职业季演讲稿6篇

 2024-11-15 16:12:31

摘要:要想演讲有水平,就肯定得反复钻研你的演讲稿,写演讲稿对于有思想的我们而言,并不是什么难事,小编今天就为您带来了职业季演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。职业季演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位同事:大家好!一、竞聘的条件和个人的基本素质我叫刘雪栋,现任第五中学副校长,中学高级教师。从

要想演讲有水平,就肯定得反复钻研你的演讲稿,写演讲稿对于有思想的我们而言,并不是什么难事,小编今天就为您带来了职业季演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

职业季演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

一、竞聘的条件和个人的基本素质

我叫刘雪栋,现任第五中学副校长,中学高级教师。从教二十余年来工作无大建树,只求乐道敬业。副校长任职七年,政绩无从闻达,尚能钻研业务。这些年来论教书,曾获全市高中语文学科优质课一等奖;论学术也有多篇论文获奖,其中《中学生心理现状分析及研究对策》曾获中国学习研究会、心理研究学会一等奖。并被聘为全国中学生心理研究学会会员。闲暇之余、末齿不忘语文教师之本色,笔耕不辍、加强个人人文素养,有多篇作品在《宁夏日报》《德育报》《宁夏法制报》《宁夏教育》《吴忠日报》《黄河文学》《古峡文学》等刊物上发表,并被接纳为市文联理事。

二、竞聘的理由

我之所以参加市五中校长岗位的竞聘、是因为:

第一、就情感而言,对五中这块土地难以割舍。

我从一九九六年调入这个学校,适逢学校刚刚成立。百废待举之际、如火如荼的建校历程我亲身经历并积极参与。都说在人生的年轮里,三十多到四十到岁是最美好的时光,就在这美好时光的十年里我从年级组长到政教主任到副校长,一步一个岗位,夙兴夜寐、勤恳劳作、倾注了自己对每个岗位的满心爱恋和候盼学校迅速成长、兴旺发达的热切期望。可以说,这里的草木繁花中,流下了自己的汗水,校园的每个角落都留下了自己的印迹。

第二、就责任来说,对这个学校寄予着深切的厚望。

作为仅仅诞生了十年的学校,在其成长进程中尚属年富力强之届,而且从十年的发展状况来看,仍处于蓄势待发之势。虽然经过三任校长的苦心经营,我认为仍没能最大限度地发挥学校潜在的热能。现在的学校有着位居市区的地理条件;有着较为齐备的信息技术、实验、图书、阅览等设施;更有着一批甘愿与学校同呼吸共命运的好教师。调走流动也好、优化重组也罢,这批教师的根始终扎在这片土地上,他们仰仗着自己先进的教育理念和精湛的教学水平苦苦守候着初中教学这块方圆之地,就是因为他们始终认为学校是蕴藏着无尽希望的学校。他们的希望也正是我的希望。也正是我愿意竞聘的全部希望。

第三、就情形来讲,对这里的一切比常人多了一份信心。

从学校诞生之日起,我生活于斯也成长于斯。七年的副校长岗位我先后分管政教、教学工作。无论是教学目标、制度、常规流程的制定、教科研的管理,还是学校精神文明、综合治理、法律普及、安全保卫等工作的实施,我都在因校适宜、因事制宜、因人而宜的基础上进行了广泛地探讨。大量地实践表明,自己纵然不敢在知识水平、资质经验上与别人论高下,但孜孜以求的精神、苦心孤诣的积累可以自信的堪称为得天独厚。

三、竞聘的思路

如果我能竞聘,我的工作思路可以用一句话来概括:突出办学方针、明确一个理念;实施办学步骤、致力三项改革;强化办学保证、建立起“五轮驱动”管理运作模式。我确立的办学方针是:以学生发展为本、为学生终身负责。它是基本理念、也是一所学校能否树立科学发展观的基本体现;是构建和谐学校的基本元素、也是办好一所学校的立足之本。要按照这一基本理念使自己的办学方针分步得到实施,必须致力于三项改革。

