我们在写演讲稿的时候需要保证演讲稿内容的完整性,开头就明确的演讲稿,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听,下面是小编为您分享的读书交流演讲稿最新6篇,感谢您的参阅。
我跟大家说,我最怕这种讲堂,原因讲过,作为一个演讲的人,他要很礼貌地照顾每一位,可是当讲堂是这个样子的时候,从左到右,从右到左,我就觉得我自己是一台电风扇。诸位的注目让我觉到一种,生怕收到款子交不出货色的惶恐来,掌声再热烈一些给我点勇气好不好亲爱的同学们!!!好了,不掰掰了,我们进入正题。我是来自哪哪的谁,我要向大家谈的书是《世界因你而不同》。
最初李开复先生在我的印象里不是很深,只知道他是一个了不起的名人。但在一次偶然的机会,让我接触到了《世界因你而不同》。这本书是李开复先生唯一的一本自传,字里行间,是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧。从小朋友,到11岁的留学生,美国总统的大学同学,26岁的副教授,33岁的苹果副总裁,谷歌中国的创始人,他有着太多传奇的经历。为了他,两家最大的it公司对簿公堂。而他的每一次人生选择,都是一次成功的自我超越。从那以后,他在我心里,成了现实的神话
于是,我常常反思为什么李开复先生的每一次探险都能取得成功?大脑里总是流连于李开复那些充满传奇色彩的故事,总是陶醉于书中那如明灯般的美丽诗句。心中有股电流冲击着大脑,回忆、思考接连不断。
通过反思发现,李开复先生每一步始终都跟随者自己的内心(这是中心),就像他所说的,不要被信条所惑,盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的,拥有跟随内心与直觉的勇气,你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。比如与其在公司里当一个随时可被替换的“光鲜零件”,他更愿意在中国做开创性的工作,帮助中国大学生。于是,一种力量驱使他作出了另一个令人激动的选择。(删)他放弃了世界最大、最成功的微软,从这架庞大的机器上把自己替换出来,选择把另一个硅谷童话带回中国。随后他加入了谷歌,为谷歌带去了另一个神话。在他这几次经历中,就很明显体现出了他的想法,反复叩问自己的内心,向人生更远的方向看去,而不是被眼前的喧嚣所迷惑正如我们现在,视野要明晰,眼光要端正,不随波逐流,不为所欲为。正当大家沉浸在电脑游戏中你沉浸在高数里,当大家都在泡妹子时你在泡图书馆,你不觉得很爽你不觉得骄傲,你不觉得当大部分人流着泪忏悔青春而你会大踏步走出校园时满怀信心,你不觉得那时和现在的你很自豪吗!!
李开复先生一直有着一颗勇敢自信的心,在听到著名记者怀特?霍布斯说,“成功就是当你醒来,无论身在何处,无论年龄多大,你很快从床上弹起,因为你迫不及待地想去做你爱做的、你深信的、你有才华做的工作。这工作比你个人伟大、神圣。你迫不及待地要起床,跳进它的怀里。"他选择在大二下半学年进入计算机系,开始研究他最感兴趣的东西。克服种种语言的困难,始终勇敢的走下去。林语堂曾说过绅士的演讲,应当像女孩子穿的迷你裙一样,愈短愈好。可我觉着长裙更适合装扮我高贵的梦想。
以前我常常问为什么我和别人不一样?”读完这本书后我常常问为什么要和别人一样呢?”对啊,为什么要和别人一样?我们每个人,生于不同的院落,经历着不一样的故事;每个人,来自不同的过去,也将走向不同向的远方;每个人,都有着比别人技高一筹的优势,也有着或多或少的人生斑点;每个人,匆匆来到世间又匆匆化为尘土;每个人,人生的足迹都始于自己足下。听听我们自己内心的声音,坚持走好每一段路程。因此,喜欢《世界因你不同》这本书,开始看重自己的价值和选择,开始遵从自己内心的向往。演讲,对我来说,也是个挑战,可今天,我来了,我站这里了,就是因为这本书赋予了我信心、勇气,和即使做电风扇也坚持下来的乐观。(郑重)
有太多太多让人难以割舍的情怀,那一缕缕如烟如丝的哲理情愫,恰如绿叶中零星点缀的红花,朵朵绽放着整个春天的节奏。那些故事,都将定格在纸上等待时间将它们逐个洗涮得泛黄,然而那些故事沉淀下来的思考与感伤,却永不褪色。(太文艺了,不要,要不你说个一两句)
“一个世界有你,一个世界没有你,让两者的不同最大,就是你一生的意义”这就是我所有的感想。
谢谢各位。在这里表示衷心的感谢。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事,我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因,我想可以用这样一句话来总结:从小生活在鼓励之中,让我学会了自信。但熟不知,为了这可贵的自信,其实我付出了十分“沉重的代价”。(开个玩笑)
