科技周活动策划5篇

 2025-01-12 18:12:15

摘要:上班族在写活动策划的过程中,务必要注意段落层次分明,活动策划在日常活动中是十分重要的,小编今天就为您带来了科技周活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。科技周活动策划篇1一、活动目的:低碳环保已成为一种新的时尚,作为现代大学生的

上班族在写活动策划的过程中,务必要注意段落层次分明,活动策划在日常活动中是十分重要的,小编今天就为您带来了科技周活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。

科技周活动策划篇1

一、活动目的:

低碳环保已成为一种新的时尚,作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神,为了培养学生树立环保意识、能源意识,养成节约资源的好习惯,我院决定举办一场环保服装设计大赛,以此激发学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力,开阔视野,彰显个性,为同学们搭建一个施展才华的`舞台。

二、活动主题:

低碳环保、青春时尚、个性创新

三、比赛时间及地点:

初赛时间:11月19日晚7:00

地点:音乐厅

决赛时间:11月27日晚7:00

地点:学生会堂〔暂定〕

四、参赛对象:

全校学生(男女不限)

五、组织机构:

主办单位:共青团井冈山大学生命科学学院委员会

承办单位:井冈山大学生命科学学院学生会文艺部

六、报名方式及时间安排:

各学院同学可在本学院文艺部处报名,同时,有意愿参加比赛者还可进行现场报名(报名地点为新、老食堂“科技文化节”活动报名摆点处),所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室(2栋1楼),并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

七、比赛形式及要求:

形式:此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装,模特可以为个人组、组合组,音乐背景为优雅型和动感型两种,参赛者选好自己作品的类型。

要求:

1、制作环保服装材料为可回收环保材料(如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等)。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

2、要求作品环保、形象、健康、生动、活泼,有所创新,以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

3、作品可以以单件形式,也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组,也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成,人数不能超过四人,组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任,也可邀请他人充当。

4、每组模特的出场顺序由抽签来确定,通过初赛选出前十二名进入决赛,在决赛中评选出最终的奖项。

八、].1mi.net[奖项设置:

大赛分别设有:最佳服装设计奖:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

附:活动相关事宜,可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式:

生命科学学院团委学生会

文艺部

xxxx年10月26日

环保服装秀报名表

设计者姓名

设计者学院

设计者班级

联系方式

作品名称

模特姓名(一人或多人)

模特学院

模特班级

联系方式

作品类型

优雅型、动感型

作品材料:

作品解说(详填):

科技周活动策划篇2

解九连环竞赛方案

活动目的:

让更多学生了解中国传统文化,体会到传统益智玩具的乐趣,并锻炼学生注意力,专注度和动手动脑的能力,丰富同学们课余生活,提升竞争意识,开展速解九连环竞赛。

活动人员:

预赛:全体学生

决赛:每班选派3人。

报名时间及方式:

11月16日前实验室报名或利用微信报名。(班级、姓名、参与项目)。

竞赛时间及地点:

11月17日。

第二节下课后(约9:40)及时到实验室。

9点50分准时开始比赛。(逾期未到者及因卡环等问题未完成比赛者,可于当日12点20分参加补赛。)

比赛项目:

(1)一二年级拆九连环;

(2)三到六年级拆装后再安装。

具体规则:

要求:

1、分abc三组。a组1、2年级——科技展室,b组3、4年级——实验室1,c组5、6年级——实验室2

2、规则:

竞赛前,自带九连环,安装好。老师检查后允许参赛。

竞赛时,拆解九连环,完成后站起来分别举起两部分,喊参赛号码。裁判老师依次记录后,继续安装九连环。以拆卸和安装的时间作为评判依据。

注意:期间出现卡环现象不会停止计时。一二年级只拆卸不安装。

评奖办法:

1、时间最短的前十名选手授予“速解九连环小能手”称号。

2、在十分钟内完成授予“速解九连环优秀选手”称号。

3、超过十分钟完成获评为优胜奖。

科技周活动策划篇3

为丰富大学校园文化生活,丰富大学生第二课堂,展示大学生部门形象,在文化节上做出自己的部门特色,让同学们在节日中开心愉快的度过,为节日锦上添花,达到最佳效果,我们文娱部决定策划制作鬼屋,校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计,能够更好的锻炼自我能力,感受集体活动的无穷乐趣,使大学生成为主旋律的倡导者、实践者,进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。

一、鬼屋宗旨

(一) 推动大学生开展丰富多彩的文化活动。

(二) 提高同学们互相配合的能力,自我动手丰富生活,展现自我。

(三) 为节日增添新鲜亮点,让同学们愉快过节。

(四) 为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。

二、组织机构

统筹负责部门:学工部、团委、学生会主席团

策划部门:学生会文娱部

工作落实部门:团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会

三.活动时间:20xx年 4月 21 下午14:00

四.活动地点:春华楼101

五.参与班级:全校师生 两人一组

六.鬼屋概括解析图:

七:鬼屋部分预见图:

纸灯笼

部分场景,工作计划《校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划》。

八.部分道具制作图 负责:文娱部

九.鬼屋角色扮演介绍

1 贞子 (白和服) 白布

2 僵尸 (纱布 水粉)

3 骷髅 (荧光粉 水粉 黑布)

4 木乃伊 (白纱布)

十 分工分配

(一) 前期筹划

1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

(二) 鬼屋进行中

1灯光 2纪律维持 3 道具维护

十一 时间安排

4月16号开始制作道具

20号傍晚开始布置现场

21号早上布置现场和鬼屋演员化妆

十一.鬼屋流程中的.注意事项

1 保证游戏安全进行

2宣传工作:开幕式海报宣传、广播站宣传

3工作任务、工作分配落实

4 音响控制和音乐准备

5 后台人员的`工作分配安排

6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作

十二.经费预算 估计值:200元

大量泡沫气球 塑料面具 荧光粉 海绵 手电筒 灯泡 电线接头 海报 扇子 大量的绳子 草席 胶带 有色灯泡 服装租金 硬卡纸 铁丝 音乐刻录光盘 白布 黑布 塑料纸 (已除去可利用的废料项目)

