在现如今的时代中,大家都习惯通过写心得体会来记录自己的感受,想要更好地分析问题,心得体会的撰写是必不可少的,小编今天就为您带来了岗位的心得体会通用7篇,相信一定会对你有所帮助。
平时的财务工作中,兢兢业业,任劳任怨,努力做好本职工作,在这段时间,我不仅认识了很多友好的同事,更多的是学到了很多东西,这对我来说是很大的收获。现把自己这半年来的工作情况总结汇报如下。
一、工作根本情况介绍
在工作中,我努力学习、理解和掌握房产方面的政策法规和公司的归章制度,不断进步自己的学习才能。我知道作为一名财力出纳人员需要很强的操作技巧。打算盘、用电脑、填支票、点钞票等都需要深沉的.根本功。我作为专职的出纳员,不仅要具备处理一般会计事物的财务会计专业根本知识,还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识程度和较强的数字运算才能。在日常工作完毕后,我都会利用业余时间,给自己“充电〞,努力练习相关操作技能,以进步自身的工作才能。作为一名出色的财务出纳人员首先要热爱出纳工作,要有严谨细致的工作作风和职业道德才行。所以在平时的工作中,我竖立了较强的平安意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并互相牵制;也要有对外的保安措施,维护个人平安和公司的利益不受到损失。
二、工作内容介绍
1、严格执行库存现金限额,把超过部分按时存入银行。审核现金收支凭证,每日按凭证逐笔登入现金日记帐。
2、严格保证现金的平安,防止收付过失。对收入和付出的现金及支票都由我和主任双重复核,以确保准确无误。
3、坚持每日盘点库存现金,做到日清日结。这样一来,问题便不会留到隔日,及时发现,及时改正。严格遵守银行结算纪律,对拿去银行的票据做到填写无误,印鉴明晰。
4、严格审核银行结算凭证,处理银行往来业务。对业务单位交来的支票,在收到支票时,认真审核该支票的金额,日期,印鉴,然后正确填写银行进帐单。坚持做到每日序手工登记“银行存款日记帐〞。
5、随时掌握银行存款余额,不签发空头支票。保管好现金,收据,保险柜密码,印鉴,支票等。妥善保管好收付款凭证,月末准确填写好凭证交接单,及时传递到集团公司分管财务手里。对于这快日常,自我经手以来,没有出过任何过失,我想这一点应该是值得骄傲的。
6、每月编制工资报表,到月底及时汇总各部门当月考勤情况,询问李总当月工资是否有变化,然后根据其编制工资报表,编制完毕先交由金主任审核,审核无误后,交由李总签字确认。最后是在工资的发放过程中,做到认真仔细,不出过失,在这点上,我有过一点失误,虽然及时纠正了,但也是我值得进步警觉和需要改正的地方。
作为一名出纳人员,我认为自己做的还有不够出色的地方,所以在今后的工作中,我希望公司的各位指导和同事能对我进展更多的帮助和指导,我争取在接下来的工作中,把__房产公司的财力工作做得更细,更完善,不出癖漏。
202__年上半年我公司各部门都获得了可喜的成就,作为公司出纳,我在收付、反映、监视、管理四个方面尽到了应尽的职责,特别是在____期间,仍按时到银行保险等公共场合办理业务。
在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
一、开学期间日常工作:
1、与银行相关部门联络,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好200_年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交指导审阅。
3、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
在上半年工作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的根据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算,对不符手续的发票不付款。
顾名思义,“一岗双责”是教师的职责范围内,同时履行好两种职责,即:在做好本职教育教学工作的同时,还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓,两手硬”。按照“一岗双责”的要求,抓好教育教学工作“之外”的分内之事,就是运用统筹兼顾方法,做好“分内”与“分外”之事。
