演讲稿中的案例分析能够让听众更直观地理解理论与实践的结合,撰写演讲稿时,很多人会忽略自我介绍的重要性,适当的介绍能增信,小编今天就为您带来了关于学习方法的演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。
教师和学生:
大家晚上好!
今天,作为我们年级367名准高三学生之一,在进入高三的前夕,我想和大家分享一下我在学习过程中得到的东西,这可能不是一种好的体验,也可能不是一种经典的学习方法,但却是我真实的感受和体验。
首先,我认为我们应该重视教材。教科书之所以成为教科书,肯定是有原因的,教科书也是高考的基础。我们的主题基于教科书。课本是基础,只有打牢基础才能提高。要想考高分,一定要把课本吃透,因为每一个细节都有可能在考试中得到检验。因此,我会仔细阅读书中的例子,如果可能的话,完成书中的主题。而且我觉得会背书的人至少在考试的时候会自信很多。
有时候晚上学习的时候,会遇到一时半会解决不了的问题,想了很久也没有什么结果。你会有放弃的心理。如果你有答案,你会参考它。如果你没有答案,你会等老师。其实,要真正提高做题水平,光多做是不够的,还要多思考。学习的困难在于控制我们的思想。题目越难,越要逼自己想清楚,不要轻易妥协。解题过程是回忆知识点,形成或回顾解题思路,锻炼综合思维和关注细节的过程。我们应该珍惜每一个这样的机会。
其实我说的,还有老师同学平时说的,都是大家都知道怎么学,但是不能一直做,必须克服。当你发现自己在课堂上分心时,能够立即集中注意力;厌倦做题时重新找到动力和兴趣;制定计划后坚持完成,计划每天背诵多少单词,必须坚持多少阅读完形;不懂就一定要懂。避免自以为是和粗心大意...这些不只是说说而已,而是要用自己的双手去做。关于这些事情,我给自己上了一课。你必须做你想做的事情,在做的过程中可能会有意想不到的新方法和新技巧的发现。
青春是一个人生命的春天。春天不播种,秋天就没有收获。距离高三还有不到两个月的时间,很快高三就要面临一场硬仗。我们不仅要面对学校复读生的竞争,还要面对来自长沙、湖南乃至全国无数大师的竞争。我们不得不面对各种压力,我们现在无法理解的压力。我们应该提前做好准备。就像跑步一样,要达到一定的速度,必须经过一个加速的过程。现在是我们加速的时候了。如果现在不加速,进入高三后就会发现和别人的差距。与其到时候后悔,不如现在就加速,开始和时间赛跑。
最后我想说:既然选择了这条路,我就好好的认真的走下去。我不想也不会给自己留下遗憾。
亲爱的同学们:
大家好。我今天演讲的主题是如何学好汉语。
“一把钥匙配一把锁”,这是我对学习方法的理解。初中的课程很多,不同的科目有不同的特点,所以学习方法永远不可能一样。最好是顺着老师的思路去找出这个学科的规律,得到入门的方法,然后不断的丰富和提高,形成不同学科不同的学习方法。我们必须在学习的过程中不断地进行归纳和改进,找到最适合自己的方法。学习汉语也是如此。只要掌握正确的方法,循序渐进,持之以恒,就能事半功倍地学好。
语文是一门基础学科,对于学好其他学科和未来的发展有着重要的意义。也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是中文?汉语是语言和文学。认几个字学不好汉语。如何学好语文是一个老话题,大家都可以说很多。我在这里想说的第一件事是,要学好汉语,你必须对它感兴趣。孔子说:“知者不如知者,知者不如知者。”学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础,学习语文也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣,我们就会发现学习的乐趣,这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力,我们根本学不好汉语。有些学生觉得语文枯燥,要背的东西太多,根本不想学,成绩肯定上不去。因此,兴趣对于学习来说非常重要。
想要学好语文,也要养成预习的习惯。那天晚上做完作业后,你应该拿出语文书,第二天预习你想学的课文。首先,你应该把课文读两遍,熟悉课文内容,然后标记段落。在阅读过程中,你应该边读边画一些重要的句子和单词。如果你还有时间,你应该在课后看一看练习,思考一下,这对学习课文也很有帮助。
