大部分人在写好作文之后，都可以让自己的思维更加敏捷，好的作文表现出考生宽广的知识面，下面是小编为您分享的狗的观察作文精选8篇，感谢您的参阅。
今天，我独自在小区里闲逛。
在小区的草丛中，我发现了小蚂蚁们的洞穴，那里有成群结队的“蚂蚁兵”，它们密密麻麻地在土地上爬动，我想它们是在巡逻吧！
看！那里有一只负责觅食的蚂蚁，独自四处走动。我仔细地看着它，过了一会儿，它走得满头大汗，可它依然不放弃，仍在这茂密的草丛中穿梭，走着走着，发现了一块面包渣，真是“功夫不负有心人”啊！它好像很激动，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量实在太微薄了，连这小小的面包渣都搬不动！它连忙转身向洞穴爬去，我想它一定是放弃了吧！可不一会儿，它又爬回来了，身后还跟着几个“搬运工”。它们齐心协力把食物搬了回去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些可爱的小精灵们。
饭后，这些蚂蚁们陆续从洞口中爬出，开始锻炼了，它们井然有序地排成一个方阵，做起它们自己创作的蚂蚁操了！突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，这是怎么回事？我低下头仔细看了看，一根没有熄灭的烟头正在草丛中冒烟儿呢，惹起了蚂蚁世界的熊熊大火！这时，一只较大的黑蚂蚁站了出来，指挥着蚂蚁们的军队，执行了灭火措施，它们一个接着一个，一点儿空隙都没有。接着，它们一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。这一幕，使我感叹万分！是什么力量使它们——这些弱小的蚂蚁，能够一齐对抗这对它们来讲的大灾难呢？没错！这就是团结的力量。
蚂蚁！它们懂得“人心齐，泰山移”的道理；蚂蚁！它们懂得同心协力、一齐去面对困难的方法；蚂蚁！它们映现了我们中华民族的团结精神。它们是昆虫界的小英雄，它们能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧！记住——团结就是力量！
我们班上有一盆吊兰，老师说这是一种观赏价值较高的植物。
吊兰的叶片十分细长，中间有一条十分明显的像波纹的叶脉线，在叶脉线的左右两边还有向斜上方的线，边上还镶着白色的线，好似在碧绿裙子上添了一条条洁白的美丽的花边，吊兰的叶子，大概是在二、三十厘米长，1至3cm宽，可是我们这一盆是新生儿，没有那么长，还有，每一个吊兰的叶子都是一样的特征，他们都是低端宽，顶端尖。他的茎还是比较细的，它的枝条有一个很长了已经出了花盆十米左右。吊兰总是在春暖花开的时候开出了小小的花，吊兰还喜欢在半阴半晒、湿润温暖的环境中生长。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。
吊兰有可以吸收有毒气体的功能，正因为这样，吊兰就有了”绿色净化器”之美称。吊兰还可以入药，入药后有清热、解毒等功效。长大后的吊兰会如瀑布般倾泻而下。
我非常喜欢教室里的吊兰。
我家养了四条金鱼，一条黑色，一条红色，两条红白相间，其中一条有着白色的身体和红色的鳍，另一条有红顶头和白身体。最有趣要算黑色的了。仔细一看，两只眼睛圆溜溜的向外突出，就像两个圆圆的皮球。它有三对鳍，一对胸鳍，一对腹鳍，尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。游动时，胸鳍不停地扇动前进，腹鳍助力，尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。背上还有一尾鳍，向一把锋利的镰刀，可威武了！
