在写作文之前，同学们都需要先明确目标，写出深意了然，大家写作文一定要梳理好自己的思路，找到属于自己的写作方法，小编今天就为您带来了秋的颜色作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的'肆虐，才有风和日丽。
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃。
缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的桀骜，才有春意盎然。
当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风吹拂在大地上。秃枝丛中，你又绽开了新芽，勃发了生机，那绿色的叶，显示出不尽的活力。开始是隐约可见的一颗绿芽，微微地在枝丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁，过了几天，便舒展了你那翠绿的身子，那令人羡慕、苍翠欲滴的绿芽，不就是崭新的生命？不就是孕育已久的幸福？
在金风送爽的10月，你轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历四季的变化，你优雅地老去，满怀沧桑。在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋迷人的画卷，为人们留下最后一丝美丽。不是吗？高远澄碧的苍穹下，不就因为有了你才显得五彩缤纷吗？你没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远，更没有水仙的轻柔素雅。你太平凡了，令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的内在品性？牡丹虽好，也要绿叶相扶。不就是你在用生命的血液作画吗？即便那残存的绿意，不也向世人显示着希望，传递着幸福的信息吗？
你不是无情物，我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落，不是为了充分展示自我，而是为了护花而化作春泥，待来年山花烂漫之时，孕育出新的生命。
很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫；很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味；很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。飘落的树叶啊，让我拾起你虚弱的身躯，吻一吻你那微黄的叶脉。
如果给我一只神笔，我会勾勒出绚丽的彩虹挂满长空；如果给我一双巧手，我会编织出缤纷的花朵铺遍大地；如果给我一双慧眼，我要看世间最灿烂的颜色。但我唯有用心去感悟，感悟尘世间幸福的颜色。
绿荫下的童话
儿时的我，最爱的是那片浓荫。
门前的那棵大榕树总是枝繁叶茂的。我最爱和妈妈坐在绿荫下，听着妈妈讲那些美丽的童话。妈妈说：“爱听童话的孩子是有爱心的乖孩子”。所以我总是专心致志。
在那夕阳播撒光明的地方。我知道了“匹诺曹”，知道了说谎会长长鼻子，仙女可以把世界变得真、善、美；我知道了“白雪公主”，知道了善良的人都会得到最终的幸福；我知道了“七色花”，知道了在他人有困难时尽力帮助别人，自己也会快乐。
落叶中的感悟
现在的我，最爱的那满地的黄金。
我希望深秋时节，站在那挂满“蝴蝶”的杏树下，看着那摇摇欲坠却又依依不舍的叶儿无奈的飘落。心中激荡起一丝哀悲，看她们繁华一季后的凋零。风儿一吹，她们翩翩起舞，像振翅欲飞的雏鸟，却又如怆然的蝴蝶。她们最终躺在了养育了她们的那方土地上。不知心中是何种的悲凉，何种的黯然神伤。
我欲言又止，仿佛看到隆冬后的那个春天，她们已消逝在土壤中，然而另一群舞者又傲然挺立于枝上。原来，她们的金黄不是生命的终止，而是另一种开始。这是她们生命的另一种姿态——无私地奉献自己。她们用生命诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
无论是绿色的真善美，还是金黄的奉献之心。它们都是我最爱的色彩，都是幸福的颜色。
