高中生青春与梦想演讲稿6篇

 2024-11-28 02:16:06

摘要:想要让自己的演讲出彩,我们就要提前准备好演讲稿,演讲稿是我们用来明确表达主题和观点的,以下是小编精心为您推荐的高中生青春与梦想演讲稿6篇,供大家参考。高中生青春与梦想演讲稿篇1大家好:每个人心中都有一盏灯,

想要让自己的演讲出彩,我们就要提前准备好演讲稿,演讲稿是我们用来明确表达主题和观点的,以下是小编精心为您推荐的高中生青春与梦想演讲稿6篇,供大家参考。

高中生青春与梦想演讲稿篇1

大家好:

每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。如果说人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔和推进的风帆。没有理想的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至沉没于急流之中。

有这样一句名言:人活着没有理想是可怕的;的确,没有理想哪来的劲头?有了理想才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

所以,我的理想是当一名物流师。

要想当一名物流师,不只是口头说说而已,必须要有实际行动,有较高的职业基础知识和过人本领,才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地,也才能干出一番事业来。

但万事开头难,在实现理想的过程中不会一帆风顺的,总会遇到这样那样的困难。我们要坚定信心、勇往直前,始终朝着自己的方向努力、脚踏实地的学习,掌握各科文化知识,理想才会实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。

执着追求的人总会经历顺境和逆境等不同人生境遇。并感受着顺境、逆境中的甘苦、福祸与荣辱。中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸,蒙受莫大的不幸,但他苦而不悲、孤儿不坠,以历代身处逆境而有作为的圣贤为师,因为他有理想支撑他。还说过:文主拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;……他以此激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著——《史记》。请记住汪国真先生的一句话:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血给自己树立一个高远的目标吧!不仅是为了争取以次成功,更是为了追求一种境界。目标实现了,既是成功;目标实现不了,亦是充实和经验。

我相信,只要我心中有这个想法,并为这个理想去努力,就必定会实现、放飞我们的理想,青春必无悔!

谢谢大家。

高中生青春与梦想演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!首先,我深感荣幸能参加这次演讲比赛。我是一个极为平凡的女孩。才能比不上凤姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛玉。但我并没有放弃上天给我的任何一个机会,正如这次演讲。今天,我演讲的题目是《让青春荡起梦想的双桨》!

青春,诗意的年华,火热的岁月,多少人为之慨叹!屈原曾说:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确,青春如此短暂,白驹过隙,忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨,实现人生的价值!

在韩国首尔,有一位姑娘,她的名字叫×。并不是因为她的牙齿长得特别惹人喜欢而叫喜牙,而是因为她出生时不足2.5公斤,像豆芽一样那么脆弱易断。她没有膝盖,没有小腿,没有脚掌,最令人惊异的地方是她一只手只有两根手指。如此丑陋的她,却扬言要当世界著名的钢琴家!然而,对于只有1米03的她,根本就不可能踏到钢琴的踏板。面队命运的残酷。喜芽始终充满希望。为了能够得着踏板,母亲特意做了一台踏板的辅助器。为了能使四只手指也能弹出十根手指的效果,喜芽雷打不动地坐在改良的座椅上一练就10个小时。日复一日,披星戴月,她终于迎着舞台的灯光,挪动着残缺的大腿,蹒跚地步入了首场的个人演奏会!这位四指钢琴家终于在青春的柔波里荡起了梦想的双桨!实现人生的价值!

青春稍纵即逝,朋友们,听到这里。你又怎样为你的青春下一个诠释呢?或许你以为花有重开日,人无再少年。此生难得这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉呢?

我曾经也是如此,踏着青春的节拍,步上青春的舞台,唱一首《青青少年是样样红》,捧着最新的杂志,三五成群喝着可口可乐,撩着最新的电影。或者无所事事,面对黑板,倒不如伏在课桌上与周公把臂同游来得更舒畅,那日子多快活!