鱼儿们的嘴都是一张一合的，它们是在喝水吗？不是，其实它们是在呼吸。它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水，再将水传送到密布微细血管的鳃，水里的氧气就进了鱼的身体里，等交流完毕后，充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时，从鱼鳃后面留流出来。
那它们是怎样吃食物的呢？原来金鱼吃食物的时候，嘴巴就像吸尘器把食物吸进来。一条鱼一天一般只吃一颗鱼食，吃多了会撑死哦！拉出来的便便一条条的，又细又长。
我的鱼儿多么独特啊！有空到我家来看哦！
去年，我住进了新家，因为刚装修好的新房有一股气味，要经常开窗通风。为了更快地去除所有异味，爸爸在家中每个角落都摆了一盆绿萝。
绿萝的叶子根茎部都极其发达，适合室内种植。刚买来的绿萝才有两片叶子，但经过一段时间的养护，它竟然长的枝繁叶茂。它的枝蔓是绿色的、叶是黄绿相间水淋淋的，整体看上去婀娜多姿，赏心悦目。瞧！这绿萝生长的真是奇怪，把它放在高处，它就往下长，好似姑娘的一缕长发；把它放在低处，它就像牵牛花似的往杆子上爬。没过几天，就挨挨挤挤地长出许多新的绿叶。
每当我紧张的学习之后，我抬头望一望它那美丽的身影，顿时感到轻松许多。但去年暑假的时候，我们都不在新家，把它放在阳台上，让阳光直射着它。开学的时候，我们回来一看，啊！我的天呐……绿萝的枝叶都枯死了，我当时心里特别难受，都想哭了。正在这时，我隐隐约约地在土里看见了一个像针尖大小的芽，白白的、尖尖的，柔弱极了。于是我就小心翼翼扒开泥土，一点点仔细看，终于在一根枯枝蔓上发现了一个芽，我赶紧把芽放在水里。绿萝遇水即活，没过多久，又长出几片新叶，我高兴极了！它的顽强的生命力印证了“生命之花”的美誉。
我喜欢我的植物朋友——绿萝。
今年的春节来也匆匆去也匆匆，倏忽间长假后上班族已进入工作状态，打工人已身在他乡。
对于中小学生来说，寒假也步入尾声。很多家长表示，孩子“玩兴正浓”，似乎还没意识到新学期即将到来。恶补寒假作业、帮助孩子收心成为这几天不少家长关心的话题。
春节假期，寒假余额也已不足。
“我们家寒假作业还没做完呢！”“除了学科作业，还有亲子手工作业”，这两天都在忙着督促孩子完成寒假作业，最让家长担心的是作文还没有写。
虽然没有玫瑰的艳丽，牡丹的国色天香，但它朴素大方，不仅好看，还可以美化环境，净化空气，它就是我最喜欢的植物朋友绿萝，一点儿也不“娇气”，只要给它一点儿阳光、一点儿水分，绿萝就能四季常青。
我和绿萝成为好朋友已经有两年多的历史了。我家客厅的空调上摆放着一盆绿萝，你看，它长长的茎挑着绿油油的叶子，从空中倒挂下来，好像一个穿着绿色羽毛长裙的小姑娘，美丽极了。
记得绿萝刚加入我们这个家庭时，它卧在一个小小的花盆里，细细的藤蔓上长着不大不小的几片叶子。它的叶子是爱心形状的，绿油油的并且向外展开，稍稍垂挂下来，非常漂亮。我把绿萝摆放在了它最适宜生长的位置，每天给它浇水，不久，我发现有嫩芽从叶片中冒出来，像晶莹的小珍珠，又像紧握的小拳头。
又过了几天，那些小叶子便慢慢地舒展开了，它们伸了伸懒腰，像个刚刚睡醒的胖娃娃。有了桃心的雏形，它的根便像一根根大吸管一样，卯着劲地吸收着水分和养料。我给它浇水时，都要捏捏它的叶片，它的叶片也很光滑，上面有一层经络像一张网。渐渐地，它越来越大，叶子也越来越多，挨挨挤挤的，远远看去，像一个个铃铛，又像一对对翅膀，还像一面面旗子，漂亮极了。
后来绿萝越长越好看，我又精心地为它进行修饰，细细打理，剪出一些多余的枝叶子。在我的呵护下，它变得枝舒叶展，犹如一位舞女摇曳生姿，顾盼生辉，非常迷人。
绿萝不但好看，而且有着强大的生命力。绿萝只要在水里就能生长，我还嫌一盆太少，就从它的身上忍疼割爱剪下几枝，先把它们分别养在几个装了水的玻璃瓶里。过几天后又分别安置在花盆中，于是一大盆绿萝又生出了三盆小绿萝，现在它们也像“母亲”一样长得美丽，迷人。
现在，我坚持每天小心翼翼地呵护它们，它们“一家子”在舒适的环境下幸福相守，茁壮成长。
这就是我那充满生命力的植物朋友——绿萝，我想要一直陪伴着它们。
