在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，写作文最重要的一点就是题材要新颖，以下是小编精心为您推荐的和同学和做作文六年级作文6篇，供大家参考。
朋友是夏天倾盆大雨时，在身后默默为你撑着的伞;朋友是冬天漫天飞雪时，在手心悄悄为你暖手的热茶;朋友是当你遇到困难时，伸出手帮助你;是当你孤独时，在身边陪着你;是当你哭泣时，一直安慰你!朋友一直都在。
记得那是一年的假期，妈妈给我买了本数学题，她说：“题难得很，你要认真做啊!”我翻开书，看了一个题说：“切，那么简单!我肯定都会!看我的，我肯定能做出来!”
下午，太阳公公高高的挂在天边，而我在家里吹着空调，做着数学题。没想到，第一道题就把我难住了，思索了半天，一点想法也没有。心想：下面一定有我会的，先隔过不会的!等妈妈回来看就说没看见!就这样，我抱着侥幸心理，与数学题抗争了一个下午，结果一个题都没做出来，我准备放弃的时候，门口突然想起一阵声音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是谁，就蹑手蹑脚的向门口挪去。一开门是她，我沮丧的脸一下子变了，变得开心起来!我像抓住了希望似的，把她拽到数学题前说：“帮我讲讲吧!真的好难啊!”她愉快的答应了。
后来的一个星期，她一直为我讲题。每当我看到她，总是有一种莫名的开心，也许这就是友情吧!在一次数学班里，老师给我们出了道题，，那正是她给我讲过的题，我一下子就站了起来，要求老师让我讲。我一字不漏的将她讲给我的方法，讲给了同学们。老师看着我开心的笑起来……她给我讲的方法很简单，也很常用，后来做题也多次用到过她的方法。
我很感谢她，她就像我的小老师，细心的给我讲每一道题。
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到a+，所以她十分感谢ann，并把ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐!
我们六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的`星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，
那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”我点了点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。
下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧!”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……
这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们六班。
我有一个同学，她很漂亮。
她的穿着整整齐齐的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁也很直，嘴唇薄薄的，头发长长的，耳朵很乖巧。她的身体很好。不经常生病。她长得很瘦。穿的裤子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次，我们班的郑成军把我踢了一脚，我哭了。她跑过来问我：“王钰珉，你怎么了?”我哭着说：“郑成军把我踢了一脚……”她听了后马上用笑话来安慰我。她说的笑话真是太好笑了。我本来在哭，她把笑话一说完，我就大笑起来。
她还是我们班的恶作剧大王呢。有一次，她刚买来一张修正帖，没事干，就在修正帖上写着“我是一只大母猪”几个字，上课以后，她把修正帖撕下来，贴在前面座位上的李菊花的衣服背后。下课了，我们看见李菊花衣服背后贴的那几个字，禁不住捧腹大笑起来。
她也有优点，喜欢帮助同学。冬季运动会前，我们班的二十几个女生练长跳绳，她也参加了。我们高高兴兴地跳着，忽然，张洁一不小心，把脚扭伤了。见到此情景，她急忙跑过去，扶起张洁就往学校医务室走。到了医务室，她急切地对王医生说：“王医生，快点，张洁的脚扭伤了。”医生检查完后告诉张洁没什么大问题时，我的这位同学脸上露出了放心的笑容。
从幼儿园到现在，我认识了许多同学。但令我最敬佩的人是杨茜，她的个子不算高，经常梳着马尾辫，她的脸蛋就像一个红红的苹果，眼睛水汪汪的，发出智慧的光芒。她还是我们班的班长，大家都说她是个懂事的好孩子。
可我要告诉大家一个秘密，其实杨茜是个“缺心眼”。有一次考试，我在第十三题不会了，于是我用胳膊碰了他一下说：“告诉我这题怎么做，告诉我我请你吃汉堡。”但是她没有搭理我，我又采取第二种方法，写了一张纸条，把刚才的话写了下来，递给他。她说了一句：“自己慢慢想。”我心里暗暗骂到：“真是缺心眼，汉堡都不要。”考完试后，杨茜把我叫来，反复给我讲我不会的题，而她课间都没出去玩。
还有一件杨茜“缺心眼”的事。
有一天，放学的时候外面突然乌云翻滚，雷声皱起下起了大雨，杨茜正想回家，看见孙鑫垚站在楼梯口，杨茜问：“你怎么不回家啊?”孙鑫垚说：：“我没带伞，没人来接我。”于是杨茜把伞给了孙鑫垚说：“我爸爸开车来接我，这伞你拿去用吧。”其实她爸爸并没有来接她，而是淋着大雨跑到校门口，打了一辆车回家。这件事被我看见，我心里又说：“缺心眼，简直是缺心眼。”
亲爱的读者们，你们是不是也感觉杨茜是缺心眼呢?
直到现在我才明白，杨茜并不是缺心眼，而是乐于助人，是一个好人。
乐于助人的品质就是沙漠中的一片清凉的绿洲吧?乐于助人的品质是大海的一颗闪亮的明珠吧?乐于助人的品质是旅途中的一座舒适的城堡吧?不知不觉杨茜成了我的榜样。
每逢中秋佳节，我们班总会办场聚会，而博饼当然是其中必不可少的。今年的.中秋节聚会还蹦出了好几匹“黑马”呢——他们就是我的同学！
随着一阵骰子落碗声，酒楼里传出一片惊呼。我立刻竖起“顺风耳”仔细打听：原来是小郭博了个四进！厉害了，我的同学。你居然首先打破了一秀和二举的气氛。有的同学看了看自己手里仅有的笔芯和水笔，向小郭投去了羡慕的目光。
过了十分钟，博到三红和四进算是比较正常的了。欢笑声中夹着骰子在碗中跳舞的声音，热闹极了。这时，又有人惊呼了一句：“对堂！”不少人聚到声音传出的地方。人群中，小颖挥着手里的奖品，脸上挂着得意的笑容。厉害了，我的同学。
“又是状元！天啊！不对——这次是状元插金花！”我听了，连忙围到那桌去看热闹。只见小哲比这剪刀手，面对好几部手机“咔擦咔擦”地拍摄。有几位同学半开玩笑地请求：“啊——你奖品那么好！反正你有那么多，送我一个嘛！”“中枪”的同学连忙抱住自己的奖品，将一双双手赶了回去。哈哈！厉害了，我的同学。
酒楼里的捡高跟鞋洋溢着欢笑，同学们脸上的表情也变化多端：一会儿开怀大笑，一会儿可怜巴巴，一会儿又是一幅喜出望外的表情……
然而，我们这桌的小可一直都是博到一秀和二举，一秀和二举……正在她绝望得开始画画时，终于博到了自己想要的奖品，她惊喜地把奖品捧在怀里，开心一蹦三尺高。我们这桌还有一位“三红王”——小静。一半的三红奖品都被她收入囊中，笑得不亦乐乎。厉害了，我的同学。
明月高挂天空，酒楼里洋溢的都是同学们欢乐的笑声。厉害了，我的同学！
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