作文是一种自我对话的方式，能够帮助我们更好地认识自己，写作文是情感的桥梁，能够连接你和读者的心灵，下面是小编为您分享的战争时作文7篇，感谢您的参阅。
这是一张发黄的照片，是美国的一位就职记者拍下的真实照片。
19xx不知这个孩子的命运会怎样呢？是被人收留，是因吃不饱奶而失去生命，还是被日本鬼子杀了呢？在这种环境下，我不敢再想象下去，此时眼里早已浸满了泪水。我想：他应该被解放军收留，长大以后当了一名解放军，为中国同胞，为自己的爸爸妈妈报仇。
为维护世界和平作出自己的贡献。年8月28日的中午，在上海火车南站，一对夫妇抱着一个孩子急匆匆地正准备到其它地方去。因为他们知道，不久，日本鬼子就要来侵略上海了。他们好不容易挤上了火车，突然，警报伴随着日本鬼子的.轰炸声响起了，那对夫妇急忙抱起孩子走向火车。他们刚下火车，日本鬼子就投下了一枚炸弹，夫妇俩猛地往孩子身上扑，搭起一座“生命桥”，这个无情的炸弹落在了那位母亲的身旁。顿时，呼喊声、呻吟声、痛哭声充满了整个火车站，人们四处逃窜，顿时感觉世界处于末端了。那对夫妇已经永远地闭上了眼睛，但那个孩子被夫妇抱得紧紧地，只受了一点小伤，他的身旁横七竖八地躺着许多尸体。
火车已经变成废墟，轨道也已经断裂了，候车台也已经倒塌了。那个孩子惊慌失措地到处看着，边哭边叫：“妈妈，你在哪里，我要吃奶。”但没有一个人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊声似乎在控诉着战争的罪行。
爱，是茫茫大漠中的清泉，滋润了探险者的心田。爱，是长夜睡梦中的歌谣，温暖了失落者的心扉。爱，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在这黑色的日子，我们，所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间，无数的笑容凝固，一瞬间，无数的欢歌变成了哀歌…… 长风轻抚，长歌当哭！
在一片狼藉下，一个母亲已经被垮下来的房子压死了，可她还是坚持双手扶着地支撑着身体，直到抢救人员把她的孩子救出。还发现在现场一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。面对这句话，有多少人能不被这伟大的母爱所感动呢？
受汶川地震影响，在地震发生的一瞬间，一所学校的教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。他的行为都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱，他的行动也诠释了作为一个老师的责任。
在这个充满悲伤的记忆里，有一批战士因为余震和地势的原因不能再冲进受灾地点救人。当他们得知这件事后，一个战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”请问世界上还有这样的军队么？战争年代，为了人民的翻身解放，他们前仆后继，浴血奋战；和平时期，为了人民的安危冷暖，他们赴汤蹈火，义无返顾。这难道不是他们对人民爱的体现吗？
有了爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了爱，我们才从顽愚走向睿智，从惆怅走向凯旋；有了爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
翻开语文课本，一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……
1937年8月28日，弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人了，所以逃亡的人群都涌向南站，一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去，不知应该向哪跑。万万想不到的是，灾难已经悄悄的来临了！原来一片繁华的景象：南站人山人海，人来人往，孩子们欢蹦乱跳，大人们谈天说地。就转眼间，一切都变了！断裂的天桥，扭曲的铁，残破的.屋，满地的碎片……
五架轰炸机像猛兽一般扑来，大家都没有想到死神就在此刻了！敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着，投下无数颗令人害怕的。转眼间，整个火车站变得一片废墟，断裂的天桥，扭曲的铁，残破的屋，满地的碎片……尸横遍野，血肉横飞，血流成河。忽然，从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音，“爸爸，妈妈，你们在哪呀？”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿，他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时，一批轰炸机来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸，小男孩被吓坏了，一次又一次的在他的身边着，他撕心裂肺地哭着，仿佛在向着的日本侵略者的行为。
和平，和平！我们需要永久的和平！为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去儿子，为了孩子不再失去父亲，全世界应战争，和平。和平，请你永驻！
