写作文是培养自信心和自我表达能力的过程，能够让我们更加自信地面对学习和工作中的挑战，作文要有深度，不仅仅是表面的描述，还应该通过分析和解释展示作者的深思熟虑，下面是小编为您分享的我的小世界优秀作文优秀7篇，感谢您的参阅。
望着窗台外无尽的黑夜，偶尔一颗星星眨着眼，泛着微弱的光。端起一杯咖啡，香气扑鼻。我坐在电脑前，我的手指冰凉，哈一口气，模糊了我的眼镜。此刻大家都睡了，我喜欢这寂静的感觉。
我想告别昨天，因为失去了太多。得到的毕竟比失去的多。我的眼前的光温柔地抚摸着我的脸，好怀念小时候妈妈抚摸我的脸。我总是不厌其烦的回忆，回忆，再回忆。如同一个迷失的孩子，在森林中徘徊。
我被时间毫不留情地刺伤，遍体鳞伤。回不去的回忆。那些记忆中的场景，陪我一起听歌的你、陪我一起看电影的你、陪我一起在公园里散步的你，现在在哪儿？我要在没有你的世界中活下去。没有人心疼，没有人关心我，没有人陪我发呆。如今已经到秋天的离别的季节，我的手接过一片落叶，夕阳的光辉照射在落叶上，很温暖的感觉，犹如你靠在我的肩膀。
我抚慰着记忆中的温暖的碎片，哭了，好想有你陪我的时刻，分分秒秒我都很珍惜。花落人断肠，你可曾记得我的脸庞。
讨厌下雨天，因为你说讨厌没有阳光的日子。我知道。
寂静的夜，我望着纯白的月光，心里泛起一层层的涟漪。我的世界，没有你，我该怎么办？难道我会永远这样孤独下去吗？
你曾告诉我，我的世界有你，就足够。
跨越千山万水，也不抵我的世界风景动人。
——题记
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”
每当走进教室，朗朗的读书声和一张张明媚的笑脸，构成一幅美丽的画卷。每当这时我的心总是豁然开朗的。课堂上我们偶尔起哄，一男一女同时回答问题时荡漾在教室里的咳嗽声就是青春美好的伴奏。在这里我们为教室里有属于我的世界，似家般温暖，教会我长大。
“犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首处望苍穹，千里共，当时明月。”
忆昔流年，光阴似箭，犹记得当年老师在讲台上滔滔不绝，我们唇红齿白，和一张张昂扬的脸。操场上班主任尖锐的哨声划破天际，嘶哑的喉咙发出鼓舞与期盼的声音是对我们最好的鞭策。汗水与泪水交织流入暗红色的跑道上再消失，虚浮的脚步，沉重的眼皮，无力的双腿似乎下一刻就要重重摔倒却又神奇的直直挺立着。冲刺，冲刺，再冲刺！
操场上有属于我的世界，似青春般蓬勃，教会我拼搏！
“时间会刺破时间的华美精致，会将平行线刻进美人的额角，没有人能逃脱它横扫的镰刀。”时光不会为谁而停留，更不会为谁而放慢脚步。我时常在想，是否，错过一个人，那个人便会从你的世界消失，是否，离开一个地方，那便会从你的世界不复存在。我曾经跨过山和大海，也翻越人山人海，我问过这一切却从来没得到答案。如今我才拨开眼前的层层云雾看到真相：奔赴万里望断天涯，最美的也不过看到晚霞。而这里，有属于我的世界，风景如画，美丽动人。
陶渊明的世界有“少无适俗韵，性本爱丘山”归隐田园的淡然随性，“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适：
李白的世界有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱；
林和靖的世界有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的不问世事，以梅为妻，以鹤为子，悠然自得。
而我的世界，在书声琅琅的教室里，在热血拼搏的操场上，在这里，有你，有我。没有青山绿水，鸟语花香却宁静依然，风景独好！
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。而此时的自己真的就是一个迷路小孩，不知该何去何从。。。
