作文是思想的火花,在纸上绽放出耀眼的光芒,有时候,我们可能会为了写作文而感到困扰,下面是小编为您分享的我拥有我快乐800作文7篇,感谢您的参阅。
在我10岁生日的时候,父母给了我一个隆重的、并且还是我很喜欢、期待已久的礼物——自行车,这可是捷安特,名牌的!它一身银白,可以折叠,价格998元的它不但结实耐用,坐垫也很软,把手也十分顺手,脚踏板也很灵活,于是,我就收下了这个“庞然大物”。
刚开始骑还没怎么适应,没过几天,就已经能“挥洒自如”了,每次奉命去买东西,我使劲地把它扛下楼,吹着口哨,骑着它去买东西去了。到了周末,我就可以痛痛快快地“爽”一回了,但是,要用我的力气把这“庞然大物”搬到楼下,那是很困难的,但是我非常喜欢骑车,一次次挥汗如雨、气喘吁吁地把它扛下楼,然后我就像一只快乐的小鸟,飞快的上车,“嗖”的一声就没影了。到了五台山体育馆,那就是我的天地了,我想怎么骑就怎么骑,有时竟撒开双手欢呼,但后果可想而知,不是人仰马翻就是四脚朝天,但自行车经过一次次“整容”后,照就能骑。
到了现在,我的车技已经非常过硬了,有一次,我到了五台山,车轮刚一落地,我就飞身上车,加快速度猛冲,顿时,我像一颗出膛的炮弹,呼呼的风声从我耳边穿过,就连一些骑车的小青年都被我甩在了身后,可好景不长,我突然看见前面有一个大坑,不得了了!刹车已经来不及了,只有一条路可走,就是飞过去?!于是我加足马力,使出全身的力气,把前轮一提,后轮一抬,竟然给我飞过去了……总之,我骑在车上,就把在学校里的一切烦恼都扔到了脑后,我忘记了作业,忘记了考试,感到无比的快乐。
这两年来,自行车给我带来了无比的快乐,谢谢父母给了我这份“爱”。我拥有,我快乐。
拥有,是一种快乐。拥有一段难忘的记忆,拥有一份温馨的友谊,拥有一段独特的体验,拥有一本好书,都演绎出快乐。我,拥有一方自由的空间。
从前,我居住在一个狭小的房间里,我的房间自然是小而至小,连想摆一架钢琴都摆不下。现在,我搬了新房,我的房间不仅能摆下一架钢琴,一台电脑,还能放下两个书柜呢!我的房间设置也非常方便,做作业遇到要查资料时,转身90度便来到电脑桌前,节约原来两倍的时间。我拥有了一个更大的属于自己的空间。
这虽是好事,但却让我很烦恼。原来我的房间从窗往下看,是一个花园,时而能听见孩子们的嬉戏声。做作业疲劳了,抬起头来便能望见一片绿色。现在搬进新房,我的房间靠在马路边,每天便与汽车声作伴。最近对面的楼下开;一家馆子,每天人往来患,经常都能清晰地听见人们在谈笑风生。偶尔做作业疲劳了,习惯性地抬起头来,希望能看见一大片绿色,让心情舒畅,却看见零稀的几棵树,在冷风中摇曳着,心情也更为低落了。
有时候,我坐在新房窗前,一放飞思絮,就仿佛看到以前的那座房子,那个花园,那里储藏着我梦。所以,我曾几次坐车从城南回到小屋周围,散步在小草中。有一次,我抬头往上望时,忽然看见一个孩子的手伸出窗外,手上挂着的彩色气球悠然地飞呀飞。忽然气球脱手,飞上了一望无际的蓝色天空,随之,传来了孩子爽朗的笑声。这多么像儿时的我呀!我仿佛又看到了从前,我阴霾的心情也跟着气球飞逝了。
原来狭小的房子里,,我有一个心灵看空间;现在若大的房子里,我却只有一个狭小的心灵空间。拥有不在乎生活实在空间的多少,而在乎感知。让我们拥有一个心灵的空间,为拥有而快乐吧!
