创作作文可以开拓我们的想象力和创新意识，写作文可以让我们学会用更具有说服力的论据来支撑观点，小编今天就为您带来了动物救动物的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我家有一只淘气的小猫。
大家想一想，一直从出生到死去，都是一只淘气的小猫，会给家庭带来多大的困难呀！我家就有这么一只猫，他很淘气，也很爱玩我们叫它小淘气。
这就是淘气的小猫。
我有一只可爱的小狗，它叫小灰灰。它有一身黑乎乎的毛发。小小的嘴巴。
它也非常调皮。它会把别人晒得东西给拖来拖去。记得有一次，我舅妈帮我三妹晒得鞋子被小灰灰给走了，我舅妈生气了，就拿着扫把去打小灰灰，结果，小灰灰都不敢再拖别人的东西了。
这就是我调皮的小狗—小灰灰，你们喜欢它吗？
我家有一只小狗，它有水汪汪的大眼睛，灵敏的鼻子和大大的嘴巴。
每次我拿食材出来的时候，它都第一个来报到，咬着我的裤脚好像在说："主人快给我吃的，我好饿。'
这就是我家的小狗你们喜欢吗？
一天，鸡妈妈生了几个孩子，它带孩子到河边吃虫子。有一只老鹰飞来了。小鸡都吓跑了，鸡妈妈吓惊了，鸡妈妈带着孩子跑了，鸡妈妈找到了一座房子已是它们都躲到里面去了。
“喵——”一只刚诞生的小猫自电线杆前，摇摇晃晃地用它瘦弱的身躯向我走来。在冷冽北风的无情腐蚀下，它更显得禁不起任何一点风吹雨打，我所以蹲下身，轻抚它凌乱不堪的毛发，我的心登时蒙上了一层悲情的暗影。人们怎样能对生命有如此轻浮的担任情绪？是怎样的残暴，让人们能如此决然的，把这样衰弱又幼小的生 命就这样弃在冷清苍凉的大街上？
在这众多的国际里，一切生物都是由这巨大的母亲——地球，用那温顺的双手仔细呵护而生长。普全国生命都是相等的，它们都是血肉之躯，是有爱情的，都应取得尊重，而不是残暴的由于人类的自私而无辜在这世上献身。
人类总自视甚高地以为，有动物都是为他们人生存在这世上，所以做出许多忍残暴又不尊重、爱维护生态命的行为，像是为了人类在科技中的一大步，将小白鼠做为试验 的目标；为了跟随自私的时髦、为了凸显本身的位置，而运用动物的皮裘来作饰品乃至残暴杀戮，为了赚取极大的利益，杀戮宝贵稀有的动物……
但是，也有一些人致力于维护动物，他们为漂泊狗结扎，有的乃至为漂泊动物开设收容所，照料它们，将他们的爱心付诸全国万物，为他们辟出另一生命乐园，而不 是走向安乐死这条不归路。尽管不是任何人都能支付如此，但每个人都能贡献己力，奉最大的力气、献最美的爱心，来维护这些生命。
每个人都需求具有爱维护生命的才智，几个小小的动作，对动物来说其实会是个大大的豪举。举例来说，“以领养替代购买”，这不仅能省下购买宠物的不必要，还可以使无家可归的生命，有了期望的六合；让饱尝艰苦的命运，有了未来的光亮。爱它就不要扔掉它。当要养一只宠物时，不如事前酿一滴心思，衡量自己到是否有能 力去为一个小生命支付自已，倘若无法担负，就别妄下决议，任何的不担任，都会毁了这个小生命夸姣的未来。
维护动物，就是爱这个国际，维护动物，尊重它们，让这美丽的国际多一点美好、多一点温暖；少一点悲惨剧，少一处杀戮。用最美的心，将维护的力气，点亮生命光芒；将维护生态的才智，装点夸姣国际。
我家有一只乌龟，是妈妈五月份买的。
它的壳有好几条线组成的六边形，大的有三个，小的大约有二十三个，六边形里面的花纹是一条一条的，颜色是深绿的，像西瓜的条纹一样．它的两只眼睛的边上有一个红色的东西，眼睛
的中心是黑色的，外面是浅绿的，两只眼睛水汪汪．真好看！它的性格有些古怪，每到中午午休或晚上就来劲，它把头伸到很长来，好象看什么东西似的，四只脚不停地乱蹬，吵得我们无法休息．我只好起来弄点肉丢下去，这时它就会迅速爬过来，狼吞虎咽的吃着，逗得我哈哈大笑．它原来是饿了．
有一次，我做了一个实验，把乌龟四脚朝天的放着，看它怎么翻过身来的．只见它的头慢慢地伸了出来，两个眼睛眨个不停，等到它把头伸到了一定的长度，就把头歪了过来，用头顶了一下地，用力一顶，”砰”的一声乌龟就翻了过来，这时我们全家赞不绝口，说：”好样的！”乌龟好象在说：”过奖啦，这是小菜一碟！”．
哈哈，我们家的乌龟真是好机灵哟！
the language is the most wonderful thing in the world. people have always believed that language is unique to humans. but in fact, language in terms of its essence is a kind of public affair. as for me, i am firmly convinced that animals also have its language. maybe in the future, humans can communicate with animals in some tools.(-)
when you surf the internet, you can always find some videos about the communication between pets and their owners, for example, a smart cat said,” i want to eat fish!”, and a couple taught their dog said ”i love you! ” these let people doubt that animals can really talk to people. it’s unpredictable. but now, just imagine, imagine that you can communicate with animals face to face, what would you like to do?