小时候,妈妈不允许我们看课外书,两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些,总会被发现,他们会因此挨吵,甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子,可是妈妈制定下的规矩,我还不敢不服从,于是我总拿着语文课本坐在平房上读,因此赢得了不少的“夸奖”,长此下去,我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了。
没在小时侯养成读书的习惯,让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为兴趣而读书,而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的,但我知道,这样读书会比别人少了很多乐趣。
每天下班,大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案,备课资料,还有些其他的教育类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里,其实也并没看多少。吃过饭后,我宁愿在洗碗,拖地板上耗费体力,也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前,开着台灯,正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子,才能集中精力去学习。你光听听就知道,这是多么“艰难”的读书。可因为我的好学,我的认真,使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不少的灵感与顿悟,使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想,如果我的读书兴趣再浓一些,习惯再好一些,能力再强一些,我肯定会从书中获得更多的东西,我也会比现在更优秀得多。
不怕大家笑话,前一阵子,我又从阅览室借走了大家可能都看烦了,翻烂了的四大名著之一“红楼梦”,放在我的床头,每天临睡前翻上几页。我想的是,自己文学功底不深,作为语文教师,它需求的不仅仅是掌握好的教法,更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。
今天在“好书大家读”推荐会上,我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以自豪的过去,但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。希望有孩子的同事能够鼓励孩子多看书,千万不可浇灭他们那高涨的读书热情,不要在书的内容做过多的限制,只要思想健康,只要他们喜欢,就放心让他们读吧!同时,也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟,趁着学校创建书香校园,学习型校园的大好时机,能够管住自己,行动起来,多读书,读好书吧!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我叫李明,是一年级五班的学生。我很高兴和你分享我的快乐。我今天演讲的题目是“我学习的时候很开心”。
如果你问我最喜欢做什么?我会毫不犹豫的'回答,是读书!每当爸爸从图书馆买书回家,我都会抢着去读。如果我偶然发现一本我喜欢读的书,我会情不自禁地一下子全部读完。
我最喜欢的书是儿童故事大王。里面的故事很有趣。有狼和小羊,三个和尚,狐狸和乌鸦。从这些故事中,我可以学到很多做人的道理和优秀的品质。我最喜欢农民和蛇。关于农民和蛇的阅读深深地启发了我。这个故事是关于一个善良的农民在一个寒冷的冬天在路上看到一条蛇。善良的农夫把蛇放在他温暖的怀里。在蛇苏醒之后,他张开嘴咬了农夫一口。这个可怜的农民很快就死于中毒。农夫死前后悔自己的好坏,最后死了。
故事告诉我们,一定要明辨是非,不要被坏人坏事的假象所迷惑。在生活中,我们应该准备好帮助别人,但是如果有坏人向我们求助,我们应该忽略他们。还有,千万不要像蛇一样掉头,要感谢关心帮助我们的人。
书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书可以给我们的生活带来快乐,帮助我们健康成长!我学习,所以我快乐!