语文知识的获得和语文素养的提高主要靠课堂,所以上课认真听讲也是至关重要的。在课堂上,语文老师的简单分析、抑扬顿挫的朗读和循循善诱的讲解,都引导我们去理解语文。同时,语文教材中的每一篇课文都来自于古今中外的著名文艺家。我们实际上是在语文老师的课堂指导下认识这些著名的文艺家的。如何上好每一节语文课?简而言之,我们应该做四个动作:动耳朵、动脑子、动嘴巴、动手。动动耳朵:即关注老师讲课,抓住重点,跟着老师讲课思路走。动手:上课的时候要边听边记,把课文的关键词和疑惑画出来,把老师补充的与课文相关的知识点记下来,让听力过程系统化,以后再复习。头脑风暴:要高度参与课堂,充分调动思维,多思考,多分析,多设问,多问为什么,这样才能达到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂课,提高45分钟上课效率的关键。我们应该努力思考,积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云的“学而不思则罔,思而不学则殆”,说明了“思”对于学习的重要性。动动嘴:你敢举手发言。举手发言与你的大脑息息相关。举手之前你已经用脑子思考过了。举手发言有很多好处。它能让你学会用语言表达自己的观点,并能训练你的思维、勇气和口才。
学完知识要勤复习,每天做一个复习和总结。首先,你要总结一天所学知识的要点,牢牢记住。然后每周做一次总复习,检查哪里学得不好,分别挑出来背,最后找一些相关的练习做,测试一周的学习和复习,把错题分类整理。
学习语文,写好作文也很重要。如何写好作文主要是“三更”。首先,多读书。所谓“读”,就是读更多有用的字。古人云:“读书百遍,其意不言而喻。”“读书断了,写作如有神助。”当你遇到好的单词和句子时,记住它们。学好语文,重在积累。因此,我们应该多读课外书籍,这不仅可以开阔我们的视野,丰富我们的想象力,还可以弥补教科书内容的不足。久而久之,凭着毅力,我相信我们每个同学都能成为一个诗书满满的人。二是多写。俗话说“记性好不如文笔差”,这就要求我们在多读书的基础上多写,从阅读中养成记日记、记笔记的习惯。记录你在工作日看到的、听到的、想到的和感受到的;在阅读过程中,提取书中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知识仓库。时间长了,语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章说”,以文写。第三,我们应该多读书。通过用语言表达在自然界、生活中观察到的事物或亲身经历的事物,这样的语言可以在我们的记忆中长期存在,成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术,我们应该学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话,这些原则说起来简单,但做起来不容易。
简而言之,语文学习是一个漫长而细致的过程,它强调时间没有捷径可走,也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能学好中文。最后,我希望我的介绍能对学生有所帮助。
我的演讲结束了,谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我十分荣幸的能够站在这里,为各位同学分享我的学习方法以及学习经验。在此之前,我想先与大家共同探讨一下,我们该如何尽快的适应高中的生活。 1.树立高中生的意识。 作为高一新生的我们要从思想上意识到自己已经成为一名高中生了。必须时刻提醒自己:我是一名高中生,并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换,为适应高中阶段的学习生活奠定基础。
2.了解高中阶段的学习特点。 据我所知初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识较多、综合性强,以理解和应用为主,要求我们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。其具体表现为:知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段,不能只局限于知识的学习,而要重视观察、思维、分析、阅读等各方面能力的培养。
3.养成良好的学习习惯。 我们可以说是面临着从初中保姆型学习方式,向高中半开放型学习方式进行转变,从而为我们以后进入大学基本自主型学习打下基础。因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是我们高中生独立获取知识和能力的基础。
