随便应付完成的作文是没有阅读参考的意义的，在写作文的时候，要尽量避免使用过于繁琐的语言，下面是小编为您分享的谢谢的作文500字8篇，感谢您的参阅。
九月十日，一个既特别又隆重的节日——教师节，这是只有老师才能享有的节日。在这充满感恩的节日里，我真切地对您说一声：“老师，谢谢您！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像一支蜡烛，燃烧了自己的时间，将我们的生命照亮；您就像一只大蚌，用自己的心血，将我们磨成璀璨的珍珠。
老师，我要感谢您，感谢您每晚给我们批改作业到深夜；老师我要感谢您，感谢您每天为我们备课到天明；老师我要感谢您，感谢您每天即使再累也坚持以最饱满的热情为我们上课；老师，我要感谢您，感谢您为我们耐心的讲解所有不懂的难题……
您不只是为我们解惑的老师，更是为我们的人生指明方向的灯塔。您教会我们诚实守信的做人准则，您告诉我们生命可贵的安全知识，您像母亲一样时时刻刻、一丝不苟得呵护着我们，让我们健康成长。
夜的钢琴曲是多么美妙，萤火虫的光是多么柔和，孩子们的笑声是多么欢乐，老师的教书声是多么响亮。老师用心血浇灌着我们每一位学生，只为了让我们成为国家的栋梁之才。老师，您辛苦了！
我还有很多话想对您说，但千言万语却只可以组成一句话：老师，谢谢您！
九月二号，我们开学了。我终于又见到了我可敬的老师们。回想起这三年来，在老师们的关心和帮助下，我长大了我进步了。教师节就快到了，我要对每一位老师说：“老师您辛苦了谢谢您！”
老师您像辛勤的园丁，从我们是花骨朵儿起就细心地培育我们。一直到一朵朵鲜花竞相开放，脸上才露出了笑容。在您的浇灌下，我们的花园中花儿开得最美香气飘得最远，吸引的游客最多，您笑得最甜。
记得我刚来学校时，性格内向。到了一个陌生的环境中，又第一次远离爸爸妈妈我。两个星期没有说一句话。是刘老师耐心地开导，我让我懂得了许多道理。慢慢地熟悉了这个地方，也慢慢地融入了这个集体。
刘老师对我们非常关心，而且也非常公平。从来没有只喜欢个别人，她把自己的爱分给了班上的每一个人，使全班同学都能得到她的照顾和爱护。刘老师就像妈妈一样我们都喜欢她。
每当我看到她认真地批阅作业，为了让我们获得更多的知识日夜操劳。我心里总在默默地说：“老师您辛苦了谢谢您！”
教师节快到了，我真心地祝福老师们，节日快乐！也感谢每一位老师，让我幸福快乐地成长！
打开我记忆的深处，回想起以前的事，就让我情不自禁地想起爷爷为我所做的一切。他是我最想要感谢的人。没有他我想我不会有今天一样这种美满的生活。
记得我小时候有一次上幼儿园，那天正是暴雨如注，狂风大作的天气，您还是像以前一样送我去幼儿园。您拿起伞带我走向了去幼儿园的途中：
“爷爷我不想去幼儿园了！”我撒娇的说着。
“不远了不远了，小汉生，再坚持一下吧”爷爷安慰着我说。
过了十几分钟，我们忽然撞到了一个沙坑，我马上“哇哇”的哭了起来，爷爷立马把我抱了起来，耐心的哄着我说：“汉生乖，不要哭了……”他三番两次地哄着我说。我终于不哭了，我抹掉眼泪，仔细地看了一下爷爷的额头流血了，问：“爷爷你没事吧？”
他笑着说：“没事没事，汉生走吧。”他瘦弱的两只手，扶起了自行车，拉起我的手，向学校走去。
我站在幼儿园的门口，看着爷爷的身影消失在马路上……
爷爷谢谢您，是您一直照顾着我。谢谢您，是您在我最伤心难过的时候给我安慰。谢谢……
