幼儿园开展安全工作总结7篇

 2024-12-23 14:38:50

摘要:为了要严谨对待自己的工作,我们可以将工作总结写好,在不经意间工作已经接近尾声了,那么是时候开始写一份工作总结了,小编今天就为您带来了幼儿园开展安全工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。幼儿园开展安全工作总结篇1

为了要严谨对待自己的工作,我们可以将工作总结写好,在不经意间工作已经接近尾声了,那么是时候开始写一份工作总结了,小编今天就为您带来了幼儿园开展安全工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园开展安全工作总结篇1

提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。实践证明,体验是学生发展能力、形成技能的途径。学生安全教育,教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。笔者通过多年对学校安全教育管理的实践、总结、反思,认为学生自我保护能力的培养,应从小事入手,在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程,从而形成技能。

一、在小事中寻找教育机会去丰富学生的自我保护体验。

例如,现在有的小学生在削铅笔时不小心把手指割破,捏着伤口,哭着,跑进老师办公室请求老师帮助;有学生上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着……各种各样的大小问题都找老师或者找家长,学生没有自己处理的意识。针对这一点,我们的班级里是否可以开展一些活动,倡议大家自己能解决的小伤小问题自己解决,同时,通过老师教,学生互帮互学练,让学生掌握一些简单包扎方法。学校或班上可以准备一些伤口消毒的常用药水,如医用酒精、红汞、双氧水等和一些包扎伤口用的物品,如创可帖、橡胶布、棉纱等,用来平时让学生尝试包扎一些轻微的小伤口。学生在校园里发生的一些小意外,能自行简单处理,并在处理时互相帮助、相互协作,共同体验自救、互救的过程,感受自救、互救中的情感体验,既增强了自我保护意识,又提高了自我保护能力。

二、在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力

教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项重要内容。在创设的情境中,通过体验让学生学习自我保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。例如,发现学生带了打火机到学校里玩,教师可利用这一次机会创设教室里着火的情境(烧旧报纸,制造浓烟),()让全体学生参加火灾逃生演习。演习后要认真进行总结,肯定利用逃生知识逃生的学生,指出演习中存在的问题及其引发的后果。在这样的情景下,学生既能体验火场的紧张场面,又学到了火场逃生方法,同时教育了违反纪律的学生,增强了大家防火意识,可谓一举多得。

三、养成学生良好的行为习惯远离安全事故

安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎实实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是班主任,应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故。

学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每一个学生的心田,让它发芽开花、长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好。

幼儿园开展安全工作总结篇2

关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的职责和义务,我们不仅仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中,经过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。现将一学期班级安全工作情景总结如下。

一、确立幼儿自我保护本事的培养目标

安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都能够进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护,在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识,在社会中则是一些生活安全常识及紧急情景逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。

二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识

针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育资料纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。

三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护本事的发展

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时十分注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自我做,决不包办代替,这样,孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

四、经过生活和游戏,学习和巩固一些自我保护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,经过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服,主动对教师说,我们设计了活动生病以后。经过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服必须要及时告诉成人,以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动,在本学期我们将幼儿的自我保护教育资料融入游戏之中,能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技能。如:将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演在自由活动时和孩子一齐下好习惯棋等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。

五、安全主题活动组织形式的选择

我们根据不一样资料的需要做了区分,团体与小组活动:在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的资料,收集资料,然后经过师生互动、生生互动到达经验共享和交流的目的。如:保护五官、爱护玩具等资料我们都采用团体活动的形式开展。而欢乐的分享活动、上厕所时的安全等活动则采用小组交流分享的方式。总之,在具体的实践中教师们能够灵活地选择运用。在区域性活动中,经过幼儿个别化的自主探索,满足不一样的发展水平、本事倾向幼儿的发展需要。如一些安全标志、安全小故事等比较适合幼儿个别去认知。

此外我们还将安全教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中,经过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关经验。

六、做好家长工作,构成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们进取动员家长一齐参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还经过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

幼儿园开展安全工作总结篇3

在上级领导的关心、指导下,通过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的安全工作总结如下:

一、树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的重中之重

1、我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组,安全责任到人。

为了把安全工作落到实处,我园成立了由以园长为组长、副园长为副组长,各部门负责人为成员组成的安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。每一处都设立了安全责任人,并挂上牌子。

2、严格执行接送、交接班制度。

为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。进一步加强门卫来人来访登记制度。

3、加强对卫生、药品的管理。

对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。每周向家长出保健知识专刊。

4、加强对食品卫生的管理。

坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。对食堂的食品留样24小时,并每天做好留验纪录。

5、建立了相关的应急救援预案。

6、重新粉刷教学楼、行政楼,重新维修屋面防漏,重新修建多功能室,重新修建办公楼。

7、加强了安全教育,请市消防的老师对我园教师进行消防安全知识讲座。

三、存在的问题

1、家长用机动车接送幼儿,个别家长帮忙代接幼儿。

2、学校小学生的健身器材幼儿经常攀爬,老师应该严格监护。

3、学校舞台高,老师要防止幼儿攀爬舞台。

4、严格幼儿接送制度。

我园严格地执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生一起安全事故。

幼儿园开展安全工作总结篇4

班组围绕车间有关“四项整治”工作要求,分别对现场作业方面存在的比较突出的“对非提速车辆重点强化措施落实,对故障处理质量控制,手推拉杆执行,对季节性劳动安全工作隐患”进行了季度安全专项整治。从班组实际出发,消除职工习惯性的违章,让职工明确此次专项整治的重要性和必要性,在平时的工作中引起重视,改重点把控为常态把关,自觉的消除和减少违章的发生。

一、“三项整治”工作开展情况:

1、对非提速车辆重点强化措施落实的整治情况:

班组对脱轨器使用的重要性和使用规范利用点名会等方式进行教育和明确,同时要求职工按照车间细化措施进行把控即对非提速车辆及同类型车辆制动梁支柱圆销、下拉杆圆销检查确认、涂打规定的标记并且做好相关记录。从二季度的整体抽查看,职工对非提速车辆的强化措施落实方面还是比较自觉和到位,通过整治后,效果更加明显。

2、车辆故障处理质量控制的整治情况:

班组加强对始发列车质量的控制,有效提高始发列车质量。特别是恶劣天气,班组及时开展预想预控,职工也切实提高防列车分离的安全责任意识,二季度发现几起始发列车铆钉折断的故障,较好的保证始发列车作业质量。同时班组对各类发现的事故进行汇总,制定相应的图册及学习资料供职工参考学习,起到了提高职工技术业务水平的作用,提高应急处理车辆故障的能力。

3、手推拉杆执行情况的整治情况:

二季度班组加强了职工对列车试风结束后进行手推制动缸前水平杠杆检查力度,总体执行情况良好,班组也始发作业过程中加强基础制动装置的检查确认,尤其是对闸调器工作状态和闸瓦与车轮踏面间隙的检查,对有熔渣的闸瓦必须及时更换,职工也多次发现有抱闸趋向的车辆,对个别职工手推拉杆的形式化也提出了教育批评,总体效果较前有很大改进。

4、对季节性劳动安全工作隐患进行专项整治情况:

班组积极开展安全预想预防工作,针对季节性变化及时开展对安全制度执行情况存在的隐患进行摆纠。班组重点检查对进入高温期间,防暑降温工作的落实工作,做好班组小药箱的材料配备,恶劣天气外出作业时“四不制度”执行情况等方面存在的问题检查。同时,班组加强了对正线通过、电化作业区段、翻越停留车辆线路、机动车管理制度、更衣室内部安保等方面存在的问题进行了整改,确保了班组生产稳定有序。

二、存在问题分析:

1、个别职工对班组抓“四项整治”工作的重要性认识不足,对标不自觉。说明职工的岗位安全责任意识还待进一提高。

2、脱轨器使用方面存在一定程度的问题。客观上二季度雨天较多,职工红牌的操作上就出现不规范,监督不到位的现象。班组在加强现场抽查考核的同时,个别职工的违章现象仍然屡有发生。一方面,职工强调客观因素,没有查找自身的原因,另一方面班组管理还不够深入,存在一定的好人主义。