在中国人的传统习俗中，红色总是代表着喜庆，总是与幸福紧紧相连。特别是除夕、春节的时候。
今年除夕早上，我与爸爸先去了西湖公园。远远的就看到了红色的西湖大门两侧挂着许多红色大灯笼，我的心情马上兴奋起来，拉着爸爸快步向公园走去。穿过红色的西湖大门，绿色的柳枝上，挂着一串串的红灯笼和一面面的红旗。在大道两旁，花团锦簇，朵朵鲜花笑脸迎客。我的心无比的舒畅。我与爸爸说：“今天公园真喜庆!”爸爸回答说：“你看，很多小朋友都穿着红衣服，他们多高兴啊!”“爸爸，我也很高兴，而且觉得很幸福。“为什么?”“因为今天我可以尽情地玩，不用做作业!”“你这天天只想着玩的家伙。”爸爸笑骂道，“不能只想着玩，小朋友也有自己的责任，掌握好本领，长大后才能继续建设我们幸福的家园，做个对社会、对家庭有贡献、有价值的人，至少自食其力，不拖社会后腿。”我抢着说：“我知道，我知道，我们的国旗是红色的，是无数先烈鲜血染红的。是他们用生命换来我们今天幸福的生活，所以我们要珍惜，要努力。”爸爸笑着拍拍我的头。公园里的红色，让我们有很深的幸福感。逛完公园，我们便回家贴春联了。
春联，也是红色的。我们家的春联是妈妈同学自己写的，专门从厦门寄过来。上联是“雨洗杏李红欲滴”，下联是“日烘杨柳绿初浮”，横批为“时和岁好”。老妈现在总是有一种幸福感，她对我满怀希望，希望我将来能考上好大学。因为她有一班好同学，高中的、大学的。她总认为学生时期是最美好、最幸福的时光，一群年轻人一起成长，成为终身好友。所以这红色春联，是妈妈友谊的象征，是妈妈的幸福。我也要成为妈妈的幸福，我要努力读好书。爸爸从屋里搬了一张椅子放在门边，我拿着红色的春联站上去。今年由我贴春联，因为我已经长得很高了。我站在椅子上，爸爸在下面紧紧地扶着椅子以防我摔倒。我看着爸爸紧张的样子，丝丝幸福感涌上心头。
红色是我幸福的颜色，它既代表着世间的美好，也代表着爸妈对我的期待。
对鱼来说，大海的蔚蓝就是幸福的颜色；对马来说，草原的翠绿就是幸福的颜色；对蝴蝶来说，红色的鲜花就是幸福的颜色，可对我来说幸福的颜色是什么呢？
在蜿蜒曲折的长城上有一个小孩正弯着问号般的腰，背着大号的旅行包，奋力向上攀登着。那便是我！
“不到长城非好汉！”第一次来到长城的我，望着雄伟的长城，心情激动不已。我也想爬上那高高的烽火台，当一回“好汉”。我两步化作一步，跨过一个个陡峭的.台阶，恨不得一步登天，把爸爸妈妈远远的抛在身后。
可是没过多久，我的速度慢了下来。刚刚好似用不完的力气全都没有了，开始大口喘起了粗气。骄阳似火，晒得大地冒出一道道热气。火红的太阳正照在我的头顶上，烤得我汗如泉涌，额头上豆大的汗珠滴落下来，模糊了我的视线，此时的我真想回到车上享受那凉爽的冷气。
我的大腿像灌了铅，脚底如粘了胶水儿，费好大的力气才能抬起来。背上的旅行包随着步伐有节奏的敲打着我的后背。我感觉背上的不是包，是这脚下的城砖，快把我压趴下了。双手交替地背着包，掌上被勒出了一道道红印。
“我来背吧”。忽然耳边传来了一个温暖又熟悉的声音。这声音如同一泓清泉使我焦灼的心冷静下来。回过头来，原来是爸爸妈妈跟了上来。妈妈卸下了我的背包放到了她的肩上。这时，爸爸又说，“这包很沉的，还是我背吧。”说着就把包背到了他的肩上。就这样幸福在我们一家三口的肩上传递着。
不知不觉我们一家人已经到了高处的一个烽火台上，望着蔚蓝的天空，碧绿的树丛，淡青色的城墙浑然一体，蜿蜒的长城美得惊心动魄。
我终于发现了，原来幸福是不定义的颜色，只要和家人在一起，看到的颜色都是幸福的颜色啊！
同学们你们想风会有什么颜色呢？它跟一年里的四季：春、夏、秋、冬一样，有4种颜色，让我们来瞧一瞧吧！
春天，风是绿色的，春风像一个温柔的姑娘吹动着纱一般的风。看！小草、小花、小树都被春风唤醒了，小草吐出新绿，是那么绿好像象能把溪水都染绿小花都显出五彩斑斓的颜色，真叫绝了！还放出一阵阵花香，使人心旷神怡小树都换上绿衣裳，为人类释放二氧化碳……我们添一份好心情。
夏天，风是红色的，夏风像一个火炉吹动热乎乎的风。看！春天的花骨朵都争先恐后的开放，各个都争奇斗艳，花香也比以前浓了小树都苍翠欲滴了，我们都在树下乘凉，十分阴爽游泳池里一片新气象，许多人都穿着花花绿绿的泳衣在池里欢快的游着好似一条条活蹦泼乱跳的鱼。