as for me, first and foremost, i will let it tell me its life, because animals’ life is always a riddle. is their life is colorful as humans? is their life also has crime and murder? how can they chat with partners? and most i want to know is how animals think about humans, thankful or hateful? with the help of this communication, people can reflect on their own faults and correct it, make the harmonious coexistence of people and animals come true. secondly, due to the curiosity of the animal kingdom mystery, i want to communicate with some specific fauna species, such as bees, elephants, birds and lemmings. because i want to know why the lemmings jump into the ocean collectively, why do the birds have crashed to the light source and commit suicide, and how bees and spiders create their houses. these can help us know more about the life of animals and promote the progress of human knowledge. last but certainly not least, it’s useful to pet owners. if human can communicate with pets, they can know their pet really want to do instead of guessing, this will make the pet and his master more deep feelings. it goes without saying that people and animals communication technology will certainly is a milestone in the field of biology.
as a saying goes,” action speak louder than words.” with the rapid development of science and technology, one day, human and animal dialogue scenes may realize.
小班健康教案：小动物赛跑教案及教学反思
功能：
1、发展圆圈跑能力；
2、发展注意能力和记忆能力；
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
玩法：
幼儿分成人数相等的'3 组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。教师（或幼儿）扮大象，当裁判。游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑？”大象说：“小动物，准备好，现在轮到x x跑！”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜（或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬）。
规则：
1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。
2、要从圈外跑。
指导建议：
1、教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是……”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。
2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。
3、有的孩子跑步心切，一听教师说完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己担当的角色。因此。教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。
