通过总结心得,我们能够更加相信自己的能力和价值,出色的心得体会是我认识自己内心真实想法的有效方式,小编今天就为您带来了《梅花魂》心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理:作为中国人,我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来,我们中华民族出了许多爱国人士,古有文天祥、岳飞,近有赵一曼、刘胡兰,现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼离岛虎视眈眈,想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹;四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的,不管处境多危险,不管受到怎样的欺凌,我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土,就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管钓鱼离岛是还未被开发的荒岛;尽管日本想尽种种办法威逼利诱;尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严,举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了,我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望,是祖国的栋梁。我们在幸福中成长,沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢?啊,是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她,我们更应该保卫她,让她不受欺凌。
读了《梅花魂》,我细细回想着,这一课教会了我许多,不仅教会我好诗词和写作手法,还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天的 号考生,我试讲的题目是五年级下册第一单元第4课《梅花魂》。下面开始我的试讲:同学们,准备好了吗?(巡视教室)嗯,同学们真精神!相信今天课堂上一定会表现得特别棒!那我们开始今天的课堂。(师喊)上课!同学们好,请坐!
一导入
“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”同学们知道这首诗赞颂的是什么吗?梅花,哇!同学们真厉害!梅花历来都是文人墨客笔下的赞颂对象,这些优美的词句可谓字字含情,句句铿锵。文中我的外祖父对梅花更是情有独钟。今天,我们就来学习这篇课文——《梅花魂》 请同学们端正坐姿,伸出右手跟着老师一起书空课题。请同学们齐读课题,
1、孩子们,俗话说“书读百遍,其义自见”接下来,请同学们用自己喜欢的方式读读课文,注意读准字音,读通句子,读得不好的地方多读几遍。边读边思考:课文写了外祖父哪几件事?表现了他怎样的情感?
开始吧。你们的读书声渐渐变小了,老师猜你们一定读完了。
“万丈高楼平地起”我们要学好课文,必须掌握本课的生字词。请看大屏幕,老师给你们带来了一组词语,谁能读好呢?从你智慧的小眼神里,老师知道你会读,请你来。(葬身、腮边、虬枝、秉性、眷恋)真棒!字正腔圆。老师奖励你当回小老师,带大家读一读,好吗?你很有当老师的天赋。
看来生字词已经难不倒大家了,那谁来回答老师的第一个问题:课文主要讲了外祖父的哪几件事?(课文主要讲了外祖父:吟诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠送梅图、送梅花巾)你概括的真准确!
这五件事表达了外祖父怎样的感情呢?你从哪里可以看出?
你的小手举得最端正,请你来。你从第二自然段(每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背)中外祖父落泪感受到外祖父对祖国的思念之情。
你是怎么感受到的呢?这些诗句都包含了浓浓的思乡之情。你是一个会读书的孩子!让我们带着这种思念之情一起来读一读这句话。还有吗?你来。
你从(“这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净)这句话中外祖父的语言和“轻轻、慢慢”中读出了外祖父对梅花的喜爱、赞美之情!你会抓住人物的语言和动作来体会人物的情感,是很不错的学习方法。真不错!
那课题《梅花魂》的魂指的是什么呢?(精神)同学们都很会读书。
那梅花有怎样的精神呢?
你又是从哪里读出来的?请同学带着问题再读课文。开始吧。
俗话说“不动笔墨不读书”同学们可以用自己喜欢的符号做批注。(巡视学生)这位同学已经将自己思考的痕迹变成了一条条美丽的波浪线。
我看到很多同学已经读完了,那就到小组中去合作交流,分享你的成果吧。小组合作时间到,比比哪组做的好。
哪个小组先来汇报,你们小组最先举起了手,就请你们来,(旁的花,大抵是春暖才开花;他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气)
你从这一句中四个“愈”字感受到梅花的不畏严寒,你能抓住关键词来谈体会,真了不起!请同学们一起来读读这句话,读出梅花的不畏严寒(旁的花........齐)
是啊!愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,他是最有品格,最有灵魂、最有骨气的花(板书有品格,有灵魂,有骨气。)。
在这里作者仅仅是赞美梅花吗?请你说(对!还包含那些有气节的人物)
那你是知道中国有哪些有气节的人物吗?请你说说(有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的文天祥,有王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的陆游,还有壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的岳飞。)
这看似平常的梅花,融入了无数有气节人物的灵魂,漫漫五千年,有气节的人物怎能说得清呢?让我们饱含深情的再读这一段。
此时,你对课题《梅花魂》中的“魂”有什么更深的了解?
