为了能够不断提升我们的写作能力，我们需要将作文写好，作文在考试中的占分比例是非常高的，我们要多加练习，下面是小编为您分享的在竞争中成长作文精选8篇，感谢您的参阅。
哇，我竟然输了！我敲着脑袋说。你一定会问输给谁了，是怎么输的？唉，听我给你说说。新学期开始了。老师就公布了这一新鲜规定：每个人都选一位和自己实力相当的同学，和他比每次测试的成绩。如果他的分数比你高，你就要为他做一件事。如果你的分数比他高，他就要问你做一件事情。我呢，选了一名每次考试都在前三名的同学。这样我就得和他华山论剑比试比试了。第一次，我的成绩比他低了三分，仅仅只是三分啊，只是少写了两个字而已。就要给他做件事了。
下课了，他幸灾乐祸的走了过来，嬉皮笑脸的问：“你的分数好像比我低啊？”“对啊，那又怎么样？”我没好气的说，“你想让我给你做什么事啊？“他笑嘻嘻的说：“不用太苛刻的，你就帮我把这个作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文本说：“下次我一定会考过你的。
哼！”“那好，你快点抄哦，这个作文是今天必须抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室里写吧！再见了。”他一溜烟的跑了，只留下被他气得眼冒金星的我。“哼，如果我的分数比你高了，一定让你吃不了兜着走。”抄着作文，看着课间再在操场上玩的同学，我的心里气得像汹涌的大海—久久不能平息。“总算抄完作文了，出去玩喽！”我把作文本交到老师的办公室里，准备出去玩。“铃！”上课铃响了。不能出去玩了。
他一进教室就问：“嘿嘿，抄完没有啊？”我装着平静的坐好……这次又要测试了，我和他事先约法三章：第一、不能帮你写作文，第二、不能帮你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。这次不知他又要让我做什么，我一定不能输！唉，这次成绩怎么样呢？老天保佑吧！评语：本文语言、神态描写生动形象，把胜利者的神态，失败者的沮丧不服输刻画的细致入微，一场两个人之间的较量展开了。
成长路上不可能一帆风顺，我们不仅会遇到重重困难，同样也伴随着竞争。
我们现在最常见的竞争就是在学习上的竞争。
在学校里，我们不在是家里那个被亲人哄着，捧着的小少爷，小公主，在学校里，我们就只有一个身份，那就是学生。
在学校里的竞争，会让我们成长的更快，也会让我们学习到更多的东西，竞争也无时不在。
课堂上，我们会争着举手回答老师的问题，我们想从每个人当中脱颖而出，想做那个最出众的人。竞争也就在我们每个人的小心思中生长，可正因为这样，我们的课堂才充满着生气，我们的学习氛围才会那么的活跃，我的学习到的知识才会更快的被我们吸收。
在考试上，竞争最常见，也是最激烈的。每一场考试，差距就在一分之间产生，我们不得不小心又小心，谨慎又谨慎，每个人都想在学习成绩上超越他人，我们都不想落后于人，也不想辜负老师以及家人对我们的期望，竞争就体现在了我们争分夺秒之间。
有时候，下课铃声响起，任课老师都已经走出了教室，但是班上的同学们依旧坐在自己的座位上，有的拿出练习册，有的拿出课本，有的拿出笔记本，有的干脆利用这十分钟的课余时间记起了英语单词。我们之所以这样珍惜每一分每一秒，正是因为有了竞争，有了竞争，我们才不敢停下一秒，因为在与我们奔跑的人有许多，只要我们一个不留神，极有可能就会他们超赶。也正因为竞争，我们才会这么不断的完善自己，不断的充实自己。因为我们知道，我们一旦松懈，就必定落后于人。
正是因为有了竞争，我们才会有进步，才会得到成长。
我们的成长，需要竞争。竞争会让我们认识到自身的不足，然后加以改善；竞争会让我们奋斗前行，不负青春；竞争会让我们认识到一个全新的自我。
我最喜欢的一位作家海伦凯勒，她曾经说过的一句话让我每每在无助迷茫时感到有种强大的力量和方向感。她说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”