教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时,把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中,教师既要承担教书职责,又要承担育人职责,两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用,都属于“一岗双责”范畴。
鄙人认为,落实好“一岗双责”,就要必须树立四种意识。
一,责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求,作为一名教师,有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师,履行职责的意识才能强,反之则然。所以教师的责任意识至关重要,它直接决定着教育的成败,学生的个人发展。
二,大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度,坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工,不考虑与分工联系紧密、且有连带责任,违背“一岗双责”要求的`现象,就是缺乏大局意识的表现。
三,团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝,能否坚持好“一岗双责”,在很大程度上取决于有无团结协作意识。
四,责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化,责任追究制已然日趋完善,它能让我们教师总结经验、教训,而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。
当然,坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”,不分主次,不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法,妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系,避免因此失彼,给工作造成损失,给个人事业造成影响。
以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解,有不妥之处,望各位同仁雅正。
一、 企业(组织)管理中常见问题:
1. 缺少协调、沟通不畅,原因如下:
1.1诚信氛围不好,责任人不主动承担责任。
1.2沟通不畅,不知道也不想关心其他部门的情况。
1.3缺少跨部门协调,没有委员会或评审会等机制。
1.4责任不清晰。
1.5能力不足。
1.6、缺少制度、流程。
2. 机构臃肿
2.1空心化:职责缺位(缺失)。
2.2文职化:管理人员不专业,不了解所处岗位的业务。
2.3官僚化:没有深入现场了解情况,听汇报,发指示。
3. 内部恶性竞争(内耗)
4. 职员缺少积极性(缺少激励机制或激励机制不符合实际需求)
5. 管理层次太多或太少
6. 流程设计不合理等
二、 组织变革的阻力
1. 被改革者对未来产生不安全感和恐惧感。
2. 威胁到个人利益。
3. 人际关系发生改变(调整)。
4. 改变了个人习惯。
5. 组织文化的冲突。
6. 变革不可避免会带来新问题,一些人会求全责备,甚至吹毛求疵!
三、 组织变革的抵制现象和解决之道
1.组织变革常常会遇到来自各个方面的抵制和反对。常见的抵制现象有:
1.1生产量,销售量和经济效益持续下降。
1.2消极怠工、办事拖拉、等待。
1.3离职人数增加。
1.4发生争吵与敌对行为,人事纠纷增多。
1.5提出许多似是而非的反对变革的理由,等等。
2.针对这些现象和原因的应对策略。
2.1做好宣传,与员工进行沟通,广泛地听取员工的意见。
2.2让员工参与到组织变革的决策中去。
2.3大力推行与组织变革相适应的人才培训 计划,大胆起用具有开拓创新精神的人才
2.4采取优惠政策,妥善安排被精简人员的工作生活和出路。
2.5在必要的时候显示变革的果敢决心,并采取强硬措施。
四、 企业内部市场化经营模式(让每个部门都成为盈利的主体):
海尔的sst(索酬-索赔-跳闸)即企业内部市场化,部门之间互为客户关系。
1. 索酬:是指企业内部客户(部门)之间,服务方按要求完成相关工作/产品/服务之后,受让方要给付相应的报酬,面不是把对方的工作成果视为应尽的义务!
2. 索赔:是指内部客户之间未按标准要求完成相应工作,受让方可按内部既定规则要求服务予以赔偿!
3. 跳闸“是指在服务方与受让方对产品/服务标准有异议时,又没有内部既定规则是进行协调。对可能反复发生的行为,在协调后要及时订立规则,后续发生类似事宜则按规则处理!
