五年级我的同桌作文优秀8篇

 2025-01-19 06:54:10

摘要:通过写优秀的作文可以加强对学习内容的思考和应用能力,写作文就是将内心的情感化作文字,只有真实情感才能触动读者的心灵,下面是小编为您分享的五年级我的同桌作文优秀8篇,感谢您的参阅。五年级我的同桌作文篇1提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一

通过写优秀的作文可以加强对学习内容的思考和应用能力,写作文就是将内心的情感化作文字,只有真实情感才能触动读者的心灵,下面是小编为您分享的五年级我的同桌作文优秀8篇,感谢您的参阅。

五年级我的同桌作文篇1

提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天,他向我借笔,我借了他一支,没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半,愣住了。老师问我:“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借东西给你了,看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天,他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了,我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段,我发现他虽然淘气,但他的性格还是很好的,有一次我说了他几句,他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候,我们是一句话都不讲,见他不扔我东西,我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具,你把玩具给压扁了,它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程,他使那个玩具跳了15厘米还多,我欣赏着这伟大的工程,不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实,这不,我和他开始你一脚我一脚地踩下去,踩得很激烈。当老师让我们站好的时候,俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生,他们给我的印象真的是五味齐全啊!

五年级我的同桌作文篇2

我的同桌是“大虾”我的同桌是位“大虾”,而“大虾”就是江湖中大侠的意思,为什么称他为“大虾”呢?那请听我慢慢道来。在学校黑压压的人群中,我一眼就会认出他。因为他的特征太鲜明了,活活的一个快乐星球中的“胖哥”和“金刚”的混合体,胖胖的,脸是白白的,像一个香喷喷的大面饼,头发短短的。一下课,他就转过身去,讲一些游戏的事情,一边躺在墙边,一边神采飞扬地大开说戒。因此,我的身边都堆满了男生,我烦都烦得心神意乱,而他却哈哈大笑起来,他那副嘻皮笑脸的嘴脸,真让我受不了。他呀!

实在是太霸道了,记得有一次考试,我放上了书包,他就霸王性地向我这边用力地推了一把,害得我只有一些位子写试卷,半个人几乎都在外面,难受死了,他错了,也不承认,不过想要“大虾”过去一些的方法,也是有的,那就是给“大虾”三颗香浓的大白兔奶糖才行了,多了几颗他高兴,如果少给一颗,那就照样子越线,我再怎么样,也不行,哎!

不过,“大虾”也有大方的时候,但是他也不忘霸占位子。记得有一次,我的笔芯没有了,正想向前面的同学借,他就连半句话都没有说,随手递给我一根0。5的笔芯,让我可以继续写下去。我当时十分感谢他,但是,呵呵!

原来他是有目的的,任他越一节课的“三八线”呗!

哎,这就是我的同桌,既调皮又霸道的“大虾”!

不,他是陆利鑫。

五年级我的同桌作文篇3

我的同桌名字叫曹宇杨,一九九八年四月十八日出生,今年10岁了。

他的皮肤有点黑,方方的小脸,顽皮的眼睛,弯弯眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时,他喜欢穿红白相间的t恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋,是班里的小帅哥,大家都喊他“阳光男孩”。

他爱好运动,喜欢踢足球、打羽毛球,100米赛跑也跑得飞快,在学校运动会拿过全能冠军呢。

他学习也很刻苦,成绩一直名列前茅,每年都被评为校“三好学生”,今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛,获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候,我们可真羡慕极了,心里真为有这样的同桌自豪,我也一定要向他学习,以他为榜样,争取做一名优秀的“三好学生”。简评:要通过具体事例来表现人物的特点。

她长相一般,留着一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛和一个高鼻梁,一张樱桃小嘴包着一颗颗小白牙。别看她长的可爱,不过这个女孩子跟其他女生不一样,就是爱打人,什么事都喜欢用暴力处理。