科技周活动策划篇4

活动背景:

寻求创新和自我超越,我们在xx学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。

活动目的

为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,发掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

活动对象

面向全院学生。

策划主办部门

xx组织部

活动流程

1.前期准备

(1).活动前期宣传

(2).置办活动道具、奖品

2.活动报名

在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到xx同学的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3.正式活动

(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

时间:xx月xx日12:20

地点:三食堂前坪(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)

道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

时间:xx月xx日,继“我的飞机我做主”活动之后

地点:三食堂前坪

道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

宣传方案

1.充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;

2.地贴;

经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元

宣传单(100张)+地贴30元

场地布置50元

比赛道具50元奖品200元

共计:390元

预备方案

1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。

3.其他紧急情况发生时,还需随机应变。

附件一:

“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。

具体规则

a(测距)组:

1.每人3张普通a4纸,在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会。

3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离,距离远者胜。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

5.如果飞机飞出指定区域,则视为无效。

b(测滞空时间)组:

1.每人3张普通a4纸,在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会,投掷方式不限。

3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间,时间长者胜(取两次中的'最好成绩)。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

总成绩=a组成绩+b组成绩

1.a4纸由工作人员统一发放。

2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

附件二:

“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

活动内容

“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上,地面上不可铺设任何物体,在蛋壳不破裂的前提下,辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。

评分标准

1.总成绩:

由下面公式计算得出,按照分数的高低记名次。

总成绩=质量得分+落地得分

2.质量得分:

按装置的质量的轻重排定成绩,质量最轻的名次最前。(50分)

作品拿到质量处称取其质量,经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。

计算公式:重量得分= m最小/m总×50

3.落地得分:

作品落地由工作人员测出其第一落点,并按照下面规则计算出落地得分。

着陆区内环直径为1米,外环直径依次递增1米,共5环,从内至外依次得50分,40分、30分、20分,10分区外计5分。

4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。

如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半,鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎,算失败。鸡蛋取出后,工作人员称量鸡蛋质量,如果小于50克,视为鸡蛋经过采用物理化学处理,取消其比赛成绩。

1.鸡蛋由工作人员统一购买。

2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

科技周活动策划篇5

一、活动目的

为迎接我校风云1xx年的校庆活动,同时提高我院学生的实战能力,让高年级同学也进一步提高强化自己的实战能力,并为即将到来的“挑战杯”电子设计大赛以及“全国大学生电子设计大赛”做准备。我协会将举办“电子元器件识别大赛”。使低年级学生提前了解一些元器件知识,增强大家对电子制作的兴趣。

二、活动口号

我们是小小元器件,携手共建集成电路。

三、活动简介

1.活动名称: 电子元器件趣味大赛

2.活动负责人:王杨子 陈淑媚

3. 活动时间: 3月9号

4.活动地点:

四、活动步骤

1,活动准备由无协相关负责人从无协分类找出一些常用器件用作活动物品。

2,活动练习将这些常用器件标明名字以及其电学特性后发放到物理学院各个班级,给大家足够的时间让大家做赛前准备活动

3,活动方式在班级中自愿结组,并且以小组为单位进行班级选拔赛。通过班级预赛每班选出3个小组参加决赛。

4,活动地点初赛在各个班同步进行,决赛根据教室情况待定。

5,决赛评分方式从无协中选出5名成员评分,最终以平均分排名。评选出一,二,三等奖。

6,为获奖者颁发奖品

四、活动注意事项

1. 在各个班级的宣传尽量到位,调动同学们的积极性。

2. 活动开始前夕,保证通知到各个参赛人员,同时通知观众准时到常3. 在活动进行时,避免出现差错,在每个环节多增加两名工作人员,以确保活动顺利进行。

4. 活动结束后,打扫活动现常5. 写活动总结。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方 无线电协会 xx年2月29日

物理科学与信息工程学院无线电协会举办“动手创意diy”活动策划一.

一。活动目的: 在科技创新月期间,为了提高广大学生的科技创新意识和热情,增强大家的科创动手能力,浓厚学习风气。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合,锻炼动手能力,激发创新精神,乘己之长,真正将专业所学融于实践之中,力求学以致用。同时,本次活动为同学们提供更大的锻炼空间,拓宽实践范围,为更多的电子爱好者提供一个交流学习的平台。

二.活动口号:我们一切来见证奇迹三.

三.活动主题: 理论与实践结合,提高大学生动手制作能力

四.参加对象: 物理学院大一、大二全体同学及广大的电子制作爱好者

五.活动内容:

参赛选手自己选择我们准备好的几项内容,在规定的时间内完成。

2.制作内容主要有:声控灯、网线、摇摇棒、3.工作人员提供相应的技术指导和监督,最后在规定时间内完成作品的有奖品。

六.活动流程:

1.无线电协会做前期元器件准备工作。

2.活动当天实行现场报名,现场制作。

3.在规定时间内能够diy组装完成并且效果良好的参赛者可获得本制作产品。

4.在制作过程中无协成员可做适当指导。

七.活动时间及地点:

活动时间:3月17活动地点:

大食堂门口

八.活动解释:

本活动会涉及到电烙铁的使用和用电安全问题,请参赛同学一定注意安全用电。

2.本活动涉及到一定的工本费,如果超过规定的时间制作完成并且效果良好,本人想要此 diy作品,定的工本费获得此产品。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会 xx年2月28日

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