书香主题作文7篇

 2024-12-25 16:46:44

摘要:通过作文,我们能够更好地理解和尊重他人的文化背景,作为作者,我们应该通过优质的作文来传递自己的情感,让读者能够感受到我们内心的真实与深情,小编今天就为您带来了书香主题作文7篇,相信一定会对你有所帮助。书香主题

通过作文,我们能够更好地理解和尊重他人的文化背景,作为作者,我们应该通过优质的作文来传递自己的情感,让读者能够感受到我们内心的真实与深情,小编今天就为您带来了书香主题作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

书香主题作文篇1

读书,在绚烂的春天,没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!

读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!

书香主题作文篇2

以前看过一个小故事:当孩子稍微懂事时,犹太人家庭就会举行一个仪式,母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜。他们这样做,是为了让孩子记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书!

虽然我没有出生在犹太人家庭,但我的父母也早在我很小的时候就开始引导我读书。记得两岁左右的时候,妈妈便给我买了贴画书。好奇的我被花花绿绿的图片吸引,总是把书撕得稀里哗啦,贴画贴得乱七八糟,甚至还会放到嘴里尝一尝味道呢!上幼儿园了,我的书架上多了许多绘本:《好饿的毛毛虫》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩丰富、神奇有趣的故事,常常逗得我哈哈大笑,我也偶尔会像小大人儿似的给爸爸、妈妈讲上一段。

光阴似箭,转眼间,我已经是一名小学生了。我的书架上的书越来越多了,书中的故事情节也越来越跌宕起伏、引人入胜了。我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化作泡沫的小美人鱼。我想在秋雨绵绵的日子里,和聪明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去寻找藏起来的太阳。我想穿越到6500万年前的白垩纪,看看恐龙在灭绝前到底发生了什么。我想走进维·比安基美丽幽静的森林里,感受各种动物在一年四季中五彩缤纷的生活,体验春的.欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤……而我最想知道的,是骆宾王在写《鹅》这首诗的时候才七岁,我什么时候也能写出一首诗呢?

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我们要热爱读书,认真读书,读好书、读有用的书。让我们把读书当作生命中的一部分,在书香阵阵中快乐成长吧!

书香主题作文篇3

一个不常读书的人,语言必呆板,思维必迟缓;反之,经常读书的人,思维敏捷、情感丰富。这,就是书的作用。

作为自己生命的主导者,自己命运的掌握者,没有高尚的人格、美好的心灵、坚毅的灵魂就等于失去了一切。但这一切又从何而来?从书中来。匡衡凿壁借光与车胤萤囊映雪的故事激励了一代又一代的读书人。他们本都出身贫寒,却用在书中找寻到人生真谛,前途大放异彩。李嘉诚说“知识改变命运”也成为老师们鼓励学生勇往直前的最佳话语。

作为一名学生,不能仅仅知道教科书上有限的内容,而要大量阅读课外书籍。正如著名诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读,既可以丰富语言,又可以培养语感。我们在进行课外阅读时,不知不觉中积累了大量的词汇,而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读,还可以发展智力,提高我们的素质,即益人心智,又让人成长,在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”

学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”积土成山,积水成渊。语文不是一日之功,但不可一日无功。今日学,明日学,日日学,才能成其渊博。积累,不仅是知识的堆积,更是人生智慧的增长,是精神的更高体悟,是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识,更何况我们呢?

与书为友,与书结缘,综此上述,不得不说一句:读书真好!

书香主题作文篇4

读书可以陶冶情操,修养身心,可以敷彩,可以长智。读书的主要用途,就怡情而言,体现在独处幽居的时候;就敷彩而言,体现在交谈的时候;就长智而言,体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情,辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划,全盘考虑大小事务的计划安排。

读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美,而亲自体验则能补充完善书本知识:因为自身的资质犹如自然生长的植物,需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美,就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书,无知的人羡慕读书,明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外,全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句,而应该思量斟酌。

有些书吞噬即可,只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说,有些书只需摘选其部分内容来读,有些书只需粗略浏览,只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读,并取其所做的摘要,但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样,寡淡无味。

阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人严谨。因此,很少写作的人必须有很好的记性,很少与人交谈的人必须天生灵敏,读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智,诗歌使人聪颖,数学使人精细,自然科学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。

正如运动可以治疗生理疾病一样,适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾,射箭有益于胸肺,慢走有益于肠胃,骑马有益于大脑,如此等等。倘若精神不集中的人,就让他学数学,因为在演算时稍一走神,就得重做;倘若不善辨别异同的人,就让他学经济哲学,因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物,不善推理的`人,就让他研究律师的案卷。所以,智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。

