写作文之前一定要认真审题并列好写作提纲，想要写出高分作文离不开我们日常的练习，以下是小编精心为您推荐的我读书的故事作文400字5篇，供大家参考。
一本好的历史书就像一面镜子，《人类的故事》便是其中之一。作者房龙从人类的起源讲述到每一个历史时期。它与一般的历史书不同，读起来就像小说一样有趣，令我饶有兴致地看完了。
房龙从远古时候开始讲起，描述埃及和美索不达米亚文明的起源，讲述希腊与罗马时代的辉煌，沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变，从城市的兴起、文艺复兴、讲述到世界性的变革和各国的革命。
古埃及一直给我一种神秘的感觉。他们的木乃伊、法老和金字塔让我觉得十分不可思议。其实这只是他们文化的一小部分。书中有这样一段描述：“从古埃及人的身上，我们学到了很多新鲜东西，比如农业灌溉的方法，建造神庙的技巧，发明的日历。他们建造的神庙外观精美，被视为现代教堂的最初范本，而他们发明的日历非常准确，稍作修改后一直到今天仍在应用。最重要的是，他们创造了文字，使我们保存语言成为可能。”我不得不佩服古埃及人的智慧，他们对于人类历史的影响一直延续到今天。
从尼罗河到爱琴海，房龙又用他有魔力的笔，把我带到欧洲大陆。古希腊人渐渐学会了使自己强大的本领，却招徕了与波斯人的战争。又过了几个世纪罗马从一个小村庄变成了强大的罗马帝国，另一种文明就此诞生。许许多多的战争成就了一个又一个传奇的故事。
书中另一个吸引我的地方是，它能让我渐渐地产生思考。例如房龙在介绍古希腊时，他先介绍古希腊文明的起源，再介绍古希腊的政治制度。他提到古希腊人的“适度”原则，再引出为什么古代只有古希腊人这独一无二的民族具备这种质素这个问题，然后介绍古希腊人的生活状态与他们严厉的教育。顺着这样的思路与线索，我自然而然地不再是单纯地看那些生动的历史故事。
游泳、唱歌、打篮球……这些都是我的爱好，可是我最爱做的事还是读那些丰富多彩的好书。
四年级的时候，有一天，我看到同学们都看《查理九世》，我心想：这本书真的这么好看吗？我也想看看。我放学后就和奶奶说，让她也给我买一本《查理九世》，奶奶先是不答应，后来我绞尽脑汁想出了一个鬼点子，我和奶奶说：“奶奶，同学们都有这本书，我没有，您给我买一本吧，您给我买了，我会更加努力的学习，期末考一个好成绩，您能答应我吗？”奶奶想了一下，神情严肃地说：“多少钱？”“十五块钱。”我兴高采烈地说。之后我带奶奶去了商店，买了这本我想要的书。
从那以后，课余时间我就认认真真读那本书。那是一本冒险侦查的书，在故事中，由墨多多、饶婷婷、虎鲨、扶幽和怪狗狗查理九世组成的dodo冒险队经历了很多困难，他们会去各种地方冒险。在这本书里让我们懂得了面对困难要勇往直前，团结一致，不能后退，更不能向困难低头。
有一句名言说得好：读万卷书，行万里路。我要好好读书，将来做一个“读万卷书，行万里路”的人。
书，带给我知识，带给我无尽的欢乐，带给我身心的享受。书中自有黄金屋。知识就是财富，我爱读书！
在我的心眼中，书，是知识的钥匙，是智慧的海洋，是力量的翅膀，是人生的航标指向。我从小就酷爱读书，但是因为这么爱读书，同时也耽误了很多事。
记得有一次妈妈有事要外出，家里没有人做饭，这可怎么办？妈妈思来想去，决定让我来做饭，她把做饭的步骤写在纸上，反复叮嘱我该怎么做之后就出门了。那时我正津津有味地咀嚼一本书，听见妈妈这样说，我也只好不情愿地放下书飞奔到厨房，巴不得赶紧煮完饭回房间看书。几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看书。
10分钟，20分钟，30分钟……时间过得飞快，已经5点半了，妈妈该回家了。我连忙放下书，转过身一看，妈妈竟然站在我的身后。“啊！”我吓了一大跳，半晌我才回过神来，看着妈妈，我忽然想到了什么，跑进厨房，果然，菜糊了。“没事，不是还有饭吗？吃米饭也不错呀！”我自我安慰道。一揭开电饭煲，饭还是生的，原来没有插电。“你这个大马虎！”妈妈生气地说道。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩了！