五、 组织结构的七大作用(关系到公司的竞争力)
1. 将若干职位组合为部门。
2. 将工作分派给各处职位。
3. 将公司任务分配到各个部门和职位。
4. 协调公司的多项任务。
5. 设定个人、群体及部门之间的关系。
6. 建立成正式的职权线/指挥链。
7. 分配及调度组织的资源。
六、 组织设计(变革)的注意事项
1. 注意与业务匹配:要与企业战略承接,要兼顾当前、明天以及未来。
从事幼儿教育几年了,那些我们熟悉的领域与专业,我们做起来固然得心应手,但若长久停留在原地,那么再多的重复也无济于事。通过培训学习受益匪浅,学到了很多教学技能和管理经验。下面就我的学习和认识谈几点体会。
作为幼儿园的管理者,应清醒的认识到:在当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。具有较高综合能力的领导和教师,是一所幼儿园发展的关键。因此无论在思想上、业务上都应严格要求自己,不辜负园长这一职务所赋予的责任感和使命感。
一、思想政治素质:
作为管理者,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的,工作中与同伴是合作的.关系。我应该把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。时常以换位思考的方式,理解青年教师与经验型教师不同的需要和渴望;青年教师她们需要领导、同事在生活上的关爱,她们需要有更多锻炼的机会与平台、她们渴望工作上得到领导、同事的肯定、她们更渴望自己能尽快的成长。经验型教师她们工作在第一线,对于教学都有一份属于自己独特的理解,应给予她们信任,重压担子,带徒弟,让她们有施展才华的机会。在我的职责范围内尽可能的满足她们专业发展的合理需求同时给予适时的帮助。
二、工作能力:
我觉得自己既是管理者,又是一位教师,更是一个学生,深深感到必须不断地接受新的观念,学习新的知识,不断提高自身的业务水平。作为园长,必须站在提高幼儿园保教质量,促进幼儿园发展的层面,为教师的业务出谋划策,指明方向。所以,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的专业引领作用。
三、事业心和责任心:
我们从事着一份育人的事业,是太阳底下最崇高的事业。要热爱自己的幼教事业,热爱纯洁、可爱、天真、活泼的孩子们。有一颗强烈的责任心,在平凡工作中,能吃苦肯钻研,不计名利、不讲报酬,始终以饱满的热情投入工作。始终将社会需求、家长的期盼、孩子与教师的成长作为我工作的出发点。合理安排幼儿一日作息时间,尽全力抓好幼儿园的保教质量,促进幼儿全面、健康、和谐的发展。
四、组织协调能力:
俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在工作过程中,应该主动召集副园长、保教主任、教研组长及教师一起沟通交流、全力做到目标上同向、工作上同步,共同为幼儿园的发展出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,要始终遵循一切从工作出发、大局出发。其次工作中尽量让每一位教师都积极参与教研活动中来,让每一位不同层次的老师都有事干,都能体验到成功,从而极大地调动了全体教师的工作热情。
7月19日,全市执勤岗位练兵大比武暨政府专职消防员比武竞赛活动圆满落下帷幕,xx大队在团体总分和单兵项目中均实现了突破。笔者就赛后和日常工作中的所思所感,谈一谈肤浅的认识和感悟。如有认识不到位、不正确的,请给予批评指正。