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
战争，有正义和非正义之分。日本帝国主义侵占我国领土，杀害我国同胞，这是非真义的战争；中国人民奋起反抗，消灭敌人，是民族自卫，这是正义的战争。
人们是需要和平的，人民希望这个世界永远也没有枪声、炮声、爆炸声。有了战争，就意味着这个世界要死很多人。有很多战争是丧尽天良，丧尽人性的罪恶。正如郭沫若所说的那样：“黄钟之于瓦釜，就是善与恶，是与非，美与丑，正与邪，真理与危辨，永远是对立一时而前者总是获得决定的胜利。在人们的眼睛里也许有时能找到天堂。也就是说，谁都希望能过上和平、安宁生活。生命的消逝，是无法弥补的。人的生命权是至高无上的，没有任何人有资格去歧视别人的财富，和去残害别人的生命。在战争中死亡的数字每天都在增加，别人根本无法统计其中究竟有多少人。好比蓓蕾办新鲜的生命还没有阅历过人生的四季，就在这个战火纷飞的春天过早地凋零。
如果世界有了和平，就能给全世界带来的是一个没有战争，没有屠杀的和平、安定的家园。雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”那这就是团结。
我们反对战争，但我们却不怕战争。它的含义是：我们不要战争，只要和平，如果真的要打仗，那我们决不会害怕牺牲，我们会努力的去反抗那些袭击我们国家的敌人，我们永远也不会向那些敌人投降低头的，决不与他们“合作”。
每个人的童年是酸甜苦辣的，回想起来还记忆忧心。图片中的小男孩的童年却是悲惨的。
下面我所诉说的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一位记者拍下来的真实情景。
那惨无人道的日本人，驾驶着飞机将一枚枚炸弹投入上海南火车站。当时，火车站人山人海、人声鼎沸，人们发现炸弹时，来不及逃跑，就被那炸弹“轰”的一声，炸去了宝贵的生命。顿时，火车站血流成河、断肢残体，只能听到微弱的叫声，过了一会儿，就悄无声息了。突然，一个衣衫褴搂的男婴儿，正在站台旁哇哇大哭，他手握肚子，我似乎看到了他饥肠辘辘的肚肠。他一边哭一边向四周张望，寻找着他的父母。他本该可以享受母亲着条给予他不朽生命的河！他本该可以享受父亲着座给予他足够食品的山！可是如今他的父爱和母爱却被那无情的战争夺去了！这意味着，这个孩子以后的命运将是多么悲伤，多么孤独！
他将会遇到坏人的呕打；他将会不能丰衣足食；他将会染上种种疾病；成为人人看不起的野孩子。
让我们一致行动起来，“维护和平、制止战争！”让那已经听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧！
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见……作文战争中的孩子,300字
而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭……
而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服…… 孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的'手永远都是紧握的……
而现在的孩子却总想离父母远点……
我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
今天，我们要进行一场纸飞机的“战争”。说到这里，你们一定会问，什么是纸飞机的“战争”呢？那就让我们走进今天这紧张而又激动的场面吧。
眼保健操刚做完，老师就发下一张白纸，让我们折纸飞机，这下糟透了，我还不知道这种飞机怎么折呢！我绞尽脑汁一遍又一遍地想着，还是想不通。忽然，我一拍脑门，灵机一动，终于想通了，我唯一的方法就是：把我从家里带来的纸飞机翻开，按原来折过的线来折。过了好久，我终于折好了，还是顿头的，而且还不整齐。我还想改装，但是时间已经来不及了。时间到了，同学们拿着各种各样、千姿百态的纸飞机，像箭一样冲出教室，教室立刻变得很安静，空无一人。看到了同学们那完美精致的纸飞机，我不经发出了“哇”的赞叹声，我又用羡慕的眼光盯着纸飞机，好像望着一件价值连城的.宝物。
我们排好了队伍，任老师把我们带到了体育馆里，我心怦怦地跳个不停，我深深地叹了一口气，心里还不停地鼓励自己：吴林昊，加油啊，你一定能行的！只见体育馆里充满了热闹和喜悦，有的同学唉声叹气的，有的同学高兴地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我们的比赛项目有距离赛、留空赛、定点赛、穿靶赛四个项目。比赛马上就开始了，我越来越紧张了。“嘀”刘老师的哨声响了，第一个项目是距离赛，我们向前方一扔，47架纸飞机腾空而起，又向地降落，神不知鬼不觉地，有一位同学的纸飞机好像被秋姑娘带走了，又好像施了魔法似的。等到47架纸飞机都降落到地面后，几个同学大声叫喊到：“刚才那架飞机是谁的？是谁的啊？”任老师捡起那架飞得最远的纸飞机，一看，说：“林泽宇，第一名。”原来，林泽宇的那架纸飞机已经飞到了体育馆的门口了，而我自己的纸飞机只离我三米远。接着，任老师报着第二名、第三名……直到最后也没有报我的名次。就这样，留空赛、定点赛、穿靶赛三个项目我也没有被选中。
“战争”过去了，我垂头丧气地走在路上，心里不停地安慰自己：这次没选上也没有关系，有了这次的经验，下次一定能选上。
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