走过多少路口，每次都是不知所措的坚强，回头想想，这是我么？是一路走来的自己么？我不晓得，不晓得自己有时候竟是那样的坚决，而有时却又是那样的做不到。。。我不知道，不知道哪个才是真正的自己，我迷路了！
有些问题确实是自己必须面对而我又总是千方百计地想要逃避的！年龄不小了，长不大的心，至少也该摆脱幼稚肩膀上该挑起的那份责任是怎么都不能抛弃的！苦也好，累也好！这该就是人生的忙忙碌碌的充实，一旦静下来，便没有了目标，如此的生活到底为了什么？
学习，生活，也许我并不该想太多，可，情不自禁的，有思想的我不会不考虑！只是真的，感觉它好远，好远。。。迷路了，我想我真的迷路了！没有了往日的积极与斗志。。。
我不晓得我想做什么，也不晓得我想想什么，没有思想，就能让我彻底沦陷吧！这又是我？我自问，又有谁来回答我！
天大地大，我竟找不到一处留心之所！哼哼，该怎样？我不晓得！又是又必须意乱时！又让我想起，习惯了拿文字来发泄自己的心情！不晓得自己走出这心情的低谷时，会怎样看待此时的自己！如此安静的自己，与世无争的自己！
其实不该，静不下心的，成功的路上总是充满荆棘，没有谁会一路顺利！更何况自己又是如此的渺小和平庸！不争取，又怎能得到！唉，是啊！可有时的放弃比争取更能解脱自己，谁又说不是呢！或许我该如此对自己说，适时的争取和放弃，更是美！比如。。。比如。。。比如。。。
在不多的抉择时间里，我清楚的知道自己的思想并不该如此的混浊！呵，过去的没有过去，该来的没有来。。。
我迷路了，迷路了。。。
灿烂的阳光落在淡紫色的风铃上，风铃闪动着耀眼的光彩，透出鲜活的生命力，那梦幻般的颜色愈显出它的缥缈。一切似乎已荡然无存，只剩下那柔美的色调，惹人的光与影，它们融合在一起，构筑出完美与和谐。周围的空气愈显得平和、宁静。尹月的心弦被轻轻地拨动着，跳出些许明快的音符。小屋灰蒙蒙的色调好像褪去了不少。时间仍在以一贯的方式流逝。
呆在家里太久，尹月感到了些微的郁闷。不远处便是田野，于是尹月扣上了房门。户外的空气的确很清新，没有羁绊，没有束缚，没有压迫，没有争斗弥漫着自由的气息，那样的和悦、安详。窄窄的小路延伸到了矮矮的土坡。小路不太平坦，也不很直，略有起伏蜿蜒。小小的石子静静躺在路面上，方的，圆的，扁的，条形的，块状的……泥塑的路免不了许多坑坑洼洼，细细的草便在路旁安了家，试图掩盖那坎坷的路面。可惜它们是那样的纤弱，摇曳在微风中，颤抖在阳光下。走在路上，尹月有一种似曾相识的感觉，忽而又觉得一直都在走这样的路。
路，静静地躺在那里，等待着一个个的过客，一年又一年。人走着走着，什么东西似乎已丢在了身后，人们却毫不觉察，任凭它永久地留在那里，默默地与野草为伴。路，仍在延续。
尹月踏上了土坡，放眼望去，天地竟是如此的开阔。天空，不染一尘的明净；大地，无边无际的旷远。二者延伸到了极至，最终融为了一体。天地是那样的庄重、肃穆。人，已是那样的渺小，和其他生物一起，融入了无限的空间和无尽的时间。整个地球又和其他星体一起，融入了浩瀚的宇宙。一切似乎已静止，有好像在疾速地运行；一切正在消亡，却又开始着新生。一切的一切融为了一体，一切的一切却又散成万端。看似无规则的运行实则规整有序，统一的整体便构筑在这样的情形中。
生命，从一个远古的时代扬起了风帆，驶到了现在，驶向着未来。相形之下，一个生命体微小得几乎可以忽略。而从本质上看，每个生命体都是一个宇宙，一个运转的体系，一个独立的体系。人当然也不例外，只是不再那么伟大而已。人的体系与其他生物的体系没有太多的差异，不过人多了一些丰富的情感和活跃的思想。所有的体系都在运行中，出现和消亡是它们共有的两端。所有体系从出现时便注定要走向灭亡，消亡之后又产生新的体系。生与死便成了宇宙中永恒的问题，一个永远无法逃避的问题。抛开所有体系的运行过程，便剩下了孤零零的“出现”和“消亡”，在这一点上，所有体系是等同的，那么它们各自的存在又有何意义呢？尹月的目光投向深邃的天空，他开始回顾自己思考的过程，为什么钻入了一条死胡同，问题出在什么环节呢？