海伦凯勒，一位美国女作家，在她出生后的18个月时就失聪失明成了个聋哑人，从此过上了她平凡但却不平淡的一生。她被人们认为是“注定要为人类创造奇迹的魔法师”。《假如给我三天光明》，我会做什么?我想我一定不会辜负青春里的每一分每一秒，坚强的海伦就是在这个世界真的只给她三天的光阴里完成了自己交给命运的最完整的一份答卷，她用她坚强的魔法棒点出了属于自己的奇迹。她说：“我们谁都知道自己将会难免一死，但是这一天的到来，似乎遥遥无期。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命里的最后一天，那该有多好啊!那这就更能显出生命的价值……”我认为，海伦的人生她是在做一次奔跑，关乎生与死的，关乎病魔和时间的，关乎现在和未来的，关乎地狱和天堂的奔跑。她把上天给她的时间当作自己生命里的最后一天来度过，来争分夺秒的读书，来充实自己。
海伦在她的大学学习期间，那时许多的书都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她的手上让她慢慢的感觉才会知道是个什么字，因此她为了读书常常去哀求自己的同学每天在她的手心上比划字，为了不浪费同学们的时间她常常是课间时间，吃饭时间都不会放过的，渐渐的她有了一种对文字最独特的敏感度，她会把别人在她手心上划过的一个又一个的字串联起来成为一个句子，成为一段话，成为一篇文章，最后成为一本又一本的巨著。为了读好每一本书，海伦不知道受到过多少冷漠和拒绝，但为了读书，为了弥补自己身体上的缺陷，为了去阅读别人的人生经验，海伦把这些都当作是锻炼自己的经历，她相信总有一天别人是会争着抢着读她的书，总有一天这些会是她残缺的身体里最完美的财富。奋斗了整个少年时代的海伦最后她真的成功了，如今我们都在读着她的书，思考着：《假如给我三天光明》我该做些什么?我能做些什么?就像她说的那样：“一本书就像一艘船，而我们现在正坐在她为我们铸就的船里，从狭隘的地方扬帆起航，驶向生活的无限广阔的海洋。”
竞争激励着我们，让我们向心中的目标努力奋斗。有竞争才有进步。只有启航，才能到达心中理想的目的地；只有播种，才有收获。
20xx年9月1日伴着暖阳我踏入了中学的大门。此时我不再是小学生了，而是一名堂堂正正的中学生了。进入了班级，刘老师分好小组后，我看了一眼自己的组员，看到了一个熟悉的面孔，正是我组中的二号——小学同学夏文霄！我当时很惊讶，心想：他怎么成二号了？他学习明明比我好的。但我预测他月考后肯定该成为一号了。虽然他那时只是二号，但我仍然将他当成目标，竞争对象。因为在同一个小组我们两个从从前的不闻不问渐渐成为了朋友，也是竞争对手，我们都在暗暗努力，想着超过对方。
校园的树叶渐渐飘落，天气愈加寒冷。一个月过去了，我们迎来了第一次月考。我感到紧张，对于月考我并没有把握，应该说没有把握超过夏文霄，虽然那时他表现得那么淡定，但我知道他可能将我反超，甚至狠狠的压在下面。考试结果出来了，我比他高了两分勉强胜利。但后面肯定没这么简单了。
果不其然，第二次月考我一落千丈，被他远远地落在了后面。他并没有因此而得意洋洋，而是过来鼓励我，貌似很相信我的实力一样。
白雪纷纷飘落了，期末考试来了，我渴望在这次考试中超过他，经过考试前的努力复习，虽然排名有所提高，可还是没有超过他。但是我不会气馁，我会加倍努力。
夏文霄，我的好同学，让咱们携手在竞争中成长吧！我一定会超过你的！嘿嘿，咱们走着瞧哦！
我的个子很小，体育课、出操排队，我总是在队首做“龙头”；教室里，我也坐在第一排。但是，老师却评价我“小个子&大能量”，因为我面对大个子的竞争和挑战，总能去努力拼搏。
体育老师的“三跳社团”选中了我，让我跳短绳。