可是一场车祸把我之前所有的想法砍得不留余地。当车子翻侧的瞬间,面对生与死,我大彻大悟!现在,即使身上遗留下疤痕,手指也经历数次的手术,甚至截肢!但,命运就如同掌纹,无论你怎样弯曲,它始终掌握在自己手中。只有拥有生命。只有拥有青春,只有拥有梦想!就拥有希望,还有什么难事做不了呢?

如今,高二的我们,等于一只脚已经跨入了高考的门槛。面对高考,面对这个不见硝烟却充满残酷的战场。如果,我们的头脑不多装点知识,手上不多拿点“武器”,如何应付那千万道耀武扬威的题目?如何应付那狡猾多变的题型?当它们向我们奔来时,你只能是那些高考胜利者的牺牲品!

同学们!高考不远了!用知识武装自己吧。只要有所付出,就永不会落下空白!让青春的我们,插上梦想之翼,展翅翱翔,尽情驰骋;让青春的我们,荡起梦想的双桨,中流击水,乘风破浪,奋起吧。点燃起你的激情,放飞你的梦想,成功向我们招手了!

高中生青春与梦想演讲稿篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我发言的题目是《青春梦想,奋力起航》。

梦想,承载着生命的意义;梦想,凝结着灵魂的救赎;梦想,演奏着命运的交响曲。曾几何时,耳畔有人高呼“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,简单的话语,凝结着无穷的智慧,作为高中生,我们应该与梦想同在,执着扬帆,奋力起航,追求梦想。让平凡的人生变得从此不再平凡。用梦想铺出来的人生路才是真正的成功之路。

每个人都应该有梦想,定在心里构筑理想的大厦,然后在实践中为之添砖加瓦。每一个阶段要尽力走好,不管以前我们犯过怎样的错,路有多么的曲折,亦或是经历了多少的磨难或喜悦,那都是过去,已是历史的尘埃,我们要做的是从现在开始,告诉自己,扪心自问,我的梦想是什么,我要如何实现,然后要扬起希望的风帆,吹响梦想开启的号角,向未来进发,朝梦想前进,奋力拼搏,起航人生。

乘风破浪,勇往直前。

如果说,人的一生像只航行的船,那么我们每个人都是掌舵者。在追求梦想的路途上,可能像航行的船一样,会经风浪,会遇冰山,但是我们要乘风破浪克服艰难险阻,勇往直前去寻找筑梦路上最美的太阳。年轻是我们的资本,我们不畏难,我们迎难而上,只为实现心中的梦想,将一切障碍都踩在脚底,征服障碍,使之成为我们的垫脚石。

曾有歌这样唱“让梦想化作力量,让奇迹充满身旁”,梦想是我们成功路上的助推器,帮助我们走得更好、更远、更辉煌。行动起来,不要让今日的迟疑成为明天的追悔,勇敢地活出属于自己的精彩,为梦想而奋斗。

勇于拼搏,创造辉煌

曾有人说,当你为追求梦想而不懈努力的时候,成功便水到渠成。当我们扬起风帆,奋力起航,不懈地努力,始终坚持自己的梦想后,成功的花儿也会簇拥在我们左右,尽管有风雨阻挡,但成功为这一个过程作了最好的诠释,所以说,只要我们有梦想并为之不懈地奋斗,人生的彼岸等待我们的将是胜利的喜悦。

奋斗不止,成功花开。青春的羽翼给予我们人生最美好的年华去寻求生命存在的高度,我们要尽力展翅飞翔,去探寻那一望无际的深邃天空。心怀梦想,坚持不懈,去追寻人生终端美丽的花开。

梦想是灯,指引我们前进的方向;梦想是甘露,滋润我们心灵的干涸;梦想是希望,有希望便会存在,有存在便会光明。最后想说的是:把握人生,坚持梦想,奋斗不止,成功花开。

谢谢大家!