今天，爸爸要请我看荷花，我心想这么好的机会怎么能错过呢？
我们来到滨河公园看到那里的荷叶挨挨挤挤的，这一簇，那一丛。有的像碗一样大，有的比脸盆还大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那样卷着，有的像纸一样薄，多姿多彩。
我让爸爸给我摘了一个荷叶，我想近处观察，可一不小心它的茎断了，我正要丢掉时，发现里面有着一条条细丝，这是为什么呢？
原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3——5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右。这还是我在网上查的呢！我发现落在荷叶上的水每次都会形成圆形的水珠不管我怎么去破坏，它总能聚合在一起，这又是怎么回事呢？荷叶的角质层防水的，由于水的内聚力作用，水便会以最小表面积存在，而球形表面积最小，故成球形。
世上的植物千千万万，只要细心观察。就会发现当人们赞美荷花的美丽时，想到过没有荷叶的衬托，荷花会如此的美丽吗？
在百花园中，没有荷叶的任何地位。可荷叶从来都没有计较过，他只是默默无闻的站立着。这种品格感人哪个是令我敬佩不已！
碧绿的荷叶啊，你是最美丽
秋天悄悄地来到了人间，来到了校园里，来到了每一个人的身旁。
秋天的银杏树还是那么粗壮笔直，高大挺拔，向人们展示它那美丽的姿势。家门口的银杏树变黄了，那几棵银杏树就像我的四季预报气一样，春天开始抽出嫩绿的枝叶，夏天枝繁叶茂，秋天叶子就像太阳光般耀眼金黄，冬天只剩下光秃秃的枝干。有一次爸爸在一个季节交换的日子问我，现在是什么季节？我一时答不上来，灵机一动向窗外看了一眼银杏树，是黄色的。于是我对爸爸说：“是秋天！”爸爸说我聪明，我却想，多亏了银杏树。我来到一棵银杏树旁，捡起一片银杏叶一看，这片树叶怎么会微微发黄呢？我仔细一看，原来银杏叶中的叶绿素被破坏了，叶子里的叶黄素和胡萝卜素就显现出来了。接着我又拾起一片完好无损的银杏叶，横着看像鱼的尾巴，竖着看像扫帚，正着看像折扇。啊！银杏叶真是多姿多彩啊！银杏叶不仅装扮了大自然，叶子落地又化作春泥，滋润着大地。它让自己的人生更加精彩。
这是一堂有趣的`观察课，那就是观察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜，有的躺在地上，有的躲在袋子里，看来有好戏看喽！
果然不出我所料，老师不仅让我们观察，还让我们品尝。老师挑了一下最大的西瓜，我们急忙凑上去，用手摸了摸，哎！光光的，滑滑的，凉凉的。我用力拍了拍西瓜，西瓜便发出“咚咚”的沉闷的声音，这就表明西瓜成熟了。摸着西瓜，我心里却想着：农民伯伯是那么辛苦，又是那么的伟大，能把小小的西瓜籽变成一个个大西瓜，是付出了多少汗水，真是不容易啊！
瞧，大西瓜还长着一条细细的小尾巴。在西瓜的顶着有一个小圆点，像是西瓜的小眼睛。西瓜穿着一身墨绿墨绿的衣服，像军人，又像一个胖娃娃。老师告诉我们西瓜的身上要是有一道一道凹进去的地方，说明西瓜瓤空了，人们叫它“空心瓜”。
这时，老师左手扶瓜，右手拿刀，只听“咔”的一声，西瓜被一分为二了。咦，西瓜皮的里层并不是墨绿色的，而是一种白里透绿的颜色。红红的瓜瓤像初升的太阳。白色没有成形的西瓜籽如同一颗颗钻石。为什么籽没不成形呢？因为它是无籽西瓜吗。老师把西瓜切成几块，我迫不及待地端起一块，一口咬下去，沙沙的，真甜！真好吃！不知为什么我的脑海里浮现出了《悯农》这首古诗：“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这真是一堂有趣的观察课，我不仅尝到了美味的西瓜，而且学到很多知识，也学会了观察，真是一举两得。
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