体育馆里，哨声一响，我们齐刷刷甩起绳子，飞快地跳起来。我脚尖轻轻点地，像蜻蜓一样轻巧，你几乎听不到声音。绳子不长不短刚好掠过我的头顶，轻轻吹起我的头发。整个场地只听得到绳子轻轻打地面的声音。老师不出声，默默帮我数着个数。哨声第2次响起，“小个子王希哲，第一名！”老师高声宣布，比我高年级的同学投来羡慕的眼光。
今年暑假，我被老师选入“三模社团”，成为了车模和航模队的一员。科学老师带领我们一天三练。拿着遥控器，不断练习操作、跑圈，直到熟练掌控赛车、游船。在训练中，我们需要给赛车安装计时器，要求我们又快又准地插入卡销，这便是我的强项，使我们小组在比赛中比其他组更快一步，我特别自豪。
十一月份，我参加了余杭区的航模比赛。赛场上，来自各个学校的队伍都摩拳擦掌。我们队的四位同学更是跃跃欲试，凭着平时努力训练的基本功，胸有成竹。我第一个上场，我淡定从容，操控着船灵活快速地飞驰。四人接力配合默契，完美的表现引来了观众们的喝彩，我们得意极了。
“你们是不是某某小学的，刚才你们的选手对裁判和其他对手竖了中指，你们的行为极不礼貌。”一位裁判来找老师，表情非常严肃，语气非常生气。
老师急忙问我们情况，原来是我们一个队员真的做出了这样的行为，虽然是我们几个队员玩笑，但是对面那么多人都看到了，都以为是针对他们的。老师批评了这位同学，我们也惭愧地低下了头。
我们跟着老师去向裁判道歉。因为我们的态度非常真诚，他语气变得温和：“比赛竞争中胜出，靠的是实力，但是真正的赢，一定是在需要尊重对手、尊重规则的基础上。希望你们懂得这个道理。”
成长的道路并不会一帆风顺。我们在家人朋友的陪伴和鼓励下成长，在老师的教导和关爱下成长，更在同学之间的竞争中成长在。
冰冷的窒息让我坚持不懈；黑暗的黑夜让我忍受痛苦；温暖的阳光让我重生希望......而我就是在竞争中成长的。 坚持。喜悦
在这样的环境中，难免有一些悲欢离合，有人笑，因为超过了对手；有人哭，自己被对手超越。看到这样的场面，不禁让我鼓起勇气去超越吧，你是绞绞者。因为我知道战争无情，竞争更是无情。 失败。鼓励 当我们看到一些成绩低弱的人超过我们时也许你会痛不欲生。这时一句亲切的话语在我耳边：“不要气馁，知道失败乃是成功之母，要总结失败的原因，否则你将会是逆水行舟，不进则退。“这便是老师说要鼓励你的话语。功夫不负有心人，在这一次考试，你超越了自己，成了年级的绞绞者，这便是竞争的作用。竞争，难道是无情的吗？不是，有时也具有超越自我的能量。
竞争。成长 在上一次考试中，我的成绩一落千丈，心里非常失落，但是伤心又有何妨，又不能挽回过失，只有弥补。日后每天看的课外书比往日多了，积累的单词量也比往日多了，做的课外题也比往日多了......努力总有回报。在这一次考试中，成绩像一滴水变成大海一样大幅度上涨，进度了70多名，这就是竞争的成长。往后我也不敢疏忽，每天几乎不看电视，因为这全部被看课外书的时间所占有，早晨经常五更起来背课文、历史地、好词好句......终于成绩又涨了一大节，这就是因为我拿过去的不良习惯和现在做对比，所以才能有这么大的进步空间...... ...... 在竞争中成长，是我们每一个人的责任，所以我们应该在竞争中不断成长，来提高我们的成绩，我会快乐地在竞争中成长，不断展现自我。
竞争是有利于身心的，能让我在竞争中成长。在竞争当中，追梦，我阅历着胆量的考验，饱受着挫折的浸礼，休会着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在将来的某一天，《我跟小姐姐克拉拉》读后感，像雄鹰个别张开健硕的翅膀，雨精灵，飞翔在属于自己的蓝天中！
时间倒流在去年的竞选演说中，那时我早在前一天的晚上高兴地筹备好了报告稿，可一进行了实战，却仍是和从前一样，恐惧地躲到了心灵的末端……