人们常说：太阳是无私的，伟大的，海洋是广阔的，春天是温暖的，美丽的。我想说，老师既有春天般的温暖，海洋般的广阔的心，更有太阳般的无私！正真九月感恩节，我想对您说，老师，谢谢您！
老师，我想对您说：谢谢您对我的严厉批评。有一次我和同学叽叽喳喳的在课堂上讲话，您一生气，就让我站起来，才站了十多分钟，我就感到腰酸背痛。这时的我，才体会到老师您上课有多么辛苦，每节课整整要站40分钟，有时两节连堂，站得就更久了。老师，我想对您说，谢谢您对我的严格要求。
每当上课时，你总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时，您总是最后一个离开教室，无论刮风下雨，您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业，备课。你为了我们能听好课，声音都沙哑了，为了我们能取得好成绩，不知付出多少心血！我们都记得的呀！我的好老师！
教师节即将来临！我没有贵重的礼物送给您；也没有华丽的语言歌颂您；我只能送上我最衷心的祝福，祝全校的老师们节日快乐！你们都是我们学习的榜样！
人为什么会感动？因为人间有真情，所以感动。
-----题记
在现实生活中，使我感动的事实在太多了，但我不会为一件漂亮的衣服所感动，不会为能住上豪华的房子所感动，不会为名利所感动……能感动我的只有那点点滴滴的真情。
红红火火的过大年，街上全是人，好像街上的东西不要钱，人们拼了命的在抢购年货。
而我没有被节日气氛渲染，满肚子的委屈和气愤。刚才在车上，我不小心踩了那人一脚，正要道歉，却招来一顿臭骂。我懒懒的走在步行街上，耳边传来了卖家店里的噪音。
“啪”！一声清脆的声音落入耳朵，低头一看，一枚硬币在地面飞快的旋转，我仔细一看是一毛钱。哎，谁稀罕呢！正准备从身边走过，一个幼稚声响起：“呀，妈妈快看，一毛钱！”我回头一看，那里正蹲着个五六岁的小女孩，穿着一身蓝色羽绒服，正费力的捡起那枚硬币，硬币满身是泥。小女孩捡起后用手轻轻的擦掉泥，顿时硬币变成了透亮的硬币。看我一脸的疑惑，小女孩开心的笑了笑，跑过来问我：是你的吗？我赶紧摇摇头走开了。
回到家后，我没有心思去品尝妈妈做的美食，脑子里全是小女孩，是她那开心的笑感动了我，让我看到了曾经拥有的现在已随风逝去的真情。曾几何时，我也是小心翼翼的捡起硬币，高兴地想让全世界的人都知道我的收获。可如今我却变的如此麻木，变的那么自大。幸运地是有人点化了我，这个人就是那个小女孩。穿着蓝衣服，为能捡到一毛钱而欣喜若狂的小女孩！她教会人们不要自大，不要初看东西是丑陋的而不去理会，因秉着一颗平常心去面对世间万物。
陌生的小女孩，我要真心谢谢你！
那年，大雪。
我漫步在小径上，不由地裹紧了衣服，啊，这飘飘扬扬的大雪，真像是“撒盐空中差可拟”，又好比“未若柳絮因风起”，嘘，这鬼天气可够冷的。我长叹一口气，怎么语文又考砸了！
突然，我被一阵清香吸引了，那香气，很清新。不是那么扑鼻，却又不失魅力。我循香望去，那一抹红，冬日里最坚强的一抹红。
看，这是怎样的一株梅花呀！它淡红色的花瓣令人赏心悦目。它就像清新脱俗的少女一般，在这寒冷的冬日洋溢青春的色彩。它面对这暴风雪的洗礼，毫不畏惧，毫不退缩，反而这暴风雪把梅花历练得更加强大。此时，这笑傲风雪的梅花成了冬日里的风景。它成功了，它是强者；它成功了，它绽放在了这属于自己的舞台上。那一刻，我懂得了许多，谢谢你，梅花！
