作文迈出那一步600字5篇

通过写作文，我们可以提高自己的文化修养和人文素养，作文是一种锻炼我们观察力的方式，关注细节并将其准确地表达出来，小编今天就为您带来了作文迈出那一步600字5篇，相信一定会对你有所帮助。

作文迈出那一步600字篇1

秋游的那一次挑战，使我迈出了成功的第一步。

在11月的时候，我们七年级去了上海科技馆秋游。一开始馆内只有几个工作人员，冷冷清清的，但是到后来，随着越来越多的其他游客的到来，科技馆一下子就变得人山人海的了。

我们班的人在拿了地图，商量好要去的地方后，就都一哄而散了。

我们小队的人经过一番兜兜转转，然后来到了一个非常热闹的地方，我们对那里面的东西感到非常好奇，几乎都试了一遍，就在我在钻一个用三面大镜子围住的洞时，我看到了一个人在空中骑自行车。仔细一看，才发现自行车是在两根绳索上骑的，两边有两张网，能接住掉下去的人，自行车的下面有一块保持平衡的铁。我跃跃欲试，就去排队报名了。

排了好长的队伍，终于轮到我上台了。在上面，我看了一下地面的距离，有些犹豫，心想：我要是从自行车上摔下去了怎么办，虽然有网，但还是很丢人的。

就在这时，我忽然间想起了妈妈的话：“路是自己走出来的，机会是自己创造出来的，成功是自己拼搏出来的，而成功的关键就在于你对自己有没有信心。”想到这里，我毫不犹豫地坐上了自行车，系好安全带，准备出发。

虽然我努力说服自己，但是手心还是出了不少的汗，心里如同揣着一只小兔砰砰乱撞。我慢慢地骑了出去，眼看就要到达终点了，我顿时有些欣喜若狂。可是由于太过兴奋了，我的手也不由得抖了几下，自行车就开始乱晃了，我的心里顿时紧张、恐惧、不安全都涌了上来。这时，身后传来了工作人员的声音：“握紧扶手，心不要慌，眼看前方，调整好自己。”我按着工作人员说的方法做了起来，自行车就没晃得那么厉害了。掌控好了自行车，我又开始骑了，这一次比上一次小心多了。到了终点后，我就慢慢地退了回去，虽然中间有好几次不稳，但都没出什么事。下了自行车后，我非常高兴，因为我不仅成功克服了困难，我也终于明白了成功的第一步有何而来——它来源于自信。

在这次挑战中我终于迈出了成功的第一步。

作文迈出那一步600字篇2

初识“无师课堂”

每周一下午的校本研修仍在雷打不动的进行，这次我们要学习的是教育改革的前沿学校——杜郎口的“无师课堂”。他的校长崔其升设计了更高的目标，要求即使课堂上没有教师，学生一样可以完成课堂学习。这就是杜郎口现在正在尝试的“无师课堂”。

前段时间去洛阳白马小学参观，其实已经初步领略了“无师课堂”的魅力——学生们搜集资料的能力、他们之间的合作能力、课上的质疑和雄辩的能力、登台讲课的“小老师”们的自信和勇气，都深藏在我记忆的深处。

这次杜郎口的“无师课堂”又重新令我深深地叩问着我的内心，——学生跟着我学习四年，他们难道仅仅是学会了一些教材上的字词，掌握一些读书看报的本事吗？仅仅是读会了每学期32篇的课文，完成教学任务吗？仅仅是懂得了一些纸上谈兵式的做人的道理吗？不，他们还应该得到更高层次的锻炼，形成一些成人后该具备的良好素养，比如:会合作、会组织管理、会通过多种途径解决问题、能从中协调人际关系、会调整自己的心态、面对困难有战胜的信心和勇气……当然这些大道理在课堂上我可能都蜻蜓点水般“讲过”，却从来没有机会带领学生到现实中去验证和历练，而“无师课堂”巨大吸引我的魅力，就在于他能让学生在真实的生活中逐渐形成这种影响其一生的良好素养。

