描写物作文600字5篇

 2024-11-28 16:21:09

摘要:当我们开始一篇作文时,思路的整理变得尤为重要,在学习生活中,我们常常需要写各种各样的作文来锻炼自己的表达能力,以下是小编精心为您推荐的描写物作文600字5篇,供大家参考。描写物作文600字篇1小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。在小学每当

当我们开始一篇作文时,思路的整理变得尤为重要,在学习生活中,我们常常需要写各种各样的作文来锻炼自己的表达能力,以下是小编精心为您推荐的描写物作文600字5篇,供大家参考。

描写物作文600字篇1

小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。

在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:

1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。

2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。

3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。

4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。

5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。

勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。作文

描写物作文600字篇2

autumn with a golden, walked the pace of light, quietly came to our side.

the sky is blue and blue, blue is like a sea of water, like a just washed sapphire. a blossoming white clouds like a small fish in the swimming, really like a beautiful ink painting.

we came to the orchard, the apple grinned, as if to welcome us to taste the fruit, the pear fragrance to our feet hooked, pomegranate grinned mouth exposed a ruby.

we came to the field, the autumn girl has been here into the golden yellow, the whole field into a golden ocean. corn exposed a grain of yellow gems, sorghum laughed waist, farmers uncle in the harvest of rice, rice seems to say: "farmers uncle to raise our small, thank them for their parenting,

now we can finally repay the peasant uncle, and the farmer uncle is also proud of their own results.

autumn is really beautiful! i love this charming fall.

描写物作文600字篇3

当“感恩”这个字眼出现在我眼前时,我有点措手不及,看它是那么的熟悉又是那么的陌生,熟悉是因为经常在生活中听见,陌生是因为我们根本不懂得感恩。

李强的《感恩》触动了无数人的心灵,同时也包括我,感恩是对于我们每一个人而言的,作为儿女的我们,究竟对父母的心能了解多少?父母的关怀总在无言中!

从我们出生的那一刻起,是父母给了我们生命,是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起,爸爸妈妈总是呵护着我们,陪伴着我们,所有汗水和泪水都凝聚在了一起,伴随着我们成长,这就是爱,是父母无言的爱……

如今的我们,真的很幸福!当我们远离父母的那一刻带走的是什么?是父母的心,带走的是父母的思念,带走了父母的笑容。当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻,谁会留下心酸的泪水?是父母,因为他们不相信,他们痛,这还是曾经在自己肩上长大的孩子吗?不是……

当我们失去一切时,又有谁会收留我们呢?是爱我们的父母,是他们给予了我们无私的安慰和希望,不是吗?

我们要学会在被爱中懂得爱,不要等到失去了才懂得去珍惜!

《感恩》使我看到了父母忙碌的身影,听到了最朴素的语言。场日出而作,日落而息,迎来朝霞带走晚霞,无论严寒酷热,前沿无语总是寄托了父母对我们的爱,其实父母总是希望把最好的给我们,他们从未奢求过什么,总是希望我们一切都好……不是吗?

回过头想想,曾经的付清顶天立地,今天当父亲一步步地走来,我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了;是否发现了他头上又多了几根白发;是否发现那曾经能把你高高举上头顶的父亲,现在却不能……这一切是为什么呢?

当我们举杯欢笑过生日时,是否想过妈妈,曾经在二十年前,就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步新车走来的时候,她穿着是熟悉的衣服,留着你记忆中的发型,洋溢着你熟悉的笑容,你伸手仔细看看母亲那双手,记忆中的那红润、灵巧的双手,而现在呢?确实长满老茧粗糙的一双手。

爱父母,理解父母,孝敬父母是我们必须的选择!

仔细地想一想,是谁给予了我们起飞的舞台?是谁给予我们一双坚硬的翅膀?是父母。我们会懂吗?

描写物作文600字篇4

我们班很荣幸拿到了那一块小田地,从此我们就在那里种出了一番辛勤劳动的成果。

第一天,我们先到学校里的一个土坡上去刨土。同学们拿着工具兴高采烈地去刨土。我们把刨好的土倒入箱内,运到小田地里去。我在土上刨呀刨,突然我发现了一个类似于陶瓷品的破瓦片,心里不知怎么来了一股劲,我大声地说:“快来看啦,我这儿有出土文物!”大家都好奇地跑了过来说:“在哪呢?在哪呢?”我说:“瞧,在这边呢!这就是我的出土文物。”我高兴地说着。

第2天,虽然飘着毛毛细雨,但我们还是坚持去种。同学们带来很多种子就要下土了,有紫罗兰、仙人球、玫瑰等。我们把种子种下土,期待它们快快长大。

三天以后,我们种的水植物死了。大家都说水太多了。于是,我们把水植物的盆里放土,再浇了一些水。几天以后,又有一个不幸的消息,我们的植物被人踩坏了,我们大家都很怨恨,但我让我那个同学一定不是故意的,我们应该原谅他,而不能去责怪。我们种的植物真是饱经风霜,现在,美人蕉的叶子又断了,大家的心情可真是雪上加霜呀!

今天,我们的心情就像晴朗的阳光一样,因为我们种的那些生根发芽了。特别是美人蕉,前几天,叶子还是摇摇欲坠,如今却长了好多片全新的叶子。茭白也不错,长大越来越高了。几天后的一个晴天的天,我们给植物浇了水,植物们似乎听到了我们的心声,长得越来越高了,芦荟也越来越绿了。

6月13日,我们去拔草,所以田地干净了许多,经过我们的一番培育之后,植物园的植物长得越来越好。大家也情不自禁地笑了,植物们看到我们的心血之后,似乎也笑了。

描写物作文600字篇5

辽阔的大地被一层雪白的毛毯笼罩着,光秃秃的树木因那层雪白外套而不显得孤独。河流是累了吗?还是害怕了?它一动不动地躲在坚硬的盾牌下。小动物们都躲在它们温暖舒适的小屋,迟迟不愿出来。

不知是哪里传来一声鸟儿清脆的鸣叫!一切都变了。

芽苗不愿受毛毯的束缚,使出全身力气,钻出了这层毛毯。它欢呼着,尽情地呼吸着新鲜的空气。一个又一个芽苗钻出了土地。它们一起欢呼着,欢呼着!渐渐地,那层毛毯融化了,滋润着大地上的一切。

树木像受到了芽苗的激励,它抖落了雪白的外套,一片片嫩叶伸展开来。鸟儿受到了嫩叶的吸引,飞到枝头,高声欢呼着。

春天的阳光照射到河面,河水大喊:“好温暖!好温暖!我再也不想要我的盾牌了,阳光就是我的守护神!”

“咔嚓”坚冰破碎了,静止的河流开始急速涌动。“哗啦啦!哗啦啦!”河水翻腾着,流到了山谷、田野、小镇中去。人们不禁为河水的到来而欢呼,他们大喊:“春天来了!春水来了!我们又可以播种了。”

鱼儿在水中翻滚着,享受着春水的温润;鸟儿舒展着翅膀翱翔,享受着天空的自由;马儿尽情地在草原奔跑,享受着新鲜的空气。

动物们都忍不住跑出它们的窝,欣赏这伊始的春天。

过了几天,整片大地彻底沸腾了。到处可以闻见花儿的清香。草儿直直地挺立着,上面还嵌有几颗晶莹的`宝珠。树上的叶子也长齐了,风儿一吹,就听见“沙沙”的声音。从高处俯视,整片大地像换上了一层碧绿的衬衣,给人一种清爽的感觉。一阵春风吹来,将大地上的一切都融合了起来,好一派人间仙境啊!

春天,就是这样一个神奇的季节。

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