一、学习和进步。
培根说过,知识就是力量。而要获得力量,关键在学习。只有坚持学习、善于学习,面对新事物、新知识了然于胸,新情况、新问题心中有数,干起工作就会游刃有余。相反,如果不愿意学习、不注重学习,对新东西一知半解,想干没有底气,不干又完不成任务,不上不下,进退两难。伟大领袖毛泽东终生与书籍相伴,前后12年坚持学习英语,达到了借助字典阅读英文政论书籍的程度。伟人尚且如此,然而有些同志总认为工作多、任务重,学习只是上级领导的口号而已。请不要有这种想法。随着消防部队建设步伐的加快,越来越多的大学生、社会工作者跨入部队大门,他们理论功底深,知识面广,社会触角敏感,眼界开阔。如果我们还是老思想、老传统、老观念的话,显然已不适应部队发展。因此,党员干部要与时俱进,想法克服困难,解决工学矛盾,挤时间学,见缝插针的学,那怕能学会一个知识点也好。学习是一个积累的过程,不显山不露水,不可能一下子就“药到病除”,也不能帮你解决所有的问题,但是可以帮你从各个角度分析问题,让你选择更好的方案,办起事来就会得心应手。实践证明,学习久了,阅历自然丰富了,也必然会进步。
二、严格和关心。
当前,一些单位管理松懈,方法简单,条令条例不敢用,用了心里没底;部分干部甘当好好先生,不敢说、不敢抓、不敢管,怕得罪人、怕失选票、怕担责任,习惯于当“甩手掌柜”。有一位青年16岁参军入伍,性格单纯,素质过硬,一心想在部队发展,但由于该中队管理混乱、干部不作为等原因,致使这名战士关键是态度和责任心问题。在工作中出现问题时,要先想下是否与己有关、有责。大家来到部队,都是自愿的,应做到既来之,则安之,且要对工作高度负责,充分发挥自己的智慧和专业,想事、谋事、干事、成事。要有点责任心和敬业精神,你不干,他人就得干,你少干,他人就要多干,你闲轻怕重,他人就得吃苦受累。大家在一起工作,都是为了一个共同的目标,不能分工又分家,特别是领导干部,更要做到吃亏在前,遇难当先。时下,一些人觉得好事都要归自己,总是享福在前,吃亏在后,甚至不能吃亏。殊不知,心甘情愿吃亏的人,终究吃不了亏,能吃亏的人,人缘必定好,人缘好的人,机会自然多,而人的一生又能有几次机会呢?时代在发展,形势在变化,领导干部要敢于吃亏,要敢于说,向我学习!敢于说,向同志们学习!敢于说,向我看齐!否则,是一个不称职的领导。
三、尊重和感恩。
一个人能懂得感恩,才能真正让人尊重。今天,我们有一份令人羡慕的工作,有一个幸福的家庭,党和政府基本上为我们解决了后顾之忧,已经很好了。但是,有不少人生在福中不知福,不珍惜和热爱自己的工作,不懂得尊重他人,不懂得感恩单位,对工作抱着一种应付的态度,不尽心尽力尽职尽责,在抱怨中过日子。其实,我们没有办法改变环境,那只能适应环境。不少人在上下造谣生事,骂政府、骂单位、骂领导,唯恐天下不乱,这样的人其实最可怜,没有人生目标。稍有智慧的人应该明白这样一个道理:骂,骂不到党和政府,也骂不来领导对你的重视,更骂不来自己幸福的生活和光明前途。与其这样,倒不如换一种心态,尝试着每天改变自己一点,少一点愤青,多一点干事,也许会是另外一番局面。工作着总是快乐的,而快乐地工作着总是幸福的。我们要懂得感恩社会,尊重别人,对给予帮助的、支持的、肯定的、批评的、指正的人,表示感恩!对不满的、议论的,无论是当面的还是背后的,无论是直接的还是间接的,无论是真实的还是捏造的,表示感谢!因为让你懂得了如何改变,如何坚持,如何前进。
太阳每天都是新的。人生的太阳又何尝不是如此。让我们保持健康的心态,让青春远离浮躁,摆脱烦恼,走向阳光,追逐灿烂,奔向前方,美好的生活也许就在明天!