(一)、德育观念上实现“四个转变”。即:德育目标要从抽象划一性、转变为具体层次性,体现出针对性;德育内容要从单纯服务于各种中心工作的需要,转变为服务于学生成才的需要,体现规范性;德育的空间要从封闭式的管理教育转变为开发式的教育、体现多样性;德育的评价要从应试教育思想支配下的片面分数的评价,转变为全面的知、情、行、义的综合评价、体现导向性。力求使学校的德育工作实现系统规范化、内容系列化、途径多样化。

(二)、备案方略上要进行创新设计。备课是教学管理的第一要务,要坚持活页教案备课。在实施“自备、集备、复备”的基础上实行导案、学案、考案三位一体的教学设计。改变传统教学环节、突出教法、问题、情景、学生活动合作探究的设计、教学反思设计、规律总结设计。从而加强教师教学的规律性、实效性和针对性。

(三)、课堂教学上要让不同的学生选择“最适宜发展区域。”

1、要在实行“五项标准”的基础上不断充实课堂评价内容,侧重体现教学基本功的扎实性、问题设计的启发性、知识处理的过程性和教学思想的开放性。

2、要在教学管理设置上实行“差量化的管理。”即:在各班级设置上实行必要的分层教学。

(1)、依据课标将每一学科根据学生学情划分不同层次,让每个学生找到适合自己学习发展的坐标,因学生构成情形压缩一些基础性的课程课时,增加活动分额,建立多元课程结构。

(2)、设置必要的特长班或试验班,搭建学生发挥特长、张扬个性的舞台,杜绝因学生成绩过差而辍学的`现象发生,从而达到全面发展与特长发展相结合,面向全体与因材施教相结合之目的。3、要把加大科研力度实现“四个转变”作为衡量师资队伍水平和学校办学质量的主要标志。我确立的主导思想是“教学出题目、科研出。”提出激励性的号召是:科研为源活水来、教学实践名师在。躬行探求质量许、打造五中新品牌。挖掘潜在资源、创造名师品牌,以教研水平树名师威望,以名师工程促名校发展。力求实现从名师的个别化向大众化转变;从理论科研向实践科研转变;从无形资源向有形资源转变;从单纯写教研论文向全面提高教学质量转变。

当然、真正使自己的办学思路在科学化、规范化的轨道上稳步实施就必须强化办学保证――建立起“五轮驱动”的管理运作模式。

一是要纳百家之长、方得风气之先。要向高级中学等兄弟学校学习,尽快实行全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制。打破因人设岗的大锅饭局面,引入竞争机制、明确责任目标、体现优质优酬原则、发挥杠杆激励作用。二是要坚持实行校务公开。重大决策必须阳光操作,让教师学生理解学校现状、分担学校忧患、唤起主人翁意识、征求对学校发展的意见和建议,从而推进全员值班制、学生自主管理制。真正建立起“五轮驱动”的管理运作模式。

以上是自己竞聘的基本工作思路,也是治校的根本方略。我以为抓住了这些实质性的工作,也就起到了牵一发而动全身的良好功效。解决了这些核心问题,学校的教师队伍建设、基础设施建设、领导班子建设、校园文化建设、班主任队伍建设等软硬件建设都会迎刃而解,所以这里就不一一赘述。

总之,我以为只要在该校原有的基础上,按照以人为本、以校为本、超越常规、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去,创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境指日可待。市五中三年成为吴忠市重点学校、五年内在全区初级中心中榜上有名的工作目标定会实现。

职业季演讲稿篇2

亲爱的师兄师姐们、同学们:

大家好!我叫肖欢;来自轻纺三班。今天我演讲的题目是《明确目的而奋斗》;我先来给大家讲个故事吧。

在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。”

埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。

终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦;之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!