有这样一句网络流行语:“幸福是什么?幸福就是奥特曼打小怪兽。”那么,快乐又是什么?每个人对快乐的理解都不同,对于一个婴儿,看到新奇的世界,有了父母的微笑,抚摸,就是快乐!对于一个刚刚面试成功的职员,快乐就是他接到第一笔薪水时的心情!然而,对于我,快乐却很简单,因为我拥有,所以我快乐!
我拥有亲情、友情,所以我快乐。当我面对困难时,我的家人、朋友都会毫不犹豫的挺身而出,帮助我,有了他们的鼓励和帮助,我就可以敞开心扉,健康快乐地生活,学习,我拥有,所以我快乐!
我拥有挫折,所以我快乐。挫折中应该是快乐的,因为“风雨过后终会现彩虹。”人生百年,精彩不断,人生就像是一场旅行,有美丽的风景,也有挫折。而正因为这些挫折,才让我们的生活更加多姿多彩,让我们更加感受到快乐,我拥有逆境,所以我才会有战胜困难后感受到的快乐。
我拥有积极向上的生活态度,所以我快乐。“赠人玫瑰,手有余香。”我帮助别人,快乐了自己。我每天努力学习,奉献我的微薄之力,因为我拥有这些,所以我快乐地生活着!
快乐其实很简单,打开你的心扉,接纳身边的人和事,慢慢地你会发现其实我们拥有很多,正因为我们拥有,所以才快乐。让我们一起感受快乐,传递快乐,快乐的生活在社会这个大家庭吧!
星期五的社会实践活动,我们去了植物园,在那里,我和黄依依玩了水上步行球。一开始,胆小的黄依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我随即也跳入同一个水球。此时,工作人员将我们的水球推入水中央。水球随着水流进行波动,我们俩试着站起来,摇摇晃晃怎么也站不稳。“啊呀”,黄依依一声尖叫,她摔了一个大跟头。“哈哈,摔跤了吧!”我嘲笑着她。只见黄依依气红了脸:“班长,你死定了!”她艰难的爬起来,拼命得扒着球的内壁,球颠簸的更厉害了,刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳,她也趴在我的身上,压的我喘不出气来。“黄依依,起来!”我拼命得叫,没想到她死活不动弹,平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛,我使出全部力气,“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽,再加上里面的空气太闷,我们分别奔向球两侧的入口处,大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力,又返回球中,跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了,当我们俩满头大汗的从球中钻出来时,相视一笑,我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不过瘾了。快乐的时光是短暂的,也是美好的。但是,我拥有,我快乐!
我写的这篇文章主要记录了在春游的时候,我和黄依依在水上步行球里度过的美好时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子,至今都让我回味无穷,所以我又有这样的时光,我很快乐!