苍穹依旧广袤，笼着一层灰蒙蒙的色调。太阳像娇羞的少女，躲进了云层里，不能透射出一丝明亮的光。时间似乎已凝滞，却又在不知不觉中飞快地流逝。寂寥的天空忽而闪过一群鸟的影子，凝滞的空气终于被扇动了。
回顾自己的心路历程，尹月忽而发现自己犯了一个致命的错误：一直盯着结果。终结，总是遮挡着人们的视线。人们往往过于看重结果，却忽略了整个过程。这样以来，最壮丽的景色便被舍弃了。走在生命的道路上，人们总是盯着正前方，眺望那若隐若现的目的地；对“路”边的鸟语花香、草尖柳梢、莺歌燕舞却视而不见，充耳不闻。于是“路”变得越来越漫长，越来越艰难。空气逐渐稀薄，花逐渐凋零，鸟的鸣叫逐渐嘶哑,人的呼吸也越来越困难。“路”仍在伸展，终于到了它的尽头，却是一潭死水――生命的终结。人们开始诅咒死亡，诅咒生活，开始回忆那亮丽的风景，开始回顾自己经过的漫长、曲折的路。幸福与苦难本应成为闪烁的明星，悬挂在生命的天空，让人久久地凝望。然而人们的记忆却是如此的苍白，以至于昏花的眼睛寻不到半点亮丽的星光。在黑暗中，生活竟是如此的索然无味。一年年的秋风吹散了人们的激情，飘去了人们的天性；春雨似乎转瞬即逝，来不及滋润人们龟裂的心灵土地。在萧条中，人们变得空虚、冷漠、麻木，被生活玩弄于股掌之中，昏昏沉沉地行走在“路”上。“路”就这样结束了，生活就这样逃逸了，留下的只是无助的人们,他们眼睁睁地看着死亡逼近，却无可奈何，最终满怀着虚度光阴的遗憾被死水淹没，长埋于地下。
太阳火辣辣地照射着大地，仿佛要从土地中攫取什么似的。整个世界是如此的静，静得让人丧失了时间的概念。世界仿佛正在被什么东西填满，人的思想游走在无与有、死与生的边线。
与过程相比，结果总是十分地诱人。人的目光总是放在结果上，如此便不可避免地进入了功利圈，于是便感觉到生活的敷衍，活着的困倦。将结果推广到最大限度，便是生命的结果――死亡。如果仅有出生、死亡两个端点，那么生又有何意义，死又有何意义，生命体的存在又有何意义？而它们是不可能毫无意义的，如此便需要从一个合适的新的角度来看待问题。只有将重点放在过程上，一切问题才会得以解决。
过程使得生命体各不相同，丰富多采，具有了各自存在的意义：按照各自的“轨道”运行，并产生着相互作用。“轨道”的不同使生命体有了相对独立性，以其特有的方式运行，这是保持恒定，可以预测的；相互间的作用则把各生命体联系在一起，使之构成一个系统。针对人而言，便是人类社会。类似于单个分子之于空气，每个人在社会中所遭遇的事都是随机的，虽然在小范围内可以预测，但要想完全地预测却是不可能的。所有生命体所构成的系统也是这样。生命体运行方式的规律性和其运行轨迹的不确定性共同构成了生命体存活的意义：生命体既具有生命的共性，即一切生命体在本质上是平等的，他们都有存活的权利及为生存而奔波的权利；同时生命体都可以张显自己的个性，选择自己的生存方式。故而每个生命体都是一个宇宙，每个生命体都有自己的宇宙。
生命的.整体给予单个生命体延续下去的条件，使单个生命体的存活得以实现。生命的个体组成了整体，而每个个体又依赖着整体。虽然生命体在本质上是等同的，但其表现形式有着诸多的差异，这些差异决定了他们在整体中的位置。由此引发了优胜劣汰、弱肉强食。这种生存法则的确剥夺了一些生命体存在的权利，对他们而言是十分残酷的。这在狭义上与生命体的平等性是背道而驰的，而就广义而言，生命的整体只能依靠这种方式才能延续下去，才能不断进化、发展，不至于倒退、消亡。于是每个生命体处于十分矛盾的境地，既应该在“路”上行走，又需要成为“铺路石”。生命的整体总是趋向于和谐，试图使所有的生命体达到一种和谐的状态。正是这种试图产生了个体与整体的矛盾，而实质上，二者是统一的。每个个体的生命区间都是有限的，相对而言，整体的延续则是无限的。有限性使得生命的个体有了存活的目的，因而有了存活的意义；整体的持续性则使生命得以进化、完善，不断为个体的存在创造着适宜的环境，从而使生命充满了活力。