就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

那么;如何确立目标;敝人在这里说说我个人的一些认识。

首先,制定的目标要具体可行,目标不具体,就难以实现,对实施的结果也不好判断,目标越具体,就越容易见到效果。同时,具体目标应该受最终目标的指引。目标也要有可行性,目标不能超出自己的能力范围,符合自己当前的实际情况。比如很多人想考研,制定了目标后,学习了一段时间后,不能很好的坚持,发现自己的外语底子太薄弱,考研的可能很小,这时就应该考虑为实现最终的考研目标,现实的问题是制定外语学习计划,包括单词量、词汇、语法的积累,也可能具体到期末英语考试、平时每天固定时间的强记忆等,这样的目标才可行。

其次,目标要积极,目标的有效性在于目标是否积极,目标应该首先符合自身发展的需要,使自己不断进步、完善。目标要让自己在专业、知识、技能、见识等方面不断发展。同时,根据实际,看自己制定的目标是否符合未来就业、创业的以及市场竞争需要,是否符合社会的需求。

再次,目标要可以评估,目标无法评估,则不称其为目标,及时评估可以鼓励信心,让自己看到进步,可以发现不足,及时调整目标和措施。在制定目标的过程中,要自己跟自己比,用自己的现在去比自己的过去,看看自己进步的幅度,未来发展的可能,再制定未来的发展计划。

最后,目标要多层次统一,个人目标的制定最好不是单一的,应该是多层次的,既有近期目标,又有长远目标;既有局部目标,又有整体目标。对于大学生来说,不仅要有学期目标,学年目标,还要有大学四年的总体目标,不仅要求有学习专业知识的目标,同时还要有实践的目标,体育锻炼的目标,交友的目标等。

一、学好专业知识,同时广泛涉猎其他专业知识,未来需要一专多能人才。

二、以一等奖学金为目标,拼命学习一段时间,从结果中了解自己的能力、实力、潜力。

三、读几部古今中外名著,陶冶情操,树立正确的人生观。

四、在x段时间内,背一本汉语英语小词典,磨练自己的毅力,培养不达目的不罢休的精神。

五、尽量多考取一些技术等级证书,这是能力的证明,也是就业的有力武器。

六、利用假期,自己联系打工,了解复杂的社会,体验挣钱的艰辛。

七、和值得信赖又有见地的老师同学交朋友,请他们指点迷津,异性朋友还可以使自己的性格更完善。好女人可让男人更成熟更有理性,好男人可让女人的心变得更开阔。

目标确立;接下来就是我们的奋斗了。宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来;希望大家与我一起努力奋斗;构筑我们美好的未来。让我们为目标而奋斗吧!

最后祝大家身体健康;万事如意;谢谢大家。

职业季演讲稿篇3

教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。

教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生,他根据一定的社会委托,对学生身心施加某种影响,他跟学生的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方针、政策去培养人,使学生的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程中起着主导作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后,知之较少,教师要针对学生实际,对前人的文化成果,加以消化,进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点,教师不仅用丰富的知识观点哺育学生,还要教给学生获得知识能力的正确方法,他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克实验证明:“学生的成优劣与指导多寡成正比,指导越具体、细致,成绩越优,缺乏指导,成绩最差,各组的成绩均因指导的增加而上升。”

第二,教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。加里宁曾说过:“教育是什么意义?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学生期间内,从一定方向上影响学生地就是说,要把学生造就成人。”

儿童步入学校后,他的知识,智力的开拓和发展,道德观、人生观,个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关,不仅如此,教师对儿童的健康成长也有重要作用,教师是塑造学生心灵的工程师,是使学生健康成长发展的保健师,是社会精神文明建设者,这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设,正因如此,党和国家对教师寄予莫大的希望。

此外,“凡是学生都感到自己是学生,都有一种‘向师性’,都会产生‘学生感’,他要学习,要听教师的指挥。”这种属性,在学生的学习、生活起着主导作用,这有客观上也要求教师在教育过程中起主导作用。但是教育起主导作用并不属于教师说的算,教师可以包办、代替,教师可以把学生当成“白纸”、“瓶子”、“罐子”,将前人积累的文化科学成果移植到他脑中去,因为教师的教育对象是具有主动性、积极性的学生,肯定教师的主导作用并不意味着否定学生在教育过程中的主观能动性。相反,学生的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果,所以,学生的主动性、积极性是衡量教师主导作用的观点的重要标志。