4、要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位。也可让他们观察谁先跑回。
5、要鼓励幼儿争先跑回，以培养其竞争意识。
6、变化游戏的方法：
（1）可改自然快跑为模仿跑；改单人跑为双人跑。
（2）可用其它符号代动物角色。如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
一天，我在手机上看到了一个视频：有个人给猫吃酸奶，然后酸奶盒子卡在猫脑袋上了，猫的`反应就是一向后退。
这个视频真趣味！我抬起头一眼看见我家的两只猫咪——“帅帅”和“橘仔”正悠闲地躺在沙发上。嘻嘻，一个“邪恶”的念头一下冒了出来：何不用这两只小猫来验证一下这个视频的真假。说干就干，先拿帅帅“开刀”。我右手拿着一个纸杯，蹑手蹑脚地靠近沙发。趁其不备，我捉住了帅帅，把它放在地上，帅帅还没明白怎样回事，我已将纸杯扣在了它头上。只见帅帅摇了摇头，无奈杯子仍然牢牢地套在它头上。嘿嘿！看你怎样办？突然，帅帅停止了摇头，它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁边，让杯子边缘卡在椅子腿旁，脑袋向后一缩，纸杯一下就掉了。它朝我望了望，轻哼几声，仿佛宣布自我的胜利。
我不甘心，很快将橘仔锁定为下一个试验目标。橘仔目睹了刚才发生的一齐，它似乎已经有了防范，看我拿着杯子不怀好意地走过来，眼见情景不妙，它起身正准备逃跑，我以迅雷不及掩耳之势冲过去，将杯子扣在了橘仔头上，但因手忙脚乱没套牢，橘仔边摇头边向后退，三下五除二就把杯子甩掉了。我也彻底服气了。
我家帅帅和橘仔的行为证明这个视频是真实的，可是为什么猫咪们遇到这种情景的反应都是往后退呢？
带着疑问，我上网搜索了相关资料，原先是因为猫咪觉得视线受阻继续向前会增大危险，便冷静后退到类似于门缝之类的狭窄处，利用狭窄处把头套卡住，然后借用后退的力量把头拔出来，最终甩掉头套，摆脱困境。
由此，我想到一句俗语：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。在我们和别人产生矛盾冲突时，“退一步”学会忍让，不让冲突升级，也许会使矛盾更加容易化解；做事情遇到阻碍，前路一片迷茫时，“退一步”寻求别的途径，也许会绝境逢生，柳暗花明。
可爱的猫咪，不正是拥有这“退一步”的智慧吗？
在一个美丽的大森林里住着一群善良、可爱的小动物们，他们无论谁遇到困难，大家都会热情相帮，每天生活得又快乐和谐，有时还会自己创造几个节日呢！这不，今晚他们又要举行动物狂欢节了！
今晚的夜色真美！月亮像一盏明灯挂在半空中，把整个森林照得亮堂堂的。调皮的小星星眨着眼睛，像钻石一样嵌在深兰色的天空中。一条淙淙流淌的小河从森林中蜿蜒穿过，所有的小动物都聚集在森林里最大、最古老的树下，你一言我一语地议论着狂欢节怎么过……
主持人百灵鸟穿着七彩的晚礼服，拿着话筒高兴地说：“尊敬的各位女士们、先生们，大家好！今天是我们的节日，让我们今晚尽情地狂欢吧！”说完小黄莺便开始报幕：“第一个节目：由蟋蟀和纺织娘表演的二重唱《森林小夜曲》。”接着便听见“瞿瞿瞿——、织织织———、沙沙沙沙———”小树也来伴奏了，台下响起了热烈的掌声。小黄莺又开始报幕了：“下一个节目：小白兔、小黑兔表演双簧《采蘑菇》。”只见他们兔哥俩很自信地走上舞台，精彩的表演逗得大家前仰后合。小动物们的表演一个比一个精彩。最后的节目是《大家一起来狂欢》，在百鸟、小昆虫们的伴奏声中，小动物们围着篝火，手拉起手跳起了欢快的舞蹈。他们就这样唱着、跳着一直到天明。
看，森林里的小动物们多快乐啊！
太好了，爸爸抓了两条鱼给我们瞧瞧，好棒啊！
小鱼们都是银灰色的，嘴巴大大的，眼睛黑乎乎的，真像大宝石。
小鱼的饮食真奇怪，居然隔两天才吃一次，而且吃饭的时候，它是在深夜的时候偷偷摸摸的，不紧不慢地吃。一到早晨，鱼食就无影无踪了。
嬉戏的时候，我真的`是无话可说，它跟家人玩起了“转圈圈”，一点也感觉不到累。有时候，它们一直盯着我，好像在说：“主人，我求求你，你能把我们放在宽敞的大盆里吗？求求你了。”我看到小鱼们这么可怜，就把它们放在洗衣服的大盆里，它们自由自在，无忧无虑，什么事也不过问。
睡觉的时候，它们眼睛睁得大大的，一眨都不眨，真是呆萌呆萌的。我看了它十多分钟，都不耐烦了。它就让水流带动着它，一个圈，两个圈，三个圈，四个圈……数到三十的时候，我自己都睡着了。
第二天，小鱼早早地起来，我对着它吼：“你干嘛这么早起来，你为什么这么早睡觉，害得我这么晚睡觉……”就这样，我把这堆话终于吐了出来。可是，它听都没听，转身就游，简直是把我当成一团空气。
你们为什么隔两天才吃一次饭？睡觉的时候为什么睁着眼睛？为什么不能听懂人说话？……我有这么多的话想要问你们，你们知道吗？
不幸的是，有一条小鱼死了，因为它经常被我弟弟捞出来看看，隔一天看一次。就这样，它的呼吸不均匀，就死了。剩下另一条因为丢失了同伴，变得孤零零。
我发现，小鱼的生命很脆弱，是因为它们离开自己熟悉的环境后，它的饮食不好，生活被打扰，空间还特别小，就是因为这样，鱼儿死了。最后我把另一条鱼放生了，让它回到河里和它的小伙伴们在一起。
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