生命的个体与个体间的关系是无法忽略的，如何看待其他生命体也是一个争论不休的问题，这个问题的答案则决定了人与其他生物间的关系，进而决定了人与人之间的关系。
阳光早已温和下来，再没有那样灼人了。天空是那样的苍郁、茫远，随着太阳的光线伸展，直到人视野的极限。云朵也逐渐暗淡，失去了华美的光圈。一切都已平静，开始变得明晰、浅显。
生命的个体都以独特的方式运转，但他所依赖的是他周围的其他个体。换而言之，个体依赖个体间的相互关系而存活下去。生命以不同形式展现出来，个体之间存在着或多或少的差异，从而产生了各种各样的关系。以一个个体为中心，他须要从弱于他的个体获得物质和能量来维持自身的存活，而强于他的个体又须要从他身上获得必需之物，他的同类既要与他合作又要同他竞争，这便是一个生命体同整体间最基本的关系。这些关系交互错杂，使个体处于一个密集的关系网中。由于生命本质上的平等性，每个生命体都应尊重其他的生命体，然而每个个体都不可避免的要毁灭其他一些个体以维持生存，二者又构成了一个矛盾。这个矛盾是无法消除的，但可以得到缓和。那么每个生命体所应做的便是仅获取满足自身正常所需的物质和能量，不肆意去毁灭生灵，破坏整个系统的固有关系。只有实现了这种运行模式，生命的整体才会始终处于和谐的状态，生命才会扬帆前行。
天色渐渐暗了下来，落日的余晖映红了天空。树木、小草像披上了粉红色的轻纱，和原有的嫩绿重叠起来，更显得轻柔。大地则被铺上了一层地毯，原本厚重的色调更显得细腻。那是一种单纯的颜色，透彻的颜色，完美的颜色；空气中游荡着的阴霾的分子便消失在它的普照之下，辉光之中。
时间确实不早了，尹月感到些许的困倦，便又踏上了小路。
“我希望你还是原来那个你，不被艰险挫伤了飞翔的双翼、现实禁锢了多年的梦想、自私蒙蔽了纯净的初心，也不让泪水吞噬了前行的勇气。”这是你在毕业前给我写在同学录上的一段文字，到现在我都记忆犹新。记得那天你笑的灿烂，可我分明看见你的眼底泛起了一丝忧伤。
那年，被一场场考试压的喘不过气来的我们，成天幻想着未来美好的样子。我梦想着能够考上一所理想的中学，可在一次次的考试中都事与愿违，我开始变得自暴自弃和父母的争吵也变成了家常便饭。尽管每天有着做不完的作业，但我的成绩还是一落千丈。我无意中听到了同学的对话。“她这是怎么了？每天没完没了的做作业，成绩还下降这么多。”“大概是学习任务太重，承受不了了吧！”我最好的朋友说：“也不知道从什么时候开始，她变得畏首畏尾，难道是这几次考试受到了打击？我不能让她的梦想成为幻影。”我没想到我随口一说的梦想你这么在意。因为你，我的青春与世界温暖相拥
从那天起，你开始每天放学监督我做作业，也会在休息的时候和我一起疯。之后我人生的低谷有你，巅峰也有你，我以为我们会一直这样快乐的……
模拟考试结束后，我的成绩有很大的提升，我拿着试卷兴冲冲的跑到你面前，拉着你又笑又跳，对你说：“谢谢你，有你真好，我真希望我们能一直在一起学习。”你脸上的笑容慢慢的僵硬了，我隐约看到了你眼里的泪花，你昂起头抑制住那还没有流出的泪水，苦笑着说：“毕业后，我就要离开这里了，以后就算没有我在你身边，你也要坚持自己的梦想，有不断突破困难的勇气，就像曾经那个无所畏惧的你一样。”我们都哭了，比起埋怨更多的是舍不得。我多希望这只是一场梦，这样我们就能像以前那样了，我没有办法面对以后没有你的生活，所以我选择了逃避。我想：反正以后也会分开，就当先适应吧。