刚好，今年全校语文老师都在学习模仿韩兴娥的“课内海量阅读”，语文课本教学结束的较早，亲身操作、体验“无师的”课堂，正在当下。于是我让学生带来了四年级的《日有所诵》，这上边都是一些经典的现当代经典诗歌节选或者耳熟能详的古诗，内容浅显易懂，和教材上的课文比起来篇幅大多较为短小，正适合学生来历练。

要实现真正的“无师”，当然必须得有我这个“老教师”的指点，因此我示范着给学生一节课处理了一个单元的内容，并提醒学生观察老师是怎么讲的，一听说要当“小老师”，学生积蓄的教师梦终于找到了舞台，热情自然可见一般。我们又一起提炼出了我这节课的教学框架，以便学生的操作和模仿，因为没有教学参考书，所以全凭学生的理解，讲到哪儿是哪儿吧，因为我本身之意也不在于学生能把短文讲的多门生动透彻，而是想让学生切身体验出课过程。

我事先把学生分成小组，一组四人，两男两女，每一次都由一个小组四人一起上讲台讲。他们分工明确，课下有人负责记录“小老师”的问题，有人要收集这些问题做成ppt的，当然上台要怎么讲，这四个人一定要相互配合，并明确课堂上各自的职责，这需要高度的协调和配合。

给他们一天的备课时间。学生和我都期待着这些“小老师”为我们带来的成果的展示。

第一节“无师课堂”出炉

一大早，云娇就把他们做好的课件交给我，要我复制到教室的电脑上，还说：“老师，我们做的不好，就没几张。”“你们能摸索着做出来就已经很不错了，真棒！”我赶紧补充道。

讲台上，围了满满一圈好奇者，一致要求我打开他们做的课件，想要提前一睹芳容，为了吊足学生的胃口，保持一份神秘感，我故意卖关子：“我要保护人家的知识产权，一定要上课才能看。”学生不约而同地轻轻叹息。

上课了，当四位“小老师”一起走上讲台，台下随即响起热烈的掌声，当我打开课件，映入眼帘一片蓝色的海洋背景，每一张幻灯上分别显示了，每个人要说的每一句话，用语文明礼貌，比如：“请同学们把这单元的五篇文章正着读一遍，谢谢！”可见，孩子们，在底下确实有精心斟酌过自己的语言。

如果要问这节课上的效果怎么样？当然，如果用专业老师的眼光来评价的话，真是“不怎么样”：问题不简洁，不明了，长长的一大串话，把台下的学生问的云里雾里，晕头转向；在细讲环节，根本就没有和学生们形成教学互动，只是自己一味的讲一些甚至是背一些自己在备课的过程中，搜集到的素材；讲课顺序颠三倒四，讲过的内容后边又会变着不同的话重新再讲一遍，心中无数；在讲台上，他们还在窃窃私语，根本就不知道下边要讲些什么……

就在这样的苦苦煎熬下，我急得出了一身汗，耐着性子听他们把课讲完，整整花费了一节课四十分钟的时间。要知道一节课四十分钟有多么宝贵！还好下节课还是我的课，可以就这节课再做一下总结。

课上我和同学们一起议了议上节课，令我惊讶的是学生们真的能说出他们这节课存在的问题，也许这就是所谓的“当局者迷旁观者清”吧！这些问题该怎么解决，我想肯定又会出现“眼高手低”的情况。

当然我面向所有学生肯定了这几位“小老师”的辛勤劳作——云娇和嘉怡为了做课件，不但从网上下载了ppt软件，而且课件做了两次，（第一次的时候因为操作不熟练没有保存上）两个孩子为了做课件每天下午都忙到七点多。正是因为这两位女生的精心安排、辛勤付出、大包大揽，所以埋没了两位男子汉的智慧和才干。也就是说这次备课，只是两个女生之间发挥了团结协作的能力，他们和男生之间根本就没有商量讨论。当然这两位女生在这次备课、上课的过程中，各个方面都得到了锻炼，两位男士只是吃了个现成饭，露了个脸，因为他们的台词太少了，语言表达、面对学生的自信、合作的技巧、辛勤劳作后的甜蜜，这样难得的经历他们都不曾体验。