在中国一拖(洛阳)集团有限公司的生产实习结束了,在带队老师和各工厂指导师傅的带领下,我有幸见到、学到很多课本上没有的知识。这次实习,使我深切的感受到“科学技术是第一生产力”这句话在当今时代的分量。这次生产实习与以往的认识实习不同,这次实习是在我们有了一定的专业知识基础上进行的,因此具有很强的目的性、专业性,使我们在实习得到真正的锻炼。
本次实习最主要目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性认识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。因此十天的实习任务是很繁重而艰巨的。
在前往工厂实习以前,我一直很好奇,我们到底学到了什么,上了这么多课程,到底有些什么用处呢。知道去了工厂以后,我才知道自己的想法有多么幼稚,才体会到书上所说的“纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行”的真正含义,也明白了老师要我们一定要来工厂实习的良苦用心。在看见工厂内的各种设备,各种刀具,各种夹具,各式各样的机床,我发现自己知识是那么浅薄。在工厂内,我终于有机会见到各式各样的机床及道具,我越发的发现自己基础知识掌握的不够扎实,在应用方面有许多欠缺。用自己课堂上学到的知识去看工厂里的设备,让我深切感受到什么叫“外行看热闹,内行看门道”,那些学的扎实的知识,在这时便能作为一种思考方式,但是,好多机床设备,虽然能联想到自己学过的知识,但是还需到指导老师和厂内师傅的耐心讲解。
这次实习给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识,增长了我们的见识,对生产操作有了一定的直观认识,对工人也有了一中全新的认识。感谢领导、老师给我们这次充实自己、增长见识的机会!为期两周的实习结束了,在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。在这个科技时代中,高技术产品品种类繁多,生产工艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次,在专业人员指导下,通过实习过程见习产品的'设计、生产及开发等环节,初步培养我们得知识运用能力。
这次生产实习让我收获很多,对自己专业及将来将从事的行业有了更多的了解。当然,这也让我去明白有许多知识看似已经懂了,但真正到了实际却又是另一种情况。有时自己认为自己已经掌握的知识或许仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面,甚至有时是错误的认识,而如果没有实地考察实践,你是无法发现这些问题的。这次实习就是给我一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识,增长了我的见识,让我对生产操作有一定的直观认识,让我对工厂的环境和生产线的安排有了更多的了解,尤其是在与工人师傅的聊天过程中,让我感受到,知识是无止境的,只有不断学习,才能不断充实自己,让自己更加出色。
在最后,向我们的带队老师们致以最诚挚的谢意。
无论刮风还是下雨,带队老师都不辞辛苦地带领我们到各个工厂实习,叮嘱我们珍惜这来之不易的实习机会。在实习过程中,无论在生活方面还是实习方面,我们都得到了老师的悉心照顾。在工厂内,老师鼓励我们多向工厂内工人师傅请教问题,并能从专业的角度给我们分析一些复杂的结构。当我们遇到一些新鲜事物时,老师会提示我们该自习观察哪些细节,哪些知识对我们是有用的。
正是在带队老师的鼓励与指导下,我们顺利的完成了本次生产实习任务,最后,请允许我再次表达对老师们的最诚挚的谢意。谢谢!
为增强本系统人员识别和控制各种风险的能力,规范操作行为和消除风险隐患,在本系统内广泛开展了安全教育培训,实现了年内无安全保卫责任事故。
一是思想上高度重视。通过培训和学习让我明白加强安全防范意识并不是一句挂在嘴边的空话,思想上必须高度重视,风险防范是银行每时每刻都存在的话题,每位员工都应深刻的认识银行存在的风险,都应积极掌握防范风险发生的方法。
二是操作上必须规范。每年相当一大部分案件都是因为我们员工的`小疏忽酿成了大损失,有章不循,违规操作,检查不细,无数案件、事故、教训都反应出不执行规章制度才导致一不法分子有机会钻空子,从而给自身生命安全和企业资金安全带来不可挽回的损失。各项规章制度的建立不是凭空想象出来的,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已权益和维护广大客户权益的能力。
三是要使安全保卫学习常态化。“隐患猛于虎”,学习不是一时的应急,素质的提升也不是一蹴而就的。从实战出发,不断提高心里素质训练,提高防范应变能力,做到遇到突发事件心不慌,手不乱,沉着、冷静、果新、勇敢开展安全保卫。对自查中发现的问题一定做到三个不放过。即:原因不清不放过、责任不追究不放过、漏洞不堵塞不放过,把事故消灭在萌芽状态。
在此次安全教育培训中,通过对相关案例的学习和分析提高了自己的安全防范意识,增强了执行规章制度的自觉性。在以后的工作中一定时刻提醒自己勤学习、多实践,提高自身综合素质,更好的履行岗位职责。
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