3、基础制动故障防范及手推拉杆执行上存在的问题,关键还是职工养成的习惯性违章现象。甚至个别职工对班组在现场抽查时搞起了“游击战”,逃避放松自己的不良行为,甚为有害。问题较多反映在作业方式上的脱标,对班组的整体安全存在隐患。

三、下一步工作方向:

1、夏季易发生疲劳中暑现象,重点突出职工在现场作业中对劳动安全卡空措施的正确落实,以确保大组作业的人身安全。一方面值班员要勤与现场联系,及时做好广播提醒。另一方面安全员要动态掌握车流量状况,合理做好检车计划。

2、吸取教训,狠抓作业关,重点突出关门车基础杠杆、手推拉杆及送车制度,同时严格试风作业过程的卡控,确保始发列车安全运行,无临甩现象的发生。

3、抓好始发作业试风过程,进一步强化防配件脱落、基础卡死、管系漏泄及非提速车辆制动梁支柱、下拉杆圆销检查确认等检车重点关键部位的控制,同时加强车辆走行部的检查确认及充分运用好防抱闸的安全防范措施,确保及时消除安全隐患。

4、做好新职工的劳动安全教育工作,使其更好的融入班组。

5、班组管理要勤于现场,狠抓安全基础工作,确保整治的效果落实到位。

幼儿园开展安全工作总结篇5

强化安全制度,完善安全管理工作机制,由一把手直接负责安全工作,与全体教职工层层签定安全责任书,使安全工作责任到人,人人树立安全意识。

加强安全保卫工作,每天早晚接待时,由一位园领导,一位后勤人员和门卫三人共同做好家长接待工作,严防无关外来人员入内,对外来人员严格执行登记制度。教师严格执行接送制度,正确使用接送卡。与家长做好交接,确保孩子安全。

加强户外大型玩具的检查维修工作,教师组织户外活动时,先对大型玩具进行检查,发现问题及时报告及时维修,确保孩子游戏安全。

加强食品卫生安全管理,食堂管理人员严把食品采购关,验收关,保育员认真做好对餐具的清洗消毒工作,保证了幼儿饮食卫生安全。

加强对幼儿生活活动的保护工作。教师经常对幼儿进行自我保护教育,保健人员每天按时晨检,每班配置了小药箱,由教师按时为孩子服药。保育员每天7:00来园打好开水,保证孩子来园喝上温开水,预防孩子烫伤。厕所为孩子安装了扶手,预防孩子摔伤。午睡时保育员加强巡视,值班领导及时意外事故的发生。

加强消防安全与用电安全教育。幼儿园在本学期为每班配置了2个灭火器,电源开关安装在1。6米位置上,开展了一系列消防知识学习和演习活动。

安全工作重如泰山,我们将一切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,快乐成长。

幼儿园开展安全工作总结篇6

为了进一步提高全园职工的安全防范意识,加强幼儿园人身安全以及财产安全保卫工作,创设一个安全、文明、和谐的校园环境,确保幼儿园正常的教育教学秩序,我园根据实际工作,与区教育局《20xx年春季学校、幼儿园开学前安全大检查工作方案》要求相结合,并针对幼儿园自身情况进行安全检查,现将幼儿园检查情况总结如下

一、领导重视,认识到位。

建立由园长彭丽为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆在开学主要工作议事日程之中,为幼儿园开学工作营造一个安全、安静、和谐、健康的工作环境。

(一)成立安全工作领导小组

组长:彭丽

副组长:谢敏、周成勇

组员:唐成芳、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇各班级教师 安全工作领导小组职责:负责全园教学、内保等安全工作,并指导安全专项工作小组开展工作,确保幼儿园的安全稳定,完成上级布置的安全工作考核任务。

二、建立制度,落实计划

(一)制定计划,完善制度。

根据幼儿园自身情况,制定全园安全工作计划,各年级组根据幼儿年龄特点,制定各年龄段安全课程开展计划。完善安全工作管理网络,制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。幼儿园安全领导小组对园内教师、保育员、门卫、保安、食堂工作人员、保健医生等各岗位人员的工作特点,完善了各岗位安全工作制度,并根据各条线签定并履行安全工作责任书。