许多人都拥有不同的'东西,而我拥有更是与众不同,它就是国粹之一——京剧。
小时候我曾经以为拥有它是一种烦恼。还记得,练基本功时,那浑身的酸痛;还记得,连吊嗓子时那难忍的头昏;还记得,练曲调时,那枯燥无味的反复;直到我带着父母的希望和平日里的努力,走向了那光明的舞台,我对京剧才有了真正的领悟。
我站在幕后,看着台上的同伴们一个个到一半就紧张地唱不下去了,我的心揪紧了,手脚不禁发凉。暗暗地问着自己:“能行吗?我却给不了肯定的答案。在心里把动作过了一遍又一遍,终于到我了。熟悉的伴奏声响起,我深吸一口气,踩着步子,抱着剑,来到了台前。耳边的饰器在叮叮当当地发响,我挥舞双剑,一边做着我早已练习多遍的动作,一边唱起我不知默练过多少次的词。“劝君王……”我迈步向前,看着零星的观众席,我猛然想起电影中台上角色看着观众的神情。眉头微皱,嘴中无论念什么都是含着笑,而她的神情中,有作为戏曲人的骄傲与那是一份清高,有练习时的无奈与痛楚,有表演角色时的纠结与悲伤,有面对闪光灯的迷茫与无助,当然,最明显的还是面对座无虚席的观众席的那一份喜悦,是啊,能站在这里演出的就已经无悔了,何复强求呢?想到这里,我的心情一下子由死寂沉闷变为喜悦高兴,灯光不再刺眼,服饰不再繁重,动作不再死板,眼神不再迷离。我细细咀嚼着唱词中的每一个字,才发现每做一个动作都要像浑然天成一般自然而然。手随心动,手随身动,身随脚动,脚随音动,音随心动。自血液中发生的那种强烈的归属感,使我顺利的完成了比赛。当我出了考场,我是笑着的。
京剧,使我终身难忘。不是因为它曾让我痛苦,不是因为它有华丽的服饰,而是因为我拥有它,拥有一个古老的艺术,拥有一个中华民族的精华,所以我快乐,所以它使我终身难忘。
本班趣事多多,听俺一一道来。
迟到的小a
同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小a闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小A愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”
小a顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”
小a松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小a:“快交你的地理作业吧。”“好。”小a忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我……我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小a的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小a一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”
这里歌声飞扬
课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。
这时,小a、小b、小c、小d的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小h又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小e又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,小m又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。
快乐的真谛不在于拥有了自己想要的一切,而是拥有的一切都是自己想要的。
我们因拥有而快乐。快乐?这样漂浮不定,若隐若现,唯有当一种感觉撞击在心扉上时,那实实在在心拨动的琴弦,就是快乐。我们拥有什么?这世间万物或许能给我们最好的回答。
冬日的阳光似乎就是十分温暖的,有种让人昏昏欲睡的感觉。午后,困意更是如潮水般袭来。我手中紧握这一杯清茶,勉强支撑着我快破碎的思维,强迫自己睁开眼去咬文嚼字,好疲惫!
精灵般的阳光蹦向书桌,柔柔地漫步着。偶尔一眼望向窗外——清澈如水的天空,顿感心旷神怡。那几只轻盈的鸟儿滑过天空,似乎诠释这无限的生命奥秘,多么和谐的一幅画面!
阳光挑开了我的双眼——或许我真该出去走走,看看这美好的风景。
什么都不带,救只带上一颗洁白如纸的心,让这幅画“画”为我着色吧!
树在微风下妩媚地舞动身子,这风很清凉,掺杂着金黄色阳光的温暖。路两旁有黝黑的泥土,给人无限的遐想天地——蚂蚁是不是在下面造了宫殿呢?想着想着不禁笑出声来,真可爱这些小生灵!
冬日,似乎已经很少看见蝴蝶了,没了它们,好像少了一些欣赏的乐趣。要知道,和煦的阳光下,映照着翩翩起舞的蝴蝶,闪耀着彩色的光芒,该是怎样的美景呢。
咦,可爱的小麻雀在讲什么故事呢?它们三个一群,五个一伙,精灵似地在电线上“闭目养神”,是不是还来个“倒挂金钩”,只要发出什么声响,它们就警惕地东张西望,要么就机灵地伸伸头,拍着翅膀“扑棱扑棱”飞走了。
有时,白色的小鸽子在草地上快活地吃食,不时抬头望望那天空上飘浮的朵朵白云,也看看那些叽叽喳喳的小麻雀。小麻雀睁着那滴溜溜的眼珠子,不知道有多惹人喜爱。
黄昏了,太阳在一寸寸地往下沉。绚丽火红的太阳,散发着动人的活力。大地万物笼罩上一层薄薄的暗黄色,一切风景总使人感到一种莫名的惆怅,可能是夕阳西下了吧!
我们拥有什么?你可能已经明白了。我们应该感谢上苍给我们的一双可以欣赏美的双眼,让我们用这双眼去发现自然的美……
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