通过写作文我们可以将内心的感受和情绪传达给他人，让他们更好地了解我们，书写作文，我们可以锻炼自己的思维能力和分析问题的能力，小编今天就为您带来了礼与理的关系作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
网络，是一个很神奇的东西。它能在你不懂的时候为你解惑；它能在你劳累的时候使你放松；它能在你无聊的时候给你陪伴。
初涉网络，我立刻被这个神奇的东西吸引了。它无所不知、无所不晓。每当我有不解的问题时，就会找它，而每次它都能给我一个满意的回答。学习上有了它的帮助，就似乎有了一位无所不知的老师一直在我身边，我的成绩逐渐稳步上升，为此，我高兴不已。
徐徐的，我适应了网络这个朋友的存在，一有困难，我第一个想起的就是它。跟着和它的接窗户越来越多，我在学习之余也发现了它的其它一些功能，例如：看电视剧、片子，看小说，玩游戏等等。起初，我还不是很注意，后来由于一次无意偶尔听同学说起了某部片子，而已经下市，我猛然间便想起了它。徐徐的，我开始在网络上看片子、电视剧。我还发现我平时看的小说也可以在网络上看，我就可以不再买来看了。我坐在它眼前的时间越来越长了，在我的眼中的分量也越来越重了。而我也很少再用它查知识了。
一次无意偶尔的机会，我玩上了网络游戏，我立刻被这精美的画面和起伏的剧情吸引了。徐徐的，我陷溺于其中，我甚至觉得我已经离不开它。成绩天然也一落千丈。
网络如同一把双刃剑，拿好了，它会成为一件利器；拿不好，它便会伤到自己。
“世界上最遥远的距离，是我们面对面，而你却在玩手机。”虽是戏谑之言，但也道出了我们这个科技高速发展社会背后的隐患与阵痛——科技正悄然疏离着人与人之间的感情。
有的人不以为然，提出了异议。他们认为，科技的发展恰是增进了人际关系，使得每个人都不再是一座孤岛，而是通过互联网与其他高新科技组成的一个共同体，时刻联络分享，又怎么会导致人情冷漠，情感疏离呢？
其实，虽然物质生活上的联系愈发紧密，但科技的进步却逐渐分割着每一个人的精神世界，将我们苦囚于一方小小的天地之间。西方哲人曾言：“我们心中有一份巨大而荒凉的孤独，就算我们的生活因科技而互相串联，成为一个看似庞大的整体，倘若精神不能自由呼吸，彼此交融，我们仍旧是孤独的个体。科技所联系的不过是没有灵魂的空壳，一具具行尸走肉罢了，而我们只能隔着冷冰冰的屏幕，追寻看似触手可及，却永远无法拥有的人情温暖，着实可悲！
科技给予人们便捷的途径，然而人们总有一种难以剔除的劣根性——对于轻而易举获得的事物从来不加以珍惜。人与人之间的交流逐渐变得浮躁而程式化，时刻的交流总是充斥着急切的心情。四五个聊天窗口同时工作，手指与大脑同时飞速运转，字句如匹练般泄出，事后还为自己的妙语连珠而自鸣得意，试问这样的交流所传达的情感与内涵，真的到位了吗？
《从前慢》中写道，“从前书信很慢，车马也很慢，一生只够爱一个人。”在那个科技不甚发达的年代，如豆灯光下的字斟句酌，饱含情思的那封尺素，穿越万水千山的阻碍，历经时光的洗礼，最终送到手中时，其中蕴含的深厚情感，又岂是如今轻敲键盘能够比拟的？但是，我们不可能主动退回那个落后的时代，历史的进步与科技的发展带给我们的是前所未有的良机，我们真正需要的，是一颗安稳而不浮躁的心灵，一颗能够冲破人与人情感壁垒的心灵，唯有如此，我们方能真正利用好科技给我们带来的便利，疏离的人心方能重聚。
因此，下次与家人相聚用餐时，不妨放下手中的手机，就如同卸下了一身冰冷的铠甲。科技带给我们的是温暖，亦或是冰凉，都取决于我们自己本身，毕竟饭局上的微笑与体贴，比躲藏在屏幕后的冷漠要更加温暖人心。
这个星期五，我和张申泽、茹庆源和张申泽的老爸去公园玩，玩了许多好玩的项目，那叫个“倍爽！”是我依依不忘的一次。