高中生青春与梦想演讲稿篇4

大家好,我是李xx,我演讲的主题是:青春梦想。

梦想之于我们,是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本,也可能成为我们懈怠的理由。

高考前,我们挑灯夜战、闻鸡起舞,为着自己的大学努力、拼搏。老师说这是我们人生中最重要的一战,胜利,我们拥有无限美好的未来;失败,我们品尝艰酸悔恨的苦果。是这句话给了我们动力吗?还是我们的梦想激励着我们?

曾有一僧侣初入佛门,在佛祖像前许诺:“若我未成为主持,今生不再归故乡。”怀抱梦想,小僧进入佛门学习,久而久之,他享受这寺内的清闲日子,当初的诺言也被他遗忘,每天跟着众徒敲木鱼,做早课。常对香客说:“青春年少,如此辛苦,何苦来哉?”最终,小僧侣还是一名普通的僧侣,老死于寺内,未能归故乡。

我们起初在幻想里彷徨,留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里,无奈的消磨着一段段美好的曙光,我们向往大学的自由,向往大学中的青春。在年少的时间中,我们享受自由,认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点,认为那些与自己一起吃喝玩乐的人是我们的挚友,认为那位与自己一起翘课、游玩的人是今生的伴侣,我们不再努力,不再前进,我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少,无畏时间流失,只愿享受大学的自由与安逸,但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去,我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过,但青春的我们却消沉了自我,这是青春年少的代价,还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻,明日且听且悟,只道青春年少,梦之方向未了。

梦想与青春是我们说不完的话题,在青春里说梦想,在梦想中叹青春。

谢谢大家。

高中生青春与梦想演讲稿篇5

大家好:

今天我演讲的题目是《让青春飞扬》

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家,我的演讲完毕。

高中生青春与梦想演讲稿篇6

“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵唤醒另一个心灵。”这是著名教育家雅斯贝尔斯说的。我觉得,教师就是一朵云、一棵树。让我们去推动另一朵云,摇动另一棵树。因为一朵云动了,世界的天空定能布满灿烂的云霞;一棵树动了,我们定能迎来希望的春天!

一转眼,我已在桂花园这个大家庭里工作近一个年头。记得读大学时,我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业。可当我真正走上工作岗位以后,才切实地体会到平凡而琐碎的生活,体会到工作的艰辛和巨大的压力。

记得去年刚进校,面对一年级的小学生我开始无所适从,他们刚从幼儿园毕业,小小的个子坐在宽大的座位上,桌边整齐地摆放着语文书。当我说:“请小朋友们捧起语文书”时,可爱的孩子们身体坐得笔直却不知怎样正确地捧起书本。这时我才意识到:我要教给孩子们的不仅仅是知识,更重要的是从一点一滴中培养他们良好的学习习惯,在传播知识中完成爱的传递。

在教学工作中我遇到了很多难题,我苦恼、迷茫,甚至开始动摇,但学校领导的谆谆教诲激励着我,办公室前辈们孜孜不倦的精神感化着我。早晨来到喧嚣的学校,晚上离开宁静的校园,这已经成了我们的生活习惯。周围的老师们无怨无悔地这样做着,他们像春蚕,像蜡烛,用自己的青春和生命来诠释“教师”这个职业的神圣。我和学生们同享欢笑,共分烦恼,一齐成长。这是一次令我终生难忘的蜕变,这是一段令我刻骨铭心的成长,这是对我灵魂深处最严厉的触及。

在静静的夜里,我读着一个孩子悄悄塞给我的小纸条:“老师,您真像我的妈妈。请您相信,我会努力学习,为您争光的!”每当看到这样的话,我的心头总涌出股股暖流,因为我从孩子们那里得到了爱的回音。

而今,孩子们渐渐长大,他们不仅学会了知识,更学会了感恩。我被孩子们感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地就叫我“老师好”;我喜欢登上讲台,看台下几十双充满期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航……我可以帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我的思想,丰富着我的生活,美丽着我的人生……

感谢教师这个岗位,让我温暖,让我成长,让我的生命如此丰富,如此多彩。我愿将青春毫无保留地奉献在三尺讲台上,让我的青春绽放光彩,让祖国的花朵绚丽夺目!

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