仰头，似乎其它的植物都失去了生命力，它们畏惧风雪，它们是弱者。但梅花不，它们依着顽强的生命力向风雪呐喊：“来吧，让风雪来得更猛烈些吧！”
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是啊，小小的梅花都能勇敢地面对困难，不被严寒击倒，难道我做不到吗？不，我一定会做到，只要我永不放弃，勇敢面对，总有一天，成功之门会向我打开！我一定会成为一株梅花！人生不可能一帆风顺，把挫折当作走上成功的台阶，总有一天，我回攀上顶峰。
那一刻，我释然了，我会在烈火中笑傲，我会在痛苦中磨炼，我坚信：我能飞得更高！梅花，我要对你说声“谢谢你”！
时光红了樱桃，绿了芭蕉，却始终不会消磨梅花的意志。
梅花，我要对你说声“谢谢你！”
感激父母，让我们茁壮成长；感激伤害过你的人，让你更加坚强；感激欺骗过你的人，让你懂得如何分辨是非；感激教师，是您让我们成为有知识，明事理的人。
教师，那一天是考试结果出来的日子，那虽然只是一次小测试，可对我，却十分印象深刻。
天空阴沉沉的，如我的心境一样黑暗，一闭眼，那鲜艳的“77”分在我的脑海中挥之不去。它如一个恶魔一样折磨着我，吞食着我的骄傲。
您自然明白我没有考好，却并没有批评我，而是一向用温柔、安慰的眼神默默地看着我。
下了课，您让我去您的办公室一趟。我并不想去，认为去了免不了一顿责罚。
我慢吞吞地向办公室走去，一步，两步······最终还是到了办公室。
您一见了我，便温柔地迎上前来，拉我坐下，看了我好一会儿，语重心长地说：“其实，一次没考好，并不能代表你的真实水平，这可是是一次小测试······哎，你别哭啊······"
我的眼泪却依旧涌了出来，如断了线的珠子。
多谢您，教师，您让我明白失败是成功之母，失败不能气馁、自暴自弃，而要以一颗进取的心去应对。
多谢您，教师。
跌倒时，有一双扶持的手；岔道口，有一个引导的箭头；挫折时，有几句温暖的话语；迷惑时，有一个肯定的回答；这，就是我的班主任宾咏荷老师。
记得有一次我参加学校未来之星竞赛时，数学没考好，看着许多人都获奖了，我垂头丧气，像一只泄了气的篮球，打不起精神。宾老师发现后，便在下课后把我带到了办公室，问我怎么啦。我把来龙去脉告诉了她，宾老师听完后，和我说了许多，最后她说：“其实你很聪明，就是有点浮躁，只要你克服了浮躁的`毛病，你就会成功。”从办公室出来后，我沉重的心一下轻松了，因为我知道怎么做了。后来我学习时，尽量沉下心来，认真细致地做题，果然有所进步。
宾老师不仅是一个很有爱心的老师，还是一个很有耐心的老师。
她从一年级就开始坚持写班级博客《我们的小苗圃》，几乎一天一篇，从不间断。每一篇博文都是她对我们满满的爱。她在博客里多次和我们说“静能生慧”的`道理；她告诉我们考试考的是智慧和细心，但更重要的是细心；她说“腹有诗书气自华”，要我们多读好书，希望我们都成为被书香浸润的孩子；她告诉我们读书有方法；她不仅关注我们的成绩，还关注我们的成长，她教我们成功的秘诀：要像鼹鼠一样，不断地挖通自己的道路！她还教了我们很多做人的道理；她说“有准备的人永远都是有机会的”！
小鸟能自由飞翔，要感谢广阔的天空，苗圃里的小树茁壮成长，要感谢浇灌它的园丁，我能快乐成长，当然要感谢给了我那么多关爱的宾老师！
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