你说“梅花”不仅是指梅花的精神,更象征着我们中华民族的精神。
是啊,这梅花是我们中国最有名的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的花。
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们就像这梅花一样,愈是……,愈是……愈是……,她是最有……最有……最有……(手势+语气)
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好:愈是……,愈是……愈是……他是最有……最有……最有……(手势+语气)
在外祖父心中,梅花魂是民族精神的象征,是不畏严寒,坚贞不屈的民族魂(板书:民族魂)作者借梅花赞美那些有着像梅花精神的人,这种写作手法叫做,没错,就叫托物言志。(板书:托物言志)
四、总结
古往今来,由于历史原因,许多像外祖父一样的中华儿女流落他乡,他们虽然身穿洋装,说着异国语言,但他们血管里流动着中国人的血,他们胸中跳动着一颗颗中国心。让我们最后以一首余光中的《乡愁》来结束我们今天的课堂!请同学们配乐朗读!下课!
五板书
4、梅花魂
品格
灵魂 ——托物言志
《梅花魂》心得体会篇3
你热爱祖国吗?今天,我们学习了一篇名叫《梅花魂》的文章就是写的一位华侨老人眷恋祖国的心。
作者看见一朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总会想起她漂泊他乡、葬身异处的外祖父。
作者小时候,她的外祖父抱着她在大交椅上,每当读到思乡的句子时,常有一两颗晶莹的泪珠,落在作者的腮边。
作者的外祖父的家里有不少古玩,作者偶尔摆弄,老人不甚在意,可惟独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,有一次,作者不小心在墨梅图上留了个脏手印,老人大发脾气,作者有生以来第一次听见老人训斥她妈妈。作者不明白老人他为何那么看重那幅梅花图。后来,在作者即将回国时,老人告诉了作者,梅花是中国有名的花,人可以没有金钱,可以没有才学,可以没有健康,但不可不没有梅花一样的骨气、秉性、品格。
是啊,梅花不仅仅是花,而且是身在异国华侨的精神支柱,更是异地游子对祖国的一种热爱和尊敬。梅花在风欺雪压时,才能显出它自己的骨气、品格。中国人就像梅花,风欺雪压就是中国受到不公平的待遇的时候,中国人却更能显示出中国人的骨气,显出了中国人的品质,显出了中国人和梅花一样的秉性!
一个远在异乡的游子如此眷念自己的祖国,我们也更应该爱自己的祖国,让祖国更强壮!《梅花魂》深深感动着我。
梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。
上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。”有人说:“我会带照相机。”还有人说:“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
梅花,在寒冷的初春时节开放,深受人们的喜爱。又是一年的寒冬腊月,楼下的梅花又开了,我穿着大衣在寒风中看梅花,我虽然打着冷战,但我却不愿离去,因为这清白的梅花,她傲立在寒风中是多么的美,使我不禁想起了《梅花魂》这篇文章。
文中的“我”珍藏着一幅墨梅图,还有一块绣着梅花的手绢。这是“我”身在异国的外祖父赠送的,所以作者带着深情写下了《梅花魂》,以纪念华侨老人一颗眷恋祖国,热爱祖国的心。
文章中有这样的片断,“我很小的时候,外祖父抱着我,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。读到‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’,‘春草明年绿,王孙归不归’,‘自在飞花轻似梦,无边雨丝细如愁’之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边,手背。”那是因为背井离乡,漂泊于异国他乡的外祖父特别想念祖国而伤心掉泪。特别是人老了,落叶归根谁人不晓,老人怎能忘怀亲人,忘记祖国呢。
一个身处异国的华侨老人都能如此的热爱祖国,难道我们作为中华民族的炎黄子孙不应该更加爱国吗?记得我国的胡锦涛同志在全国十四届四次会议上,提出树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”,其中把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”作为“八荣”之首。
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