可见,无论从教与学的全过程看,或者是从认识的角度上看,教师在教育过程中都起主导作用。这就是我们应树立正确的教师观,显然那种认为教师应该放弃主导作用的观点是错误的。

然而,教师主导作用的实现,是有条件的,其主导作用能否发挥或发挥多大,与教师自身的业务水平、思想水平、工作水平和客观的工作条件密切相关。

教师在社会发展中的地位的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去,不能没有教育,没有教师,否则人类文化遗传的传递就在中断,人类社会也就无法延续和发展。

教师是人类文化科学知识和社会道德准则,行为规范的传播者,他在人类社会有继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基曾说:“教师是过去历史上所有高尚而伟大人物跟新一代的中介……他感到是过去和未来之间的一个活的环节”。人类由于有了这个环节,才有光辉的未来。

职业季演讲稿篇4

大家好,我是经济管理系物流121班的xxx,我来自四川,普通话说的不是很标准,所以下面就请大家认真听我的ppt演讲,谢谢大家。

我的职业生涯规划包括自我分析、家庭环境分析、学校环境分析和社会环境分析;规划包括了职业目标规划、确定的路径、计划与实施、调整与评估。

我所学的专业是物流管理,所以,我首先要对大家谈谈我对物流的认识。大家请看大屏幕,“物流,企业的第三利润源”,这句话很好的诠释了物流活动对企业效益的影响力;随着经济的发展,物流对企业的经济效益影响巨大,很多企业开始从传统的价格战更多的转向物流战,这为我们的就业提供了更多的机会。 干什么事都得有明确的目标,那么,我的职业目标就是做到物流经理这个职位。物流经理呢!是物流企业的高级管理人才,他主要的工作内容就是组织管理企业的运输与仓储,一般要求有五年以上的工作经验。

知己知彼,百战百胜。下面我将对自己进行全方位的分析,首先是mbti中的四个维度的分析,这是我对自我做的一个总结,从这副图可以清楚的看到我是一个外向型的、感觉型的、情感型的、判断型的人。这是我在学校参加的一些活动以及取得的一些荣誉,参加这些活动更好的锻炼了自己,同时提升了自己各方面的能力。这是我对自己的一个定义,我给定义为一个性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑战的我。自我分析小结列出了我的优势和劣势,我的优势在于性格外向、热情大方、善于交际、吃苦耐劳等,而我的劣势有时间观念不强、不够细心、缺乏领导能力等。在以后的时间里,我将扬长避短,利用优势,弥补劣势,抓住机遇,迎接挑战。

家庭环境分析:我的家庭很简单,家里面只有爸爸、妈妈、妹妹和我四个人。大家请看这副图,我的爸爸妈妈从小就很关心我,教育我背上理想的行囊,找准人生的坐标,然后坚强勇敢的前行。

学校环境分析:我就读与邢台职业技术学院,学院是一所军队与地方联合办学的高校,在高职教育领域享有很好的荣誉。这是我们学院很有名的“六个一’工程,这”六个一”很好的说明了我们学院在高职教育领域拥有的实力,彰显了我们学校高水平的教学质量.

社会环境分析:当今社会,经济飞速发展,机遇与挑战并存;存在机遇有国家鼓励大学生就业的政策、物流行业前景广阔,存在的挑战有物流行业竞争日益激烈,大学生人数逐年增多.这是全国高校09年至2012年大学生毕业人数的柱状图,到20xx年,全国大学毕业生人数已经达到680万,到我们毕业的时候,这个数字可能会更加庞大,这给我们的择业与就业增加了更大的压力.