期末考试的时间到了，那天也就是你要离开这座小镇的日子，我坐在考场上发呆。想起我们一起度过的点点滴滴，和我们一路撒下的汗水，我不甘心就这样失败，我奋笔疾书，圆满的完成了这次考试。我多想把我内心的喜悦分享给你，我在学校茫茫的人海里寻找你的身影，但一无所获，你那曾似骄阳般耀眼的笑也定格在逝去的回忆里。当然我的梦想并未成为幻想，这一切都归功于你，希望你快乐，即使没有我。
因为你，即使有阴霾也伴随着灿烂的阳光，即使与世界背道而驰也有你温暖的安慰。你将我迷茫的青春和偌大的世界联系起来，那一刻我觉得这世界需要我，我也爱这世界。感谢在我最美的时光，遇见了最美的一个你，我才明白我和这世界只差一个你。
青春年少的我们，总是充满激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山，有的想去火星，有的想去探索未来，而我想去环游世界。
如果真的要去环游世界，我一定先去夏威夷度上十几天的假，体验一下夏威夷的`热情和美妙的风景。也可以围着篝火跳舞，吃着水果，喝着椰子汁，可惜的是不能享受冲浪，因为我不会游泳，所以只能望海兴叹。不过，下一个要去的地方就满足了我的愿望，那就是——死海。名字虽不怎么好听，不过弥补了我不会游泳的现状。我要一跃而下，在海洋里尽情的漂流。手里还可以拿着本书，最好是《鲁滨逊漂流记》，在海上晒着太阳看着书，仰望天空，实在是人生的一大乐事。
我还要去北京，去看一下祖国的首都，领略一下祖国秀丽的风景，先看看那故宫博物院，这小小的地方竟然包含了中华民族上下五千年的历史和我们中国博大精深的文化底蕴。我还要去看那天安门，去纪念一下伟大的毛主席，他用他的一生成就了新中国。还有那人人称赞的万里长城，那长城是前辈们用血肉筑起来的，他们的灵魂和那长城汇聚在一起，永远的守卫着祖国的壮丽山河。
要说世界上科技最发达的国家。美国是非去不可的，我要行走在纽约的大街上，体会下异乡的风土人情。纽约到处都是高科技，我要多见识见识，说不定未来还可以为祖国做出些许贡献呢！
世界这么大，我想去看看。我还想去巴黎，坐在铁塔上观望夜景，我还想去埃，看看金字塔里是否有法老王的宝藏。我相信，只要努力，这些都会实现的，未来将会更加美好！
青春需要我们充满激情与梦想，在奋斗的时光里我们就应该抬头挺胸一路向前。即使不成功但也为自己的梦想奋斗过，加油吧！
虽然是在寒冬，可我的内心春暖花开。那一刻，我很想告诉你，我很感动。
记得我上一年级的时候，那一经历让我记忆犹新，无法忘记。
那是一个寒冬中的下雨天，地面很滑，老师反复地叮嘱我们，不要到处乱跑，好动的我忍不住去教室外的走廊上玩了起来。
我玩得满头大汗，突然我脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，头上肿了一个大包，我顿时感到天旋地转，就要倒下来似的。旁边的同学看到了，马上把我背到了医务室，在路上，她不断地问我：“你还好吧？没事吧？”为了不让我晕倒，她不断地给我讲笑话。
我被背到了医务室，那位同学扶着我，擦了药，便瘫倒在医务室的椅子上，大口地喘着气。
我看到了，心里特别难过。我想对她说，你可以不用等了，快回教室里休息吧！可我的喉咙像是被什么东西卡住了一样，话也说不出来，眼前一片模糊，想哭却哭不出来，只能看着她不断地喘气……
也不知过了多久，我慢慢地清醒了，看见她还是坐在那张椅子上。她见我醒了，便对我说：“你还好吧？要不我扶你回家吧？”看着她温暖的目光，我的心里不禁淌过了一阵暖流。
我微微地点了点头，那位同学用尽全身的力气把我扶回了教室。
教室窗外，仍旧狂风呼啸，可我的心被暖的融化了。那一刻，我的世界春暖花开……
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