4.尽快适应环境。 进入高一,我们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级,看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鲜好奇的同时,会产生紧张、不安的心理。因此,对在新环境中将出现的各种现象和问题,我们必须要有足够的认识,做到思想上重视,心理上有所准备,到时行为上才能够有所接受。 相信大家已经有了一个对高中生活的更具体的了解与体会了,所以在此基础之上,我想先结合我个人的学习情况,来概括一下有关高中学习的方法和经验。 首先我们必须重视自己的学习方法,在学习中,学习方法非常重要,两个智力和勤奋程度差不多的人,方法好的可能会优秀很多。 对我们高中生来说,重视一道错题或许比你做一百道习题也许更为重要,自己准备一个笔记本,把平时做题中出现的错误都整理上去,写上造成错误的原因和启示,如果平时做出错较多,比如一张练习卷要错五、六或者更多,抄题恐怕得不偿失,这时可以在试卷上把错题做上标记,在题目的旁边写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把错题笔记或标记错题的试卷翻着看一看,好处会很大。在看参考书时,也注意把精彩之处或者做错的题目做上标记,这样以后你再看这本书就有所侧重了,不必再整个看一遍了。 还有一点就是,在做完题后可以写一些总结和感想,尤其是对那些想了半天没做出来的和会做但做错的题目尤为重要,在上课善于做笔记,以便课后可以更好地复习,能够分析错题,就可以知道自己的缺点,更好地进行查缺补漏。
此外,作为艺术生的我们,专业课的学习也是不容忽视的。有句话说得好叫 鱼和熊掌不能兼得。我们的文化课不能丢,特别是在突击艺术专业类成绩时千万不能落下文化课。在某种程度上,文化课的学习比专业课更重要。据了解,近几年报考艺术类的考生数量呈逐年上升趋势,国家为平衡考生数量,已在逐步提高艺术生的文化课考试分数线。专业成绩再好,文化课成绩不过关,一样会与艺术殿堂失之交臂。那么,我们究竟该如何进行文化课复习呢? 其实,专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。虽然现阶段我们因为刚刚进校,出于对专业课的喜爱,可能会以专业课补习为中心,但是每周应该要有一多半的时间来学习文化课。另外,从心理上来讲,长时间的专业课学习也会让我们产生一些厌倦的情绪,使学习效率不高,如果我们能把文化课与专业课学习合理规划,每天分时段学习,对我们艺术生两方面成绩的共同提高都较为有利。 虽然每位同学的学习情况不同,但总体而言,作为艺术生的我们主要需在语、数、英三科上加强学习。以及文化课堂上的常规学习,应跟随老师的步骤,明确各科大纲的考试要点。抓住了各学科的必考点,有的放矢地逐一攻克,便会在几年后的高考时取得关键性的胜利。 在此,我希望各位同学在日后的两年多的高中学习生涯中,抓紧每分每秒的时间,努力
学习,刻苦钻研,为自己的理想而奋斗,让自己的青春无悔! 谢谢大家!
同学们:
大家好!
今天我谈的话题是:学会学习
学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,面对压力,你准备好了吗?有学必有考,面对各种考试竞争,你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:
1、要有自己的目标
基础可能不同,方法可以各异,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚定的人,往往会无怨无悔,尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行。”目标越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自己信心,为实现最终的目标打下坚实的基础。
2、要学会吃苦
谁都知道取得成功不可能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但面对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的.绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候,我们心须为自己的优秀付出代价,就像一粒梦想长成参天大树的种子,在最后冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是那个梦想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时,手持理想学校的录取通知书时,一切的付出,就都化成了脸上幸福的微笑!