肯定了学生的付出，指出了他们的不足，我相信，如果再让他们讲一次，肯定比这次好，但是后边争抢着当“小老师”的队伍还排的好长，聪明灵透的后来人一定也会从上次的课上总结经验教训，努力把他们最精彩的设计展示给我们。孩子们现在才四年级，我相信坚持为“无师课堂”努力，收获的不仅仅是我，学生将是最大的受益者。

作文迈出那一步600字篇3

在黑暗里，总会有一个人，有一盏灯，在等着你回家。

——题记

小时候特别怕黑。

黑暗无边，可是一想到在熟悉的屋子里，有一个人一直在默默等你回家，整个世界仿佛都明亮了起来。

在家乡一带，不像是上海，灯光日日夜夜地照着那被时间化了的城市，在古镇只有金黄的落叶点缀着黑暗，给它带来一种寂静的美。

天黑了便不敢出家，哪怕上千个灯笼照耀在身边，也不敢跨出去一小步。

夕阳的余晖透过树叶，在地上洒下一些斑驳的倒影。

黑夜慢慢降临，随之而来的是无尽的黑暗。

就在这时，电路突然断了，伴随着咝咝的几声，便又是无边的黑暗和寒冷，只有我和奶奶在家。奶奶又发了一种病，本来身体就不好，真是雪上加霜。总不能让奶奶去叫叔叔来修电吧，我心里想着。暖气断了，屋子里更加阴冷，怎么办呢？爸爸妈妈又去参加酒席了，只留下我一个人来照顾奶奶，怎么办才好？我心如乱麻。

秒针滴答滴答地响，屋子越来越冷，王叔叔家离这儿有两里路，这么黑的天我急得都快哭出来了，最终做出了一个我自己都害怕的决定：一个人去找王叔权来修电闸。

已经没有犹豫的时间了，急忙下楼，楼道阴森森的。平时闭着睛都能走到地方，却显得那么遥远又漫长，我连忙给自己打气：你能行的！奶奶还在家里等着你呢！

好不容易走到一楼，外面又是一片漆黑，平时温柔可爱的古镇去哪儿了？为什么只剩下一片漆黑？天空好似打翻了墨水，悠长的小巷仿佛能容不下我的恐惧。

我犹豫了。

我的心里突然闪出一个我自己都憎恨的想法：回家吧，就装作睡着了没看到。

可理智告诉我：你对得起奶奶吗？让她一个人守着阴暗、寒冷？

时间在天空盘旋，天空中的云朵也看不见了。天地混沌一片，我始终不敢迈出去一步。有几家灯已经熄了，我头上冒出密密麻麻的汗珠。就在此时，我紧闭双眼，深吸一口气，而后慢慢张开眼、吐出气，缓缓地抬起脚，迈出了走向黑暗的第一步。因为我知道，家里有一个人在默默等着我。

直到现在，我也无法想象，年仅6岁的我，是怎么一个人在黑夜里畏畏缩缩地走了两里路的。或许，只是为了那个一直在等我的人吧。

作文迈出那一步600字篇4

如果你把精力全部集中到“怎样去做到”而不是“为什么做不到”上面，情形就会完全不同。你可能攻无不克，战无不胜。

——题记

一开始，听说有位泉州五中的老师要来给我们上课，我内心是欣喜的——泉州五中也是我梦寐以求的学校。同时，忧虑也涌上心头：我不怎么喜欢发言，因此心里纠结了很久。或许是天意吧，我还是决定尝试一下。

