末六年级作文优秀6篇

 2024-12-22 15:06:40

摘要:在写作文的时候,可以培养小伙伴们的写作才能,为了及时记录在生活中的美好瞬间,我们需要认真写好一篇作文,下面是小编为您分享的末六年级作文优秀6篇,感谢您的参阅。末六年级作文篇1我已经六年级了,回顾六年小学生活,发生了无数有趣的事,有几件,是我一辈子也忘不了的。转眼又要上初中了,小学也该留念一

在写作文的时候,可以培养小伙伴们的写作才能,为了及时记录在生活中的美好瞬间,我们需要认真写好一篇作文,下面是小编为您分享的末六年级作文优秀6篇,感谢您的参阅。

末六年级作文篇1

我已经六年级了,回顾六年小学生活,发生了无数有趣的事,有几件,是我一辈子也忘不了的。转眼又要上初中了,小学也该留念一下啊!我最忘不了的一次,就是五年级给俞老师过生日。那一次,好温馨啊。

那天早上,有几个人在教室里喊:“今天俞老师过生日!”我们听了,相互问道:“难道要用班队课庆祝?”因为那天正好是星期三。果然,是用班队课庆祝,不过,我们还是很乐意的,而且也没要我们掏钱买蛋糕。离班队课越来越近了我们每当碰见俞老师,都会“不怀好意”地笑笑。班队课终于到了,我们大声喊:“俞老师生日快乐!”随即捧上大蛋糕。这时,很令人难堪的事发生了,广播里发出了一个声音:“眼保健操,开始……”囧啊。眼保健操好了,终于要开始庆祝了,大家在提前制作好的幻灯片里播放生日歌:“猪你生日快乐,猪你生日快乐……”真是好呀!

然后,我们一起吃蛋糕了,我们每人都吃到了两到三块,我只吃到了两块。那蛋糕可真大呀,是我见到的.蛋糕里最大的一个,到了最后,全班吃的累积有一百二十块左右,可蛋糕还有五分之一呢!俞老师说,这些是要给别的老师以及自己吃的。是啊,我们太贪吃,俞老师这个主角还没吃呢!那一天,吃到了蛋糕,上了一节有意义的班队课,太棒了!

那一天是我小学生活里最有意义的一天,最难忘的一天,也是最快乐的一天之一!我永远忘不了那一天!

末六年级作文篇2

阳光,依旧洒脱。

老人,依旧坐在那布满灰尘的石头上。眼前,是一条底色已逝的小溪,旁边是烟气不止境的飞舞。小溪的伙伴早已销声匿迹,它也停止了追寻大海的脚步,小鸟不再为它插曲。

老人早就习惯了,噪音赋予的插曲,还有那刻意的离开,华丽的背影。

从那一刻开始,老人也开始了讲故事给小朋友听,一种没有经过雕琢的语言,一种最简单的方式,赋予小溪一个故事屋,一份曾经的记忆。

曾经,人们早出晚归,陆陆续续经过小溪,与小溪一样,从未断绝,每次,只要经过小溪,脚步都会稍许地慢了下来,也许是习惯了,很自然地蹲下来,双手捧起水,毫无保留地往脸上泼,精神多了,继续走。

曾经,妈妈总喜欢牵着孩子的手,到小溪玩耍,散步。可是呢?还是很怕水,不自觉地后退了几步,妈妈双手捧起水说:“孩子,过来,水很清。”孩子下意识地去感触水的神奇,孩子笑了,妈妈也笑了。

老人的故事,好像永远也讲不完,就这样一直继续,即使没有一位听众。

“孩子,别过去,水很脏。”小孩跟着妈妈走了。老人失望了,谁有懂得老人是在诉说他的心愿呢?

老人说,他想要曾经美好的小溪,一条孩子们见了会笑的小溪。

如今,经济发达的今天,没有人会去在意一条没有利用价值,没有投资价值的小溪,在人们眼里,利益是第一位,哪里有利益往哪走。人类忘记了最初的淳朴,忘记了追求的美好,只生活在金钱社会钟。可谁又想过,当小朋友问起,为什么河水是黑的,为什么不能碰它的时候,我们又要怎么回答呢?

一条小溪很小,一位老人的心意很简单,可这寄托的,是千千万万条大河,全世界的心愿,就让我们为这一位老人,为这全世界,来挽救一条小溪,千千万万条大河。

让老人心中的曾经变成如今。

末六年级作文篇3

在一所院子里,住着一个名叫“普斯”的小男孩,因为这个小男孩做事经常打折扣,记起了这个,忘了那个,所以这个小男孩又叫“没头脑”。而在“没头脑”的身边,总是跟着一只小麻雀,因为小麻雀是“没头脑”最心爱的宠物。

有一天,“没头脑”吃完午饭,小麻雀便对他说:“主人,我肚子饿了……”“没头脑”一拍脑门:对呀,我怎么忘了。想完,他一灰溜地跑进厨房找东西。经过客厅时,“没头脑”发现了一架模型飞机,便坐过去专心致志的玩了起来,把刚才的事抛到了九霄云外。小麻雀见此情景,想出去自己找吃的,谁知道有气无力的小麻雀飞到了国王家就昏倒了。醒来之后,关心他人的国王问小麻雀怎么回事,小麻雀便把事情的来龙去脉一五一十地说给了国王听。国王不假思索地说道:“不如你在我家住几天吧?”小麻雀答应了。