3、抓好学习的关键
学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也可以在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。
听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在笔记本上,也可以记在课本教学内容旁边,级笔记既实用,又利于今后复习。
复习:复习要遵循遗忘规律,及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。
作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。
4、学会“第三次学习”
学习知识可以分为三个阶段:第一次学习,第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业通过前两次学习,学生能够学习到基本知识,并能够简单应用,“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习,知识还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的能力,遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解,对零散知识的系统化,形成完整的知识体系,达到融会贯通,并能灵活运用的过程。
同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简单的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。
同学们,人生岁月,来也匆匆,去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!谢谢大家!
尊敬的领导、老师、同学们:
大家早上好!
爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说明了努力学习的重要性。然而,如果你想依靠先天和后天的天赋,不需要任何努力就能取得好成绩,这是不可能的。因为学习永远是一种平衡,给予和收获。不劳无获!
关于如何学习。我认为学生有许多不同的学习方式和方法。我将在这里向你介绍我的学习方法:
首先,一天的时间在早上。早上对发音有好处。每天6: 00起床,6: 30在家大声朗读,有利于对课文的理解和身心健康。这是很重要的一点。我能坚持这么久,是因为我觉得只有这样我才能不被其他同学落下。这样对我打基础,掌握知识很有帮助。
第二:上课认真听讲,做笔记,老师说的话我绝对不会留下。也许,这也是一个好方法。
第三,课后要认真完成老师布置的作业,然后自己多做题,这样可以扩大知识面,获得更多的知识。
第四,最好尝试“始终坚定”。我通常先给自己定一个小目标。经过努力,目标很快就能实现。每当这种情况发生时,我都会有成就感,当我感到快乐时,我会及时设定另一个目标。不满意是进步的开始。我永远不会为一个小目标的实现而沾沾自喜。像贝利一样,我总是准备好踢下一个更精彩的进球。
我始终相信“事业好勤,闲暇好闲”这句格言。为了达到理想的结果,勤奋是众多因素中最重要的因素。对于大多数学生来说,暂时的勤奋并不难实现,但很难持续。所以要学会克制自己,保持学习热情,取得更好的成绩!
谢谢,我的演讲结束了!
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢学习,尤其是阅读和写作。我的父母和老师经常表扬我。我想这一定是我从四年级学习中积累下来的好处。今天写出来,希望能给大家带来一些启发。
我经常看书。每周都去新华书店,和那些聪明有趣的书交朋友,一起玩。每读一本书,我仿佛就游进了知识的海洋,在其中快乐地畅游,和那些知识渊博的鱼虾一起做游戏。我最喜欢读寓言。它们能给我带来温暖。如果我是一朵小花,它们就是我的营养。看书的时候,要用心读,不能漫不经心,还要明白每个字的意思。当然不能简单理解,需要深入理解,需要反复阅读。只有这样,你才能真正理解这本书。俗话说,一本书读一百遍是不言而喻的。
我也喜欢写作。每次写完作文,只要发现一些不足,我就会马上修改。所谓三分作文改七分,就是这个意思。如果有不合理的句子,我会仔细琢磨、细看、细读几遍。如果我学会了一些好词好句,我会把以前写的干巴巴的句子换掉,让我的句子更生动,更优美。
这些是我的一些学习方法。学习过程中有很多学习方法,但我们没有及时发现并总结出来。
尊敬的各位老师、同学:
你们好。我代表六年级,在这里演讲感到很荣幸。
每个学生都要热爱学习、主动学习、学会学习。对于好学生来说比较简单,可是对与学习成绩比较差的同学就不一定了,这并不是他们不想学,而是控制不了那玩的心。那么下面我就想大家介绍几中比较好的学习方法吧~
听到这点大叫可能会说:"学习还讲究卫生?"对此,我的回答是:"是!学习也讲究卫生。"
学习卫生首先是生活要有规律,体力和脑力要结合使用,合理安排学习、娱乐等作息时间,要按时休息。
据我说制,在小学阶段就已经有很多同学近视了吧,那是因为坐姿不正确而导致的。
读写姿势正确,当然是要上身自然坐正,前胸与课桌之间的距离在6厘米为宜;眼睛与书本只的距离保持在33厘米左右为宜;手握笔的距离要离笔尖到3厘米左右为宦(huàn)。
不在走路时看书,不在躺卧时看书,当灯光太亮或太暗时不要看书,看书近1小时左右时要向远方眺望几分钟或是看看近处绿色的植物,还要坚持做眼保健操,这样都对眼睛有益。
优化,就是压缩到嘴尖、最好。优化学习也就是最简单,最好的学习方法。
学习,首先要做学习计划,学习计划也是主要分为三部分:
1、个人学习现状分析;
"个人学习现状分析"主要是分析自己的学习基础、习惯、方法。
2、重点制定学习目标;
3、措施’也就是前面提到的怎样合理安排时间。
学习,不仅要做计划还要施行计划。
学习计划一、预习
预习,主要分为课前预习、学期预习和阶段预习。