(二)加强安全教育,提高安全意识。 1.幼儿园对全体教职工进行了一次安全宣讲,提高了教职工安全意识和依法执教意识。

2.幼儿园针对检查内容,对幼儿园工作逐项进行检查,发现隐患采取措施及时改进。

(三)加强家园联动,形成教育合力。

1.计划开学初与家长签订幼儿安全责任书,在小节大假前通过发放告家长书给家长的温馨提示,要求家长配合幼儿园做好幼儿的安全教育。

3.利用幼儿园安全展板将一些安全防范知识通过安全小提示、安全小喇叭、安全对对碰等形式向家长进行宣传教育。

5.通过安全教育平台,向家长宣传安全教育,亲子互动学习安全

知识。 三、自查自治,整改隐患

接通知后,幼儿园立即组织安全领导小组开展开学前安全工作大检查,逐项实施,切实做到认真、细致、全面、彻底,不留死角。

1.校舍安全:幼儿园安全小组对幼儿园所有校舍进行了检查,并加大巡视力度,对校舍、室内设施玩具,进行检查。对教玩具进行检查,室内桌椅进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。由于幼儿园大门的修建至今未协调好,为了保障幼儿进出校门、以及在园期间的安全,将幼儿园前后大门上锁,随时保障幼儿园门随进(出)随锁,确保幼儿在园安全。

2.校园及周边治安安全:幼儿园周边环境良好,无社会闲杂人员在幼儿园附近,严格门卫管理制度。制订了相关的安全防范措施,值班巡逻制度落实到位,对外来人员和外来车辆实行登记管理,在门口保安处配备了安保九件套,幼儿园配备了监控设备同时加强防盗工作的力度。

3.消防安全:对幼儿园消防设备设施进行安全检查,是否符合消防要求,保持教室、楼梯、楼道等通道畅通。针对安全用电、节约用电对教师和幼儿的宣传教育,并且加大了相应的检查力度,确保幼儿园在正常用电的同时,节约能源,消除隐患。

4.食品安全:对食堂设备设施进行安全排查,并对厨房工作人员进行安全培训以及使用情况培训。严格执行食品采购索证、登记制度,加强食品加工及食堂人员的管理,保证食品卫生安全,防治中毒事件

的发生。加强了幼儿园生活用水管理,严防食源性疾病的发生。

5.安保工作:加强幼儿园安全保卫工作,严格执行门卫制度和上课落锁制度,严格保安、门卫管理,幼儿园采取了封闭式管理,严禁社会闲散人员入校园,加强校内值班巡逻,以确保师生生命、财产的安全。

截止目前为止,我园安全工作开展有序,及时的安全排查,保证了幼儿园教育教学的正常进行。我园将贯彻落实安全第一、预防为主、结合治理的方针,加强监督、检查,不断提高幼儿园安全工作管理水平,增强事故防范能力,建立安全工作的长效机制。

幼儿园开展安全工作总结篇7

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,近日召开了安全教育,永无终点主题班会。现将班会总结如下:

班会以课件演示形式召开,结合学校安全教育的主题,对学生全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的。

会前班主任黎忠稳老师多次结合发生的校园安全事故具体案例展开讲话。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使安全教育,永无终点这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:有些同学不注意个人财产安全。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.校园安全。 在天气渐暖之际,积极提醒同学注意用水安全,注意平时运动安全,和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全。交通安全是同学们演讲的重点,特别是我校地处车辆流动较多的地段,提醒同学在校园行走注意避让车辆。

5.校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提醒,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机,钱包等贵重物品,并注重人身安全。

6.除以上几点外,此次活动我们提出了,心理健康保健是校园安全教育的重中之重。一个良好的心理是我们美好中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多,造成心理障碍,甚至心理扭曲,既而产生残杀他人的想法和行动。我们要经常进行心理保健,保证心灵的清明,健康、安全的度过大学生活!

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的家的温暖。

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