那天晚上，包老师翩然而至，第一眼给我的感觉就是很亲切，阳光漂亮。老师感染了我，我紧缚着的心渐渐放松，便不再紧张了，嘴角也挂上了微笑。

第二天的课堂，我有些惊喜。这次的政治课真的是与众不同，别开生面。老师的幻灯片做得很精致，内容很丰富，看起来很舒适。课堂也乐趣无穷，还设有一些小游戏，气氛也变得活跃轻松。我甚至觉得这是一个课堂，更是一种无穷的享受。在享受学习的过程中，我也收获不少。

让我印象最深的是“平凡与伟大”这一部分。在播放张富清爷爷的相关事迹中，不仅是我，很多同学的眼里都闪着泪花。老师也注意到了这一细节，高度赞扬了我们，我们非常感动。在回答相关问题时，我没有举手，心里却汹涌澎湃。一个功臣，明明可以安享晚年，却毅然决定去来凤县扶贫，从伟大到平凡，他为他人而努力，却把奖章和曾经的荣誉锁在了皮箱。列夫·托尔斯泰说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”我仿佛看见，张富清爷爷已经历了岁月侵蚀的奖章上，又闪耀出人性的光辉。面对尘封了六十三年的功绩，张爷爷却说；“那么多战友都牺牲了，比起他们，我有什么资格显摆自己的功劳？”张爷爷的眼眶红了，我们的眼眶也红了。是啊，平凡的生命有自己的价值，更何况是这样伟大的生命呢？下课后，我还是意犹未尽。

要说这次经历给予我最大的帮助，那就是勇气。虽然这次我并没有发言，但我举手了，迈出了最艰难的一步，而接下来的每一步都会轻松自如。这是这次平台给我的机会，假如那天我选择放弃这个机会，我想我可能永远都迈不出这一步。我最喜欢的作家东野圭吾曾说过的一句话：“放弃不难，但坚持一定很酷！”我也要像包老师和富清爷爷那样，活出生命的精彩！

“怎样去做到”和“为什么做不到”，强者选择的是前者，而弱者只会选择后者。迈出了最为重要的那第一步，接下来的步伐都会顺其自然，而你也会因此变得越来越强，生命便会从平凡中闪耀出伟大的光芒。

作文迈出那一步600字篇5

姜佳辰

望着底下波涛汹涌的大海，听着海浪拍岸的声音，我的心里却没有一丝胆怯。

去年夏天我有幸来到蓬莱阁，饱览了一番蓬莱的山水风光。我们先是去坐滑空索道，来到售票处，排队的人如长龙一般，这不禁令我大吃一惊。

眼看着就要排到我们了，我看看那悬崖峭壁，心中突然打起了小鼓，我悄悄地离开了排队的队伍，立在了一旁。妈妈见我这样，对我说：孩子，没什么可怕的，只要勇敢地面对困难，你就会战胜它。

我站在一旁，拧着眉头，犹豫了半天，心中还是直打鼓，到底坐不坐呢？一阵风吹来，索道显得是那么脆弱，我迟疑了一下，还是不敢坐索道。

这时我突然想起了莎士比亚的一句话，说本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。我顿时鼓足勇气，坐进了缆车里。起初我紧紧地闭着双眼，不敢看四周，双手也紧紧地抓着护栏一动也不敢动，生怕自己掉下去，我的心怦怦的跳个不停。妈妈鼓励我说：孩子，不要怕，勇敢点。我的心渐渐平静下来，慢慢的，当我睁开眼睛才发觉是错过了多么美好的景色。

身处高空中，伴着徐徐的凉风，让人有一种心境开阔舒畅之感。眼睛看着蓝蓝的天空，白云朵朵，海面上波涛万顷，远处有几艘渔船满载归来，有种说不出的超世脱俗的舒畅。回头望去，丹崖山巍峨地矗立在海平面之上，阁楼高居峰顶，周围环绕了一道城墙，气势磅礴。

如今的我为没有错过这些美景而高兴，为自己能战胜困难而感到自豪。这一切将永远激励着我，不管遇到什么困难，不再胆怯，我会一直勇往直前。

人生中有许许多多步，有时候勇敢地迈出这一步，会有意想不到地收获。

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