课前预习是关键,想必每个老师都这样要求过自己的学生吧~
预习,也就是为上课作准备。
上课的时候同学们要认真听讲,认真做笔记,积极举手发言,跟着老师的思维走,认真读课文,这样才能保证学习成绩直线上升,成为班里的学习尖子,考试的成绩才能让老师.家长为你而高兴。在此,我希望大家听了我的学习规范演讲之后成绩能步步上升。
关于学习方法的演讲稿篇8
课堂
抓住课堂。学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。要集中注意力听,集中注意力、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率,有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听,带着问题去听课,能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思考,还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”,最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。要分利用课堂时间,将知识记在心里,记在大脑里。
勤思考,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
效率
重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。那么,课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解,并与先前的学习内容联系起来。
写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度
和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。
每学过一课,要及时地做练习册,以检查自己掌握了哪些知识,还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉,要主动查字典,翻课本,力求作对每一个题,不懂的要问,不要做哑巴。
安排好休息时间,若中午没午睡,下午三点左右上课注意力容易分散,人易处于半昏睡状态,接受力极差,容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容,自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较,别人用45 分钟掌握老师所教的内容,而自己自学一般要花费三倍以上的时间,且知识运用还不会熟练,因而效率就达不到别人的1/3。同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下,晚上十一点过后又很难入睡,时间一长,容易出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉,超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容,但第二天就会疲惫不堪,整天想睡觉,这一天不仅白费,也许还得许多天才能补上,可以说晚睡得不偿失,自己身体也会因此搞坏掉。
如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率也绝对很低。。如果出现这种情况,最好重新调整自己的学习时间和休息时间
学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。
“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。
学习要专心刻苦
专心是效率的保证,不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。
学习需要适当的方法 学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法,也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
在高中阶段仍固守初中的学习经验,不愿探索新的学习方法,这是不适应新的学习的表现,其实也是一种懒惰,一种固步自封。这就好比爬山,别人在灿烂的春光里,一边欣赏沿途的烂漫春花,一边往上爬,乐趣多多;而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里,既要防雨防滑,又担心泥石流,又苦又累,也不一定能顺利到达山顶,因为在黑夜里,总会有意外发生,这也会增加他们的心理负担,让他们顾此失彼,战战兢兢。
要有一个认真的学习态度。“百学须先立志”,无论做什么事都要有明确的目标,学习尤其如此。目标越明确,学习积极性就越高,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。当然,目标亦大亦小,在心中树立一个个小目标,一步步去实现从而实现自己的大目标。 如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就是有了根,接下来我们就需要长出枝干,这枝干就是会学习。
学习必须讲究方法,首先就要合理的利用时间提高学习效率;正所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。
要有主动学习的习惯
要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,平时如果完成作业的时间比较早会剩下许多空余的时间,这时就可以复习一下今天学的内容,预习一下明天要学的内容,或做一些练习题。做任何事情,积极主动是成功的必要条件。
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