物流行业概况:作为一个职业人,应该对自己所在的行业有清楚的认识,大家请看这副图,从07年开始,物流行业的业务量逐年增加,

营业收入大幅提高,业务量同比增长达到53.3%,业务收入同比增幅也达到28.9%,这很好的说明了物流这个新兴行业朝气蓬勃、欣欣向荣的风貌,也为我们的就业提供了很好的契机。

职业环境分析:我想说,干什么事我们都应该不怕吃苦,坚持拼搏,在职场也一样,只要我们付出了,终有一天我们会收获成功的.这就是先苦后甜的道理. 前面提到我的职业目标就是成为一家企业的物流经理,这家企业就是指这

儿中铁快运股份有限公司,我的职业目标就是成为中铁快运这家公司的物流部经理。中铁快运公司是一家大型铁路专业运输公司,是中国物流届的百强企业,经营状况良好,实力雄厚;之所以选择这家公司,是因为它不仅经济效益好,待遇高,而且专业对口,能施展自己的所学,并且它每年都会在我们学校招聘,为我进入这家公司提供了机遇。

个人swot分析,为了让我们更好的适应职场,我们应该明白自己的优势与劣势,存在的威胁与机遇。我的优势有善于沟通交际,心里素质较好,不怕失败等;我的劣势在于专科学历低,专业知识不足;存在的机遇有物流行业发展潜力大,物流人才需求旺盛;存在的威胁有,职业市场竞争激烈,压力大。那么,我将要做的,就是不断充实自己,扬长补短,抓住机遇,迎接挑战。

我给自己确定的路径分为短期、中期、长期三个阶段,短期就是在毕业1—5年里做到运营主管这个职位,中期就是在5—10年内做到物流经理这个职位,长期,就是10年之后,那时的我已经有了足够的社会经验和工作经验,我将离开职场,自主创业,向自己的职业巅峰进发。这是我的职业生涯路线图,从大学毕业开始,我将从最基层的仓储管理员做起,然后经过一步步提升,最终做到物流经理这个职位,然后开始自主创业。创业的时间在实现了自己的职业目标之后,工作10年之后,创业的地点我选在了成都,因为我是一个四川人,从小在四川长大,对四川,对成都不仅很熟悉,而且有着一种说不出的感情;而我创业选择的项目是同城物流;同城物流就是在同一个城市里进行的物流活动。比如说同城快递,就是在同一个城市内收发快递.

现在我有了目标,确定了路径,就应该制定相应的计划并付诸实际行动。这是我给自己在大学阶段制定的计划,主要有这些,每专业课成绩在80分以上;从事物流工作对计算机有一定的要求,所以我要考下计算机二级证;在大二下学期我要通过物流师考试,考取物流从业资格证书;我是我们系体育部的委员,所以我想继续坚持体育锻炼,参争取加明年的院运会和河北省大学生运动会;在大三的时候,我就要建立物流专业的知识体系,让自己具备从事物流工作的相关能力;在大三下学期,我将进入一家物流企业实习,学习工作经验,努力成为我们学校的优秀毕业生。

天有不测风云,计划总是赶不上变化.所以,我们的职业规划需要及时进行调整评估.评估的内容有确定的职业路径和目标及实施策略;评估的时间一般是一年评估一次,然后每五年在进行一次大的评估与改正;评估时需谨慎考虑,并且在有专业人员的建议情况下进行修正.调整方案,如果我在物流这个行业干的并不好,或则我觉得自己并不适合这个行业,那么我将及时予以修正,选择从事其他行业,如营销,公关等.

俗话说:”九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。我相信只要我们坚持不懈、竭尽全力、永不厌弃,并且一步一个脚印,脚踏实地的去做,那么,我们终将成功。

谢谢大家!

职业季演讲稿篇5

尊敬的各位领导各位老师:

大家早上好,我叫***,是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是我们的目标。今天,能站在这个讲台上,以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于教师职业道德的相关问题,我感到非常的激动和荣幸。

人们常说教师是太阳底下最光辉的职业,这是对教师的美誉。之所以如此,是因为从古至今,教师都承担着传道、授业、解惑的重任,在传授知识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识,而且还将老师作为一种榜样去模仿。所谓学高为师、德高为范,因此要想成为学生的好老师、好典范,我们不但要具备较高的理论知识,还应具有较高的职业道德。

教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括爱国守法爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人终身学习六个核心内容。其中,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;为人师表是教师职业的内在要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师的天职;终身学习是教师专业发展不竭的动力。

今天,我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的为人师表关爱学生和终身学习。

为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用,为社会做出贡献,体现他们的人生价值,作为教师的我们应该充分发挥我们榜样的作用,身体力行,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们教师的作用,这才体现了我们教师的价值,这才是真正意义上的为人师表。

我对关爱学生的理解:亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

我们教师只有通过终身学习的方式,而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容,方可达到甘为人师,生命无悔方可达到我们的目标。

我的演讲完了,谢谢大家!