早上6点半，我爬起床，叠了被子，刷了牙洗了脸，舒服极了，我到院子里小跑了一会，听到妈妈喊我，我就回家了，到了家里，我一看墙上的电子表，我去！7点半了！妈妈骑着车送我到院子门口，便上班去了，我走到了一家早餐店，一看时间，7点40分了，我就买了碗豆浆，买了2跟油条和一个鸡蛋吃吃，吃到了8点，我便跑到了张申泽家（集合点“张申泽的家），我跑的路上，心想：哇，不知道这次玩会怎么样呢，想想就有点激动！想着想着，我便跑到了张申泽家，我敲了敲门，张申泽开了门，我进去了，看到了表，8点15分了，我在张申泽家带到了9点，茹庆源不在，我们发现茹庆源qq在线，就怒气冲冲的对茹庆源说：“你怎么还不来！”茹庆源说：“我来了，建新器材见——！”我和张申泽说:“正好，车牌就在建新器材旁边，我们到了张申泽家属院的门口发现了茹庆源，我们一起和张申泽的爸爸去车牌，到了车牌，28路车来了，我们坐了上去，便安静下去，到了公园，我们像热锅上的蚂蚁似的，激动的冲了下去，进来公园，我们疯狂的像游玩区狂奔。张申泽的爸爸一面在后面死死的盯着我们不放，我们一面向前跑，我们到了，我们先玩了快乐大本营，很刺激，有滑索，还有滚轮，还有山，可以爬，是网，还有激流勇进，还有轮胎桥，还有独木桥等等，其中，轮胎桥使我最惊险，轮胎下面就是网，网下面就是水，网的缝隙比我的脚还大，中间，我还曾被吓了几次，到半路回去了，但是，有一次，我成功了！我不看水，我就看我脚下的轮胎，不是我有恐高症，而是我怕掉到水里，我走到了对岸，我坐了滑索。
我们还玩了石榴园迷宫，我们进去付了钱，便冲了进去，我和张申泽在茹庆源的带领下，出了这片迷宫，便又进了回去，玩撕名牌大战和抓人，很激烈，撕名牌大战每人有3条命，我撕了茹庆源2条命，撕了张申泽一条命，茹庆源撕了张申泽一条命，张申泽谁都没撕着，我一条命没损。
玩完，我们去了一家饭馆，张申泽的爸爸请我们每人吃一碗牛肉刀削面大碗，和2个小菜，还有一桶雪碧，雪碧是茹庆源请的，我们吃完了饭，便又坐公交车28路回家了。
在回家的路途，下起了小小的雨，我很开心，心里被滋润着，开心着。
"和谐"是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的'心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想、团结、自强、成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
愿我们的学校越来越美好!
鹏与龙、虎、超是同班同学今天4月21日他们上演一场同学之间，文中宁、波也为鹏的同班同学他俩与龙在4月20日一起代表自己班级班打篮赛。
4月21日鹏早早从家来到了学校，在班内和超谈论起来了昨日自己班级参加的篮球赛。鹏对超说“咱班昨日打篮球，宁与波打的不错投几个进几个，真有他们的，可剩下的同学则发挥失常，打的不怎么好。“龙座在鹏的左后方自然听到这番话后大声吼道“有本事你代替我参加“鹏说“好呀“龙又吼道“你再说一遍试试“鹏说“我下次替你参赛“龙抄起板凳对鹏大打出手，。同学进行了拉架。超拉龙出门去说了些什么。回到教室后鹏说“真没想到自班同学为了一句话这样！“龙说“以后少说风凉话“鹏说“咱对着同学讲讲理“超大声对鹏嚷到“住嘴！“鹏说“超，关你什么事？“虎说“鹏给老闭嘴＂鹏说＂这是我和龙之间的事关你什么事？＂虎听到鹏这么说竟然向鹏冲来要打鹏，幸好有同学拉住虎，有两个女同学将鹏拉出了教室，鹏对女同学说＂真没想到同学为了怎么一件小事打架我很伤心，我和龙的之间的事又关超与虎什么事？我想告诉老师与父母＂女同学劝鹏说＂别把事情弄大，再怎么也是同学，别把事情弄大＂鹏想了想觉的女同学劝他的话对，他忍了。再进教室时，龙与虎好象什么事也没发生过的样子该说说，该笑笑的。好象今天同学之间的矛盾从来都没发生过似的。
同学之间是这样的？同学友谊何在？也许真是鹏错了，也许鹏就不该说那些话，也许鹏是＂长嘴老婆细舌头＂也许吧，也许吧，哎也许吧。
文中那个名叫鹏的人就是我，父母、奶奶总教导我吃亏是福，吃亏吃不死人，我也怎么认为着。但现在觉的吃亏未必是福，吃亏的人很心伤。班主任在班会上曾经说过＂坏人是叫好人惯坏的！＂班主任的话真是真理。由于自己的妥协与随遇而安使别人都认为自己好欺负，自己很后悔。后悔是最笨的感觉，想到这句自己最欣赏的话，自己想要敢于对坏人坏事做斗争，要自强！要自爱！等着吧我要笑到最后！善良的人们啊抬起头来，不昂起头来做人！
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