秋天，风是橘黄色的，秋风像一个性格开朗的老人吹着温暖的风。看！小花都调谢了，唯有高贵典雅的菊花在灿烂地开放着，它那金黄的，粉红的，白色的，紫色的美极了！树木的叶子飘落了，好似一只只黄的，赤红的蝴蝶在翩翩起舞果园里，一片片丰收的景色：红彤彤的苹果，黄灿灿的橘子，酸酸甜甜的釉子，水灵灵的葡萄，硕果累累的黄金秋天。
冬天，风是白色的，冬风像一个暴怒无常的老人，吹着刺骨的寒风。看！菊花凋谢了，代替它的是腊梅花散发着淡淡的清香，真是一枝独秀再看看树，都裸露着身子，冬风无情的掠走它们最后一丝新绿唯有松树｀柏树等都穿上苍翠的外衣。哗哗哗，鹅毛似的大雪开始下了。
第二天，大地都换上雪白的地毯：房顶｀树上都有白衣裳。
啊，美丽的风你有五彩的风，五彩的景色，五彩的花香！我喜欢你－风！
期未前的颜色可是五彩缤纷的，可是临近期未的颜色可就只剩下黑白两色了，黑色是数学白色是语文，就连我最喜欢的粉色电脑好朋友也悄悄地跟我不辞而别了。
这不，今天下午的美术课光荣“下岗”了，语文老师在第一时间冲到了前线，表情严肃的说：“学校通知了，美术老师到昆明学习了，要过十几天才能回来，从现在开始，所有美术课变成语文课……”刚说完全班同学在一边小声地埋怨，一边偷看这位白色将军是否察觉到她的小兵不满的情绪，谁也说不清当时我们的眼神。
第二天的音乐课，数学老师占山为王，俺的天啊，数学老师从来从来没来占过课啊，接下来数学老师立马变成了一个商人，逼着我们买她那一堆米山一样的作业，谁要是敢不买啊，谁就要倒霉。
幸好这黑白中间还夹杂着灰色的体育和英语，体育要体检，英语又是必考科目，谁也不敢强占，然而聪明的老师自然有办法，下雨的时候体育老师就让我们进教室中玩，我们还想终于可以得开心的玩了，可上课铃刚响休育老师和语文老师同时向教室走来，休育老师立即明白了，就调头就走了，我们只有目瞪口呆的望着，敢怒不敢言啊。
黑白灰这就是期未前的颜色，幸好再过几天这颜色就不会在长了，我就能找回生活中美丽的颜色了。
几十位同学，几十种不同的写作风格。我的写作风格，每位同学都有了解，我这人很少写积极快乐的东西，就算是写，也会带点负面情绪。
首先，比如《童年的快乐》这篇文章，写我自己在小学时的义卖会偷东西的经历，文章一上稿，就在班级中炸开了锅，不少朋友都认为这样的写作风格早晚会让我吃大亏，中学生的文章，是要积极向上的，而我却拿出这样一件见不得人的事。过了大概一两天，我的绰号自然也从“小红”更换到了“小偷”。
我一直是个善于忍耐的人，别人叫我“小红”，我咒骂几句也不再追究了，但最近这件事真的很让我恼火。《班级大事记》这篇文章记录了我们班同学在运动会上列阵入场的尴尬场面，许许多多同学就认为我这样写是在搞坏班级的名声；评论界的同僚们则认为我是在为班级筑一面显眼的黑墙；更令人不解的是，我昔日里的好朋友也渐渐离我远去……
为什么？这是为什么呀？运动会上我们班的入场确实没新意呀！我写下来有错吗？哪里错了呢？可这在同学们眼里是个天大的错误，他们认为我应该多写班级的闪光点，比如我们班在运动会上赢得了年级组广播操比赛，可这有什么好写的呢？写好的又有什么意义呢？难道写了，我们班下次还能再拿第一名吗？我原以为写一件班级的耻辱，能使大家奋勇向前，在下次运动会上能做得好些。现在，成闹剧了！我现在在别人眼里是“亡国奴”，在自己眼里是“冤大头”，我的写作风格真的是错的吗？
一段时间，我尝试去写积极正面的事，但我发现这些文章在根本上就是虚假的，我的那些所谓的情感观点也是虚假的，我不敢写真的，因为真实的情感与观点自然也是负面的。
就在我左右为难不知所措时，管老师的一句话解救了我：写作不是生硬地去写什么正能量，虚假的正能量带来的其实是一肚子负能量的灵魂，而真能量的抒写却有净化功能。
我瞬间领悟了，我的作文风格并不是错的，这不分对错。写真实的才是最关键的，史铁生先生在写《我与地坛》时多少带着点悲观的情绪，但这并不阻碍他与读者分享自己对生命的看法。
如果每个人的写作风格都是一朵烟火，那么我的这朵一定是灰色的，灰色同样是一种美丽的颜色，不是吗？
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
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