书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多养分！书，像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树，让我茁壮成长！
亨德里克·威廉·房龙的大名 早以熟知，他的《人类的故事》从1921年问世以来，成就 斐然，不仅译成多国语言，且获奖无数。近一百年间 ，中文版译文 我知道的就不下4个版本 。该书曾经 获得的一项成就引起了我的注意 ----美国最著名 的儿童文学 奖"纽伯瑞奖"!颁奖者认为，它的文学 成就甚至高于其他候选的文学作品 。
顿时眼前一亮，也许，这正是我要找的适合小学 高年级 小朋友 看的世界史书 。
我家 仔仔三年级 时，我花了一年的时间 ，和他一起读完了《中华上下五千年》，转眼小孩 已经六年级，一直没有看《世界上下五千年》。原因 有几个，一是篇幅 太大，小孩没有兴趣 看这样的大布头。二是按时间和洲际板块写书的结构 太过死板，我也感觉 读起来缺少连贯性。三是以史实为重，内容 比较 深沉 ，缺少了故事性。小孩大了不喜欢 别人强迫他去看书。
缺少了世界史的阅读 ，不得不说是一种遗憾 。我希望小孩能在上初中 前对古今中外 的历史有一个大至的了解 。往往正确 积极 的人生观 来源于历史，熟读历史的人看问题也会比普通 小孩要成熟 、深远 。所以我一直在寻找，寻找一本合适 小孩上手的世界史书籍 。
收到这本书时蛮吃惊 的，作者把整个人类的故事装进了400页的篇幅里。浩瀚的时空 ，几千年的岁月 ，是什么人有资格 装进本书?又是什么事值得书写?与此同时还要保持历史的连贯性。
房龙在书中自己给出了答案：“某个国家或个人是否创发出新的观念，或者实施了创造性的作为，从而影响到历史的进程。”这就是他认为可以进入这本书的标准 。同时他把主要篇幅聚焦在欧洲、在宗教上。整个人类历史的斗争也是宗教教派的斗争，而欧洲的发展，铸造了现有 科技和文明的高度 。
书中不乏独立的观点 和个性 的描述 ，在这个主题 下，房龙先生一直保持着骑士般的风度和浪漫风格在书写。
我是一个很挑剔的孩子，对书也是如此，要是让我在茫茫书海中挑选出一本我最喜欢的、最中意的图书，那就非《卓娅和舒拉的故事》莫属了。
那天，正好我的一个好朋友刚看完一本书。当时我也不知道自己是怎么了，随手拿起那本书翻了翻，看了看。朋友见我好像很喜欢这本书似的，便对我说：“这本书借你看几天吧！”当时我竟莫名其妙地接了过来。过了几天，我的朋友突然问我：“那本书好不好看？”那时我才想起这事，可又不敢告诉她我根本没有理会过那本书，就支支吾吾地说：“还……行……吧！不过……我还没有看完呢。”她听我这样说就笑眯眯地走开了。看她那个样子，我心里还真是有些内疚。于是我就硬着头皮看了看那本书，《卓娅和舒拉的故事》。
开始我还是漫不经心地看，渐渐地我便被书中的故事吸引了，心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己变成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲伤……一时间所有的喜怒哀乐都体会到了。难道说我已经在不知不觉之间爱上这本书了吗？
我不知如何感谢我的那位朋友了，如果不是她，我到现在还不知道读书的好处。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书却不可以一日不读。”
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