有一次我看她比我矮,故意说费文琪矮冬瓜。没想到她立刻举起书来,我想这下可遭殃了,赶紧求饶,没想到她对我笑一笑,又把书放进书包里。我想她是不是有点傻,我说:“你还对我笑?”。我继续逗她:“猪八戒的女儿费文琪”。这时她已经气得火冒三丈,立刻把书用手卷成一根棒。准备打我。幸亏我用手挡住,不然可就惨了。我得寸进尺:“暴力女孩费文琪”。她又有新招了,拿出她那铁棒粗细的雨伞,直朝我的脸打来,我又用手挡着,可伞是硬的,用手挡手也疼。哎,通过这次搏斗,我再不敢说她了。

五年级我的同桌作文篇4

这个学期以来,我以迅雷不及掩耳之势,快速、频繁地更换着同桌,尽管他们在我身边如昙花一现,但我还是以捕捉闪电的速度,捕捉到他们与我相处的光辉瞬间。

生物课代表贾梦婷和画画天才陈小萌,这两位同桌头脑灵活,学习勤奋刻苦,每次成绩都在班级前20名之列。可惜,他们都是只在我身边做了几天榜样,便闪电般忽然“搬家”。

侯浩然,这位大名鼎鼎的数学天才,款款而来,成了我的同桌。他就是被我们数学老师称为“奥林匹克脑袋"的那位未来的“陈景润”。有这样的同桌,我不勤学好问那真是“暴殄天物”啊。

什么数学难题对他来说“那都不是事儿”。那天,我好不容易找到一道“难于上青天”的附加题,想再次测定他的脑细胞灵敏度。果然,他那“奥林匹克脑袋”一转动,难题竟在顷刻间灰飞烟灭。此事一传出,班里同学无不"竞折腰”。侯浩然顿时风靡全班,我作为他的同桌,为之折服的同时更多一分庆幸。

每次背诵地理知识最快、最好的是谁?每次帮我记忆难题,总会煞有介事地把中国地图往桌面上一铺,左手叉腰,右手一挥,颇有运筹帷幄大将风采的人是谁?我的另一个同桌——地理科代表谷银泽也!

我还有一个同桌是"体育之光"贡建鑫,长跑、短跑时他都有风一般的速度。每次学校举行运动会,在赛场上总能看到他矫健的身姿。有他在,每次我们班在运动方面总能稳操胜券!

这个星期,我又幸运地和我们班的“艺术精华”盖泽坤成了同桌,她很擅长音乐,古筝弹得那叫一个棒,舞也跳得好的没得说。

我庆幸升入初中以来,能够遇到这么多“身怀绝技”、各显神通的同桌们,他们个个都是我学习的好榜样!

五年级我的同桌作文篇5

有一个人,她无论什么时候都充满着活力,对同学们非常热情,她就是我的同桌李洁。

她个子高高的,有着一双水灵灵的大眼睛。她平时喜欢穿浅色的衣服。非常爱笑。我们刚成为同桌的时候,我基本和她没什么交流。有一天,语文课堂上要抄课文中心内容,我找遍了我的书包,却找不到,随后才想起落在宿舍了。我急得不知道该怎么办才好,我偷偷地望了同桌一眼,然后用蚊子般大小的声音对她说:“李洁,能借支圆珠笔给我用吗?我的笔落在宿舍了。”她微笑着对我说:“好啊,笔在笔袋里,你拿去吧!”我对她说了声谢谢。下课后,我对李洁说:“这支笔还你,我回宿舍拿笔。”李洁笑着对我说:“不用回宿舍追了,来不及上课的,这支笔放学后你再还给我行了。"我说:“那好吧,谢谢你。”李洁说:“不用客气,我们是朋友嘛。”“朋友?什么时候成了朋友的?”我说。她说:“刚刚啊!”我真服了她了,那么热情活泼。不过有个朋友也不错。

有一周星期一,来到教室里,才发现忘带数学书来了,我急得愁眉苦脸。李洁来了,看见我一副不开心的样子,问:“怎么了?”我说:“我忘带数学书了,虽然下午才有数学课上,但中午我不能回家,怎么办啊?"李洁听后说:“中午我放学后回家打电话给你家人送来就行了,你告诉我你家的电话号码就行了。”我说:“谢谢你。”她说:“谁叫我天生乐于助人呢!这事交给我就行了。”中午的时候,奶奶真的送数学书来给我了。奶奶说:“多亏你的同桌啊,要不然今天下午数学课你就上不了了。”我说:“是啊!”