读书交流演讲稿篇4
各位领导,老师,小朋友,下午好。
我是_班__同学的家长,感谢校领导和_班主任符老师给我这个机会,能让我参与到读书节这个活动中来,下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法,不足之处还请指正。自从人类发明了文字,文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”,书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”,这些话形象生动地描绘出了读书的妙处!可在如今的信息社会,由于电视、电脑及众多媒体的影响,现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑,而对传统的书籍兴趣不是很浓,不太喜欢读书了。对此我认为兴趣不是天生就有的,而是在成长过程中慢慢培养出来的,做为家长的我,在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解:
首先,要创设良好的读书氛围,小朋友大部分都活泼好动,兴趣广泛,富于幻想。也最容易接受新鲜事物,所以文化氛围是很关键的。首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读,用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多,效果也好得多。同时,在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容,使她觉得看书学了知识真好,马上能用到生活的方方面面,反过了促使她更喜欢看书。因此说如果你想有个良好的读书氛围,你可以回家要求自己的父母跟你一起读,这样你可以在潜移默化中受到影响,从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次,要培养自己读书的耐心,很多小朋友像个小猴子,屁股坐不下来。在臧可1—2岁时,我和她妈妈就经常给她讲故事。一个故事总要讲3—5遍,讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句,看她能否听出来,根据故事内容提几个问题,培养她提取有效信息的能力;等她认识字的时候就经常带她去新华书店,在她身上放个手机,让她在新华书店一呆就是半天,我们去干自己的事。通过这种培养,她就很容易静下心来看书。小朋友你也可以试着去做!
最重要的,是要激发自己读书的兴趣。日本有位教育家木村久一说:“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”我从不站在成人的角度去给臧可买书,这样只会扼杀了她看书的兴趣。前一段时间,臧可喜欢上了作家杨红樱的书如《笑猫日记》、《女生日记》等,我给她买过两本,其他的全是她自己利用假期每天去新华书店看的`。这些书我也看过两本,虽然谈不上文采有多优美,但这些书可以让臧可学到很多为人的道理,比家长和老师告诉她要怎么去做好的多。现在动漫频道正在热播《q版三国》,网上说这部动画糟蹋了中国的文化艺术,我不以为然。我陪臧可看过好几节,里面有很多无厘头的搞笑和篡改的内容,我前两年让她看四大名著,她一点都不感兴趣,看过电视后,她认识了很多三国中的人物,闲时她跟我经常提一些搞笑的镜头,我跟她一起笑,同时我就跟她讲三国演义中的真正的曹操、刘备、孙权等人物,她听了很感兴趣,萌发了自己一定要看《三国演义》的念头。
最后,要养成好的读书习惯。一、要养成“不动笔墨不读书”的习惯,平时读书时要养成读书记笔记的习惯。看到好的词句要做摘录,或者概括主要内容,也可写一写读后感等等。这样日积月累,潜移默化,增加了词汇量,为写作打下坚实的基矗二、自己读书时遇到的生字一定要查字典,千万不要自己想怎么读就怎么读。当臧可学会汉语拼音以后,我就教他如何查字典。凡是遇到生字,我就只有一句话:“自己查字典。”开始几次和她一起查,后来就让她自己查。这个问题解决之后,他的阅读能力又上了一个台阶,有生字的书他也可以顺利地读了。三、充分利用网络资源。一个人读书时总会遇到问题,如果能及时弄懂,就会心情愉悦,从而增强信心和兴趣。反之,则会心情不快,长期如此,则可能会失去读书的兴趣。所以,当臧可问到问题连我们也回答不上的时候,最好的解决办法就是自己上网查询。这样不但解决了问题,增加了知识,而且也让她知道电脑不仅仅是娱乐工具,更是我们生活的良师益友,不是一举两得吗?