“好，这位同学勇气可嘉，还有没有人竞选宣传委员啦？”笑颜可掬的班主任问道。我的心境如同热锅上的小蚂蚁，幸福是什么，左右着，忙乱着。“还有不啊？”这柔柔的语声好似羽毛般，在我的心头挠痒痒，更加的火上浇油。“我拼了，有什么好举棋不定的呀，就权当是成长的挑衅吧！”转念一想的我，“噌”的一声站起来，担子。“有！”我动摇地喊道。接下来，我英勇地讲完了竞选词，随同着同窗们的掌声，拼搏向上的能源，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地乱撞着，读书的苦与乐。我的勇气跟尽力毕竟没有空费，成果博得了竞争，争夺到了宣扬委员这个光彩的名称 辞畅意达，所见亦是一时光，成长的喜悦涌上心头……
始终无奈忘却那一次的成长历练：活动会上曾信念满满地报考了400米的比赛，身着收拾结束后，我越发地缓和，腿儿颤抖，心儿怦怦地跳，大风拂来，甚至惊起一丝冷汗，我与书。“准备，跑！”口令一出，就得猛力地跑 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，向导词（马楚格），原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？在汗水中遗忘不安。第一圈，绝不费劲，保存了些许的力气，屈居第三，我与喜羊羊比聪慧。同学们的加油声激励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，丑小鸭（改编），却失去了风度，抓蜗牛，累得只想就地躺着，然而我不准许，竞争不准许，成长不准许！勇敢地保持到最后，不外我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可克制地倾注泪水。我告知本人必定要挺得住艰苦，经得住挫折，在竞争中大胆地成长。
我爱好竞争，逐步地脱离稚气走向成熟的这样想着，阿凡达环游世界，仰望蓝天，注视白云，冬雪加冬雨是什么？
表妹8岁了，指着动画片《齐天大圣》说：“大姐姐，这个我小时候看过。”我一边点头一边笑了起来，“小时候”?8岁孩子心中的小时候是什么概念?7岁?5岁?还是2岁?但这“小时候”却牵着我的记忆回到从前。忘了从什么时候起，我的语言里开始有“曾几何时”有“小时候”……
小时候，8：30再不去睡觉就会被批评“不乖”。梦中，总是有妈妈故事中小动物的嬉戏，有混着青草香气的阳光，有清新悦耳的天籁之音。梦，总是一段快乐的时光，听妈妈说我会在梦里笑出声来。门边上，有一道到横线，几厘米几毫米的攀起、垒起，那是我一天天长高的痕迹，每划上一道更高的，妈妈总会说，我又长高了，快快长大多好。在她的欣喜中，我也期盼长成大孩子。
不知道哪年哪月哪天，我摘下了红领巾，别上了初中校徽，闻着满街青春气息，在校门口驻足。望着这所高大严肃的教学楼，看着同学们快乐而又成熟的笑脸，忽然发现距我的“小时候”已经是那样的遥远，自己已经不知不觉的长大了。成长，已然让我欣喜，我品味精彩的校园生活，读名著、识名人，在人文科学与自然科学里遨游。成长让我独立，让我明理是非，也让我学会冷静。在快乐和精彩中，我那无忧无虑跳房子的那块空地不见了，不知是我记错还是现在没有了那块份闲暇;天上的风筝不见了，不知是沙头的风越来越小了还是我的天空已经变了一种颜色;见到路边小鸟的尸体，我不在伤心大哭，不知是我变坚强了，还是麻木的认为那只是一堆碳、氢、氧、氮;我再也不会躺在草地上数星星了，不知是视力下降的原因还是我明白了宇宙的无边无限。
成长，是必然，是精彩，但也剥空了一些惊喜，一些激情，一些色彩，一些梦。我每每祝愿自己做个好梦。但面对着无数的作业，书本，公式和方程，无论醒着梦着，都疲惫不堪。成长的我以那些儿时的快乐、烂漫、美梦为代价，换成成熟、醒目、责任和未来，没有人能告诉我值与不值。我的梦阻挡不了时间的年轮，有些梦终于混灭在昨天的梦里，我以往事为代价，走向下一个多梦的殿堂。
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