书香主题作文篇5

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,书,是我们生活中不可缺少的一部分。

我喜爱书,书就像可口的巧克力牵动着我的心。有一回,我兴致勃勃地从书店买了一本《福尔摩斯探案集》,故事情节跌宕起伏。回家的路上,我一刻不停地看着!走到家门口,我还一边掏钥匙一边看着书。钥匙?糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前威风凛凛的.防盗门,不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈!何不读它个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。就这样,我享受到了一顿丰盛的精神“大餐”,全然没有了刚才的饥饿。果然“书籍是全世界的营养品”。

读书破万卷,下笔如有神。有一次,老师选我去参加市里的作文竞赛,并叮嘱我回家要多看书。作文竞赛的时候,我思如泉涌,觉得脑袋中有一个奇妙的宝库,里面装着无穷无尽的好词好句。我把它们融会贯通,灵活运用到作文中,一篇富有生气的文章便跳跃在纸稿上。凭着书籍带给我的智慧,我收获了此次全市作文竞赛的一等奖。书真是智慧的钥匙啊!

书,让我不断汲取知识,懂得做人的道理。当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪……

让我们一同去读书吧,共同去享受读书的乐趣,让书香伴我们共同成长。

书香主题作文篇6

“书籍是人类进步的阶梯”。愿我登着这阶梯,越走越高,永不向下。

初识,如彩虹之绚丽

在很小的时候,爸妈给我买了几本阅读绘本,有丑小鸭变成白天鹅的童话,有卖火柴的小女孩对幸福的渴望,有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感觉自己的面前花团锦簇,我是不是最幸福的孩子呢?

相处,如蓝天之广阔

渐渐长大,我才发现自己所读之书连冰山一角都算不上,我怎能只拿一块冰在手中把玩?我要去书广阔的世界中,汲取知识。

于是,我一头扎进书这一片广阔的天地。教室里,操场上,大树下都能看见我俩相伴的身影。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”在书这一片广阔的天空中,我得到了许多感悟。在读《假如给我三天光明》时,主人公海伦·凯勒令我钦佩、敬仰。她面对命运的打击,并不自暴自弃,而是用她不服输的精神,创造奇迹。从她的身上我学到了人不可轻言放弃,遇到困难迎难而上才能成功。曹文轩的《青铜葵花》令我潸然泪下,那纯美的语言引起了我无限的遐想。《史记》让我了解历史,增长知识。

结谊,如白云之高洁

“君子之交淡如水”。与书相处的日子,我们结下了深厚的友谊。书如友,陪我成长;书如师,予我指点;书如医,善读之可以医愚。书如一位品德高尚之人,需要我多多学习。

书是知识的海洋,我愿是一叶轻舟,载着理想之帆,在海面上荡漾。

书是知识的`海洋,我愿是一条小鱼,在海的怀抱里尽情歌唱,用毕生的热血开发书中的宝藏。

书是知识的海洋,她富饶、浩瀚又宽广;它美丽、博大,蕴含着祖祖辈辈的希望和向往。

与书相处的日子,真幸福!

书香主题作文篇7

书,是传播人类文明的源泉,是人类进步的阶梯。作为传承中华文明的中学生,阅读是必不可少的。浓郁的书香,伴我成长。

幼儿园时,一本名叫《西游记》的连环画闯进了我的生活,我对它产生了极大的`兴趣,每天都至少要看两个小时。连环画就这样为我打开了阅读的大门,各种连环画纷至沓来,进入了我的生活。

书香伴着我慢慢长大,画册已无法满足我的阅读需求了。我开始对其他的书籍产生兴趣,于是便央求父母念给我听,有时候他们没时间念给我听,我就会一直缠着他们。记得那时,母亲总叫我小书虫。我的童年因书籍的陪伴而色彩斑斓。

上学后,我认识的字逐渐多了,于是我不再让父母读给我听,而是自己读,在书的海洋中我像是一条自由自在的鱼儿,任意遨游。与书中的主角一起哭,一起笑。

记得那一次为了看书,我还误过工呢。那是星期天的晚上,我正在写作业,突然我的胳膊肘碰到了一个东西,我抬头一看,原来是妈妈新买的《昆虫记》,我还没看呢。我的脑袋就如同一扇门一样,突然打被打开,涌出许多东西,我再也写不下一个字了,拿起这本书读了个痛快。安静的月夜,有着书籍的陪伴,时间稍纵即逝,一不小心就已经读到很晚了,以至于作业写到了凌晨,但是有书香的陪伴,我不后悔。

到了初中,我的时间被个各种卷子填满,但是我并没有放弃读书,每到了周末放假,我都会读上一本书。即使在办作业的时候,我也一定在旁边摆上一本书,虽然不再像以前那样冒失了,但每当感到疲倦时,我总会看向那本书。书籍就像是我的益友,时刻鼓励着我,让我有了继续努力的勇气。

书如同挚友,伴我成长,正是因为有了书香的陪伴,我才能心灵如此丰盈,我才能走得更高,更远。

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