职业季演讲稿篇6

各位老师,各位同学:

大家下午好!很高兴站在这里与大家一起分享我的职业生涯规划。首先,自我介绍一下:我叫武帅,来自一个曾被皇太极誉为人杰地灵的锦绣之州!今天我的演讲分三个方面:回首过去,立足现在,展望未来!

一.回首过去,我们都不会忘记那曾经弥漫着硝烟的黑色六月,不会忘记那场让人欢喜让人忧的考试。高考是我人生的一大败笔!当然,没有付出就没有回报嘛,我也没有什么遗憾的,但多少还是有点失落。就这样,我带着这份失落,带着班级的二十多个兄弟姐妹组建了星火宣传团队,开启了我们暑期的打工生涯!为了发展需要,我厚着脸皮主动的去各家商场及用工单位推销自己,并且在二十多家就业网站宣传我们团队,就这样凭着我这种“不要脸”的精神,我这个火炬开始小有名气,并且星星之火以燎原之势席卷锦城,甚至我们团队从一个城市被聘用到另一个城市,而且现在百度搜一下还可以找到我们的身影。就这样忙碌的工作了一个多月,我们都挖到了人生的第一桶金,都体验了劳有所得的快乐,那时我开始有了模糊的未来职业规划。

二.立足现在,我对我的大学生活是这样定义的:大学是我们人生起飞的领航点,我们的一生是否有所作为很大程度上取决于我们大学的形态,在这仅有的三年大学生活中,我会做如下几件事情!

1.强化专业知识,因为我学的是航海专业,只有通过证书考试并且有过硬的专业知识才能在海上乘风破浪,平安远航。否则说不定哪天在祖国的新闻联播里就会收听到我遇难的消息!那将是多么可怕和悲哀的事情呀!

2.学好英语,因为英语是当今世界最实用,最流行的语言,并且在一定程度上与航海专业密切相关。所以为了自己将来有一个光明的前途,也为了不做二十一世纪的out man,我必须学好英语!但学好英语的大前提是记单词,这似乎是一件很让人头疼的事,但新东方老俞曾经说过:我背单词的诀窍是,每天都坚持背几十个单词,风雨无阻,结果几年后我变成了词汇专家,从中可以看出,大家不是不会背,而是不喜欢背。所以我要像俞老师那样执着的去学习英语,争取通过四级考试!

3.锻炼口才。一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”纵观古今中外,社会的文明和进步,人际交往的频繁和扩大,口才艺术实际上已成为一个人成功的重要条件。所以在入学以来我陆续参加了辩论,主持,演讲等活动,虽然每次都很累,但辛苦并快乐着,所以我会继续保持我的热情,坚持到底。

4.多读书。俞老师在一次公益演讲上说过:大学生在校期间最主要的两件事1是谈恋爱2是多读书。鉴于咱们学校男女比例7:1的残酷相识,恋爱还是算了吧,还是把如此稀缺的资源让给别人吧,而我要把大部分的时间投入到读书中来,提高自己内涵和修养。

5.参加社会实践.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。只有积极参加实践才能积累经验,所以我会利用寒暑假时间继续我的星火事业,为今后的创业之路打好基础。

三.展望未来。美好的大学生活结束以后,我会选择在海上工作,当然时间不会太长,大约三至五年吧,因为我是一个耐不住寂寞的人。选择在海上工作一是为今后回到岸上创业积累资金,因为海员的工资高的实在诱人。二是为了实现儿时环游世界的梦想!等我海归之后,我会把我的星火宣传团队办成一家星火传媒公司,并且逐渐把它做大做强,并为之奋斗终生!

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