
下课时，我看见刚要走出教室，便立刻上前，拉他加入我们的踢毽子游戏。我告诉他游戏规则：只能使用自己的头、腿和脚，不让别人踢过来的毽子落到自己的格子里，这叫防御；用脚踢毽子，让毽子落到别人的格子里，叫进攻。如果进攻成功，那个人就淘汰了，要淘汰所有人才算赢。
我们让发毽，只见他俯身踢出一个有力的“低飞毽”，直抵田志洋的领地，田志洋措手不及，一上场就“光荣牺牲”了。接着孙粟维捡到毽子，踢了个霸气的“碰顶毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
许多人都陆续“out”了，战场上只剩下我和。他接过毽子，用力向上一抛，凌空一腿飞扫，“弧线毽”直冲我的领地而来。虽然我使出浑身解数，拼死护“城”，但还是为时已晚，“城池”最终失守。赢了！我们拼命地为他鼓掌喝彩，庆祝他的第一次辉煌战绩。
后来下课时，我都听见同学们在喊：“带一个！”
点评：读罢全文，此文真是篇充满正能量的佳作！游戏规则介绍清楚，游戏场面描写精彩，最难得的还是流溢在字里行间的同窗情谊。
我们班同学虽然比不上希腊神话中的各路“神仙”会各种法术，但班级中的每个成员，都有着各自的“功力”。
我们班的“众神之王——宙斯”非她莫属，对，她就是“上神”黄老师。黄老师不仅十分擅长“飞本术”、“眼神术”，也精通“棍棒之术”、“狮吼功……如果你上课时候不认真听讲，她会先用“眼神术”提醒你；如果效果不佳，就用“狮吼功”大声吼你；若是你依然不认真听讲，她就要用“棍棒之术”，打的你“跪地求饶”为止，并且把你驱赶出“天界”，你就再难以归来。
“学术之王”和“体育上将”，自然要属我们班久仰大名的“智慧男神”——刘东剑，就连“众神之王”都要惧他三分。刘东剑不仅精通数学、英语、科学、书法、足球，还十分熟悉历史、地理等学科。一次，我们在上科学课，有一个科学老师都疑惑半天的问题，他竟然只思考半，就说出了正确答案，同学们纷纷赞叹不已！不仅如此，他还能把足球踢得出神入化，就连体育老师都不停地称赞道：“不久的将来，刘东剑同学可能是我国的足球栋梁，会带领我国的.足球队员登上世界杯的舞台！”哈哈，想想刘东剑一手举着“大力神”杯，一手身披五星红旗站在领奖台上，就连我都会觉得特别自豪呢！
当然，我班还有“歌神”史希文，他一到下课，就会唱起歌来。此人歌技了得，一会儿唱的出神入化，一会儿唱的婉转低吟，一会儿唱的优美动听，一会儿唱的精神振奋，让你体验到音乐的诗情画意，沉醉在歌声的仙境里。
……
这就是我们班的“众神”，我们班还有很多“神仙”，无论是哪一位，都有自己的超高“法力”，着实令人敬佩。
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