今天是吕城中心小学第二届读书节开幕式,让我们一起来制定自己的读书计划,多读书,读好书。让读书成为一种需要,成为一种习惯。
以上是我个人的一点体验和拙见,读书的好处自是妙不可言,那就让我们一起来快乐的看书吧,在书的海洋里一起畅游,共同拥有一个丰富美好快乐的人生。
各位同学:
大家好!
我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。我觉得读书应该是一件快乐的事情,每个人都可以在读书的过程中发现并发现读书的.乐趣。
好书能让读者感受到场景,充分理解书中的情节,对另一个世界的主人公有喜有悲有怒有感动有同情。它就像一双看不见的大手,引领我们在书的世界里遨游飞翔。读书不需要规定。书和人之间有缘分。如果这是一本好书,情节和故事都不错,但是不适合你,或者你读书没有那么投入,那么最好不要精读,只看一点执行摘要。但是那些你不小心看到的书,可能对你来说是最好的。不是所有的都要读名著。那些面向青少年的报刊杂志,也能开阔我们的视野,拓宽我们的知识面。而那些精选美国文学的书,可以陶冶我们的情操,让我们有内涵。
你会偷偷欣赏主人公的笑话很久,你会因为房东把他赶出去而同情他,你会因为他在一场灾难中致残而感到非常难过,你会被他做事的毅力所感动,你会因为他最终拥有了一个完整、幸福、幸福的家庭而激动、激动.这些都是书本带给我们的。
喜欢书的人是快乐的人,他会永远快乐。同学们,享受阅读,我们都会很开心。
各位老师、各位家长、同学们:
大家下午好!
我已记不清是第几次参加学校的“读书交流会”了,我觉得这个交流会办得很成功,它每年既有固定的模式,又有很多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知:今天必须参加学校的“读书交流会”,我感觉这是最后通碟。支持老师、学校的工作,这是应该的,更重要的是,这个读书会很有魅力,她吸引着我,让我情不自禁地来到这里。
培养孩子读书习惯,需要家长参与。
首先,家长要重视阅读。记得我们小时候,根本没有条件读课外书,接触的就是课本。我的堂妹,经常“偷”书来读,因为那些书是大人们读的长篇武打小说或历史小说,被家长认为是不务正业。她经常一目十行,囫圄吞枣,想必读了也是一知半解。但是这样的阅读让她积累了许多知识,令她知识面广、见识丰富。还有一位从北京来的老师,他的本职工作是专利代理工作者。但他精通历史、经济、法律,上知天文,下懂地理,博古通今,无所不知。听他说话,你会觉得是在读一本书,引经据典,信手拈来。有时我真想掰开他脑袋,看看里面到底装了多少知识。他曾对我说,读书是一种本分,如果哪一天没有读书,那就是不守本分了。可见读书是多么重要,家长要重视阅读。
其次,家长要支持阅读。家长可以陪同孩子买书,借书,订阅杂志。女儿床边有个简单的书架,下面几层全放满了书,有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》(中外版,上下册)、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志,只要她喜欢的就订,我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》(儿童版)都是很好的杂志。
最后,家长要陪同阅读。家长陪同阅读从两方面来说。如果孩子不喜欢阅读,家长可以选一些孩子可能感兴趣的书,陪同孩子一起读,当孩子读得好的地方,进行鼓励,读完后再让孩子讲一遍。从而培养孩子阅读的兴趣。我就是用这样的方法帮助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种情况,一定得耐心,持之以恒。另外一种情况是孩子喜欢阅读。表面上看,这种情况家长可以不操心了,还要陪同吗?我的看法是“活到老,学到老”,家长抽空陪孩子读书,才能及时了解孩子读书内容,与孩子一起学习,共同成长。否则,随着孩子年龄增长,他们就会常讲,老妈你out了。同时陪同孩子阅读,更能起到过滤作用,帮助孩子选择性读书。
关于阅读总结起来这是三点,重视阅读、支持阅读、陪同阅读。
祝交流会越办越成功,年年有精彩。谢谢大家!
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