过了几天,“没头脑”发现小麻雀不见了,于是就把整个院子都翻遍了,也找不到小麻雀。当他记起自己忘记给东西给小麻雀吃了,以为小麻雀是因为自己而饿死的,哭得惊天动地。“没头脑”在心里暗暗立下决心:再也不丢三落四了。而小麻雀在旁边默默地观察这一切,当它知道主人想要改掉坏毛病时,开心地飞了出来。“没头脑”激动地抱着小麻雀,对小麻雀说:“我以后再也不丢三落四了。”这时国王从门口走进来,微笑地点点头:从小养成好习惯总是对的。

这个故事告诉我们:从小养成好习惯总是对的。

末六年级作文篇4

我喜欢我现在的房间,在我的房间里你可以看到许许多多的玩具,有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的长毛鸭、迷你版的小白兔;你也可以看到各式各样的芭比娃娃,有聪明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、还有美丽动人的真假公主;你还可以看到非常有趣的故事书,有《窗边的小豆豆》、《找死的兔子》、《爱的教育》……

在我的房间里,我度过了一年又一年的快乐时光。但有的时候我也想给自己的房间变个模样。我想把我的房间变成一个百花园,随时都可以闻见百花园里的花香味。春天里迎春花开了,粉色的桃花冲我微笑;夏天来了,牡丹姑娘迈着轻盈的步子悄悄的走来,茉莉花梳着她那美丽的头发;秋天到了,桂花的香味迎面扑来,荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央;冬天的景色更是迷人,菊花仰头微笑,腊梅放声歌唱。我还想把房间变成一栋知识大楼,走进去可以学到各种各样的知识和语言。在这里我可以知道人是从哪里来的、天有没有边、海有没有崖;我可以和来自美国的小朋友谈论百亩森林里最近发生的各种事情、和埃及的小朋友们谈论金字塔里的奥秘、和日本的小伙伴共同发明创造能遨游太空的机器人。把房间装扮成大草原也不错,椅子变成了红马,可以带我去一望无际的草原,床变成了蒙古包,玩具们都变成了我的草原小伙伴,我们一起唱歌跳舞,享受大自然的恩赐。这就是我想拥有的房间,你一定也觉得很不错吧!

末六年级作文篇5

“啪啪啪”,我伴随着鞭炮声走进春节。春节中有热闹的,美丽的,快乐的场景,因为春节是旧的一年的结束,也是新的一年的开始,这种辞旧迎新的景象使人们快乐。

下面有一个快乐的场景:晚上,远道而来的亲戚和我们一起吃着团圆饭,快乐的谈话,人人脸上都挂着笑容:心里挂着甜蜜:嘴上挂着快乐。吃完饭后,大家一起去散步,在散步的路上不管遇到认识或不认识的人都说新年好,新年快乐等。有时快乐不要去找,而是去创造。这种快乐就是创造的。

下面是一个美丽的场景:新年,家家户户张贴大红春联,春联上的字是多么的美丽,每一个笔画均匀而有笔锋。还有放鞭炮时,我轻轻的把手放在一起,向着飞上天的烟花说:“我多想和你一起去寻找梦想”。有时美丽不用去找,而是去发现,世上不缺少美丽,缺少会发现美丽的眼睛。这种美丽是发现的。

下面是一个热闹的场景:人人聚在一起看舞龙,人人一起拿着灯笼在街上行走,周围的小摊上有着各种各样精美的物品,街上人流如潮,车水马龙,还有家中客人很多,都聚在一起看电视或打牌,家有着热闹的气氛。有时热闹不用去找,因为它就在你身边。

春节过了,我依依不舍的想着这个春节,又满怀期待下一个春节。

末六年级作文篇6

我是一个六年级的小学生,已经踏入了半步的初中了。我的理想是当一名鼎鼎有名的作家。我想像鲁迅先生那样,一生去用笔来作战斗;我想像老舍先生一样,拥有着一身无穷无尽的知识;我还想像。

在很小的时候,我就开始喜欢上读各种各样的课外书了!从此以后,我的语文成绩就慢慢的提高起来了。我也更加喜欢上写作文了,因此我要写很多很多对别人有用的书!要去让其他人提高自己的知识。当作家是要靠头脑,靠手,靠记忆。这就要不断去学习,所有我要为作家做下铺垫。作家总是与语文、作文有数不清的关系。同时,数学也是十分的重要的,即使你在语文方面是一个十足的人中天才,但也很少有人会认可你的才华。虽然当作家必定开始的时候会十分的清贫,但是写作会让更多的人获取其中的知识,我就觉得这是值得的。

当然,做一名作家不仅会十分的艰难,而且作家也从来不是天生的。所以,我要为自己定下一个明确的目标,因为有了明确的目标才有了正确的方向——多写有用的书籍,让别人拥有更广泛的知识!从这一刻开始,我要把别人玩耍的时间用来读书、写作。

记得有人曾这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。做一个文人就要经得住诱惑,耐得住清贫!

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