我的同桌她热情,善良,漂亮又爱乐于助人,是世界上最好的同桌了!

五年级我的同桌作文篇6

是一位长得并不是很高的女生,他浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛,显得有几分机灵;她学习很好每次的试卷,都在90或80以上昨天期中考,我原本信心十足,以为自己什么东西都带全了,考试前,心里还想到:“真是万事具备,只欠东风了!”考试了,我十分有把握地做着试题,听着大家春蚕作茧般的刚笔尖挪动声,我仿佛就像听着那动听的音乐。

就这样,我顺利地做完考卷的第一面。突然我的笔尖停住了,开始从笔盒里找出圆规做题目。可是我把笔盒翻了个底朝天也找不着我的圆规,这时候,我才猛得想起:“我的圆规放在家里,根本没带来。”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转,我想:“叶静一定不会借我圆规的,因为我上次尺子不借他。而且,那‘三章’是有规定不能借对方东西的。”我不知道如何是好,嘴里嘀咕着:“怎么办?我圆规忘在家里了!”没想到,叶静竟然轻轻推推我,十分热心地对我说:“我有带,借你吧!”说完,他就把圆规放到我的“地盘”里。

今天,我到学校去看成绩,我数学80分以上,那道要用到圆规的题目4分。如果叶静也和我一样耍小心眼的话,我就考不到分80以上男生和女生之间并不需要分那么清楚,是可以有友谊的。”我当时这样想着。瞧,这就是我既乐观,又热心的同桌。

五年级我的同桌作文篇7

他,圆圆的脸蛋,黑珍珠似的眼睛,一张能说会道的小嘴。你知道他说是谁吗?他就是我们班的小胖。

到我们班级里,你随便找一个同学问:“你知道小胖吗?”他一定会回答:“知道,怎么不知道?不就是那个活泼可爱,喜欢助人为乐的小胖吗?”

记得有一次,我与小胖及几个同学出去玩。我们正玩得来劲时,突然听到了一阵急促的哭声。为了了解其中的原因,我们循声跑过去,发现一个小孩摔倒了,正在大哭。小胖刚想跑过去帮忙却被一个同学拉住了。这个同学忧心忡忡地说:“你别去!对于这种事,我们还是不要管得好!”“为什么?”小胖皱着眉头,不解地问。“为什么?这还用问吗?小孩这么小,当你过去把他扶起来,等他爸妈来了,他说是你把他弄倒的。你怎么办?我看还是不要去的好!”“不,我一定要去!‘尊老爱幼是我们应尽的责任。没有扶小孩的那些人是不懂这四个字的含义。我一定要去!”说完,他甩开那位同学的手,飞快地跑过去扶起那位小孩,还为他擦去眼泪。就在此时,小孩的妈妈赶来了,看到这一番情景,不住地夸奖小胖。可他却说:“不用谢,这都是我应该做的!"

这就是我的好同学——小胖。同他相处,我学到了不少做人的道理。如果能与他度过初中三年的美好时光,那么我将感到莫大的荣幸。

五年级我的同桌作文篇8

和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。

其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。

发表评论:

Copyright © 2024 聚查文案 文章均为网友分享和网络收集整理,如侵权请告知删除 675289112@qq.com

页面耗时0.0517秒, 内存占用1.83 MB, 访问数据库23次

皖ICP备2023006074号-5